1:以下关于课外活动的论述,正确的是( )。
多项选择题
A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的
B、课外活动也能在校内进行
C、选修课是学生自己选择的,属于课外活动
D、课外活动是近代学校才出现的教育活动
E、课外活动可以扩大学生的活动领域
2:被学校行政处分后,张老师认为学校对自己很不公平。依据《中华人民共和国教师法》,张老师可以( )。
单项选择题
A、向当地党委提出申诉
B、向当地纪检部门提出申诉
C、向当地法院提起诉讼
D、向教育行政部门提出申诉
3:在我国历史上,将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是( )。
单项选择题
A、孔子
B、老子
C、庄子
D、荀子
4:学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )。
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、主体性
D、长期性
5:研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果最好( )
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
6:小学数学课上,教师张某在讲解三角形内角和的内容,可讲了两遍,小明仍然不明白如何得出内角和为180度,张某不耐烦地说:“你怎么那么笨呢!”同学们都笑了,小明再也不敢说话了。张某的做法( )。
单项选择题
A、侵犯了学生的受教育权
B、侵犯了学生的人格尊严
C、侵犯了学生的人身自由权
D、侵犯了学生的隐私权
7:各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。( )
判断题
对
错
8:( )主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。
单项选择题
A、国务院教育行政部门
B、国务院
C、全国人民代表大会
D、全国人民代表大会常务委员会
9:根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,卫生部门应当对儿童实行( )制度,积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。
单项选择题
A、预防接种
B、专人护理
C、疾病预防
D、遗传跟踪
10:标准化成就测验的优越性有( )。
多项选择题
A、客观性
B、主观性
C、计划性
D、随意性
E、可比性
11:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法是( )。
单项选择题
A、参观法
B、实验法
C、演示法
D、练习法
12:课堂上有的学生会开小差,这属于( )。
单项选择题
A、注意的分散
B、注意的转移
C、注意的起伏
D、注意的分配
13:教师在开始讲授“雷达的工作原理”时,先让学生讨论了’对“回声”的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是( )
单项选择题
A、陈述性先行组织者
B、比较性先行组织者
C、标记
D、提示策略
14:单纯的理性的逻辑方法,难以避免现实上的失误。人们的感情、人们的意志、人们的理想和道德,在经济行为中,也会起到巨大的作用。单纯的工程学或逻辑方法,是不够用的。亚当·斯密指出,人们的活动是受自利引导,市场则以互利为原则,这一点被现代经济学家所继承和发展了。 但人们却忽略了他的另一些观点,即人们的同情心、伦理考虑在人类行为中的作用。一般来讲,个人有或至少应当有追求自利的自由,但并不意味着这种追求就一定有伦理正当。 这段文字作者要强调的是( )。
单项选择题
A、单纯的理性的逻辑方法,难以避免现实上的失误
B、人的活动受自利引导,市场以互利为原则,被普遍继承
C、人们的同情心、伦理考虑在经济行为中会起到巨大的作用
D、个人有追求自利的自由
15:我国义务教育经费来源的主渠道是( )。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资捐资
D、教育专项资金
16:教学实践中的“双基”是指( )。
单项选择题
A、基本概念和基本理论
B、基本技能和基本技巧
C、基础知识和基本技能
D、基本概念和基本技能
17:维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是( )。
多项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
E、运气
18:群体对每个成员的吸引力,就是( )。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、群体压力
19:学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于( )
单项选择题
A、授受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、动作技能学习
20:在个性中具有核心意义的是( )
单项选择题
A、能力
B、气质
C、性格
D、动机
21:在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于( )。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
22:“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是( )
单项选择题
A、先天有差异,要因材施教
B、学以致用,学习与行动相结合
C、学习新的知识,巩固学过的知识
D、学习和思考相结合
23:个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为( )。
单项选择题
A、关键期
B、机能期
C、发展期
D、差异期
24:介入教学是一种( )
单项选择题
A、 教学方法
B、 教学技能
C、 学习方法
D、 教学技能训练法
25:处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?( )
多项选择题
A、反射
B、客体永恒性
C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物
D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象
26:小学教育在义务教育中的地位主要体现在( )。
单项选择题
A、普及性、强制性、义务性
B、基础性、强制性、义务性
C、普及性、基础性、强制性
D、基础性、普及性、义务性
27:1632年,捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( ),这是近代最早的一部教育学著作。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《学记》
C、《普通教育学》
D、《教育论》
28:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供物质基础
E、课程改革由受教育者完成
29:1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为( )。
单项选择题
A、4年
B、6年
C、5年
D、9年
30:按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为( )
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
31:小学德育过程的基本矛盾是( )。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、受教育者与教育者
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、教育者与德育方法
32:通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。( )
判断题
对
错
33:教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。( )
判断题
对
错
34:“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是( )
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
35:系统脱敏法由( )在20世纪20年代首创。
单项选择题
A、沃尔朴
B、福勒
C、雅各布松
D、奥苏贝尔
36:皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于( )
单项选择题
A、权威阶段
B、自我中心阶段
C、公正阶段
D、可逆阶段
37:从迁移的观点看,“温故知新”属于( )。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
38:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。( )
判断题
对
错
39:《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是( )。
单项选择题
A、当地教育行政部门
B、当地政府
C、教师所工作和服务的学校
D、当地教育督导组织
40:孩子开始学会“说谎”“察言观色”,根据皮亚杰的理论,在思维上处于( )。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
41:教学评价包括哪三个方面?( )
多项选择题
A、认知
B、情感
C、技能
D、道德
42:班杜拉证明,社会学习是通过 而完成的。
单项选择题
A、 阅读和练习
B、 观察和模仿
C、 听讲和实验
D、 奖励和惩罚
43:交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的,这小组学生人数最好在( )
单项选择题
A、3人左右
B、6人左右
C、10人左右
D、13人左右
44:启发式是一种教学方法。( )
判断题
对
错
45:学校组织学生的社会实践,它的意义在于( )。
多项选择题
A、可以减少课堂教学的时间
B、有利于做到教育与生产劳动相结合
C、有利于形成学生的主体性
D、有利于学生进行合理的职业定向
E、可以让学生有赚钱的机会
46:遗传素质是人身心发展的( )
单项选择题
A、主导因素
B、决定因素
C、物质前提
D、无关因素
47:法国社会学家利托尔诺是( )教育起源说的代表人物。
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
48:《教师法》规定教师的基本权利包括
多项选择题
A、教育教学权
B、学术研究权
C、学生管理权
D、报酬待遇权
E、进修培训权
49:战前学前教育很少被纳入国家教育系统,但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与小学教育的衔接。( )
判断题
对
错
50:经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,这是由班杜拉等人提出的。( )
判断题
对
错
51:中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是( )。
单项选择题
A、 献身于人民的教育事业
B、 忠于职守,为人师表,积极进取
C、 不为金钱,自甘寂寞
D、 自强不息,无私奉献
52:中国现代话剧的奠基人是( )。
单项选择题
A、鲁迅
B、曹禺
C、夏衍
D、郭沫若
53:客观题包括以下哪些题型( )。
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
54:下列属于传统教学媒体的有( )。
多项选择题
A、幻灯
B、黑板
C、投影
D、标本
E、录音
55:启发的首要问题是调动学生学习的( )。
单项选择题
A、创造性
B、交往性
C、多样性
D、主动性
56:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《中庸》
57:孔子的主要教育主张包括()。
多项选择题
A、有教无类
B、不愤不启,不悱不发
C、教学相长
D、兼爱非攻
E、学而不思则罔,思而不学则殆
58:提出需要层次的心理学学是( )
单项选择题
A、桑代克
B、奥苏伯尔
C、马斯洛
D、班杜拉
59:在概念的教学中,以下哪些建议可供遵循?( )
多项选择题
A、概念分析
B、突出有关特征,控制无关特征
C、正例与反例的辨别
D、变式
E、比较
60:在学校教育中,德育的基本途径是[ ]
多项选择题
A、课外活动
B、班主任工作
C、思想品德课与其他学科教学
D、少先队活动
1:答案A,B,E 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动,都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。2:答案D 解析 《教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内.作出处理。张老师对学校行政处分不服,可以向教育行政部门提出申诉。3:答案D 解析 由教育学常识可知,我国历史上,荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列。4:答案A 解析 学生的向师性和模仿性的心理特点与教师劳动的示范性紧密联系.示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模,故选A。5:答案C 解析 6:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定,教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。题干中张某的行为显然是侵犯了学生的人格尊严。7:答案错误 解析 8:答案A 解析 《中华人民共和国教育法》第十五条规定:国务院教育行政部门主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。故选A。9:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四十四条第二款的规定,卫生部门应当做好对儿童的预防接种工作,国家免疫规划项目的预防接种实行免费;积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理,加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导和监督检查。10:答案A,C,E 解析 标准化成就测验的优越性表现在客观性、计划性和可比性上。11:答案C 解析 12:答案A 解析 注意不稳定表现为注意的分散,也叫分心。注意的分散是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引。13:答案B 解析 B奥苏伯尔提出先行组织者技术,可分为两类:一类是陈述性“组织者”;它与新的学习产生一种上位关系;男一类是比较性“组织者”,多用于比较熟悉的学习材料中,目的在于比较新材料与认知结构中相类似的材料。14:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】本文段主要强调的是人们的感情、人们的意志等在经济行为中会起到巨大作用。之后又引用著名经济学家的话进一步论证,C选项正确。A项是用来引出要强调的内容,B、D两项不是作者要强调的内容。15:答案A 解析 16:答案C 解析 基础知识和基本技能被称为教学实践中的“双基”。17:答案A,B,D 解析 从内在性维度上看,能力、努力、身心状态是自身内在因素。18:答案A 解析 群体凝聚力指群体成员之间互相吸引、接纳,同时愿意留在群体中的程度,也就是群体对成员的内在吸引力。19:答案B 解析 20:答案C 解析 性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。性格是个性的核心成分,是个体最鲜明最重要的个性心理特征。21:答案B 解析 皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~15岁)。2~4岁处于前运算阶段,处于这一阶段的儿童用表征形式认知客体的能力发展仍然在一定程上受到单一方向思维的限制,具有思维不可逆性,同时这一阶段的儿童是以自我为中心的。22:答案D 解析 23:答案A 解析 见关键期的定义。24:答案D 解析 25:答案C,D 解析 感知阶段不应该有课题永恒性吗(本解析由妮妮提供)26:答案C 解析 略。27:答案A 解析 1632年出版的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志,该书被认为是近代第一本教育学著作。《学记》是我国也是世界上第一本专门论述教育问题的著作,《普通教育学》的作者是德国教育家赫尔巴特,《教育论》的作者是英国教育家斯宾塞,故选A。28:答案A,C 解析 内容的丰富和课程结构的更新是文化发展对学校课程产生影响的主要体现。29:答案B 解析 1919年的“五四,,新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育机构统称为小学校,招收6岁儿童入学,修业年限为6年。30:答案A 解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。31:答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。32:答案错误 解析 通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫陶冶法。33:答案正确 解析 略。34:答案B 解析 35:答案A 解析 36:答案A 解析 在这个阶段,儿童认为听父母或大人话就是好孩子,认为大人就是权威,愿意服从外部的权威,所以是处于权威阶段。(本解析由张恩凯提供)37:答案A 解析 38:答案正确 解析 39:答案C 解析 识记性试题,对教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。(本解析由张恩凯提供)40:答案C 解析 在具体运算阶段,儿童逐步摆脱了自我中心,能从他人的角度思考问题,记忆力也逐步发育。这是说谎和察言观色的思维基础。41:答案A,B,C 解析 与教学目标相一致,教学评价也包括认知、情感和技能。42:答案B 解析 本题考察第四章学习动机理论的自我效能理论。班杜拉证明,社会学习是通过观察和模仿而完成的。43:答案B 解析 44:答案错误 解析 启发式与注入式是两种根本对立的教学指导思想,而不是某一种具体的教学方法。(参见北京邮电大学出版社胡厚福、成功主编的《教育理论》)45:答案B,C,D 解析 略。46:答案C 解析 遗传素质提供了人身心发展的物质前提。47:答案B 解析 48:答案A,B,C,D,E 解析 49:答案正确 解析 50:答案错误 解析 经验类化理论是由贾德等人提出的。51:答案A 解析 较高的道德目标应该是广义的,C、D是说教师自己的,肯定不对,B说的教师个人应该怎样,而不是对待教育事业,所以选A(本解析由一起骑车去西藏提供)52:答案B 解析 曹禺是中国现代话剧的奠基人。他的著名作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。故选B。53:答案A,B,C,D 解析 客观题目具有良好的结构,对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。54:答案B,D 解析 55:答案D 解析 教师要善于机智地运用各种方法,使许多欲望和兴趣汇集和发展为推动学习的持久动力,才能达到启发的目的。56:答案B 解析 略。57:答案A,B,E 解析 “教学相长”是《学记》中的观点,“兼爱非攻”是墨家的主张。58:答案C 解析 59:答案A,B,C,D,E 解析 【解析】在概念的教学中,我们要关注的建议包括:概念分析;突出有关特征,控制无关特征;正例与反例的辨别;变式;比较60:答案C 解析
注:本试题来源于互联网。
多项选择题
A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的
B、课外活动也能在校内进行
C、选修课是学生自己选择的,属于课外活动
D、课外活动是近代学校才出现的教育活动
2:被学校行政处分后,张老师认为学校对自己很不公平。依据《中华人民共和国教师法》,张老师可以( )。
单项选择题
A、向当地党委提出申诉
B、向当地纪检部门提出申诉
C、向当地法院提起诉讼
D、向教育行政部门提出申诉
3:在我国历史上,将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是( )。
单项选择题
A、孔子
B、老子
C、庄子
D、荀子
4:学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )。
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、主体性
D、长期性
5:研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果最好( )
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
6:小学数学课上,教师张某在讲解三角形内角和的内容,可讲了两遍,小明仍然不明白如何得出内角和为180度,张某不耐烦地说:“你怎么那么笨呢!”同学们都笑了,小明再也不敢说话了。张某的做法( )。
单项选择题
A、侵犯了学生的受教育权
B、侵犯了学生的人格尊严
C、侵犯了学生的人身自由权
D、侵犯了学生的隐私权
7:各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。( )
判断题
对
错
8:( )主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。
单项选择题
A、国务院教育行政部门
B、国务院
C、全国人民代表大会
D、全国人民代表大会常务委员会
9:根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,卫生部门应当对儿童实行( )制度,积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。
单项选择题
A、预防接种
B、专人护理
C、疾病预防
D、遗传跟踪
10:标准化成就测验的优越性有( )。
多项选择题
A、客观性
B、主观性
C、计划性
D、随意性
11:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法是( )。
单项选择题
A、参观法
B、实验法
C、演示法
D、练习法
12:课堂上有的学生会开小差,这属于( )。
单项选择题
A、注意的分散
B、注意的转移
C、注意的起伏
D、注意的分配
13:教师在开始讲授“雷达的工作原理”时,先让学生讨论了’对“回声”的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是( )
单项选择题
A、陈述性先行组织者
B、比较性先行组织者
C、标记
D、提示策略
14:单纯的理性的逻辑方法,难以避免现实上的失误。人们的感情、人们的意志、人们的理想和道德,在经济行为中,也会起到巨大的作用。单纯的工程学或逻辑方法,是不够用的。亚当·斯密指出,人们的活动是受自利引导,市场则以互利为原则,这一点被现代经济学家所继承和发展了。 但人们却忽略了他的另一些观点,即人们的同情心、伦理考虑在人类行为中的作用。一般来讲,个人有或至少应当有追求自利的自由,但并不意味着这种追求就一定有伦理正当。 这段文字作者要强调的是( )。
单项选择题
A、单纯的理性的逻辑方法,难以避免现实上的失误
B、人的活动受自利引导,市场以互利为原则,被普遍继承
C、人们的同情心、伦理考虑在经济行为中会起到巨大的作用
D、个人有追求自利的自由
15:我国义务教育经费来源的主渠道是( )。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资捐资
D、教育专项资金
16:教学实践中的“双基”是指( )。
单项选择题
A、基本概念和基本理论
B、基本技能和基本技巧
C、基础知识和基本技能
D、基本概念和基本技能
17:维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是( )。
多项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
18:群体对每个成员的吸引力,就是( )。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、群体压力
19:学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于( )
单项选择题
A、授受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、动作技能学习
20:在个性中具有核心意义的是( )
单项选择题
A、能力
B、气质
C、性格
D、动机
21:在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于( )。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
22:“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是( )
单项选择题
A、先天有差异,要因材施教
B、学以致用,学习与行动相结合
C、学习新的知识,巩固学过的知识
D、学习和思考相结合
23:个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为( )。
单项选择题
A、关键期
B、机能期
C、发展期
D、差异期
24:介入教学是一种( )
单项选择题
A、 教学方法
B、 教学技能
C、 学习方法
D、 教学技能训练法
25:处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?( )
多项选择题
A、反射
B、客体永恒性
C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物
D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象
26:小学教育在义务教育中的地位主要体现在( )。
单项选择题
A、普及性、强制性、义务性
B、基础性、强制性、义务性
C、普及性、基础性、强制性
D、基础性、普及性、义务性
27:1632年,捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( ),这是近代最早的一部教育学著作。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《学记》
C、《普通教育学》
D、《教育论》
28:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供物质基础
29:1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为( )。
单项选择题
A、4年
B、6年
C、5年
D、9年
30:按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为( )
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
31:小学德育过程的基本矛盾是( )。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、受教育者与教育者
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、教育者与德育方法
32:通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。( )
判断题
对
错
33:教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。( )
判断题
对
错
34:“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是( )
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
35:系统脱敏法由( )在20世纪20年代首创。
单项选择题
A、沃尔朴
B、福勒
C、雅各布松
D、奥苏贝尔
36:皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于( )
单项选择题
A、权威阶段
B、自我中心阶段
C、公正阶段
D、可逆阶段
37:从迁移的观点看,“温故知新”属于( )。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
38:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。( )
判断题
对
错
39:《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是( )。
单项选择题
A、当地教育行政部门
B、当地政府
C、教师所工作和服务的学校
D、当地教育督导组织
40:孩子开始学会“说谎”“察言观色”,根据皮亚杰的理论,在思维上处于( )。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
41:教学评价包括哪三个方面?( )
多项选择题
A、认知
B、情感
C、技能
D、道德
42:班杜拉证明,社会学习是通过 而完成的。
单项选择题
A、 阅读和练习
B、 观察和模仿
C、 听讲和实验
D、 奖励和惩罚
43:交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的,这小组学生人数最好在( )
单项选择题
A、3人左右
B、6人左右
C、10人左右
D、13人左右
44:启发式是一种教学方法。( )
判断题
对
错
45:学校组织学生的社会实践,它的意义在于( )。
多项选择题
A、可以减少课堂教学的时间
B、有利于做到教育与生产劳动相结合
C、有利于形成学生的主体性
D、有利于学生进行合理的职业定向
46:遗传素质是人身心发展的( )
单项选择题
A、主导因素
B、决定因素
C、物质前提
D、无关因素
47:法国社会学家利托尔诺是( )教育起源说的代表人物。
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
48:《教师法》规定教师的基本权利包括
多项选择题
A、教育教学权
B、学术研究权
C、学生管理权
D、报酬待遇权
49:战前学前教育很少被纳入国家教育系统,但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与小学教育的衔接。( )
判断题
对
错
50:经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,这是由班杜拉等人提出的。( )
判断题
对
错
51:中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是( )。
单项选择题
A、 献身于人民的教育事业
B、 忠于职守,为人师表,积极进取
C、 不为金钱,自甘寂寞
D、 自强不息,无私奉献
52:中国现代话剧的奠基人是( )。
单项选择题
A、鲁迅
B、曹禺
C、夏衍
D、郭沫若
53:客观题包括以下哪些题型( )。
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
54:下列属于传统教学媒体的有( )。
多项选择题
A、幻灯
B、黑板
C、投影
D、标本
55:启发的首要问题是调动学生学习的( )。
单项选择题
A、创造性
B、交往性
C、多样性
D、主动性
56:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《中庸》
57:孔子的主要教育主张包括()。
多项选择题
A、有教无类
B、不愤不启,不悱不发
C、教学相长
D、兼爱非攻
58:提出需要层次的心理学学是( )
单项选择题
A、桑代克
B、奥苏伯尔
C、马斯洛
D、班杜拉
59:在概念的教学中,以下哪些建议可供遵循?( )
多项选择题
A、概念分析
B、突出有关特征,控制无关特征
C、正例与反例的辨别
D、变式
60:在学校教育中,德育的基本途径是[ ]
多项选择题
A、课外活动
B、班主任工作
C、思想品德课与其他学科教学
D、少先队活动
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