禄丰2023年中学教师招聘考试试题及答案解析【下载版】

发布时间:2026年1月4日
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1:同样的一些话,出自不同人的口,有时会产生截然不同的效果。在大学课堂上,同一句,有的教师讲出会赢得一片掌声,有的教师讲出则会招致一片嘘声。原因主要在于,前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格,而后者却没有。可见,重要的往往不是有人讲了什么话,而是这些话是由什么人讲的。这段话的主旨在于()。
单项选择题
A、否定过度的名人效应
B、批评群众的盲从心理
C、抨击言行不一的虚伪作风
D、抨击为名利而钻营的现象

2:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质,是一把“双刃剑”。()
判断题



3:最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家()
单项选择题
A、班杜拉
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、梅伊曼

4:“遗传决定论”的代表人物之一是()。
单项选择题
A、华生
B、荀子
C、霍尔
D、布鲁纳

5:研究认知风格最著名的心理学家是()
单项选择题
A、西蒙
B、威特金
C、苛勒
D、卡根

6:杨贤江于1930年出版的教育学著作是()。
单项选择题
A、《新编教育学》
B、《教育学》
C、《新教育大纲》
D、《实用教育学》

7:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
单项选择题
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳

8:以语言传递信息为主的教学方法主要包括()
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法
  • E、演示法

    9:关于全面推进素质教育,下列说法中不正确的是()
    单项选择题
    A、素质教育主要是针对应试教育而提出的,因此,全面推进素质教育,关键是取消考试,尤其是取消高考
    B、全面推进素质教育应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面
    C、全面推进素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中
    D、全面推进素质教育在不同地区还应体现地区特点,尤其是少数民族地区的特点

    10:锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。()
    判断题



    11:原始社会教育的特点是()。
    多项选择题
    A、无阶级性
    B、为生产劳动服务
    C、在社会生活中进行
    D、教育手段极其简单
  • E、在特定场所进行

    12:下列文学作品的体裁与其他三项不同的是()。
    单项选择题
    A、《威尼斯商人》
    B、《骆驼祥子》
    C、《雷雨》
    D、《玩偶之家》

    13:技能的活动方式是()。
    单项选择题
    A、合乎法则的
    B、不随意运动的
    C、遗传获得的
    D、知识经验的

    14:在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
    单项选择题
    A、孔子
    B、孟子
    C、墨翟
    D、荀子

    15:我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知,包括个体对自身认知活动的自我意识和()
    单项选择题
    A、自我控制
    B、自我行为
    C、自我调节
    D、自我欣赏

    16:教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。()
    判断题



    17:下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现?()
    单项选择题
    A、热爱学生
    B、加强自身道德修养
    C、热爱劳动
    D、热爱教育工作

    18:标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。()
    判断题



    19:教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有()
    单项选择题
    A、公正性
    B、稳定性
    C、内隐性
    D、广泛性

    20:在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由()首创。
    单项选择题
    A、皮亚杰
    B、雅各布森
    C、艾里斯
    D、沃尔帕

    21:“路见不平一声吼,该出手时就出手……”电视连续剧《水浒传》的主题歌《好汉歌》生动表现出梁山好汉们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材,这首民歌与下列哪个地方剧种出自同一个省?()
    单项选择题
    A、吕剧
    B、豫剧
    C、评剧
    D、黄梅戏

    22:班集体在育人方面突出价值的实现是通过()实现的。
    单项选择题
    A、班主任
    B、班干部
    C、男女学生
    D、集体教育

    23:19世纪60、70年代,随着光学研究的发展,一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了,下列画家中是这一画派代表人物的是()。
    单项选择题
    A、德拉克洛瓦
    B、梵高
    C、罗丹
    D、毕加索

    24:采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()
    单项选择题
    A、皮亚杰
    B、艾利克森
    C、科尔伯格
    D、罗杰斯

    25:在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是()。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、康德
    C、赫尔巴特
    D、洛克

    26:面对国际国内形势的深刻变化,中学德育既面临新的机遇,也面临严峻挑战。()
    判断题



    27:盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()
    单项选择题
    A、可变性
    B、互补性
    C、不平衡性
    D、相互联系性

    28:个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做()。
    单项选择题
    A、品德
    B、道德
    C、个性
    D、人格

    29:小宇上课时经常插话,老师生气地说:“管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!”老师的做法()。【2012年上半年中学】
    单项选择题
    A、错误,应该杜绝当堂批评
    B、正确,应该严格要求学识
    C、错误,应该尊重学生人格
    D、正确,应该加强课堂管理

    30:()是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。
    单项选择题
    A、环境道德
    B、网络道德
    C、社会道德
    D、学校道德

    31:当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,反复去做他不希望执行的动作,这种行为属于()。
    单项选择题
    A、人格障碍与人格缺陷
    B、恐怖症
    C、强迫症
    D、焦虑症

    32:学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。()
    判断题



    33:“花非花,雾非雾,夜半来,天明去。来如春梦几多时,去似朝云无觅处。”这是哪位诗人的诗句?()
    单项选择题
    A、李白
    B、李商隐
    C、白居易
    D、李清照

    34:教师通过一系列的教学步骤,强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为()
    单项选择题
    A、目标教学法
    B、发现教学法
    C、暗示教学法
    D、程序教学法

    35:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()
    单项选择题
    A、认知策略
    B、组织策略
    C、复述策略
    D、元认知策略

    36:态度的核心成分是()。
    单项选择题
    A、行为成分
    B、认知成分
    C、情感成分
    D、理智成分

    37:要将网页中的某图片以图片文件的格式单独保存到硬盘的文件夹中,下列操作正确的是()。
    单项选择题
    A、单击“文件”菜单中的“另存为”命令
    B、选择图片,复制到Word文档中
    C、右击图片,选择快捷菜单中的“显示图片”命令
    D、右击图片,选择快捷菜单中的“图片另存为”命令

    38:教育学生的感情基础()。
    单项选择题
    A、爱工作
    B、爱学生
    C、爱学校
    D、爱教育事业

    39:在幻灯片放映时()
    单项选择题
    A、演讲者可以全屏幕方式放映幻灯片
    B、可以以窗口方式放映幻灯片
    C、可以在无人干预情况下全屏幕方式放映幻灯片
    D、以上都正确

    40:教师职业道德与道德所共有的特征是()
    多项选择题
    A、内容的统一性
    B、相对的独立性
    C、本质的阶级性
    D、历史的继承性
  • E、现象的一致性

    41:启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。
    判断题



    42:教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是()
    单项选择题
    A、教程标准
    B、教材
    C、教学计划
    D、教学大纲

    43:甲专家针对我国国内的煤炭市场结构已经供大子求的局面,提出:“要么限产以保价,要么降价。”乙说:“我不同意”。如果乙坚持自己的意见,那么以下哪项断定,乙在逻辑上必须同意?
    单项选择题
    A、限产来保价但不降价
    B、如果既不限产来保价也不降价不行的话。就必须既限产又降价
    C、既限产又降价
    D、降价但不限产来保价

    44:德育教育的体谅模式的特征有()。
    多项选择题
    A、坚持性善论,主张儿童是德育的主体
    B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
    C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
    D、大力倡导民主的德育观
  • E、把培养健全人格作为德育目标

    45:课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生问发生()。
    单项选择题
    A、连锁性感染
    B、互相监督
    C、互相帮助
    D、遵守纪律

    46:非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。()
    判断题



    47:疲劳与学习效果成()关系。
    单项选择题
    A、正向
    B、反向
    C、不一定
    D、正比

    48:态度的核心成分是()。
    单项选择题
    A、认知成分
    B、情感成分
    C、意志成分
    D、行为成分

    49:在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,应先完成的操作是()。
    单项选择题
    A、筛选
    B、建立数据库
    C、排序
    D、有效地计算

    50:提出“白板说”的是()。
    单项选择题
    A、华生
    B、洛克
    C、卢梭
    D、格塞尔

    51:孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。
    单项选择题
    A、走路身体一定要端正
    B、对学生下命令一定要正确
    C、自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好
    D、教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响

    52:经验丰富的李老师一边讲课,一边兼顾全班同学的活动,谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书,她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质?()
    单项选择题
    A、思维品质
    B、注意品质
    C、意志品质
    D、个性品质

    53:个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。()
    判断题



    54:教师职业情感中,促进的教育态度,主要表现为()
    多项选择题
    A、理解学生
    B、积极的自我意识
    C、克服优柔寡断
    D、教育的期待
  • E、与学生和谐相处

    55:某3岁儿童事事要如他的意,稍不如意就大哭大闹,父母、爷爷、奶奶没有办法,只好依着他。导致该儿童耍赖行为的最可能原因是()。
    单项选择题
    A、经典条件反射
    B、耍赖行为受到强化
    C、该儿童天生脾气坏
    D、该儿童有多动症

    56:把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。
    单项选择题
    A、常规管理
    B、目标管理
    C、平行管理
    D、民主管理

    57:斯腾伯格的智力三重理论是从静态研究智力的组成要素。()
    判断题



    58:教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩()
    单项选择题
    A、关系不明显
    B、没有关系
    C、有利有弊
    D、存在负相关

    59:致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()
    单项选择题
    A、社会学习模式
    B、价值澄清模式
    C、认知模式
    D、体谅模式

    60:某学生认为考试成功是自己学习能力强,其归因是()。
    单项选择题
    A、内部、不稳定、可控制的
    B、外部、稳定、不可控的
    C、内部、稳定、不可控的
    D、外部、不稳定、不可控的

    1:答案C
    解析 文段先引入一种现象,然后对现象进行分析,得出原因“前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格,而后者却没有”,意在说明说话人的言论应与行为保持一致。
    2:答案正确
    解析
    3:答案B
    解析
    4:答案C
    解析 遗传决定论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。代表人物有孟子、弗洛伊德、威尔逊、高尔顿、格赛尔、霍尔等。(本解析由张恩凯提供)
    5:答案B
    解析
    6:答案C
    解析
    7:答案A
    解析
    8:答案A,B,C,D
    解析
    9:答案A
    解析 1999年,中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:“加快改革招生考试和评价制度,改变‘一次考试定终身’的状况。改革高考制度是推进中小学全面实施素质教育的重要措施,按照有助于高等学校选拔人才、中小学实施素质教育和扩大高等学校办学自主权的原则,积极推进高考制度改革。”改革招生考试和评价制度并不等于取消考试。
    10:答案正确
    解析
    11:答案A,B,C,D
    解析 原始社会没有制度化的教育机构,没有专门学校,也没有专门的教师,教育并不是在特定场所进行。
    12:答案B
    解析 莎士比亚的《威尼斯商人》、曹禺的《雷雨》以及易卜生的《玩偶之家》均属于戏剧剧本,老舍的《骆驼祥子》是长篇小说。
    13:答案A
    解析 技能是指个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的确保某种活动得以顺利进行的合乎法则的活动方式。
    14:答案A
    解析
    15:答案C
    解析
    16:答案正确
    解析
    17:答案A
    解析 教师的工作必须在师生互动中实现,在和学生的交往中实现,热爱学生是教师道德的核心。
    18:答案错误
    解析 标准化测验具有更强的计划性,而不是随意的。
    19:答案C
    解析
    20:答案D
    解析 肌肉的松弛训练法是由雅各布森首创的。在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由沃尔帕首创。在心理辅导中,理性情绪辅导法是由艾里斯首创的。故选D。
    21:答案A
    解析 作曲家赵季平创作的《好汉歌》巧妙地运用了《王大娘钉缸》的代表音型和音调,表达了梁山好汉的豪迈气魄,使《好汉歌》具有了火热的生活气息。《王大娘钉缸》是沂蒙小调。沂蒙山位于山东,而吕剧也是出自山东。
    22:答案D
    解析 班级集体在育人方面突出价值的实现是通过集体教育的力量实现的。
    23:答案B
    解析 该画派是印象派,梵高是印象派画家。德拉克洛瓦是浪漫主义画家,毕加索是立体派画家,罗丹是雕塑家。
    24:答案C
    解析
    25:答案C
    解析
    26:答案正确
    解析 略。
    27:答案B
    解析
    28:答案A
    解析 品德是个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性。
    29:答案C
    解析 略
    30:答案A
    解析 从“生态环境”一词可以判断出选择环境道德。(本解析由张恩凯提供)
    31:答案C
    解析 中学生易产生的心理问题:(1)焦虑症;(2)抑郁症;(3)强迫症:(4)恐怖症;(5)人格障碍与人格缺陷;(6)性偏差;(7)进食障碍;(8)睡眠障碍。其中,强迫症是指病人意识上反复出现不能控制的观念、思想、恐惧、冲动和疑虑。这些心理活动违反病人的意愿,使他们感到恐惧、焦虑和不安,因此不断地对自己进行抵抗;这就是强迫症。
    32:答案正确
    解析 学习动机能推动人很好地去学习,取得好的效果,同时好的学习效果又会强化学习动机。
    33:答案C
    解析 【参考答案】C【名师点睛】这是白居易《花非花》中的诗句。本题选C。
    34:答案D
    解析 程序教学法的特征就是小步骤原则、注重对知识的强化等。(本解析由张恩凯提供)
    35:答案B
    解析 系统暂无解析
    36:答案C
    解析 情感成分指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是态度的核心成分。
    37:答案D
    解析 将网页中的某图片以图片文件的格式单独保存到硬盘的文件夹中,可以右击图片,选择快捷菜单中的“图片另存为”命令。
    38:答案B
    解析 正所谓,“亲其师,信其道”,学生能够喜欢老师,亲近老师,才能尊敬和追随老师。老师的教育才能真正起到作用。所以说教育学生的感情基础应该是相互的尊重和关爱。
    39:答案D
    解析 本题考查幻灯片的放映方式。幻灯片有三种放映方式,分别是演讲者放映、观众自行浏览和在展台浏览。
    40:答案B,C,D,E
    解析
    41:答案正确
    解析 启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。启发式是指教师从学生的实际情况出发,把学生当成学习的主体,应用各种方式方法调动学生学习的积极性、独立性、主动性和能动性,激发学生积极思考,促使学生开动脑筋,分析问题,解决问题,融会贯通地掌握知识,发展智力,促进学生个性健康地发展。启发式尊重学生的主体人格,强调指导学生的学习方法,尊重学生的技能形成、能力发展和个性展示。因此,本题的观点是正确的。
    42:答案A
    解析
    43:答案B
    解析 甲的话是一个不相容选言命题,乙不同意,即甲命题的负命题,即“非A且非B”或“A且B”,可知B项正确。故答案选B。
    44:答案A,B,D,E
    解析 注重个体认知发展与社会客体的相互作用是认知模式的特征。
    45:答案A
    解析
    46:答案正确
    解析
    47:答案B
    解析 当一个人疲劳的时候,学习效果会降低,疲劳程度越大,学习效果越差。所以疲劳与学习效果成反向关系。(本解析由张恩凯提供)
    48:答案B
    解析
    49:答案C
    解析 在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,先选定汇总列,对数据清单进行排序。
    50:答案B
    解析 洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。
    51:答案D
    解析 这句话反映了孔子“正名”的思想。“名”是称谓的意思,就是说不在其位,不行其事。只有有了正当的名分和称谓,说起话来,做起事来,才属正当,并且才会起到预计的效果。从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响。
    52:答案B
    解析 李老师能兼顾学生各种活动,体现了很好的注意分配能力。
    53:答案正确
    解析
    54:答案A,B,D,E
    解析
    55:答案B
    解析
    56:答案C
    解析 略
    57:答案错误
    解析
    58:答案D
    解析 教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩关系密切,教师批评得越多,学生的学习成绩就越不好,二者成负相关关系。相反,教师表扬得越多,学生的学习成绩就越好。
    59:答案C
    解析
    60:答案C
    解析 根据成败归因理论的基本模式,能力高低属于内部、稳定、不可控的因素。

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    注:本试题来源于互联网。

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