滦平2023年中学教师招聘考试试题及答案解析【最新word版】

1：从一定意义上来讲，教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。（）
判断题
对
错

2：集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（）
单项选择题
A、依法执教
B、爱心奉献
C、团结协作
D、廉洁从教

3：搜索引擎存在的最主要问题是（）。
单项选择题
A、无法提供搜索框页面
B、冗余信息较多
C、无法采用自然语言检索
D、信息采集只能采用人工采集

4：常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。
单项选择题
A、思维定势
B、原型启发
C、功能固着
D、酝酿效应

5：对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）
多项选择题
A、不贪占学生及家长的钱物
B、不贪占公共和他人的钱物
C、不沾染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习
D、不能抱怨自己的薪酬

6：一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起（）
单项选择题
A、有意注意
B、注意转移
C、无意注意
D、注意分配

7：讲授法的主要方式包括（）。
多项选择题
A、讨论
B、讲述
C、报告
D、讲解

E、讲演

8：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）
单项选择题
A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、阶段性

9：提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）
单项选择题
A、皮亚杰
B、桑代克
C、埃里克森
D、维果斯基

10：中学教育心理学是一门研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。
判断题
对
错

11：从“多门之屋生风，多嘴之人生祸”出发，必然能推出（）。
单项选择题
A、多门之屋可能生风，多嘴之人可能生祸
B、多门之屋必然生风，多嘴之人必然生祸
C、多门之屋可能不生风，多嘴之人可能不生祸
D、多门之屋必然不生风，多嘴之人必然不生祸

12：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。
多项选择题
A、公立教育系统的建立
B、教育的世俗化
C、初等义务教育的实施
D、教育的终身化

E、教育的象征性功能占主导地位

13：从横向看，教育的基本形式有（）
多项选择题
A、家庭教育
B、学校教育
C、自我教育
D、社会教育

14：课外辅导是教学工作的中心环节。（）
判断题
对
错

15：下列观点错误的是（）
单项选择题
A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理
B、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机
C、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制
D、惩罚会使学生产生对抗心理，导致师生关系对立

16：现代教学媒体运用的基本原则是（）
多项选择题
A、教育性原则
B、科学性原则
C、技术性原则
D、艺术性原则

17：有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。
单项选择题
A、刺激分化
B、刺激比较
C、刺激泛化
D、行为强化

18：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价

19：以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学等。（）
判断题
对
错

20：维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。
单项选择题
A、阶段发展理论
B、最近发展区理论
C、文化历史发展理论
D、人格发展理论

21：生产力对教育有制约作用，因而教育的发展与生产力的发展完全同步。（）
判断题
对
错

22：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（）
判断题
对
错

23：教师角色动态发展的关键因素是（）
单项选择题
A、学生的表现、要求和反馈
B、领导批评
C、家长意见
D、社会舆论

24：在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。
单项选择题
A、文化知识教育
B、艺术教育
C、读写算的教育
D、军事体操教育

25：以持久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。（）
判断题
对
错

26：CAI的优点体现在（）。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、以生动形象呈现信息
D、自定步调

E、同步教学

27：学生心理健康教育的主要场所是__________。
单项选择题
A、家庭
B、社会
C、学校
D、工作单位

28：将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。
单项选择题
A、比较方法
B、演绎方法
C、分析方法
D、综合方法

29：自编测试的常见错误有（）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师对无关细节过于强调

E、教师对测验的项目分类比例不一致

30：主张“有教无类”的观点的人是（）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、朱熹

31：个体在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（）
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习期待
D、认知内驱力

32：健全班级规章制度的基本要求是（）。
多项选择题
A、认真讨论，科学合理
B、严肃慎重，相对稳定
C、反复学习，坚决执行
D、教育为主，不断完善

E、提高学习效率，实现教学目标

33：良好的校风具有鲜明的教育作用。（）
判断题
对
错

34：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
单项选择题
A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、评价反思过程

35：近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）
单项选择题
A、义务教育法
B、高等教育法
C、职业技术教育法
D、教师法

36：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、规定每天看电视的固定时间
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

37：人是教育的产物。（）
判断题
对
错

38：课堂教学基本阶段的程序安排方式有（）
多项选择题
A、渐进式
B、开门见山式
C、交替式
D、情感式

E、逻辑式

39：关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（）
单项选择题
A、皮亚杰
B、艾里克森
C、希尔加德
D、柯尔柏格

40：下列城市中，建都朝代最多的是（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、北京
B、南京
C、洛阳
D、西安

41：（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。
单项选择题
A、洛克
B、裴斯泰洛齐
C、卢梭
D、亚里士多德

42：（）是提高教师道德修养的根本方法。
单项选择题
A、批评和自我批评
B、确立目标，加强学习
C、勇于实践，增强情感体验
D、自觉交流，虚心学习

43：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。
单项选择题
A、场依存性
B、场独立性
C、冲动
D、沉思型

44：强调儿童中心主义观点的教育家是（）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特

45：下列不属于“唐宋八大家”的是（）。
单项选择题
A、韩愈
B、岑参
C、苏轼
D、苏洵

46：在确定教育价值取向上，应该处理好人和社会的关系。（）
判断题
对
错

47：我国义务教育经费来源的主渠道是（）
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金

48：（）是世界上第一个无产阶级政权的雏形，颁布了一系列保护劳工的法令。
单项选择题
A、苏维埃社会主义临时政府
B、巴黎公社
C、苏维埃共和政府
D、苏联

49：人的实践活动对人的发展起着决定性作用。（）
判断题
对
错

50：实用主义教育学的主要观点是（）。
多项选择题
A、以儿童为中心
B、重视学生自己在教学过程中的独立发现
C、学校即社会
D、以经验为中心组织课程

E、教育即学生经验的持续不断的增长

51：教师要以身作则，教书育人，这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。（）
判断题
对
错

52：“将心比心”运用了（）这一心理机制。
单项选择题
A、移情
B、心胸豁达
C、期望
D、人际吸引

53：在儿童发展过程中起主导作用的是（）。
单项选择题
A、遗传素质
B、家庭环境
C、学校教育
D、社会人文地理条件

54：教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。（）
判断题
对
错

55：在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）
判断题
对
错

56：（）扭转了中国自1949年后逐渐对外封闭的情况，使中国进入了经济高速发展时期。
单项选择题
A、改革开放
B、一国两制
C、与时俱进
D、科学发展观

57：马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是，（）
单项选择题
A、生存需要
B、归属需要
C、尊重需要
D、自我实现的需要

58：对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。
单项选择题
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫

59：德育过程的主要矛盾包括（）
多项选择题
A、德育过程与外部环境的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与体育的矛盾
D、德育与美育的矛盾

E、德育过程内部诸要素之间的矛盾

60：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）
单项选择题
A、集体观念
B、从众
C、服从大局
D、集体凝聚

查看答案 1：答案正确
解析
2：答案C
解析
3：答案B
解析 搜索引擎最主要的问题是冗余信息较多。
4：答案C
解析 功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能耐，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。
5：答案A,B,C
解析 所谓廉洁指的是清廉高洁，不贪污。抱怨自己的薪酬低与之无关。(本解析由张恩凯提供)
6：答案C
解析
7：答案B,D,E
解析
8：答案D
解析
9：答案C
解析
10：答案错误
解析 答：错误。中学教育心理学是一门研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，但这并不意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。
11：答案A
解析 考查模态命题推理。由“P”可以推出“可能P”。
12：答案A,B,C
解析 教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代教育的特点。
13：答案A,B,C,D
解析
14：答案错误
解析
15：答案D
解析
16：答案A,B,C,D
解析 现代教学媒体运用的基本原则包括：教育性原则、科学性原则、技术性原则和艺术性原则。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)
17：答案C
解析
18：答案D
解析 考查总结性评价定义，应识记。
19：答案正确
解析 略。
20：答案B
解析
21：答案错误
解析 生产力对教育有制约作用，但从历史来看，教育与生产力的发展并非完全同步，主要表现为教育的发展会超越或落后于生产力的发展。
22：答案错误
解析 创造性和智力的关系：低智商不可能具有创造性；高智商可能具有高创造性也可能具有低创造性；低创造性的智商水平可能高也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此，本题的观点是错的。
23：答案A
解析 学生是教育的主体，教师角色转变也要以学生为中心。
24：答案D
解析
25：答案正确
解析
26：答案A,B,C,D
解析 【解析】CAI优于传统教学，可以人机对话，即时反馈、生动形象、自定步调。
27：答案C
解析
28：答案C
解析 分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物的本质的思维方法。
29：答案A,B,C,D
解析 E项不是自编测试的常见错误。
30：答案A
解析
31：答案B
解析
32：答案A,B,C,D
解析 健全班级规章制度的基本要求包括：第一，认真讨论，科学合理；第二，严肃慎重，相对稳定；第三，反复学习，坚决执行；第四，教育为主，不断完善。
33：答案正确
解析 略。
34：答案C
解析 教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织。教育心理学家们越来越清楚地认识到，教学环境尤其是社会环境不仅关系到学生情感和社会性的发展，而且对学生的认知发展过程也有直接的作用。因此，在教育心理学看来，教学环境不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
35：答案A
解析 义务教育法是近代教育立法以来最早出现的教育部门法。我国于1986年4月颁布《教育法》，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。
36：答案D
解析 操作性条件作用理论中提出，通过强化物可以增强某种反应的概率。而这种强化只有在表现出适当的矧为之后尽早实施才会起到强化作用。一般在强化时要遵循以下原则：①教授新任务时进行即时强化，不要进行延缓强化。②在任务的早期阶段，强化每一个正确的反应，随着学习的发生，对比较正确的反应优先强化，逐渐地转到间隔式强化。③强化要保证做到朝正确方向促进或引导。故要将看电视作为完成作业的强化物，必须在儿童按时完成作业之后让儿童看电视，才能起到强化的作用。故选D。
37：答案错误
解析
38：答案A,C,E
解析
39：答案B
解析 略
40：答案D
解析 目前官方和史学界公认的在西安建朝数是13朝，即西周(前363年)、秦(统一后15年)、西汉(前202年)、新朝(前15年)、东汉、西晋、前赵(11年)、前秦(33年)、后秦(34年)、西魏(22年)、北周(25年)、隋(38年)、唐(273年)。
41：答案B
解析 瑞士的著名教育家裴斯泰洛齐的《林哈德和葛笃德》，明确提出“使人类教育心理学化”的口号，对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要的作用。
42：答案C
解析 实践是提高教师职业道德修养的根本方法。
43：答案B
解析
44：答案C
解析
45：答案B
解析 “唐宋八大家”是唐宋时期八位散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
46：答案正确
解析
47：答案A
解析
48：答案B
解析 巴黎公社是一个在1871年3月18日(正式成立的日期为同年的3月28日)至5月28日期间短暂地统治巴黎的政府，是世界上第一个无产阶级政权的雏形。
49：答案正确
解析 人的实践活动对人的发展起着决定性作用，此观点是对的。(本解析由何龙提供)
50：答案A,B,C,D,E
解析 实用主义教育学的基本观点是：第一，教育即生活；第二，教育即学生个体经验的不断增长；第三，学校是一个雏形的社会；第四，课程组织以学生经验为中心；第五，师生关系以儿童为中心；第六，教学过程中重视学生自己的独立发现、表现和体验。
51：答案错误
解析
52：答案A
解析
53：答案C
解析 教育对人的身心发展起主导作用。
54：答案正确
解析 教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为教育专业工作者的专业成长过程。教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
55：答案错误
解析
56：答案A
解析 改革开放是十一届三中全会上提出的一条“对内改革、对外开放”的战略决策，这一决策扭转了中国自1949年后逐渐对外封闭的情况，使中国进入了经济高速发展时期。
57：答案D
解析 马斯洛的需要层次理论从下到上包括生理和组织的需要、关系和社会的需要、成就需要、审美的需要和自我实现的需要。
58：答案A
解析 格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列实验研究，并提出了“顿悟说”。
59：答案A,E
解析
60：答案B
解析 考查从众的概念。

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注：本试题来源于互联网。