1：压力源包括（）
多项选择题
A、躯体性压力源
B、心理性压力源
C、社会性压力源
D、家庭性压力源
E、文化性压力源
2：一学生的智商是115，表示其智力（）。
单项选择题
A、优异
B、中上
C、中下
D、较低
3：通过研究和学生有关的书面材料，了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的（）
单项选择题
A、观察法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
4：《坛经》中有这样一段记载：“时有风吹幡动，一僧日风动，一僧日幡动，议论不已。慧能进日：不是风动，不是幡动，仁者心动。”下列所述与慧能所表达的主张一致的是（）。
单项选择题
A、闭眼花寂，睁眼花开
B、野火烧不尽，春风吹又生
C、春种一粒粟，秋收万颗子
D、天何言哉?四季行焉，万物生焉
5：下列科学家中，第一个计算出彗星运动轨道的是（）。
单项选择题
A、哈雷
B、伽利略
C、牛顿
D、布鲁诺
6：根据我国民法通则规定，学校及其他教育机构应属于（）
单项选择题
A、企业法人
B、机关法人
C、社会团体法人
D、事业单位法人
7：被誉为“当代课程评价之父”的是（）。
单项选择题
A、斯密斯
B、泰勒
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
8：有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作（）。
单项选择题
A、冲动型问题行为
B、扰乱性的问题行为
C、多动型问题行为
D、自律障碍行为
9：《学记》说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合（）
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
10：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）
单项选择题
A、分析问题
B、提出假没
C、发现问题
D、检验假设
11：人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的认识，都需要以一定的感觉为基础。（）
判断题
对
错
12：研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（）
多项选择题
A、目的性
B、流畅性
C、序列性
D、变通性
E、独创性
13：我国近代制度化教育兴起的标志是（）。
单项选择题
A、京师大学堂
B、学堂的出现
C、废科举，兴学校
D、壬寅学制
14：三毛是哪位漫画家笔下的人物?（）
单项选择题
A、张乐平
B、陈平
C、叶圣陶
D、郑渊洁
15：对学生的发展最有利的师生关系类型是（）
单项选择题
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
16：学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。（）
判断题
对
错
17：信息技术对教育的影响是巨大的．尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）
多项选择题
A、计算机
B、机械化
C、网络技术
D、数字通讯
E、电子科技
18：把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的?（）
单项选择题
A、课程的功能
B、课程的组织核心
C、课程任务
D、课程制定者或管理制度
19：教师实现教育创新不需要做到（）
单项选择题
A、更新教育观念
B、敢想敢做
C、不断探索
D、使用网络
20：现代教育与传统教育的根本区别在于（）。
单项选择题
A、思维能力的培养
B、创新能力的培养
C、想象能力的培养
D、实践能力的培养
21：当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（）。
单项选择题
A、建立班集体的正常秩序
B、建立班集体的核心队伍
C、组织形式多样的集体活动
D、确定班集体的发展目标
22：教学过程中的首要事件是（）。
单项选择题
A、引起学生注意
B、提示教学目标
C、唤起先前经验
D、呈现教学内容
23：FrontPage2003中的框架是网页布局设计的重要手段，框架将浏览器窗口划分为多个区域，每个区域（）。
单项选择题
A、可以显示一个独立的网页
B、同时显示多个独立的网页
C、显示固定的网页
D、可以显示一个网页元素
24：依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。
单项选择题
A、培养学生特长
B、发展学生潜能
C、尊重学生个性
D、私拆学生信件
25：将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）
单项选择题
A、能力???
B、努力???
C、运气???
D、任务难度
26：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（）
判断题
对
错
27：学校组织特征的独特性表现在（）。
多项选择题
A、官方性
B、地域性
C、垄断性
D、非自愿性
E、公益性
28：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现的德育原则是（）。
单项选择题
A、导向性
B、尊重与严格要求学生相结合
C、疏导原则
D、教育一致性与连贯性原则
29：罗森塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的影响（）
单项选择题
A、表扬
B、批评
C、期望
D、人格
30：学习的调节与控制，学习策略都属于学习方法。（）
判断题
对
错
31：奥苏贝尔认为基本的有意义学习类型主要有（）
多项选择题
A、代表性学习
B、观察学习
C、概念学习
D、发现学习
E、命题学习
32：我国社会主义教育目的的理论基础是（）
单项选择题
A、马克思主义关于人的全面发展学说
B、人的多方面发展的和谐发展学说
C、空想社会主义关于人的全面发展理论
D、关于人的发展的理想
33：个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是（）
单项选择题
A、自我成就感
B、自信心
C、自我效能感
D、自我强化
34：学生思想品德形成和发展的源泉是（）
单项选择题
A、班主任工作
B、教师的正面教育
C、能动的道德活动
D、学校教育和家庭的影响
35：现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（）。
单项选择题
A、以升学为最终目的
B、升学是为了就业
C、以人为核心，以促进人的发展为目的
D、以学生为主体，教师为主导
36：当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。
单项选择题
A、集中思维
B、负迁移
C、功能固着
D、前摄抑制
37：因果分析主要分析的是（）。
单项选择题
A、“事物是什么”
B、“事物有多少”
C、“事物为什么”
D、考察事物各要素之间的关系
38：学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。（）
判断题
对
错
39：对同一问题所想到的可能答案越多，则表明其思维的__________越高（）
单项选择题
A、流畅性
B、独创性
C、目的性
D、结构性
40：能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性，目的在于比较新材料与认知结构相似材料的组织者是（）
单项选择题
A、一般性组织者
B、比较性组织者
C、陈述性组织者
D、概括性组织者
41：性别角色社会化反映着个体和社会的一种关系。（）
判断题
对
错
42：教室越安静，学生的学习越认真。
判断题
对
错
43：形式训练说重视学习的迁移，重视能力的训练和培养。（）
判断题
对
错
44：汇集较为完备的知识或资料，按特定的方式加以编排，专供查阅以解难释疑的图书称为（）。
单项选择题
A、索引
B、工具书
C、百科全书
D、著作
45：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。
单项选择题
A、学生成绩
B、智力测验
C、期末评比
D、教学目标
46：以下不属于教师的权利的是（）。
单项选择题
A、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见
C、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
D、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
47：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。
单项选择题
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有《骆驼祥子》《四世同堂》等，剧本有《龙须沟》《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》《祝福》《包身工》《暴风骤雨》等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活
D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派”
48：西方教育史上，首倡“从做中学”的是：（）
单项选择题
A、布鲁纳
B、康德
C、杜威
D、卢梭
49：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
50：如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时，（）就取代焦虑成为主要症状。
单项选择题
A、抑郁
B、强迫
C、恐怖
D、紧张
51：说课过程的中心环节是（）
单项选择题
A、说课准备
B、说课设计
C、说课实施
D、说课反思
52：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。
单项选择题
A、教育目的服务的
B、教师和学生服务的
C、特定的教学服务的
D、当前工作服务的
53：不要怕去学新的东西。知识没有__________，是可以随身携带的宝藏，没有人会被它压垮，而且愈多愈身心矫健。填入画线部分最恰当的一项是（）。
单项选择题
A、重量
B、大小
C、困难
D、期限
54：结构课程论的代表人物是（）
单项选择题
A、布卢姆
B、杜威
C、赫尔巴特
D、布鲁纳
55：在操作的熟练阶段，动作的品质表现出高度的灵活性、稳定性和准确性。（）
判断题
对
错
56：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
57：学校教育在人身心发展中起主导作用。（）
判断题
对
错
58：校本研究的基本因素是自我反思、同伴互助和专业引领。（）
判断题
对
错
59：资源管理策略包括时间监管、学习环境管理、其他人的支持和（）
单项选择题
A、学习资料管理
B、学习工具管理
C、努力管理
D、精力管理
60：公办学校的内部管理体制有（）
多项选择题
A、校长负责制
B、党委领导下的校长负责制
C、董事会领导下的校长负责制
D、党代会负责制
1：答案A,B,C,E 解析 2：答案B 解析 韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷(70以下)、低能边缘(70～79)、中下(80～89)、中等(90～109)、中上(110～119)、优秀(120～129)和极优秀(130以上)。因此，该学生的智商处于中上位置。3：答案B 解析 根据“研究和学生有关的书面材料”这一关键词可以判定答案是“书面材料分析法”。(本解析由张恩凯提供)4：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】根据题干所述可知，慧能的回答割裂了事物之间的联系，是一种唯心主义思想。选项A也是一种典型的唯心主义思想，当选。其余B、C、D三项都蕴涵了唯物主义思想。因此本题选A。5：答案A 解析 第一个计算出彗星运动轨道的是哈雷。人们为了纪念和表彰哈雷的研究成果，就把这颗大彗星取名为“哈雷彗星”。6：答案D 解析 7：答案B 解析 被称为“当代课程评价之父”的是美国课程评价专家泰勒。8：答案B 解析 9：答案B 解析 略10：答案B 解析 11：答案错误 解析 12：答案B,D,E 解析 系统暂无解析13：答案C 解析 我国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。14：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】张乐平是中国当代杰出的漫画家之一，他创造的漫画人物“三毛”家喻户晓，他由此也被誉为“三毛之父”。因此本题选A。15：答案D 解析 民主型是对师生关系最有利的类型，也是最理想的师生关系类型。16：答案正确 解析 略17：答案A,C 解析 18：答案C 解析 19：答案D 解析 使用网络只是教师实现教育创新的一种可以利用的手段。而更新教育观念、敢想敢做、不断探索则是教育创新所必备的思想观念。(本解析由张恩凯提供)20：答案B 解析 创新精神和能力是应试教育和素质教育的“分水岭”。21：答案A 解析 教师在班集体的组建阶段，就应着手班集体的正常秩序的建立工作，特别是当接到一个教育基础较差的班级时。首先就要做好这项工作。22：答案A 解析 23：答案A 解析 框架的使用是进行网页布局设计的一种重要手段，框架将浏览器窗口划分为几个区域，每个框架中都可以显示一个独立的网页。浏览器窗口中显示的网页实际上是这些框架的集合，因此被称为框架网页。24：答案D 解析 育人为本是教育的生命和灵魂，是教育的本质要求和价值诉求。它把教育与人的幸福、人的价值、人的尊严、人的需要、人的全面发展和人的终身发展有机联系起来。教师私拆学生的信件是不尊重学生的表现。25：答案D 解析 系统暂无解析26：答案错误 解析 创造性和智力的关系：低智商不可能具有创造性；高智商可能具有高创造性也可能具有低创造性；低创造性的智商水平可能高也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此，本题的观点是错的。27：答案C,D,E 解析 28：答案C 解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。29：答案C 解析 30：答案错误 解析 学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体。31：答案A,C,E 解析 32：答案A 解析 33：答案C 解析 自我效能感，指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。34：答案C 解析 35：答案C 解析 现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点，是以人为核心，以促进人的发展为目的。社会主义建设者和接班人是主体人，是有人格自尊的人，是国家的主人，也是自己生命的主人。36：答案C 解析 37：答案C 解析 因果分析主要分析的内容是“事物为什么”。38：答案正确 解析 39：答案A 解析 40：答案B 解析 组织者可分为两类。一种为陈述性组织者，指与新的学习产生一种上位关系的，目的在于为新的学习提供最适当的类属者的组织者。另一类是比较性组织者，指能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性，目的在于比较新材料与认识结构相似材料的组织者。41：答案错误 解析 改正：个体社会化反映着个体和社会的一种关系。42：答案错误 解析 43：答案正确 解析 略。44：答案B 解析 工具书是汇集较为完备的知识或资料，按特定的方式加以编排，专供查阅以解难释疑的图书。工具书具有查考性、概括性和易检性的特点。45：答案D 解析 46：答案D 解析 根据《中华人民共和国教师法》第七条的规定：“教师享有下列权利：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；从事科学研究、学士交流、参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；参加进修或者其他方式的培训。”47：答案C 解析 《包身工》的文体是报告文学而不是小说，《暴风骤雨》是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的史诗性作品。48：答案C 解析 49：答案B 解析 乌申斯基是俄国著名的教育家，在1868年出版了《人是教育的对象》一书，对当时的心理学发展成果进行了总结，因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。50：答案A 解析 当人确信某种紧张情景不能改变或控制时，情绪会变得更低落，这时抑郁逐渐取代了焦虑。51：答案A 解析 52：答案C 解析 教师自编测验是教师为自己特定的教学服务的。53：答案A 解析 从题干中的“可以随身携带”“没有人会被它压垮”这些字眼，可以知道这句话强调的是知识没有“重量”，而不是“大小”或者“期限”。54：答案D 解析 55：答案正确 解析 56：答案B 解析 57：答案正确 解析 (1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动；(2)学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的；(3)学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。58：答案正确 解析 59：答案C 解析 60：答案A,B 解析
注：本试题来源于互联网。
多项选择题
A、躯体性压力源
B、心理性压力源
C、社会性压力源
D、家庭性压力源
2：一学生的智商是115，表示其智力（）。
单项选择题
A、优异
B、中上
C、中下
D、较低
3：通过研究和学生有关的书面材料，了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的（）
单项选择题
A、观察法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
4：《坛经》中有这样一段记载：“时有风吹幡动，一僧日风动，一僧日幡动，议论不已。慧能进日：不是风动，不是幡动，仁者心动。”下列所述与慧能所表达的主张一致的是（）。
单项选择题
A、闭眼花寂，睁眼花开
B、野火烧不尽，春风吹又生
C、春种一粒粟，秋收万颗子
D、天何言哉?四季行焉，万物生焉
5：下列科学家中，第一个计算出彗星运动轨道的是（）。
单项选择题
A、哈雷
B、伽利略
C、牛顿
D、布鲁诺
6：根据我国民法通则规定，学校及其他教育机构应属于（）
单项选择题
A、企业法人
B、机关法人
C、社会团体法人
D、事业单位法人
7：被誉为“当代课程评价之父”的是（）。
单项选择题
A、斯密斯
B、泰勒
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
8：有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作（）。
单项选择题
A、冲动型问题行为
B、扰乱性的问题行为
C、多动型问题行为
D、自律障碍行为
9：《学记》说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合（）
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
10：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）
单项选择题
A、分析问题
B、提出假没
C、发现问题
D、检验假设
11：人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的认识，都需要以一定的感觉为基础。（）
判断题
对
错
12：研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（）
多项选择题
A、目的性
B、流畅性
C、序列性
D、变通性
13：我国近代制度化教育兴起的标志是（）。
单项选择题
A、京师大学堂
B、学堂的出现
C、废科举，兴学校
D、壬寅学制
14：三毛是哪位漫画家笔下的人物?（）
单项选择题
A、张乐平
B、陈平
C、叶圣陶
D、郑渊洁
15：对学生的发展最有利的师生关系类型是（）
单项选择题
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
16：学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。（）
判断题
对
错
17：信息技术对教育的影响是巨大的．尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）
多项选择题
A、计算机
B、机械化
C、网络技术
D、数字通讯
18：把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的?（）
单项选择题
A、课程的功能
B、课程的组织核心
C、课程任务
D、课程制定者或管理制度
19：教师实现教育创新不需要做到（）
单项选择题
A、更新教育观念
B、敢想敢做
C、不断探索
D、使用网络
20：现代教育与传统教育的根本区别在于（）。
单项选择题
A、思维能力的培养
B、创新能力的培养
C、想象能力的培养
D、实践能力的培养
21：当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（）。
单项选择题
A、建立班集体的正常秩序
B、建立班集体的核心队伍
C、组织形式多样的集体活动
D、确定班集体的发展目标
22：教学过程中的首要事件是（）。
单项选择题
A、引起学生注意
B、提示教学目标
C、唤起先前经验
D、呈现教学内容
23：FrontPage2003中的框架是网页布局设计的重要手段，框架将浏览器窗口划分为多个区域，每个区域（）。
单项选择题
A、可以显示一个独立的网页
B、同时显示多个独立的网页
C、显示固定的网页
D、可以显示一个网页元素
24：依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。
单项选择题
A、培养学生特长
B、发展学生潜能
C、尊重学生个性
D、私拆学生信件
25：将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）
单项选择题
A、能力???
B、努力???
C、运气???
D、任务难度
26：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（）
判断题
对
错
27：学校组织特征的独特性表现在（）。
多项选择题
A、官方性
B、地域性
C、垄断性
D、非自愿性
28：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现的德育原则是（）。
单项选择题
A、导向性
B、尊重与严格要求学生相结合
C、疏导原则
D、教育一致性与连贯性原则
29：罗森塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的影响（）
单项选择题
A、表扬
B、批评
C、期望
D、人格
30：学习的调节与控制，学习策略都属于学习方法。（）
判断题
对
错
31：奥苏贝尔认为基本的有意义学习类型主要有（）
多项选择题
A、代表性学习
B、观察学习
C、概念学习
D、发现学习
32：我国社会主义教育目的的理论基础是（）
单项选择题
A、马克思主义关于人的全面发展学说
B、人的多方面发展的和谐发展学说
C、空想社会主义关于人的全面发展理论
D、关于人的发展的理想
33：个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是（）
单项选择题
A、自我成就感
B、自信心
C、自我效能感
D、自我强化
34：学生思想品德形成和发展的源泉是（）
单项选择题
A、班主任工作
B、教师的正面教育
C、能动的道德活动
D、学校教育和家庭的影响
35：现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（）。
单项选择题
A、以升学为最终目的
B、升学是为了就业
C、以人为核心，以促进人的发展为目的
D、以学生为主体，教师为主导
36：当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。
单项选择题
A、集中思维
B、负迁移
C、功能固着
D、前摄抑制
37：因果分析主要分析的是（）。
单项选择题
A、“事物是什么”
B、“事物有多少”
C、“事物为什么”
D、考察事物各要素之间的关系
38：学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。（）
判断题
对
错
39：对同一问题所想到的可能答案越多，则表明其思维的__________越高（）
单项选择题
A、流畅性
B、独创性
C、目的性
D、结构性
40：能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性，目的在于比较新材料与认知结构相似材料的组织者是（）
单项选择题
A、一般性组织者
B、比较性组织者
C、陈述性组织者
D、概括性组织者
41：性别角色社会化反映着个体和社会的一种关系。（）
判断题
对
错
42：教室越安静，学生的学习越认真。
判断题
对
错
43：形式训练说重视学习的迁移，重视能力的训练和培养。（）
判断题
对
错
44：汇集较为完备的知识或资料，按特定的方式加以编排，专供查阅以解难释疑的图书称为（）。
单项选择题
A、索引
B、工具书
C、百科全书
D、著作
45：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。
单项选择题
A、学生成绩
B、智力测验
C、期末评比
D、教学目标
46：以下不属于教师的权利的是（）。
单项选择题
A、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见
C、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
D、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
47：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。
单项选择题
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有《骆驼祥子》《四世同堂》等，剧本有《龙须沟》《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》《祝福》《包身工》《暴风骤雨》等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活
D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派”
48：西方教育史上，首倡“从做中学”的是：（）
单项选择题
A、布鲁纳
B、康德
C、杜威
D、卢梭
49：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
50：如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时，（）就取代焦虑成为主要症状。
单项选择题
A、抑郁
B、强迫
C、恐怖
D、紧张
51：说课过程的中心环节是（）
单项选择题
A、说课准备
B、说课设计
C、说课实施
D、说课反思
52：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。
单项选择题
A、教育目的服务的
B、教师和学生服务的
C、特定的教学服务的
D、当前工作服务的
53：不要怕去学新的东西。知识没有__________，是可以随身携带的宝藏，没有人会被它压垮，而且愈多愈身心矫健。填入画线部分最恰当的一项是（）。
单项选择题
A、重量
B、大小
C、困难
D、期限
54：结构课程论的代表人物是（）
单项选择题
A、布卢姆
B、杜威
C、赫尔巴特
D、布鲁纳
55：在操作的熟练阶段，动作的品质表现出高度的灵活性、稳定性和准确性。（）
判断题
对
错
56：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
57：学校教育在人身心发展中起主导作用。（）
判断题
对
错
58：校本研究的基本因素是自我反思、同伴互助和专业引领。（）
判断题
对
错
59：资源管理策略包括时间监管、学习环境管理、其他人的支持和（）
单项选择题
A、学习资料管理
B、学习工具管理
C、努力管理
D、精力管理
60：公办学校的内部管理体制有（）
多项选择题
A、校长负责制
B、党委领导下的校长负责制
C、董事会领导下的校长负责制
D、党代会负责制
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