密山2022年中学教师招聘考试试题及答案解析【完整版】

1：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都需要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰，明确，这一参照指标指的是___________。
单项选择题
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度

2：个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同数量的观念，表示的是创造性的什么特征?（）
单项选择题
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新颖性

3：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。
单项选择题
A、爱好
B、忠诚
C、热爱
D、兴趣

4：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》自（）起实施。
单项选择题
A、1997年11月1日
B、2001年10月11日
C、1998年10月1日
D、1999年11月1日

5：教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是（）
单项选择题
A、教学媒体
B、教学手段
C、教学技术
D、教学条件

6：在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是__________
单项选择题
A、合作学习
B、情境教学
C、发现学习
D、程序教学

7：在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是（）阶段的动作特点。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练

8：艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（）
单项选择题
A、新生论原理
B、认知论原理
C、道德论原理
D、学习论原理

9：影响人格发展的因素有（）
多项选择题
A、家庭教育模式
B、学校教育
C、同辈群体
D、自我意识

10：个体对挫折的反应表现在（）
多项选择题
A、应激性反应
B、情绪性反应
C、理智性反应
D、激情反应

E、人格的变化

11：关于教师期望和教育效果的关系的实验研究，是l968年进行的，实验的主持者是（）
单项选择题
A、罗森塔尔
B、史奠克
C、奥苏贝尔
D、古德

12：秋天，落叶铺满了马路，当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时，路旁的落叶将（）
单项选择题
A、不受影响
B、从路中间飞向路边
C、从路旁飞向汽车
D、只向上飞扬

13：在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对他进行了解的方法是（）
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、临床个案法
D、自然实验法

14：教学技能训练应围绕的中心是（）
单项选择题
A、系统的教育理论
B、现代教育理念
C、教学实践
D、教师本人的教学技能现状

15：抑郁症的主要特征是持久的（）。
单项选择题
A、焦虑
B、紧张
C、情绪低落
D、注意障碍

16：人格障碍是（）产物。
单项选择题
A、个体先天素质
B、后天教养
C、不良习惯
D、个体先天素质与后天教养

17：教学设计常用模式（）
多项选择题
A、内容模式
B、系统分析模式
C、目标模式
D、过程模式

E、手段模式

18：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》政策不包括（）。
单项选择题
A、分层教学
B、学分制
C、导生制
D、走班制

19：把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（）A.目的手段法B.反推法C.简化法D.类比法
单项选择题

20：科学知识再生产的最主要途径是（）。
单项选择题
A、社会科研机构的科研活动
B、生产领域的应用
C、学校教育
D、市场推广

21：《中华人民共和国义务教育法》规定接受义务教育的对象是（）
单项选择题
A、青年
B、成人
C、儿童
D、适龄儿童和少年

22：学生在记圆周率3．14159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了（）。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、调节策略

23：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理

24：教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）
单项选择题
A、依法执教
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、团结协作

25：教学工作的中心环节是（）
单项选择题
A、备课
B、上课
C、作业的布置与批改
D、课外辅导

26：“同中求异”或“异中求同”的思维方法是（）。
单项选择题
A、比较
B、分析
C、分类
D、综合

27：心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立．握弓．放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中____因素很重要。
单项选择题
A、指导
B、发现
C、练习
D、反馈

28：人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了
单项选择题
A、社会的属性
B、现实的属性
C、自然的属性
D、实践的属性

29：根据下列内容，回答{TSE}题。在夏夜星空的某一区域，有7颗明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它们由北至南排列成一条直线。同时发现：(1)C星与E星相邻；(2)B星与F星相邻；(3)F星与C星相邻；(4)A星在F星北侧某个位置。{TS}据此，7颗星由北至南的顺序不可以是()。
单项选择题
A、A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星
B、A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星
C、A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星
D、A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星

30：苏联心理学家维果斯基提出了（）
单项选择题
A、发现性教学
B、顿悟性教学
C、情境性教学
D、发展性教学

31：参与小组讨论的人数一般以（）
单项选择题
A、2～3人为宜
B、5～8人为宜
C、10人以上为宜
D、20人以上为宜

32：提出“白板说”观点的教育家是（）。
单项选择题
A、洛克
B、裴斯泰洛齐
C、卢梭
D、亚里士多德

33：文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出（）。
单项选择题
A、受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力
B、不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力
C、文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱
D、只有具备了持久的生命力，才可能会受到社会大众的喜爱

34：一般来说，模象直观的效果比实物直观好。（）
判断题
对
错

35：对学习内容的直观形式包括（）
多项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、图形直观
D、言语直观

E、动作直观

36：中学生品德发展由动荡向成熟过渡。（）
判断题
对
错

37：锻炼法的方式有（）。
多项选择题
A、练习
B、制度
C、委托任务
D、组织活动

E、托物言志

38：讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（）三个阶段进行。
单项选择题
A、导入、详述和汇总
B、导入、分析和汇总
C、分析、详述和总结
D、分析、质疑和总结

39：在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（）
单项选择题
A、廉洁从教
B、遵守公德
C、依法执教
D、为人师表

40：教学设计的依据主要有（）
多项选择题
A、现代教学理论
B、系统科学的原理与方法
C、教学的实际需要
D、学生的特点

E、教师的教学经验

41：按皮亚杰的观点，儿童在（）阶段完成守恒任务。
单项选择题
A、感知运动阶
B、形式运算阶段
C、前运算阶段
D、具体运算阶段

42：新中国第一部教育法律是（）。
单项选择题
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《教育法》
C、《教师法》
D、《义务教育法》

43：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）
判断题
对
错

44：下列说法，错误的是()。
单项选择题
A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德
B、自我教育能力是德育的一个重要条件．只有注意培养学生的这种能力．学生品德内部矛盾才能转化
C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能

45：世界上第一颗原子弹爆炸的年份是（）。
单项选择题
A、1943年
B、1944年
C、1945年
D、1946年

46：（）是“环境决定论”的代表。
单项选择题
A、华生
B、霍尔
C、桑代克
D、彪勒

47：把学生看成是独特的人的基本含义是（）。
多项选择题
A、学生是完整的人
B、每个学生都有自身的独特性
C、学生与成人之间存在着巨大的差异
D、学生与学生之间没有什么差异

48：教育的根本任务是（）。
单项选择题
A、传递文化知识
B、发展生产力
C、发展教育制度
D、培养人

49：班级管理的内容主要有（）
多项选择题
A、德育管理
B、学习管理
C、文体活动管理
D、常规管理

50：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）
多项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态

E、运气

51：教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。()
判断题
对
错

52：学生的主体性具体包括（）
多项选择题
A、独立性
B、选择性
C、调控性
D、创造性

E、自我意识性

53：不属于元认知的策略的是（）。
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略

54：学习口头语言的关键期是（）
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、4—5岁
D、5—6岁

55：在教育评价体系中，处于核心地位的是（）
单项选择题
A、教师评价
B、学生评价
C、课程评价
D、教学评价

56：在课程理论中，一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、教学大纲以及教科书等系统化活动叫（）。
单项选择题
A、课程改革
B、课程评价
C、课程实施
D、课程设计

57：以下技能中，属于操作技能的是（）
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能

58：作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（），
判断题
对
错

59：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制

60：课程表的编制应尽可能将核心课程(语、数、英等)安排在（）。
单项选择题
A、上午第二、二、三节
B、上午第四节
C、下午第一节
D、下午第三节

查看答案 1：答案A
解析
2：答案C
解析
3：答案B
解析
4：答案D
解析 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于1999年11月1日起实施。
5：答案C
解析
6：答案B
解析
7：答案C
解析 操作整合阶段的动作特点表现为在动作控制方面，视觉控制不起主导作用，并逐渐让位于动觉控制，而肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器。
8：答案A
解析
9：答案A,B,C,D
解析
10：答案B,C,E
解析
11：答案A
解析 罗森塔尔于1968年主持了教师期望和教育效果的关系的实验研究。其研究结果被称为罗森塔尔效应或教室里的期望效应。
12：答案C
解析 因为高速行驶的汽车使得公路中间的空气流速大、空气压强小；马路两边的空气流速小、压强大。所以两边的气压大于公路中央的气压，路旁的树叶会从路旁飞向汽车。
13：答案A
解析 略
14：答案C
解析
15：答案C
解析
16：答案D
解析
17：答案B,C,D
解析
18：答案C
解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》政策包括分层教学、学分制和走班制。分层教学包括义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育等。高等教育采取学分制。
19：答案A
解析 目的一手段分析是通过实现一系列的子目标最终达到总目标，以此解决问题。
20：答案C
解析 学校教育所进行的科学知识再生产，是一种有组织、有计划、高效率的再生产．
21：答案D
解析
22：答案B
解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有的知识联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策略。
23：答案A
解析 场依存性与场独立性这两种认知风格，与学习有密切关系。一般说来，场依存性者对人文学科和社会学科更感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。
24：答案B
解析 教书育人是教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)
25：答案B
解析
26：答案A
解析 比较是将对象与对象之间进行对照，确定对象共同点和差异点的方法，即一种“同中求异”或“异中求同”的思维方法。
27：答案A
解析
28：答案C
解析 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了自然的属性。
29：答案C
解析 此题涉及七颗星的位置关系，且选项给出了完整的排列顺序，可结合题干条件进行排除。四个选项都符合条件(1)和(2)，但C项不符合条件(3)，故答案选C。
30：答案D
解析 苏联心理学家维果斯基提出了发展性教学的主张。
31：答案B
解析
32：答案A
解析 约翰?洛克，英国哲学家、经验主义的开创人，同时也是第一个全面阐述宪政民主思想的人，在哲学以及政治领域都有重要影响。他的教育思想“白板说”，认为人的心灵如同自板，观念和知识都来自后天，并且得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”主张取消封建等级教育，人人都可以接受教育。
33：答案B
解析 由题干第二句可知，“影响力”是“持久的生命力”的必要条件，而“社会大众的喜爱”是“影响力”的必要条件。即可推出“社会大众的喜爱”是“持久的生命力”的必要条件，故B项正确。A、C、D三项都将“社会大众的喜爱”当成充分条件，故错误。
34：答案正确
解析 灵活选用实物直观和模象直观模象直观一般比实物直观教学效果好。但是,这一结论只限于知识的初级学习阶段。（本解析由安宝蓝提供）
35：答案A,B,D
解析
36：答案正确
解析 略
37：答案A,B,C,D
解析 托物言志是陶冶法的方式。
38：答案A
解析 讲述的三个阶段分别是导人、详述和汇总。
39：答案C
解析 依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范。依法执教的必然性：(1)是社会稳定的必然要求(2)是教育发展的必然要求(3)是强化教育社会功能的必然要求(4)是教师职业道德修养的必然要求。依法执教也是判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)
40：答案A,B,C,D,E
解析 系统暂无解析
41：答案D
解析
42：答案A
解析 1980年2月12日,第五届全国人大常务委员会第十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》,这是新中国颁布的第一部教育法律。因此，本题选择A选项。
43：答案错误
解析 教师作为教学的要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等，这是教师心理研究的主要内容。
44：答案C
解析 德育内容的确定要受到教育的内部和外部多种因素的制约。所以，学校德育工作不能只注重外部环境的调节。
45：答案C
解析 1945年，世界上第一颗原子弹在美国新墨西哥州爆炸。
46：答案A
解析 环境决定论者认为人的的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。代表人物有荀子、洛克、华生等。(本解析由张恩凯提供)
47：答案A,B,C
解析 把学生看成是独特的人，包含几个基本含义：第一，学生是完整的人，并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人；第二，每个学生都有自身的独特性：第三，学生与成人之间存在着巨大的差异，学生的观察、思考、选择和体验，都和成人有明显不同。
48：答案D
解析 教育的根本任务是培养人。
49：答案A,B,C,D
解析 班级管理的内容包括德育管理、学习管理、文体活动管理和常规管理。（资料来源《学生与团队管理概论》）(本解析由张恩凯提供)
50：答案A,B,D
解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。
51：答案正确
解析
52：答案A,B,C,D,E
解析
53：答案B
解析
54：答案A
解析
55：答案B
解析
56：答案D
解析
57：答案D
解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式，如吹拉弹唱等。因此，本题选择D选项。
58：答案错误
解析
59：答案B
解析 本题考查了教学组织形式的特点。班级授课制是把学生按年龄和知识程度分成固定人数的班级．教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。它有利于高效率、大面积培养学生。
60：答案A
解析

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注：本试题来源于互联网。