1：根据教学评价资料的处理方式，可分为( )。
多项选择题
A、常模参照评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、标准参照评价
2：我国最早的公立小学成立于1949年。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
3：问题行为与后进生等问题学生的（ ）。
单项选择题
A、概念不同
B、对象相同
C、都是对学生的总体评价
D、都是一个教育性概念
4：某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法（ ）。
单项选择题
A、有助于学生的个性发展
B、有助于教学任务的完成
C、违背了公正施教的要求
D、违背了严慈相济的要求
5：职业道德的特征表现为（ ）。
多项选择题
A、内隐性
B、适用性
C、广泛性
D、具体性
E、稳定性
6：记忆信息的三级加工模型包括（ ）、短时记忆和长时记忆。
单项选择题
A、形象记忆
B、情景记忆
C、感觉记忆
D、符号记忆
7：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（ ）
判断题
对
错
8：以下哪种情况属于认知策略?（ ）
单项选择题
A、看书的时候遇到不会的单词就查字典
B、为了记住要点，看书时画出关键词
C、为了提高效率，选择在安静的地方学习
D、学完功课时自己进行测验
9：我国的教育体系分为（ ）三大阶段。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
10：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( )。
多项选择题
A、认知
B、情感
C、动作技能
D、思想目标
11：教学的作用直接表现在（ ）。
单项选择题
A、促进教育发展
B、促进个体发展
C、促进文化发展
D、促进社会发展
12：根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（ ）。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
E、价值体系个性化
13：组织教学过程组织的要素有（ ）
多项选择题
A、教学事项
B、教学方法
C、教学目标
D、学生特点
E、教学环境
14：（ ）。是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
单项选择题
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
15：少年期指（ ）。
单项选择题
A、3岁～6、7岁
B、11、12岁～14、15岁
C、6、7岁～11、12岁
D、14、15岁～25岁
16：教师坚持正确执业行为方向的保证是（ ）。
单项选择题
A、廉洁从教
B、热爱学生
C、锐意创新
D、依法执教
17：心理测验的技术指标包括量表的（ ）。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
E、知名度
18：少年期的年龄一般在（ ）。
单项选择题
A、11、12岁～14、15岁
B、6、7岁～11、12岁
C、7、8岁～11、12岁
D、8、9岁-14、15岁
19：构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中关键性的要素是（ ）。
单项选择题
A、行
B、情
C、意
D、知
20：个体的动作发展规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，种规律现象说明心理发展具有（ ）。
单项选择题
A、差异性
B、顺序性和定向性
C、不平衡性
D、连续性和阶段性
21：学习英语单词，属于（ ）。
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、原理学习
22：学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该南（ ）。承担责任。
单项选择题
A、学校
B、未成年人监护人
C、教师
D、学生的亲戚
23：战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”，他们分别是( )。
单项选择题
A、齐、魏、越、秦、晋、韩、赵
B、齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏
C、齐、秦、越、赵、燕、韩、魏
D、齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏
24：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激( )
单项选择题
A、获得
B、消退
C、分化
D、泛化
25：多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。（ ）
判断题
对
错
26：根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。（ ）
判断题
对
错
27：综合实践活动课从小学（ ）年级开始设置，每周平均（ ）课时。
单项选择题
A、44
B、33
C、22
D、55
28：“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于（ ）。
单项选择题
A、以策略为中心的教学设计
B、以媒体为中心的教学设计
C、以系统为中心的教学设计
D、以课堂为中心的教学设计
29：首次提出“隐性课程”概念的学者是（ ）。
单项选择题
A、杰克逊
B、博比特
C、泰勒
D、杜威
30：培养学生良好品德的心理学技术包括( )。
多项选择题
A、说服
B、角色扮演
C、榜样学习
D、奖励与惩罚
31：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为( )。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
32：心理个体的发展具有的一般特点是（ ）。
多项选择题
A、连续性与顺序性
B、阶段性
C、个别差异性
D、不均衡性
33：（ ）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
单项选择题
A、小学二年级
B、小学四年级
C、小学五年级
D、初中二年级
34：下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。
单项选择题
A、“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B、“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C、“教学反思”有助于教师成为智者．避免被学生愚弄
D、“教学反思”有助于促进教师团队建设
35：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（ ）。
单项选择题
A、不可知性
B、独特性
C、即时性
D、独创性
36：元认知计划策略包括（ ）。
多项选择题
A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、对注意力加以跟踪
D、产生待回答的问题
E、分析如何完成学习任务
37：5岁的玲玲想吃糖，她认为自己的玩具娃娃也想吃糖，这说明其思维具有什么特征?（ ）
单项选择题
A、单维思维
B、不可逆性
C、自我中心
D、具体逻辑推理
38：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（ ）
判断题
对
错
39：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（ ）。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
40：教师生存的基石是（ ）。
单项选择题
A、教学能力
B、知识
C、才华
D、兴趣
41：教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最佳的典型设计方案。（ ）
判断题
对
错
42：已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（ ）
单项选择题
A、1—3岁
B、2—3岁
C、4岁
D、5岁以前
43：“洪堡式”大学的传统是由（ ）传承的。
单项选择题
A、柏林大学
B、剑桥大学
C、巴黎大学
D、哈佛大学
44：教育是人类社会特有的现象。（ ）
判断题
对
错
45：在Excel中，（ ）。函数是计算工作表一串数据的总和。
单项选择题
A、COUNT(A1；A10)
B、AVERAGE(A1；A10)
C、MIN(A1；A10)
D、SUM(A1；A10)
46：按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（ ）
判断题
对
错
47：如果高鹏远是国家体操队教练，那么他一定获得过奥运会体操冠军。上述论断可以基于以下前提作出，除了（ ）。
单项选择题
A、只有获得过奥运会体操冠军，才有资格当国家体操队教练
B、如果没有获得过奥运会体操冠军，则没有资格当国家体操队教练
C、如果有资格当国家体操队教练，则需获得过奥运会体操冠军
D、如果获得过奥运会体操冠军，则有资格当国家体操队教练
48：性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（ ）
判断题
对
错
49：小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在（ ）。
单项选择题
A、导向激励评价
B、导向激励发展
C、评价发展导向
D、评价发展激励
50：各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期（ ）最为突出。
单项选择题
A、附属内驱力
B、自我提高内驱力
C、认知内驱力
D、情感内驱力
51：操作性条件反射的核心是（ ）。
单项选择题
A、无关刺激
B、中性刺激
C、无条件刺激
D、强化
52：教育的最高理想通过（ ）体现出来。
单项选择题
A、课程目标
B、教育目的
C、教学目标
D、培养目标
53：（ ）是构成教育教学活动的最基本的要素。
多项选择题
A、教师
B、校长
C、教材
D、教具
E、学生
54：中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。（）
判断题
对
错
55：下列属于墨家主张的是（ ）。
单项选择题
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗，其必由学
56：某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。（ ）
判断题
对
错
57：下面这首古代诗歌的作者是（ ）。 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
单项选择题
A、白居易
B、贾岛
C、欧阳修
D、袁枚
58：实现教学任务的保证是（ ）。
单项选择题
A、课堂管理
B、良好的班风
C、良好的师生关系
D、教师
59：考试命题的质量指标主要有（ ）。
多项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
60：柏拉图认为教育应该是国家的。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
1：答案A,D 解析 形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。2：答案B 解析 l897年，盛宣怀创办的南洋公学外院即为小学，是我国最早的公立小学。3：答案A 解析 问题行为与后进生等问题学生概念不同。后进生是对学生的一种总体评价，他们通常有较多的问题行为;问题行为则是一个教育性概念，主要是针对学生的某一行为而言的，其主体可能是后进生，也有可能是班级中的优秀学生。4：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生，关心每一个学生的发展。题干中教师只关注优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，其做法违背了公正施教的要求。故本题选C。5：答案B,D,E 解析 6：答案C 解析 略7：答案正确 解析 8：答案B 解析 A项属于资源管理策略中的资源利用策略；B项属于认知策略中的复述策略；C项属于元认知策略中的监控策略；D项属于资源管理策略中的环境管理策略。9：答案B,C,D 解析 我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。10：答案A,B,C 解析 略11：答案B 解析 12：答案A,B,C,D,E 解析 布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年，根据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。13：答案A,B,E 解析 14：答案A 解析 教育法律关系的发生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现引起的，这种客观情况称为“法律事实”。15：答案B 解析 略。16：答案D 解析 17：答案B,C,D 解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。18：答案A 解析 19：答案A 解析 20：答案B 解析 略。21：答案B 解析 22：答案B 解析 《学生伤害事故处理办法》第十条规定了一系列学生或者未成年学生监护人承担事故责任的具体情形，题目所述情形属于列出的情形之一。23：答案B 解析 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩是“战国七雄”。24：答案C 解析 刺激分化指使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。25：答案错误 解析 26：答案错误 解析 27：答案B 解析 综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，自小学3年级开始设置，每周平均3课时。28：答案C 解析 29：答案A 解析 “隐性课程”一词是由杰克逊在1968年出版的《班级生活》一书中首先提出的。30：答案A,B,C,D 解析 略31：答案C 解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。32：答案A,B,C,D 解析 研究表明，学生心理的发展有四个基本特征：(1)连续性与阶段性；(2)定向性与顺序性；(3)不平衡性，4)差异性。33：答案B 解析 一般认为，小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。34：答案C 解析 本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现教师专业发展，促进教师自我评价和自我改进；有助于促进教师团队建设；有利于教案的改进；撰写教学研究、论文提供丰富的素材。而不是为了让教师避免被学生愚弄。故选C。35：答案B 解析 课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。36：答案A,B,D,E 解析 C项属于元认知监视策略内容。37：答案C 解析 前运算阶段的儿童思维具有单维性、不可逆性和自我中心等特征，认为其他人或物的思维与自己的一样，是自我中心的表现。38：答案错误 解析 教育者是德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。39：答案D 解析 在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习蓝线(学习电码的练习曲线)表示。40：答案B 解析 知识是教师生存的基石。没有深厚扎实的知识基础，就无法胜任教育教学的各项工作。41：答案错误 解析 42：答案C 解析 2岁是口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，4-5岁是学习书面用语的关键期。(本解析由张恩凯提供)43：答案A 解析 1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学，把培养学者和学术发展看作是自身的目的，从而确立了大学发展科学的职能。44：答案正确 解析 略。45：答案D 解析 Excel中，求和的函数为SUM。故选D。46：答案错误 解析 按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为智慧信息。47：答案D 解析 考查假言命题的推理。根据充分条件假言命题推理的规则，否定后件就能否定前件，可知“没有获得过奥运会体操冠军，就不是国家体操队教练”，B项正确；转化为必要条件假言命题可知A项正确；C项可以转化为与题干相同的命题，故正确；根据肯定后件不能肯定前件，D项属于无效推理。故选D。48：答案正确 解析 略。49：答案A 解析 50：答案A 解析 各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。51：答案D 解析 操作性条件反射的核心是强化。52：答案B 解析 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。53：答案A,E 解析 教育教学活动的最基本的要素是教师和学生。教育教学活动主要是在教师和学生间展开的。54：答案错误 解析 55：答案B 解析 墨家在战国初即有很大影响，与杨朱学派并称显学。它的社会伦理思想以兼爱为核心，提倡“兼以易别”，反对儒家所强调的社会等级观念。它提出“兼相爱，交相利”，以尚贤、尚同、节用、节葬作为治国方法。56：答案错误 解析 57：答案B 解析 这首诗歌题为《寻隐者不遇》，作者是贾岛。58：答案C 解析 良好的师生关系是实现教学任务的保证。59：答案A,B,C,D 解析 测验主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。60：答案B 解析 亚里士多德认为“教育事业应该是公共的，而不是私人的”，所以他认为教育应该是国家的。
注：本试题来源于互联网。
多项选择题
A、常模参照评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、标准参照评价
2：我国最早的公立小学成立于1949年。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
3：问题行为与后进生等问题学生的（ ）。
单项选择题
A、概念不同
B、对象相同
C、都是对学生的总体评价
D、都是一个教育性概念
4：某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法（ ）。
单项选择题
A、有助于学生的个性发展
B、有助于教学任务的完成
C、违背了公正施教的要求
D、违背了严慈相济的要求
5：职业道德的特征表现为（ ）。
多项选择题
A、内隐性
B、适用性
C、广泛性
D、具体性
6：记忆信息的三级加工模型包括（ ）、短时记忆和长时记忆。
单项选择题
A、形象记忆
B、情景记忆
C、感觉记忆
D、符号记忆
7：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（ ）
判断题
对
错
8：以下哪种情况属于认知策略?（ ）
单项选择题
A、看书的时候遇到不会的单词就查字典
B、为了记住要点，看书时画出关键词
C、为了提高效率，选择在安静的地方学习
D、学完功课时自己进行测验
9：我国的教育体系分为（ ）三大阶段。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
10：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( )。
多项选择题
A、认知
B、情感
C、动作技能
D、思想目标
11：教学的作用直接表现在（ ）。
单项选择题
A、促进教育发展
B、促进个体发展
C、促进文化发展
D、促进社会发展
12：根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（ ）。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
13：组织教学过程组织的要素有（ ）
多项选择题
A、教学事项
B、教学方法
C、教学目标
D、学生特点
14：（ ）。是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
单项选择题
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
15：少年期指（ ）。
单项选择题
A、3岁～6、7岁
B、11、12岁～14、15岁
C、6、7岁～11、12岁
D、14、15岁～25岁
16：教师坚持正确执业行为方向的保证是（ ）。
单项选择题
A、廉洁从教
B、热爱学生
C、锐意创新
D、依法执教
17：心理测验的技术指标包括量表的（ ）。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
18：少年期的年龄一般在（ ）。
单项选择题
A、11、12岁～14、15岁
B、6、7岁～11、12岁
C、7、8岁～11、12岁
D、8、9岁-14、15岁
19：构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中关键性的要素是（ ）。
单项选择题
A、行
B、情
C、意
D、知
20：个体的动作发展规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，种规律现象说明心理发展具有（ ）。
单项选择题
A、差异性
B、顺序性和定向性
C、不平衡性
D、连续性和阶段性
21：学习英语单词，属于（ ）。
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、原理学习
22：学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该南（ ）。承担责任。
单项选择题
A、学校
B、未成年人监护人
C、教师
D、学生的亲戚
23：战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”，他们分别是( )。
单项选择题
A、齐、魏、越、秦、晋、韩、赵
B、齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏
C、齐、秦、越、赵、燕、韩、魏
D、齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏
24：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激( )
单项选择题
A、获得
B、消退
C、分化
D、泛化
25：多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。（ ）
判断题
对
错
26：根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。（ ）
判断题
对
错
27：综合实践活动课从小学（ ）年级开始设置，每周平均（ ）课时。
单项选择题
A、44
B、33
C、22
D、55
28：“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于（ ）。
单项选择题
A、以策略为中心的教学设计
B、以媒体为中心的教学设计
C、以系统为中心的教学设计
D、以课堂为中心的教学设计
29：首次提出“隐性课程”概念的学者是（ ）。
单项选择题
A、杰克逊
B、博比特
C、泰勒
D、杜威
30：培养学生良好品德的心理学技术包括( )。
多项选择题
A、说服
B、角色扮演
C、榜样学习
D、奖励与惩罚
31：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为( )。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
32：心理个体的发展具有的一般特点是（ ）。
多项选择题
A、连续性与顺序性
B、阶段性
C、个别差异性
D、不均衡性
33：（ ）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
单项选择题
A、小学二年级
B、小学四年级
C、小学五年级
D、初中二年级
34：下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。
单项选择题
A、“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B、“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C、“教学反思”有助于教师成为智者．避免被学生愚弄
D、“教学反思”有助于促进教师团队建设
35：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（ ）。
单项选择题
A、不可知性
B、独特性
C、即时性
D、独创性
36：元认知计划策略包括（ ）。
多项选择题
A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、对注意力加以跟踪
D、产生待回答的问题
37：5岁的玲玲想吃糖，她认为自己的玩具娃娃也想吃糖，这说明其思维具有什么特征?（ ）
单项选择题
A、单维思维
B、不可逆性
C、自我中心
D、具体逻辑推理
38：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（ ）
判断题
对
错
39：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（ ）。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
40：教师生存的基石是（ ）。
单项选择题
A、教学能力
B、知识
C、才华
D、兴趣
41：教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最佳的典型设计方案。（ ）
判断题
对
错
42：已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（ ）
单项选择题
A、1—3岁
B、2—3岁
C、4岁
D、5岁以前
43：“洪堡式”大学的传统是由（ ）传承的。
单项选择题
A、柏林大学
B、剑桥大学
C、巴黎大学
D、哈佛大学
44：教育是人类社会特有的现象。（ ）
判断题
对
错
45：在Excel中，（ ）。函数是计算工作表一串数据的总和。
单项选择题
A、COUNT(A1；A10)
B、AVERAGE(A1；A10)
C、MIN(A1；A10)
D、SUM(A1；A10)
46：按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（ ）
判断题
对
错
47：如果高鹏远是国家体操队教练，那么他一定获得过奥运会体操冠军。上述论断可以基于以下前提作出，除了（ ）。
单项选择题
A、只有获得过奥运会体操冠军，才有资格当国家体操队教练
B、如果没有获得过奥运会体操冠军，则没有资格当国家体操队教练
C、如果有资格当国家体操队教练，则需获得过奥运会体操冠军
D、如果获得过奥运会体操冠军，则有资格当国家体操队教练
48：性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（ ）
判断题
对
错
49：小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在（ ）。
单项选择题
A、导向激励评价
B、导向激励发展
C、评价发展导向
D、评价发展激励
50：各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期（ ）最为突出。
单项选择题
A、附属内驱力
B、自我提高内驱力
C、认知内驱力
D、情感内驱力
51：操作性条件反射的核心是（ ）。
单项选择题
A、无关刺激
B、中性刺激
C、无条件刺激
D、强化
52：教育的最高理想通过（ ）体现出来。
单项选择题
A、课程目标
B、教育目的
C、教学目标
D、培养目标
53：（ ）是构成教育教学活动的最基本的要素。
多项选择题
A、教师
B、校长
C、教材
D、教具
54：中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。（）
判断题
对
错
55：下列属于墨家主张的是（ ）。
单项选择题
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗，其必由学
56：某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。（ ）
判断题
对
错
57：下面这首古代诗歌的作者是（ ）。 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
单项选择题
A、白居易
B、贾岛
C、欧阳修
D、袁枚
58：实现教学任务的保证是（ ）。
单项选择题
A、课堂管理
B、良好的班风
C、良好的师生关系
D、教师
59：考试命题的质量指标主要有（ ）。
多项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
60：柏拉图认为教育应该是国家的。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
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