1:认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。
单项选择题
A、与他人基本相同
B、与大家保持一致
C、被他人认可
D、与他人相接近
2:对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标是()
多项选择题
A、知识与能力
B、技能技巧
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
3:普遍认为,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的()
单项选择题
A、泰勒
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、班杜拉
4:通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为,这种行为改变的方法是()
单项选择题
A、强化法
B、代币奖励法
C、行为塑造法
D、厌恶疗法
5:下列选项中,对教育学发展阶段表述正确是()。
单项选择题
A、孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作
B、赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作
C、1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼
D、美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》
6:迁移的实质是()。
单项选择题
A、新旧经验的整合过程
B、新旧知识的同化
C、新旧知识的顺应
D、新旧经验重组
7:竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生问的人际关系,而且还会()。
单项选择题
A、提高学习和工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促成团结协作
8:班级常规管理建立的检查监督系统,包括以下检查监督方式()
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
E、班主任摘检
9:能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是()。
单项选择题
A、课程是知识
B、课程是计划
C、课程是经验
D、课程是活动
10:一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上,那么在教师成长过程中它属于__________。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
11:最早在大学里开设教育学课程的是()。
单项选择题
A、康德
B、培根
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
12:有位学生已知道“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3×7=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受()影响。
单项选择题
A、定势
B、逆向迁移
C、正迁移
D、水平迁移
13:以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于()
单项选择题
A、活动课程
B、校本课程
C、综合课程
D、学科课程
14:能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法称为程序教学。()
判断题
对
错
15:皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展处于()
单项选择题
A、思维准备阶段
B、思维阶段
C、感觉运动阶段
D、抽象思维阶段
16:欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程
17:结构主义课程论的创立者是()
单项选择题
A、布鲁姆
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、杜威
18:没有人,也就没有社会的生机和发展。()
判断题
对
错
19:智育要解决的是信不信的问题,德育要解决的是知不知的问题。()
判断题
对
错
20:提倡教育目的“社会本位论”代表人物有()
多项选择题
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、涂尔干
D、孔德
E、裴斯泰洛齐
21:教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题
A、自然学科
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学
22:受教育者是德育的对象,在德育过程中起主导作用。()
判断题
对
错
23:心智技能的对象具有()。
单项选择题
A、外显性
B、客观性
C、展开性
D、观念性
24:在我国,根据学习的内容和结果,把学习划分为()
多项选择题
A、知识的学习
B、技能的学习
C、以思维为主的能力的学习
D、道德品质的学习
E、行为习惯的学习
25:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
26:正强化的方法包括()。
多项选择题
A、奖金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善工作条件和人际关系
E、给予学习和成长的机会
27:情境教学法的核心在于激发孩子的情感。()
判断题
对
错
28:在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()。
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
29:中国建立并实施的第一个现代学制是()
单项选择题
A、壬戌学制
B、癸卯学制
C、壬子学制
D、壬寅学制
30:《保卫延安》的作者是()。
单项选择题
A、柳青
B、杜鹏程
C、吴强
D、李晋
31:个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与大多数人相一致的方向变化的现象,称为()。从众依从服从遵从
单项选择题
A、从众
B、依从
C、服从
D、遵从
32:上位学习又称()。
单项选择题
A、类属学习
B、总括学习
C、并列结合学习
D、命题学习
33:教学方法一旦形成后,不会随社会的变革而发生变化。()
判断题
对
错
34:小学社会活动类课外话动包括()。
单项选择题
A、参观活动
B、有偿的社会服务
C、家务劳动
D、野营和行军
35:()是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较,用熟悉的解题方法来解决新问题。
单项选择题
A、试误法
B、类推法
C、手段——目的分析
D、简化
36:关于当代儿童发展观,下列理解正确的是()。
多项选择题
A、儿童的身心发展受制约于社会的发展状况
B、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的
C、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
D、实现发展是儿童的权利
E、以上几种说法都是不对的
37:由于认识到学习的重要意义而努力学习的动机是()
单项选择题
A、外在动机
B、内在动机
C、有意识动机
D、生理性动机
38:世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的()
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《孟子》
D、《中庸》
39:选修课开设得越多越好。()
判断题
对
错
40:根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,可以将知识学习分为()。
多项选择题
A、归属学习
B、并列结合学习
C、符号学习
D、概念学习
E、命题学习
41:教师的教育素养基本上包括两个方面:一是(),二是教育技巧。
单项选择题
A、教育理论
B、教育手段
C、教育思想
D、思想品质
42:学生最主要的角色权利是()。
单项选择题
A、受教育权
B、人身自由权
C、隐私权
D、名誉权
43:()被看成是“文雅教育”的源地。
单项选择题
A、印度
B、埃及
C、雅典
D、斯巴达
44:下列选项中,不属于显性课程与隐性课程相关系的是()
单项选择题
A、递进关系
B、参透关系
C、互补关系
D、转换关系
45:班级活动中学生既是对象,又是目的。()
判断题
对
错
46:实施义务教育需要一系列的办学条件,其中最重要的是()。
单项选择题
A、办学经费和设备
B、办学经费和师资
C、基础设施和师资
D、经费和设施
47:“蓬生麻中,不扶则直;白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响是()。
单项选择题
A、教育
B、环境
C、遗传
D、主观努力
48:“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人手里,就全变坏了”。这一论点出自()
单项选择题
A、洛克的《教育漫话》
B、卢梭的《爱弥尔》
C、康德的《论演说家的培养》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
49:三毛是哪位漫画家笔下的人物?()
单项选择题
A、张乐平
B、陈平
C、叶圣陶
D、郑渊洁
50:来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。
单项选择题
A、高尚的动机
B、远景的间接性动机
C、低级的动机
D、近景的直接性动机
51:教学技能在不同发展阶段的表现形式有()。
多项选择题
A、教学智慧
B、教学反思
C、教学艺术
D、教学技艺
E、教学技巧
52:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心,潜力以及作为社会一员的()。
单项选择题
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
53:下列说法不正确的是()。
单项选择题
A、“黑色幽默”文学是20世纪80年代风行美国的一个现代主义小说流派
B、魔幻现实主义文学于20世纪50年代崛起于现代拉美文坛,是一种用魔幻的内容表现现实生活的写作手法,虽然情节怪诞,却突显真实
C、存在主义作为一个文学流派,主要表现在“二战”后的法国文学中
D、现代主义文学提倡从人的心理感受出发,表现生活对人的压抑和扭曲
54:学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育首先是为了达到()的目的。
单项选择题
A、全民教育
B、社区教育
C、学校教育
D、家庭教育
55:初三学生小岩晚上在家复习功课,忽然灯灭了,他根据物理课上所学的知识,推测可能是保险丝断了,然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程的哪个阶段?()
单项选择题
A、发现问题阶段
B、理解问题阶段
C、提出假设阶段
D、检验假设阶段
56:()依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、皮亚杰
C、福勒和布朗
D、波斯纳
57:德育的途径主要有()。
多项选择题
A、政治课教学
B、班主任工作
C、劳动
D、共青团活动
E、课外活动与校外活动
58:聚合思维是创造性思维的核心。()
判断题
对
错
59:教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是()
单项选择题
A、人才培养
B、形成舆论
C、教育民主
D、普及文化
60:根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
1:答案D 解析 根据认同的概念,选D。2:答案A,C,D 解析 在教育过程教师要注意设置三维教学目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。(本解析由张恩凯提供)3:答案A 解析 普遍认为,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的泰勒。4:答案C 解析 5:答案D 解析 【答案解析】:《学记》是我国最早专门论述教育问题的著作,A错误。捷克著名教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,B错误。1903年的出版的《实验教育学》的作者是德国的拉伊,C错误。杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》。杜威从实用主义出发,反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活;主张让学生在实际生活中学习,提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学楱即社会”和“从做中学”。D正确。6:答案A 解析 【解析】新旧经验的整合过程是迁移的实质。7:答案A 解析 8:答案A,B,C,D,E 解析 9:答案D 解析 能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是课程是活动。杜威认为课程应是儿童自己组织的一系列活动,儿童通过活动获得经验,学会独立解决问题,锻炼能力。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙提供)10:答案B 解析 11:答案A 解析 康德最早在大学讲授教育学课程。12:答案A 解析 题干中,学生使用已掌握的运算法则来计算新问题出现了问题,这是消极思维定势的表现。13:答案D 解析 略14:答案正确 解析 15:答案B 解析 皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分:感觉运动阶段(出生到2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7-11岁)、形式运算阶段(11-15岁)。16:答案A 解析 17:答案C 解析 布鲁纳是结构主义课程论的创立者18:答案正确 解析 √19:答案错误 解析 德育要解决的是信不信的问题,智育要解决的是知不知的问题。20:答案A,C,D 解析 21:答案C 解析 22:答案错误 解析 ×教育者是德育过程的组织者和领导者,在德育过程中起主导作用。23:答案D 解析 24:答案A,B,D 解析 25:答案B 解析 26:答案A,B,C,D,E 解析 略。27:答案正确 解析 情境教学法是指教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼的掌握知识,发展创造力。情境教学法的核心在于激发孩子的情感。(资料来源《教学方法导论》)(本解析由张恩凯提供)28:答案B 解析 教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式。它是整个教学过程整体结构中的一个重要组成部分,是教学的基本要素之一。29:答案B 解析 30:答案B 解析 《保卫延安》是杜鹏程1954年发表的作品。31:答案C 解析 从众是个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与大多数人相一致的方向变化的现象。32:答案B 解析 上位学习又称总括学习。33:答案错误 解析 34:答案D 解析 35:答案B 解析 36:答案B,C,D 解析 当代儿童发展观主要包括以下三项基本内容:(1)儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的;(2)儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中;(3)实现发展是儿童的权利。37:答案B 解析 38:答案B 解析 39:答案错误 解析 40:答案C,D,E 解析 CDE【解析】本题考查考生对知识学习种类划分的掌握情况。根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,将知识学习分为符号学习、概念学习和命题学习。归属学习和并列结合学习是根据知识间的相互关系划分的。41:答案A 解析 教师的教育素养基本上包括教育理论和教育技巧。42:答案A 解析 学生最主要的角色权利是受教育权。43:答案C 解析 44:答案B 解析 解析显性课程和隐性课程的相互关系表现为转换关系、递进关系和互补关系。45:答案正确 解析 略。46:答案B 解析 实施义务教育需要一系列的办学条件,其中最重要的是办学经费和师资。47:答案B 解析 48:答案B 解析 卢梭的教育思想体现在《爱弥尔》一书中,他主张自然主义教育,认为人性是善的.但被现存的环境和教育破坏了,后天不好的环境和教育造成了人性的扭曲,应该造就新的、适合人性健康发展的环境和教育。49:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】张乐平是中国当代杰出的漫画家之一,他创造的漫画人物“三毛”家喻户晓,他由此也被誉为“三毛之父”。因此本题选A。50:答案D 解析 近景的直接性动机是与学习活动直接相连的,来源于对学习内容或学习结果的兴趣。例如学生的求知欲望、成功的愿望、对某门学科的浓厚兴趣以及老师生动形象的讲解、教学内容的新颖等都直接影响到学生的学习动机。51:答案C,D,E 解析 52:答案A 解析 心理健康表现为个体在生理、心理和社会适应三个方面的良好状态。一个心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。53:答案A 解析 “黑色幽默”文学是20世纪60年代风行美国的一个现代主义小说流派。54:答案C 解析 教育目的是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定,而这主要是通过学校来实现的,所以学校教育的目的和社会的教育目的是一致的。55:答案D 解析 小岩推测可能是保险丝断了,是提出假设的阶段;去检查保险丝是检查所提出的假设,属于检验假设阶段。56:答案C 解析 将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段的是福勒和布朗。57:答案A,B,C,D,E 解析 学校向学生进行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途径。各个选项都是德育的途径。58:答案错误 解析 发散思维是创造思维的核心。59:答案A 解析 人才培养是教育对社会经济制度产生影响的主要途径。60:答案D 解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、与他人基本相同
B、与大家保持一致
C、被他人认可
D、与他人相接近
2:对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标是()
多项选择题
A、知识与能力
B、技能技巧
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
3:普遍认为,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的()
单项选择题
A、泰勒
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、班杜拉
4:通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为,这种行为改变的方法是()
单项选择题
A、强化法
B、代币奖励法
C、行为塑造法
D、厌恶疗法
5:下列选项中,对教育学发展阶段表述正确是()。
单项选择题
A、孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作
B、赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作
C、1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼
D、美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》
6:迁移的实质是()。
单项选择题
A、新旧经验的整合过程
B、新旧知识的同化
C、新旧知识的顺应
D、新旧经验重组
7:竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生问的人际关系,而且还会()。
单项选择题
A、提高学习和工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促成团结协作
8:班级常规管理建立的检查监督系统,包括以下检查监督方式()
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
9:能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是()。
单项选择题
A、课程是知识
B、课程是计划
C、课程是经验
D、课程是活动
10:一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上,那么在教师成长过程中它属于__________。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
11:最早在大学里开设教育学课程的是()。
单项选择题
A、康德
B、培根
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
12:有位学生已知道“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3×7=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受()影响。
单项选择题
A、定势
B、逆向迁移
C、正迁移
D、水平迁移
13:以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于()
单项选择题
A、活动课程
B、校本课程
C、综合课程
D、学科课程
14:能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法称为程序教学。()
判断题
对
错
15:皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展处于()
单项选择题
A、思维准备阶段
B、思维阶段
C、感觉运动阶段
D、抽象思维阶段
16:欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程
17:结构主义课程论的创立者是()
单项选择题
A、布鲁姆
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、杜威
18:没有人,也就没有社会的生机和发展。()
判断题
对
错
19:智育要解决的是信不信的问题,德育要解决的是知不知的问题。()
判断题
对
错
20:提倡教育目的“社会本位论”代表人物有()
多项选择题
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、涂尔干
D、孔德
21:教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题
A、自然学科
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学
22:受教育者是德育的对象,在德育过程中起主导作用。()
判断题
对
错
23:心智技能的对象具有()。
单项选择题
A、外显性
B、客观性
C、展开性
D、观念性
24:在我国,根据学习的内容和结果,把学习划分为()
多项选择题
A、知识的学习
B、技能的学习
C、以思维为主的能力的学习
D、道德品质的学习
25:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
26:正强化的方法包括()。
多项选择题
A、奖金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善工作条件和人际关系
27:情境教学法的核心在于激发孩子的情感。()
判断题
对
错
28:在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()。
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
29:中国建立并实施的第一个现代学制是()
单项选择题
A、壬戌学制
B、癸卯学制
C、壬子学制
D、壬寅学制
30:《保卫延安》的作者是()。
单项选择题
A、柳青
B、杜鹏程
C、吴强
D、李晋
31:个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与大多数人相一致的方向变化的现象,称为()。从众依从服从遵从
单项选择题
A、从众
B、依从
C、服从
D、遵从
32:上位学习又称()。
单项选择题
A、类属学习
B、总括学习
C、并列结合学习
D、命题学习
33:教学方法一旦形成后,不会随社会的变革而发生变化。()
判断题
对
错
34:小学社会活动类课外话动包括()。
单项选择题
A、参观活动
B、有偿的社会服务
C、家务劳动
D、野营和行军
35:()是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较,用熟悉的解题方法来解决新问题。
单项选择题
A、试误法
B、类推法
C、手段——目的分析
D、简化
36:关于当代儿童发展观,下列理解正确的是()。
多项选择题
A、儿童的身心发展受制约于社会的发展状况
B、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的
C、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
D、实现发展是儿童的权利
37:由于认识到学习的重要意义而努力学习的动机是()
单项选择题
A、外在动机
B、内在动机
C、有意识动机
D、生理性动机
38:世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的()
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《孟子》
D、《中庸》
39:选修课开设得越多越好。()
判断题
对
错
40:根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,可以将知识学习分为()。
多项选择题
A、归属学习
B、并列结合学习
C、符号学习
D、概念学习
41:教师的教育素养基本上包括两个方面:一是(),二是教育技巧。
单项选择题
A、教育理论
B、教育手段
C、教育思想
D、思想品质
42:学生最主要的角色权利是()。
单项选择题
A、受教育权
B、人身自由权
C、隐私权
D、名誉权
43:()被看成是“文雅教育”的源地。
单项选择题
A、印度
B、埃及
C、雅典
D、斯巴达
44:下列选项中,不属于显性课程与隐性课程相关系的是()
单项选择题
A、递进关系
B、参透关系
C、互补关系
D、转换关系
45:班级活动中学生既是对象,又是目的。()
判断题
对
错
46:实施义务教育需要一系列的办学条件,其中最重要的是()。
单项选择题
A、办学经费和设备
B、办学经费和师资
C、基础设施和师资
D、经费和设施
47:“蓬生麻中,不扶则直;白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响是()。
单项选择题
A、教育
B、环境
C、遗传
D、主观努力
48:“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人手里,就全变坏了”。这一论点出自()
单项选择题
A、洛克的《教育漫话》
B、卢梭的《爱弥尔》
C、康德的《论演说家的培养》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
49:三毛是哪位漫画家笔下的人物?()
单项选择题
A、张乐平
B、陈平
C、叶圣陶
D、郑渊洁
50:来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。
单项选择题
A、高尚的动机
B、远景的间接性动机
C、低级的动机
D、近景的直接性动机
51:教学技能在不同发展阶段的表现形式有()。
多项选择题
A、教学智慧
B、教学反思
C、教学艺术
D、教学技艺
52:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心,潜力以及作为社会一员的()。
单项选择题
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
53:下列说法不正确的是()。
单项选择题
A、“黑色幽默”文学是20世纪80年代风行美国的一个现代主义小说流派
B、魔幻现实主义文学于20世纪50年代崛起于现代拉美文坛,是一种用魔幻的内容表现现实生活的写作手法,虽然情节怪诞,却突显真实
C、存在主义作为一个文学流派,主要表现在“二战”后的法国文学中
D、现代主义文学提倡从人的心理感受出发,表现生活对人的压抑和扭曲
54:学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育首先是为了达到()的目的。
单项选择题
A、全民教育
B、社区教育
C、学校教育
D、家庭教育
55:初三学生小岩晚上在家复习功课,忽然灯灭了,他根据物理课上所学的知识,推测可能是保险丝断了,然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程的哪个阶段?()
单项选择题
A、发现问题阶段
B、理解问题阶段
C、提出假设阶段
D、检验假设阶段
56:()依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、皮亚杰
C、福勒和布朗
D、波斯纳
57:德育的途径主要有()。
多项选择题
A、政治课教学
B、班主任工作
C、劳动
D、共青团活动
58:聚合思维是创造性思维的核心。()
判断题
对
错
59:教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是()
单项选择题
A、人才培养
B、形成舆论
C、教育民主
D、普及文化
60:根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
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