屯留中学教师招聘2021年考试试题及答案解析【可复制版】

发布时间:2026年1月3日
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1:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的景观是指()。
单项选择题
A、东北平原
B、青藏高原
C、成都平原
D、内蒙古高原

2:美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
单项选择题
A、构造一种完形
B、主动地形成认知结构
C、形成刺激与反应间的联结
D、对环境条件的认知

3:下列属于一级课程的是()。
单项选择题
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、基础型课程

4:主张废除班级授课制和教科书,打破学科界限,由学生自定学习目的和内容,自己设计单元活动的教学形式是()。
单项选择题
A、个别教学制
B、分组教学制
C、道尔顿制
D、设计教学法

5:观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的成长与发展的基本途径。()
判断题



6:整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是()。
单项选择题
A、讲授法
B、讨论法
C、读书指导法
D、谈话法

7:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这句话反映的教育理念的概念界定出自()。
单项选择题
A、《教育学》
B、《民主主义与教育》
C、《学会生存》
D、《当今教育思潮》

8:学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理状态是一种()。
单项选择题
A、抑郁症
B、恐怖症
C、焦虑症
D、强迫症

9:智力技能形成的最初阶段是()
单项选择题
A、物质活动与物质化活动
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语

10:罗扎洛夫在20世纪60年代中期创造的轻松有效的教学方法称为()。
单项选择题
A、发现法
B、范例教学法
C、暗示教学法
D、自学辅导法

11:教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据。()
判断题



12:以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程称为()
单项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、综合课程
D、校本课程

13:班杜拉提出的观察学习包括()
多项选择题
A、注意过程
B、保持过程
C、认知过程
D、动作再现过程
  • E、动机过程

    14:人对环境影响的接受过程是()
    单项选择题
    A、积极的过程
    B、能动的过程
    C、被动的过程
    D、主动的过程

    15:冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任”。冯老师的做法()。
    单项选择题
    A、不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长
    B、不可行,虽重情感交流,但回避了问题
    C、可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长
    D、可行,体现了他严格要求自己,家长至上

    16:教学工作的中心环节是()
    单项选择题
    A、备课
    B、上课
    C、作业的布置与批改
    D、课外辅导

    17:近景性动机指与近期目标相联系的一类动机,又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,就属于直接近景性动机。
    判断题



    18:()是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
    单项选择题
    A、法律事实
    B、法律规范
    C、法律条文
    D、法律责任

    19:产生深度知觉的单眼线索有多种,如()
    多项选择题
    A、纹理梯度
    B、线条透视
    C、相对大小
    D、光线和阴影
  • E、视轴辅合

    20:教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。()
    判断题



    21:()是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。
    单项选择题
    A、教师职业道德
    B、教师职业道德情感
    C、教师职业道德意志
    D、教师职业道德信念

    22:传统的课堂座位排列形式是()
    单项选择题
    A、秧田形
    B、马蹄形
    C、圆形
    D、弧形

    23:教材的主体部分是()。
    单项选择题
    A、讲授题纲和讲义
    B、教科书和参考书
    C、教科书和讲义
    D、讲义和参考书

    24:多项选择题下列关于《学记》的教育思想描述正确的是()。
    多项选择题
    A、揭示了教育与政治的关系
    B、提出了教学相长的观点
    C、主张启发式教学
    D、要求教学要循序渐进
  • E、提倡“有教无类”

    25:效度是指测量的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。()
    判断题



    26:教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。()
    判断题



    27:隔着门缝看人,看到的人()。
    单项选择题
    A、和原来一样
    B、比原来扁
    C、比原来宽
    D、视门缝大小而定

    28:推动个体发展的决定性因素是()
    单项选择题
    A、遗传
    B、成熟
    C、环境
    D、人的主观能动性

    29:下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是()
    单项选择题
    A、私拆学生信件
    B、对学生进行爱国主义教育
    C、体罚学生
    D、进行有偿家教

    30:成功教学法坚持对学生实施的评价是()。
    单项选择题
    A、鼓励性评价
    B、终结性评价
    C、鉴定性评价
    D、相对性评价

    31:素质教育的首要任务是()。
    单项选择题
    A、提高全体受教育者的社会实践能力
    B、提高全体受教育者的思想道德素质
    C、提高全体受教育者的审美素质
    D、提高全体受教育者的创新能力

    32:不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为,叫做()。
    单项选择题
    A、差生行为
    B、问题行为
    C、逆反行为
    D、心理障碍行为

    33:“性相近也,习相远也”出自于中国古代的()
    单项选择题
    A、《论语》
    B、《礼记》
    C、《学记》
    D、《孟子》

    34:根据操作对象的不同可将操作技能分为()。
    单项选择题
    A、细微型与粗放型操作技能
    B、连续型与断续型操作技能
    C、闭合性与开放性操作技能
    D、徒手型与器械型操作技能

    35:教育目的为受教育者指明了()。
    多项选择题
    A、发展方向
    B、发展原则
    C、发展结果
    D、发展速度
  • E、发展阶段

    36:下列各项属于个别差异性的是()。
    多项选择题
    A、个性差异
    B、同年龄人群内部差异
    C、个体思维方式的差异
    D、儿童与青年的差异
  • E、同一个体身心不同构成方面的差异

    37:在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是()。
    单项选择题
    A、遗传素质
    B、教育
    C、环境
    D、个人的主观能动性

    38:提高学生教育质量的保证是()
    单项选择题
    A、常规管理
    B、科学管理
    C、学生管理
    D、校级管理

    39:课程的组织方式或设计课程的种类,指的是()。
    单项选择题
    A、课程计划
    B、课程类型
    C、课程标准
    D、课本

    40:睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料,常常导致兴奋,出现失眠现象。这种失眠属于()。
    单项选择题
    A、假性失眠
    B、情境性失眠
    C、失律性失眠
    D、药物性失眠

    41:某中学对违反校规的学生进行罚款,该校的做法()。
    单项选择题
    A、合理,学校有自主管理学生的权利
    B、合法,树立了良好的校风
    C、不合法,侵犯了学生及其监护人的财产权
    D、不合法,罚款之前应得到主管部门的许可

    42:课堂教学的灵魂是教学内容。()
    判断题



    43:学生最主要的权利是()。
    单项选择题
    A、人身自由权
    B、人格尊严权
    C、受教育权
    D、隐私权

    44:从教学评价的功能看,可以分为()。
    多项选择题
    A、形成性评价
    B、总结性评价
    C、配置性评价
    D、诊断性评价
  • E、正式评价

    45:教师申诉制度是一项专门保护教师()的法律制度。
    单项选择题
    A、权益
    B、权利
    C、利益
    D、权力

    46:班级人际关系形成和发展的手段是(。)。
    单项选择题
    A、交往
    B、学习
    C、课堂
    D、课外活动

    47:1933年罗斯福宣誓就任美国总统,并发表鼓舞人心的就职演说。该演说的核心内容应该是()。
    单项选择题
    A、抗击法西斯国家的侵略
    B、建立雅尔塔体制
    C、参加第一次世界大战
    D、“医治”危机中的美国经济

    48:教学设计的依据主要有()
    多项选择题
    A、现代教学理论
    B、系统科学的原理和方法
    C、教学的实际需要
    D、学生的特点

    49:化学老师演示KMnO4制取O2的实验,这属于哪种直观方式()
    单项选择题
    A、实物直观
    B、模像直观
    C、图像直观
    D、言语直观

    50:学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中()。
    单项选择题
    A、物质文化
    B、制度文化
    C、教师文化
    D、学生文化

    51:最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是()。
    单项选择题
    A、《大教学论》
    B、《普通教育学》
    C、《教育漫话》
    D、《民本主义与教育》

    52:在Excel中,利用填充功能不可以实现()的填充。
    单项选择题
    A、等差数列
    B、等比数列
    C、日期
    D、方程式

    53:在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是()
    单项选择题
    A、遗传素质
    B、教育
    C、环境
    D、个人的主观能动性

    54:下列导电导热性最好的金属是()
    单项选择题
    A、铜
    B、铝
    C、银
    D、铅

    55:在教育过程中学生是()
    多项选择题
    A、教育的主体
    B、教育的客体
    C、学习的主体
    D、学习的客体
  • E、学习的共同体

    56:态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。
    单项选择题
    A、依从
    B、接受
    C、认同
    D、内化

    57:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。
    单项选择题
    A、英国
    B、美国
    C、德国
    D、法国

    58:青少年期一般指()岁。
    单项选择题
    A、6~12
    B、11~18
    C、6~18
    D、10~20

    59:根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是()。
    单项选择题
    A、教材
    B、课程计划
    C、教科书
    D、学科课程标准

    60:根据加涅的学习层级结构理论,他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是()。
    单项选择题
    A、言语联结学习
    B、解决问题学习
    C、规则学习
    D、概念学习

    1:答案D
    解析 这句诗出自中国古代敕勒族民歌,这是一首歌唱大草原的景色和游牧民族生活的诗歌,它具体描写的是内蒙古高原。
    2:答案B
    解析 布鲁纳认为,学习的本质是主动的形成认知结构。
    3:答案A
    解析
    4:答案D
    解析 设计教学法主张废除班级授课制和教科书,打破学科界限,在教师指导下,由学生自定学习目的和内容,自己设计单元活动,以获得有关的知识和技能。
    5:答案正确
    解析 略。
    6:答案A
    解析
    7:答案C
    解析
    8:答案B
    解析
    9:答案B
    解析 智力技能形成的阶段包括活动的定向阶段、物质活动与物质化活动阶段、有声的外部语言阶段、无声的外部语言阶段、内部语言阶段。
    10:答案C
    解析 识记性试题。罗扎洛夫在20世纪60年代中期创造的轻松有效的教学方法称为暗示教学法。(本解析由张恩凯提供)
    11:答案错误
    解析
    12:答案B
    解析
    13:答案A,B,D,E
    解析
    14:答案B
    解析 人具有主观能动性,人能改造环境,人在改造环境的实践中发展着自身。所以,人对环境影响的接受过程是能动的过程。因此,答案选B。
    15:答案C
    解析 冯老师“四多四少”原则充分地体现了教师与家长的良性沟通策略。因此,冯老师的做法是可行的。故选C。
    16:答案B
    解析
    17:答案错误
    解析 答:错误。近景性动机指与近期目标相联系的一类动机,又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,就属于间接近景性动机。
    18:答案A
    解析 法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的依据。
    19:答案A,B,C,D
    解析
    20:答案正确
    解析
    21:答案A
    解析 题干描述的是教师职业道德的概念。
    22:答案A
    解析
    23:答案C
    解析
    24:答案A,B,C,D
    解析 “有教无类”是孔子的主张。
    25:答案错误
    解析 信度是指测量的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。
    26:答案错误
    解析 教育心理学不只研究学生的群体差异,同时研究个体差异。
    27:答案A
    解析 【参考答案】A【名师点睛】人们常说“隔门缝看人——把人看扁了”,即小看人。这是人们的一种习惯误导,即认为门缝是扁的,通过它就会把人看不全,实际上,根据光学原理,通过门缝看到的仍是和原来一样的人。
    28:答案D
    解析 人的主观能动性是推动个体发展的决定性因素。
    29:答案B
    解析 A、C、D项的内容都是违反依法执教的行为。
    30:答案A
    解析
    31:答案B
    解析 素质教育是以促进学生身心发展为目的,以提高国民的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质为宗旨的基础教育。素质教育的首要任务即提高国民的思想道德素质。
    32:答案B
    解析 不能遵守公认的行为规范和道德标准,不能正常与人交往,这就是明显的存在问题,所以这种行为叫问题行为。
    33:答案A
    解析 “性相近,习相远”出自《论语?阳货》篇,子日:“性相近也,习相远也。”
    34:答案D
    解析
    35:答案A,C
    解析 教育目的对受教育者的作用主要是为其指明了发展方向和发展结果。
    36:答案A,B,C,E
    解析 儿童与青年是不同的年龄阶段,属于身心发展的阶段性。
    37:答案B
    解析
    38:答案A
    解析
    39:答案B
    解析 课程类型是指课程的组织方式可设计课程的种类。课的类型:即课的种类。划分的依据不同,类型也不一样,有的以课的任务划分,有的以教学方法划分。一般以课的任务划分为宜。因此,课的类型,即根据主要教学任务划分的课的类型。划分为2大类:1、综合课,即一堂课中完成两种以上的教学任务;2、单一课,即一堂课完成一种教学任务。单一课又分为:传授新知识的课、巩固知识的课、培养技能、技巧的课、检查知识技能的课等。课程类型包括:(1)学科课程(2)活动课程(3)综合课程与核心课程。课程更宏观一些,课微观一些。
    40:答案D
    解析 按照失眠的原因,可以把失眠划分为四类:情境性失眠、假性失眠、失律性失眠和药物性失眠,咖啡因、茶或可乐之类造成的失眠称之为药物性失眠。
    41:答案C
    解析 学校的做法侵犯了学生及其监护人的财产权。
    42:答案错误
    解析
    43:答案C
    解析 受教育权是学生最主要的权利。这是和学生的身份相符合的。
    44:答案C,D
    解析 形成性评价和总结性评价是按实施教学评价的时机来分的,正式评价和非正式评价是按教学评价的严谨程度来分的。而配置性评价和诊断性评价则是按教学评价的功能来分的。
    45:答案A
    解析 教师申诉制度是指教师在其合法权益受到侵犯时,依照法律、法规的规定,向主管的行政机关申诉理由,请求处理的制度。
    46:答案A
    解析
    47:答案D
    解析 时间“1933年”是解题信息,罗斯福在上任演说中提到要用“新政”来“医治”危机中的美国经济。
    48:答案A,B,C,D
    解析 教学设计的依据主要有:(一)依据现代教学理论;(二)依据系统科学的原理与方法;(三)依据教学的实际需要;(四)依据学生的特点;(五)依据教师的教学经验。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)
    49:答案A
    解析
    50:答案B
    解析 在校园文化中,学风、校风、校规、校纪等属于制度文化。
    51:答案A
    解析
    52:答案D
    解析 在Exce1中,利用自动填充柄可进行自动填充。可以实现等差、等比等多种形式的填充,还可以进行日期的填充。
    53:答案B
    解析
    54:答案C
    解析 金属中导电性的顺序为银、铜、铝、铅,故导电性最好的为银。
    55:答案B,C
    解析
    56:答案C
    解析 态度与品德的形成包括依从、认同与内化三个阶段,其中处于第二阶段的是认同。
    57:答案C
    解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。
    58:答案B
    解析 青少年期包括少年期(11、12岁~14、15岁)和青年初期(14、15岁~17、18岁)。
    59:答案B
    解析
    60:答案B
    解析

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