凌海2022年小学教师招聘考试试题及答案解析【网友整理版】

1：阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（　　）
单项选择题
A、认知内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、求知欲

2：班会的特点主要有（　　）。
多项选择题
A、集体性
B、开放性
C、针对性
D、时效性

E、自主性

3：发现式教学方法的最大缺点是（　　）
单项选择题
A、会导致学生注意力分散
B、导致学生机械学习
C、不利于发展学生的智力
D、太耗费时间

4：课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（　　）。
单项选择题
A、国家课程、地方课程、学校课程
B、必修课程、选修课程、活动课程
C、相关课程、广域课程、核心课程
D、基础课程、拓展课程、研究课程

5：下列哪一个不是埃及的雕塑作品?（　　）
单项选择题
A、汉谟拉比法典石碑
B、狮身人面像
C、拉霍特普王子和王妃
D、拉美西斯二世法老像

6：皮亚杰的道德发展阶段论包括（　　）。
多项选择题
A、自我中心阶段
B、相对功利阶段
C、权威阶段
D、可逆性阶段

E、公正阶段

7：最稳定、最重要的学习动机是（　　）。
单项选择题
A、内部学习动机
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、认知内驱力

8：六年级(1)班的语文老师邢老师与数学老师程老师应家长的要求，利用暑假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（　）。
单项选择题
A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则
B、违反了教育部严禁有偿补课的规定
C、体现了教师勤奋敬业、认真负责的精神
D、侵犯了学生的平等受教育权

9：为了迎接期末考试，五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课，并对大家说：“只有抓紧时间学习，我们才能取得好成绩”赵老师的做法（　）。
单项选择题
A、体现了教书育人的职业行为规范
B、体现了爱岗敬业的职业行为规范
C、违背了关爱学生的职业行为规范
D、违背了教书育人的职业行为规范

10：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（　　）
单项选择题
A、连锁性感染
B、互相监督
C、互相帮助
D、遵守纪律

11：（　　）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算

12：建立学习时间表属于学习策略中的（　　）。
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、资源管理策略

13：学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（　　）。
单项选择题
A、课程计划
B、课程标准
C、课程目标
D、课程表

14：“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（　）。
单项选择题
A、《水浒》和《聊斋志异》
B、《西游记》和《聊斋志异》
C、《儒林外史》和《三国演义》
D、《红楼梦》和《三国演义》

15：一般情况下，综合识记的效果优于整体识记，整体识记的效果优于部分识记。（ ）
判断题
对
错

16：现代教学媒体运用的基本原则有（　　）。
多项选择题
A、教育性原则
B、科学性原则
C、技术性原则
D、艺术性原则

E、经济性原则

17：青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个高峰期内，他们的身高、体重的发展速度比平时快得多，这种现象说明他们的身心发展具有（　　）。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性

18：教育心理学对教育实践具有（　　）的作用。
多项选择题
A、描述
B、解释
C、验证
D、预测

E、控制

19：少年期表现出的总体性的阶段特征是（　　）。
多项选择题
A、身体状态的剧变
B、内心世界的发展
C、自我意识的觉醒
D、独立精神的加强

E、身心两方面逐步走向成熟

20：决定教师劳动创造性的是（　　）。
单项选择题
A、劳动任务
B、工作性质
C、劳动对象的特点
D、劳动手段的特殊性

21：实施素质教育就应该完全放弃考试。（　）
判断题
对
错

22：将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（　　）。
单项选择题
A、系统性原则
B、启发性原则
C、量力性原则
D、理论联系实际原则

23：在人的所有需要中，最高层次的是（　　）
单项选择题
A、安全需要
B、爱与归属需要
C、生理需要
D、自我实现需要

24：教学环境只包括教学的物理环境。（　　）
判断题
对
错

25：按照现代信息论的观点，记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。 （　　）
多项选择题
A、储存
B、保持
C、回忆
D、提取

26：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。
单项选择题
A、学习需要
B、学习期待
C、学习动机
D、学习态度

27：教育法律的本质决定着教育法律的形式。（　　）
判断题
对
错

28：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（　　）。
多项选择题
A、重视课程的标准化建设
B、重视课程内容的现代化、综合化
C、重视基础知识的结构化
D、重视能力的培养

E、重视个别差异

29：小学阶段是发展学生个性（　　）的时期。
单项选择题
A、并不重要
B、非常重要
C、没有效果
D、最不会受外界影响

30：通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（　　）。
单项选择题
A、作品分析法
B、文献分析法
C、行为分析法
D、调查分析法

31：乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（　　）
单项选择题
A、负强化
B、正强化
C、替代强化
D、自我强化

32：迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移（　　）。
单项选择题
A、同化迁移
B、顺应迁移
C、重组迁移
D、逆向迁移

33：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）。
单项选择题
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、联结反应
D、习惯成自然

34：下面不是问题的必需成分的是（　　）。
单项选择题
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径

35：学生对自己学习内容和任务的认知，以及对认知行为的调节和控制，主要是（　　）。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、管理策略
D、精细加工策略

36：组成课程计划的主要内容是（　　）。
多项选择题
A、学科设置
B、学科顺序
C、课时分配
D、学年编制

E、学周安排

37：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是(　　)
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

38：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（　　）为中心，并有预见性。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教材
D、教师思想

39：教师劳动的特点是（　　）。
多项选择题
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性

E、自私性

40：教育最基本的途径是（　　）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动

41：一只白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它感知为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（　　）。
单项选择题
A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性

42：下位法服从上位法（　　）
判断题
对
错

43：某老师未经学生允许私自将学生的作文编人自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（　　）。
单项选择题
A、该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民共和国著作权法》的保护
B、该老师的做法侵害了学生的著作权
C、该老师的做法侵害了学生的财产权
D、该老师的做法侵害了学生的人身权利

44：民歌是人类文化中一个重要组成部分，西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是（　　）。
单项选择题
A、长调
B、短调
C、花儿
D、信天游

45：下面有关文学常识的表述，正确的选项是（　　）。
单项选择题
A、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期
B、昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿
C、弗兰茨·卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚·伍尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯·乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表
D、“五四”新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的伟大的开端，其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等

46：“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于( )。
单项选择题
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机

47：马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是（　　）。
单项选择题
A、审美需要
B、安全需要
C、归属和爱的需要
D、自我实现的需要

48：男女学生智力发展速度存在着年龄倾向和年龄差异，因此，从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。（　　）
判断题
对
错

49：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（　　）
判断题
对
错

50：尝试一错误学习的基本规律是（　　）。
多项选择题
A、效果律
B、运动律
C、准备律
D、练习律

51：不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（　　）
单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、交往内驱力
D、自我提高的内驱力

52：主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（　　）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、裴斯泰洛齐
D、洛克

53：教学过程的结构包括（　　）。
多项选择题
A、引起学习动机
B、引导学生领会知识
C、巩固知识
D、引导和组织学生运用知识

E、检查知识

54：主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。（　　）
判断题
对
错

55：知道“三角形的内角和等于180°”，属于（　　）。
单项选择题
A、策略性知识
B、陈述性知识 　　??
C、条件性知识
D、程序性知识

56：初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看，此种现象属于（　　）。
单项选择题
A、首因效应
B、近因效应
C、马太效应
D、社会刻板印象

57：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（　　）。
单项选择题
A、是同时的
B、师范学校出现得早
C、教师成为一种独立的社会职业的时间早
D、说不清楚

58：雕塑《马踏匈奴》出自（　　）。
单项选择题
A、秦始皇兵马俑
B、云冈石窟
C、霍去病墓
D、敦煌莫高窟

59：面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（　　）
判断题
对
错

60：把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（　　）
单项选择题
A、目的手段法
B、反推法
C、简化法
D、类比法

查看答案 1：答案C
解析
2：答案A,C,E
解析 班会的特点主要有集体性、自主性、针对性
3：答案D
解析
4：答案D
解析 根据任务进行分类，课程可以分为基础课程、拓展课程和研究课程。
5：答案A
解析 汉谟拉比法典石碑是古巴比伦的雕塑作品，《汉谟拉比法典》是世界上所发现的最早的成文的法律条文，是人们研究古代巴比伦经济制度与社会法治制度的极其重要的文物。同时，它还是古代巴比伦艺术的代表，尤其因为古巴比伦王国流传下来的艺术品十分罕见，所以这个石碑就显得格外珍贵。其他三项都是古埃及的雕塑作品。故选A。
6：答案A,C,D,E
解析 皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程，具体可分四个阶段。
7：答案D
解析 认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。
8：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】2015年7月教育部印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(以下简称《规定》)。《规定》就中小学校和在职中小学教师有偿补课行为作出六条禁令：一是严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；二是严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三是严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；四是严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；五是严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；六是严禁在职中小学教
9：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中教书育人要求：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。胡老师忽视了学生的全面发展，违背了这一职业行为规范。
10：答案A
解析 课堂气氛会导致学生发生连锁性感染。
11：答案D
解析 形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖。
12：答案D
解析
13：答案A
解析 课程计划体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据。
14：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”说的是曹雪芹创作《红楼梦》的艰辛；“文不甚深，言不甚俗”形容的是《三国演义》通俗的语言风格。
15：答案正确
解析 识记有三种方法，即整体识记、部分识记和综合识记。综合识记利用了材料的联系进行识记，因而效果好。部分识记因为缺乏联系，效果较差。（资料来源《普通心理学》）(本解析由张恩凯提供)
16：答案A,B,C,D,E
解析
17：答案C
解析
18：答案A,B,D,E
解析 教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
19：答案A,B,C,D
解析 身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征，其余选项为少年期阶段特征。
20：答案C
解析
21：答案错误
解析
22：答案B
解析 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。故正确答案为B。
23：答案D
解析
24：答案错误
解析
25：答案A,D
解析
26：答案C
解析 学习动机是指激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或者说是内部动力。
27：答案正确
解析
28：答案B,C,D,E
解析 课程改革是教育改革的核心，课程研究与教学研究同样重要。随着社会的发展，世界各国课程都有不同程度的改革，故BCDE选项均为共同的发展趋势。
29：答案B
解析 小学阶段是学生的个性发展的重要时期，在此时受外界影响非常大。
30：答案A
解析 作品分析法又叫产品分析法，是对调查对象的各种作品，如笔记、作业、日记、文章等进行分析研究，了解情况，发现问题，把握特点和规律的方法。
31：答案A
解析 A负强化是指通过移除个体希望避开的刺激来增强某一行为或反应的过程。
32：答案A
解析 【参考答案】A 【系统解析】同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去，以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的经验结构中去。 在同化性迁移过程中，原有认知结构不发生实质性的改变，只是得到某种充实。如原有认知结构中的概念“鱼”，由带鱼、草鱼、黄鱼等概念组成，现在要学习鳗鱼，把它纳入“鱼”的原有结构中，既扩充了鱼的概念，又获得了鳗鱼这一新概念的意义。平时所讲的举一反三、闻一知十等都属于同化性迁移。
33：答案B
解析 操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。
34：答案D
解析 每一个问题必须包括目的、个体已有的知识、障碍和方法四个成分。
35：答案A
解析
36：答案A,B,C,D,E
解析 课程计划的基本内容有：(1)教学科目的设置；(2)学科顺序；(3)课时分配；(4)学年编制；(5)学周安排。
37：答案D
解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。
38：答案A
解析 专家型教师关注的是学生，所以他们的教学是以学生为中心的。
39：答案A,B,C,D
解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。
40：答案A
解析 教学是教育工作构成的主要部分，又是教育的基本途径。教学是学校教育中最基本的活动，在学校整个教育系统中居于中心地位。
41：答案D
解析
42：答案正确
解析
43：答案B
解析 著作权人对其作品享有发表权，任何人不得未经许可发表其作品。中小学生的作文也是作品，是受我国《著作权法》保护的文字作品，教师随意采用，侵犯了学生的著作权。
44：答案C
解析 “花儿”是一种民歌，流传在青海、甘肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地区。故选C。
45：答案B
解析 A项《醉花阴》创作于南渡前。C项《等待戈多》是荒诞派戏剧，作者是萨缪尔·贝克特。D项“当代文学”应为“现代文学”。
46：答案D
解析 外部动机是由外部诱因引起的动机，内部动机是由个体内在需要引起的动机；近景动机与学习活动直接相连．来源于对学习内容或学习结果的兴趣．远景动机与学习的社会意义和个人前途相连。“为中华之崛起而读书”属于远景性外部动机。故选D。
47：答案D
解析 马斯洛将人的需要由低到高依次分为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要。
48：答案正确
解析
49：答案错误
解析 弗洛伊德认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。
50：答案A,C,D
解析 尝试一错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。
51：答案D
解析
52：答案B
解析 题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。
53：答案A,B,C,D,E
解析 略。
54：答案错误
解析 人工智能的运行规程确定教学的程序,主要着眼于知识的获得和智力的发展。（本解析由安宝蓝提供）
55：答案B
解析 知道“三角形的内角和等于180°”，属于陈述性知识。
56：答案D
解析 对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人，认为他们每个人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。这种现象称为社会刻板印象。
57：答案C
解析 早期的教师是由一些名儒和官吏出任，随着教师职业的发展，才出现了专门培养教师的师范学校。
58：答案C
解析 《马踏匈奴》是西汉大将霍去病墓前的主体雕塑。
59：答案错误
解析
60：答案A
解析 目的一手段分析是通过实现一系列的子目标最终达到总目标，以此解决问题。

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注：本试题来源于互联网。