1:在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即()。
单项选择题
A、教育
B、教学
C、德育
D、智育
2:“学为人师,行为世范”的主要内涵是()
单项选择题
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
3:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。
单项选择题
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我意识
4:《教育:财富蕴藏其中》的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题,即学会做人、学会认知、学会做事和()
单项选择题
A、学会共处
B、学会合作
C、学会学习
D、学会共同生活
5:皮亚杰研究道德采用的是()
单项选择题
A、对偶故事法
B、道德两难故事法
C、投射法
D、问卷法
6:过程模式的提出者是()
单项选择题
A、肯普
B、利普新
C、科里
D、迪克
7:马克思主义关于“人的全面发展”的内涵:其一是指劳动能力的全面发展;其二是指实现人的个性的()
单项选择题
A、真正自由的发展
B、真正全面和自由的发展
C、有条件的自由发展
D、有条件的全面发展
8:教师体罚学生,对学生身体造成严重伤害的,除要承担一定的行政责任外,还要承担()责任。
单项选择题
A、违法
B、民事
C、刑事
D、解聘
9:我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是()。
单项选择题
A、陶行知
B、杨贤江
C、廖世承
D、潘菽
10:一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养其()。
单项选择题
A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
11:教师专业化的尝试始于()。
单项选择题
A、教师职业的出现
B、师资培训机构的建立
C、教育立法的规定
D、国民教育制度的确立
12:现代理论认为,学生在过程中处于()地位。
单项选择题
A、从属
B、被动
C、主体
D、主要
13:学校不得让未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权
14:世界上现存最早的雕版印刷品是()。
单项选择题
A、《金刚经》
B、《法华经》
C、《六祖坛经》
D、《大藏经》
15:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是()。
单项选择题
A、德育原则
B、德育途径
C、德育方法
D、德育模式
16:狂喜、恐惧的情绪状态属于()。
单项选择题
A、心境
B、激情
C、应激
D、焦虑
17:欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程
18:下列教师的做法得当的是()
单项选择题
A、某教师为了能与家长有效沟通,学生犯错之后立即传家长到校
B、某教师为了与学生建立良好的关系,经常穿另类的服装
C、某教师为了更好地教书育人,经常指责老教师的不足
D、某教师为了促进学生的发展,对学习比较差的学生坚持严格要求
19:情绪在__________卜存在两极性.()
多项选择题
A、快感度
B、紧张度
C、强度
D、激动度
E、应激度
20:问题行为与差生、后进生等问题学生的()。
单项选择题
A、对象不同
B、概念不同
C、都是对学生的总体评价
D、都是一个教育性概念
21:下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力的是()。
单项选择题
A、为所有学生提供正常教育机会
B、关注贫困生,设立帮助基金
C、关注残疾学生,设立特殊教育机构
D、允许学校体罚学生
22:第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。()
判断题
对
错
23:依法执教是教师职业道德修养的必然要求。()
判断题
对
错
24:教师违法行为的主要法律责任不包括()。
单项选择题
A、行政责任
B、民事责任
C、刑事责任
D、违宪责任
25:小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中应注意()。
多项选择题
A、教师包班而不分科任教
B、因材施教
C、学生机会均等
D、责任明确
E、分层管理
26:个人成就动机强弱与个体对成功概率的估计有着密切的关系,成功率最佳为()
单项选择题
A、50%
B、100%
C、85%
D、30%
27:听课不是目的,()才是听课的根本所在。
单项选择题
A、教育行政和教学业务部门检查
B、对教师做定性评价
C、以听课为手段来进行教学评价、教学研究
D、观察教学行为
28:下列选项中,不属于中国四大佛教名山的是()。
单项选择题
A、普陀山
B、武当山
C、九华山
D、峨眉山
29:我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。()
判断题
对
错
30:教育目的为受教育者指明了()。
多项选择题
A、发展方向
B、发展原则
C、发展结果
D、发展速度
E、发展阶段
31:标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业___________的测验。
单项选择题
A、能力水平
B、成绩水平
C、智力水平
D、知识水平
32:有的人情绪爆发快,精力旺盛,争强好斗,做事勇敢果断,为人热情直率,朴实真诚,但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解,遇事常欠思量、鲁莽冒失,做事也常常感情用事、刚愎自用,但表里如一。这种人的气质属于()。
单项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
33:考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于()
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
34:宋徽宗赵佶政治上昏庸无能,但是艺术造诣极高,下列不属于他的作品的是()。
单项选择题
A、《瑞鹤图》
B、《听琴图》
C、《芙蓉锦鸡图》
D、《古木怪石图》
35:读文章标题,去猜测文中具体内容是属于()。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、发散思维训练
D、推测与假设训练
36:课堂中从众现象的发生,一般认为是()的结果。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、课堂里的人际交往与人际关系
37:“倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。”请问这封电报中“先生”和“陪都”分别是指()
单项选择题
A、孙中山南京
B、孙中山重庆
C、毛泽东重庆
D、毛泽东北京
38:教师的表率作用主要体现在()。
单项选择题
A、言行一致
B、衣着整洁
C、举止端庄
D、谈吐文雅
39:下列哪种成分不是品德的心理结构?()
单项选择题
A、道德认知
B、道德观念
C、道德情感
D、道德行为
40:检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是()。
单项选择题
A、回忆提问
B、理解提问
C、应用提问
D、综合提问
41:瞬时记忆的贮存时间大约为()。
单项选择题
A、0.25~2秒
B、0.2~25秒
C、2秒到1分钟
D、5秒到2分钟
42:根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究,将知识学习的心理过程分为三个阶段,不包括下列哪个选项()
单项选择题
A、知识的识记阶段
B、知识的理解阶段
C、知识的巩固阶段
D、知识的运用阶段
43:现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校.这里制约学制建立的因素是()。
单项选择题
A、社会意识形态
B、社会政治经济制度
C、本国学制历史发展
D、生产力发展水平
44:先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、奥苏伯尔
D、桑代克
45:教育目的对教育工作的作用表现在()。
多项选择题
A、导向
B、辅助
C、评价
D、激励
E、督导
46:教师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为__________。
单项选择题
A、课堂凝聚力
B、课堂控制
C、课堂管理
D、课堂气氛
47:下列属于教学信息输出技能的有()。
多项选择题
A、教学观察技能
B、口语表达技能
C、板书技能
D、设计课堂教学技能
E、体态表达技能
48:学校设施文化包括()。
单项选择题
A、教学仪器
B、规章
C、组织
D、制度
49:“外铄论”的主要代表人物有()。
多项选择题
A、弗洛伊德
B、华生
C、孟子
D、荀子
E、洛克
50:下列说法:①一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形;②对角线互相垂直的四边形是菱形;③有三个角是直角的四边形是矩形;④正方形的对角线相等。其中错误的有()
单项选择题
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
51:高中阶段的学生一般都在11至l8岁,属于无民事行为能力人。()
判断题
对
错
52:天时不如地利,地利不如人和。——选自《孟子·公孙丑下》下列选项中对上文理解不正确的一项是()。
单项选择题
A、强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素
B、决定战争胜负的是人而不是物
C、反映了孟子“民贵君轻”的政治思想
D、磨炼、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣
53:为了达成教学目的、完成教学任务,而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是()
单项选择题
A、教学策略
B、教学设计
C、教学思想
D、教学模式
54:在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball(球)后再学习eyeball就比较容易,这种现象属于()。
多项选择题
A、一般迁移
B、负迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
E、正迁移
55:课堂教学结构设计的重点环节是()
单项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、巩固新教材
56:某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位教师所遵循的学习理论是()。
单项选择题
A、行为主义学习理论
B、认知结构学习论
C、认知同化学习论
D、建构主义学习理论
57:依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。()
判断题
对
错
58:人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是()。
单项选择题
A、校园文化
B、学生文化
C、教师文化
D、活动文化
59:在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解。
单项选择题
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析
60:以下不属于教师教学能力的是()。
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、空间知觉能力
D、教学监控能力
1:答案A 解析 题干为教育的定义。2:答案D 解析 3:答案D 解析 自我意识是个体对自己的认识的态度,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。4:答案D 解析 1996年,在第四十五届国际大会上,由德洛尔任主席的国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了一份《教育:财富蕴藏其中》的报告书。该报告提出了终身学习社会教育的四个关键问题:(1)学会做人;(2)学会认知;(3)学会做事;(4)学会共同生活。5:答案A 解析 6:答案A 解析 7:答案B 解析 马克思和恩格斯是在两个层次上谈论人的全面发展的:一是指劳动能力的全面发展;二是指克服人发展的一切片面性,实现人的个性的真正全面和自由的发展。8:答案C 解析 根据《中华人民共和国义务教育法实施细则》第四十二条规定,体罚学生情节严重的,由有关部门给予行政处分;违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》的,由公安机关给予行政处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。9:答案C 解析 10:答案C 解析 意志是指人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,它是一种巨大的精神力量。能排除各种干扰和障碍,使人们将采取的行为顽强地坚持下去。道德意志就是意志在道德行为活动中的运用,题中该学生的道德意志需要提高。11:答案B 解析 略。12:答案C 解析 现代理论认为,学生在过程中处于主体地位,教师在教学过程中起主导作用,但这种主导作用的发挥,必须以充分调动学生的主观参与性为前提。因此本题正确答案为C。13:答案C 解析 14:答案A 解析 公元868年印刷的《金刚经》是世界上现存最早的雕版印刷品。15:答案C 解析 略16:答案B 解析 激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态,例如,狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等,都是激情的表现。17:答案A 解析 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的学科课程。18:答案D 解析 A项涉及教师与家长关系的处理,教师应经常与家长沟通,但不应动辄传家长到校。B项涉及教师仪表行为规范,教师着装应朴素大方,不应穿另类的服装。C项涉及教师与同事关系的处理,教师应就教学问题互相求教和探讨,不应相互指责。D项涉及教师教学行为规范,教师应根据学生差异进行有差别的教学,对学习比较差的学生坚持严格要求是正确的。19:答案A,B,C,D 解析 20:答案B 解析 问题行为是一个教育性概念,差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。故两者概念不同。21:答案D 解析 D项不属于国家保障学生的受教育权而做的努力,体罚学生侵犯的是学生的人格尊严权。22:答案错误 解析 ×第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求,信息革命后提出了高等教育大众化的要求。23:答案正确 解析 依法执教的必要性:1、依法执教是社会稳定的必然要求;2、依法执教是教育发展的必然要求;3、依法执教是强化教育社会功能的必然要求;4、依法执教是教师职业道德修养的必然要求。24:答案D 解析 教师违法行为的主要法律责任包括行政、民事、刑事责任。25:答案A,C 解析 【解析】小班教学在实施中应注意教师包班而不分科任教,学生机会均等。(本解析由安宝蓝提供)26:答案A 解析 27:答案C 解析 听课的最主要目的是为了通过相互学习,达到改进教学的目的,所以,以听课为手段来进行教学评价、教学研究才是听课的根本所在。(本解析由张恩凯提供)28:答案B 解析 中国佛教四大名山是山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山。29:答案错误 解析 教育法是有关教育方面的法令,条例,规则,规章等规范性文件的总称,也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和,全国人大、全国人大常委会、国务院、教育部等都有权制定。我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)30:答案A,C 解析 教育目的对受教育者的作用主要是为其指明了发展方向和发展结果。31:答案B 解析 32:答案A 解析 胆汁质以直率热情,精力旺盛,好冲动,但暴躁易怒,脾气急,热情忽高忽低为特征。33:答案B 解析 34:答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】ABC三项都是宋徽宗的作品,而《古木怪石图》是大文豪苏东坡仅存的两幅画作之一。35:答案D 解析 36:答案B 解析 群体规范是约束群体内成员的行为准则,它会形成群体压力,对学生的行为和心理产生极大的影响。在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是从众。37:答案C 解析 这是蒋介石邀请毛泽东赴重庆参加谈判的一封电报。故选C项。38:答案A 解析 教师在教学过程中起到表率作用,其中最重要的是言行一致。39:答案B 解析 品德包含道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等心理成分,这些成分既相互独立,又相互联系、相互影响,构成一个完整的品德结构,简称为品德的知、情、意、行结构。(本解析由影骄子2012提供)40:答案B 解析 41:答案A 解析 42:答案A 解析 43:答案D 解析 本题考查了对建立学制依据的理解。四个选项均对学制的建立具有影响作用。但题干中工程、机电、航空类专业学校的出现是随着生产力水平的提高,应社会科学技术发展要求出现的,这些都是生产力发展对学制影响的具体体现。44:答案C 解析 先行组织者技术是奥苏伯尔提出的。45:答案A,C,D 解析 46:答案C 解析 47:答案B,C,E 解析 48:答案A 解析 49:答案B,D,E 解析 弗洛伊德和孟子是“内发论”的代表。50:答案B 解析 等腰梯形的一组对边相等,另一组对边平行,但不是平行四边形,应是一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,故①错误;对角线互相垂直的四边形不一定是菱形,也可能是筝形,应是对角线互相垂直平分的四边形是菱形,故②错误;有三个角是直角的四边形是矩形,故③正确;根据正方形的性质得正方形的对角线相等,故④正确。错误的有两个,故选B项。51:答案错误 解析 52:答案D 解析 “天时不如地利,地利不如人和”只提及决定成败的重要因素,即天时、地利、人和,没有涉及困境、磨炼等。53:答案A 解析 54:答案C,E 解析 水平迁移指处于同一概括水平之间的相互影响。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。55:答案C 解析 56:答案B 解析 布鲁纳的认知结构学习论认为基本结构就是某一学科领域的基本观念,类似于平时所说的基本概念、基本知识、基本原理这“三基”。主要的不同在于,基本结构不仅指一般原理的学习,还包括学习的态度和方法。57:答案正确 解析 58:答案A 解析 59:答案C 解析 60:答案C 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、教育
B、教学
C、德育
D、智育
2:“学为人师,行为世范”的主要内涵是()
单项选择题
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
3:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。
单项选择题
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我意识
4:《教育:财富蕴藏其中》的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题,即学会做人、学会认知、学会做事和()
单项选择题
A、学会共处
B、学会合作
C、学会学习
D、学会共同生活
5:皮亚杰研究道德采用的是()
单项选择题
A、对偶故事法
B、道德两难故事法
C、投射法
D、问卷法
6:过程模式的提出者是()
单项选择题
A、肯普
B、利普新
C、科里
D、迪克
7:马克思主义关于“人的全面发展”的内涵:其一是指劳动能力的全面发展;其二是指实现人的个性的()
单项选择题
A、真正自由的发展
B、真正全面和自由的发展
C、有条件的自由发展
D、有条件的全面发展
8:教师体罚学生,对学生身体造成严重伤害的,除要承担一定的行政责任外,还要承担()责任。
单项选择题
A、违法
B、民事
C、刑事
D、解聘
9:我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是()。
单项选择题
A、陶行知
B、杨贤江
C、廖世承
D、潘菽
10:一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养其()。
单项选择题
A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
11:教师专业化的尝试始于()。
单项选择题
A、教师职业的出现
B、师资培训机构的建立
C、教育立法的规定
D、国民教育制度的确立
12:现代理论认为,学生在过程中处于()地位。
单项选择题
A、从属
B、被动
C、主体
D、主要
13:学校不得让未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权
14:世界上现存最早的雕版印刷品是()。
单项选择题
A、《金刚经》
B、《法华经》
C、《六祖坛经》
D、《大藏经》
15:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是()。
单项选择题
A、德育原则
B、德育途径
C、德育方法
D、德育模式
16:狂喜、恐惧的情绪状态属于()。
单项选择题
A、心境
B、激情
C、应激
D、焦虑
17:欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程
18:下列教师的做法得当的是()
单项选择题
A、某教师为了能与家长有效沟通,学生犯错之后立即传家长到校
B、某教师为了与学生建立良好的关系,经常穿另类的服装
C、某教师为了更好地教书育人,经常指责老教师的不足
D、某教师为了促进学生的发展,对学习比较差的学生坚持严格要求
19:情绪在__________卜存在两极性.()
多项选择题
A、快感度
B、紧张度
C、强度
D、激动度
20:问题行为与差生、后进生等问题学生的()。
单项选择题
A、对象不同
B、概念不同
C、都是对学生的总体评价
D、都是一个教育性概念
21:下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力的是()。
单项选择题
A、为所有学生提供正常教育机会
B、关注贫困生,设立帮助基金
C、关注残疾学生,设立特殊教育机构
D、允许学校体罚学生
22:第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。()
判断题
对
错
23:依法执教是教师职业道德修养的必然要求。()
判断题
对
错
24:教师违法行为的主要法律责任不包括()。
单项选择题
A、行政责任
B、民事责任
C、刑事责任
D、违宪责任
25:小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中应注意()。
多项选择题
A、教师包班而不分科任教
B、因材施教
C、学生机会均等
D、责任明确
26:个人成就动机强弱与个体对成功概率的估计有着密切的关系,成功率最佳为()
单项选择题
A、50%
B、100%
C、85%
D、30%
27:听课不是目的,()才是听课的根本所在。
单项选择题
A、教育行政和教学业务部门检查
B、对教师做定性评价
C、以听课为手段来进行教学评价、教学研究
D、观察教学行为
28:下列选项中,不属于中国四大佛教名山的是()。
单项选择题
A、普陀山
B、武当山
C、九华山
D、峨眉山
29:我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。()
判断题
对
错
30:教育目的为受教育者指明了()。
多项选择题
A、发展方向
B、发展原则
C、发展结果
D、发展速度
31:标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业___________的测验。
单项选择题
A、能力水平
B、成绩水平
C、智力水平
D、知识水平
32:有的人情绪爆发快,精力旺盛,争强好斗,做事勇敢果断,为人热情直率,朴实真诚,但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解,遇事常欠思量、鲁莽冒失,做事也常常感情用事、刚愎自用,但表里如一。这种人的气质属于()。
单项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
33:考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于()
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
34:宋徽宗赵佶政治上昏庸无能,但是艺术造诣极高,下列不属于他的作品的是()。
单项选择题
A、《瑞鹤图》
B、《听琴图》
C、《芙蓉锦鸡图》
D、《古木怪石图》
35:读文章标题,去猜测文中具体内容是属于()。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、发散思维训练
D、推测与假设训练
36:课堂中从众现象的发生,一般认为是()的结果。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、课堂里的人际交往与人际关系
37:“倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。”请问这封电报中“先生”和“陪都”分别是指()
单项选择题
A、孙中山南京
B、孙中山重庆
C、毛泽东重庆
D、毛泽东北京
38:教师的表率作用主要体现在()。
单项选择题
A、言行一致
B、衣着整洁
C、举止端庄
D、谈吐文雅
39:下列哪种成分不是品德的心理结构?()
单项选择题
A、道德认知
B、道德观念
C、道德情感
D、道德行为
40:检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是()。
单项选择题
A、回忆提问
B、理解提问
C、应用提问
D、综合提问
41:瞬时记忆的贮存时间大约为()。
单项选择题
A、0.25~2秒
B、0.2~25秒
C、2秒到1分钟
D、5秒到2分钟
42:根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究,将知识学习的心理过程分为三个阶段,不包括下列哪个选项()
单项选择题
A、知识的识记阶段
B、知识的理解阶段
C、知识的巩固阶段
D、知识的运用阶段
43:现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校.这里制约学制建立的因素是()。
单项选择题
A、社会意识形态
B、社会政治经济制度
C、本国学制历史发展
D、生产力发展水平
44:先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、奥苏伯尔
D、桑代克
45:教育目的对教育工作的作用表现在()。
多项选择题
A、导向
B、辅助
C、评价
D、激励
46:教师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为__________。
单项选择题
A、课堂凝聚力
B、课堂控制
C、课堂管理
D、课堂气氛
47:下列属于教学信息输出技能的有()。
多项选择题
A、教学观察技能
B、口语表达技能
C、板书技能
D、设计课堂教学技能
48:学校设施文化包括()。
单项选择题
A、教学仪器
B、规章
C、组织
D、制度
49:“外铄论”的主要代表人物有()。
多项选择题
A、弗洛伊德
B、华生
C、孟子
D、荀子
50:下列说法:①一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形;②对角线互相垂直的四边形是菱形;③有三个角是直角的四边形是矩形;④正方形的对角线相等。其中错误的有()
单项选择题
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
51:高中阶段的学生一般都在11至l8岁,属于无民事行为能力人。()
判断题
对
错
52:天时不如地利,地利不如人和。——选自《孟子·公孙丑下》下列选项中对上文理解不正确的一项是()。
单项选择题
A、强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素
B、决定战争胜负的是人而不是物
C、反映了孟子“民贵君轻”的政治思想
D、磨炼、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣
53:为了达成教学目的、完成教学任务,而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是()
单项选择题
A、教学策略
B、教学设计
C、教学思想
D、教学模式
54:在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball(球)后再学习eyeball就比较容易,这种现象属于()。
多项选择题
A、一般迁移
B、负迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
55:课堂教学结构设计的重点环节是()
单项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、巩固新教材
56:某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位教师所遵循的学习理论是()。
单项选择题
A、行为主义学习理论
B、认知结构学习论
C、认知同化学习论
D、建构主义学习理论
57:依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。()
判断题
对
错
58:人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是()。
单项选择题
A、校园文化
B、学生文化
C、教师文化
D、活动文化
59:在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解。
单项选择题
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析
60:以下不属于教师教学能力的是()。
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、空间知觉能力
D、教学监控能力
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