1：有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是（）。
单项选择题
A、课程分类
B、课程评价
C、课程实施
D、课程设计
2：从一定意义上来讲，教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。（）
判断题
对
错
3：班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
4：一般能力包括__________等。（）
多项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、思维力
D、注意力
E、想象力
5：利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（）
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
6：功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。
判断题
对
错
7：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
8：教师在教学中必须向课堂注入教材以外的新信息。（）
判断题
对
错
9：学生管理的三个基本要素中没有（）
单项选择题
A、管理者
B、管理手段
C、管理程序
D、管理对象
10：德育过程的基本矛盾是（）。
单项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容和方法的矛盾
C、受教育者与德育内容和方法的矛盾
D、社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
11：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
12：由于体态语言具有丰富的表现力，所以在教学中与口头语言处于同等重要的地位。（）
判断题
对
错
13：教的方法包括讲授、谈话、演示和练习。（）
判断题
对
错
14：教育目的制约的对象有（）。
多项选择题
A、教育政策的制定
B、教育制度的建立
C、教育内容的确立
D、教育方法的选择
E、教育效果的评价
15：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（）
判断题
对
错
16：“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需增加的一项是()。
单项选择题
A、张老师没参加培训
B、张老师参加了培训
C、刘老师参加了培训，张老师没参加
D、刘老师和张老师都没参加培训
17：读者薛女士反映，转学还不到一学期的12岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。根据以上材料，请回答{TSE}题：{TS}你认同该老师的做法吗?（）
多项选择题
A、认同
B、反对
18：为了完成一种教学任务．教师可以同时选用多种不同的教学方法。（）
判断题
对
错
19：决定教育目的的是（）。
单项选择题
A、家长
B、学校
C、政治经济制度
D、文化传统
20：素质教育的特点包括（）
多项选择题
A、理论性
B、整体性
C、基础性
D、内化性
E、综合性
21：在以下所罗列的基本原则中，哪一条原则不属于联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神?()
单项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、无歧视原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、儿童优先原则
22：在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。
单项选择题
A、知识
B、领会
C、综合
D、评价
23：最稳定、最重要的学习动机是（）。
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、高尚的动机
D、成功感
24：培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识属于普通中学的哪一方面的要求?（）
单项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
25：教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（）。
多项选择题
A、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B、实验按假设—计划—运用三阶段进行
C、教育实验与教学实践高度结合
D、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
E、主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
26：一个学生开始自发地产生、并有效地使用学习策略的时期，是在（）
单项选择题
A、小学低年级
B、小学中高年级
C、初、高中
D、大学
27：抑郁症的主要特征是持久的（）。
单项选择题
A、焦虑
B、紧张
C、情绪低落
D、注意障碍
28：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（）
单项选择题
A、环境
B、遗传
C、教育
D、社会活动
29：在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。
单项选择题
A、遗传素质
B、教育
C、环境
D、个人的主观能动性
30：素质教育的理论基础是（）。
单项选择题
A、邓小平教育理论
B、教育理论发展
C、可持续发展战略
D、马克思主义关于人的全面发展学说
31：教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是（）
单项选择题
A、作业分析技能
B、作业检查技能
C、作业评价技能
D、作业反馈技能
32：学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和（）
单项选择题
A、调节策略
B、精细加工策略
C、组织实施策略
D、价值性
33：下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。
单项选择题
A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向
B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C、学校有专门负责教育工作的教师
D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生
34：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制
35：根据加涅的学习层级分类理论，巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。
单项选择题
A、信号学习
B、刺激—反应学习
C、连锁学习
D、辨别学习
36：下列节气不在春季的是（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、谷雨
B、惊蛰
C、清明
D、白露
37：提出经典性条件作用论的心理学家是（）o
单项选择题
A、巴甫洛夫
B、桑代克
C、托尔曼
D、斯金纳
38：（）是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较，用熟悉的解题方法来解决新问题。
单项选择题
A、试误法
B、类推法
C、手段——目的分析
D、简化
39：运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。（）
判断题
对
错
40：自我意识的成分包括（）。
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉
E、自我调节
41：以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是（）。
单项选择题
A、关系概念
B、属性概念
C、操作性概念
D、集合概念
42：精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）。
单项选择题
A、专业知识素养
B、职业素养
C、教育专业素养
D、人格素养
43：有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。
单项选择题
A、负相关
B、正相关
C、没有关系
D、若有若无
44：提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。（）
判断题
对
错
45：__________是全面教育的重要组成部分，体现了社会主义教育的性质和方向。（）
单项选择题
A、美育
B、智育
C、体育
D、德育
46：认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的（）的认识。
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、劳动起源说
D、心理起源说
47：在每个单元结束时进行的评价是总结性评价。（）
判断题
对
错
48：班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是对（）。
单项选择题
A、时间的管理
B、财产的管理
C、学生的管理
D、信息的管理
49：开好班会的基础是（）。
单项选择题
A、精心准备
B、确定主题
C、具体实施
D、效果深化
50：“金猪去，玉鼠至，贺岁夜无眠；举金樽，对玉阙，瑞雪似舞翩；家为天，人如仙，快乐走人间；众亲朋，阖家欢，新春福禄全。”这是2008年春节流行的祝福短信，其中的“猪”“鼠”与农历纪年相配。这源自（）。
单项选择题
A、中国古代的神话传说
B、中国古代的农业文明
C、中国原始的图腾崇拜
D、中国原始的自然崇拜
51：创造性思维的核心是（）。
单项选择题
A、发散思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、抽象思维
52：现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。（）
判断题
对
错
53：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）
判断题
对
错
54：有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话，这是德育过程的哪一条规律的体现?（）
单项选择题
A、学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律
B、学生在活动和交往中形成思想品德的规律
C、学生思想内部矛盾转化的规律
D、学生思想品德形成的长期性和反复性的规律
55：下面观点属于皮亚杰的是（）。
多项选择题
A、影响心理发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面
B、支配儿童心理发展的因素是成熟与学习，成熟是儿童发展的主要动力
C、认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段
D、只有走在发展前面的教学，才是好的教学
56：当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（）。
单项选择题
A、AIt+Tab
B、AIt+F4
C、Shift+Tab
D、Shift+Esc
57：Word的两种文本编辑模式是（）
单项选择题
A、改写与删除
B、插入与删除
C、插入与改写
D、复制与删除
58：少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（）
判断题
对
错
59：确立教育目的的两种价值取向是（）。
多项选择题
A、社会本位
B、理性价值观
C、个人本位
D、感性价值观
60：教学研究常用的方法主要有（）
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、资料研究法
E、经验总结法
1：答案D 解析 2：答案正确 解析 3：答案B 解析 班级平行管理是班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。4：答案A,B,C,D,E 解析 5：答案B 解析 6：答案错误 解析 答：错误。功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，而且最初看到的功能越重要，就越难看出其他的功能，所以说功能固着对问题解决主要起阻碍作用，即消极作用。7：答案A 解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。8：答案错误 解析 9：答案C 解析 10：答案D 解析 略11：答案C 解析 这是人的身心发展的互补性的例子。12：答案错误 解析 13：答案错误 解析 教的方法包括讲授,谈话,演示等。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)14：答案A,B,C,D,E 解析 凡是与教育活动有关的内容都受教育目的的制约。15：答案正确 解析 略。16：答案C 解析 题目中整个命题是充分条件假言命题，根据充分条件假言命题推理的规则，否定后件就否定前件可知：张老师不参加培训就能推出并非李老师和刘老师都参加培训。题目中假言命题的前件是一个联言命题，根据联言命题的负命题“并非‘P且q’：非P或非q”可知：并非李老师和刘老师都参加培训=李老师不参加或刘老师不参加。再由相容选言命题推理的规则，否定一个选言肢以外的其他选言肢．可以肯定未被否定的那个选言肢可知：要想肯定李老师没有参加培训．就要否定刘老师没有参加培训。故选C。17：答案A 解析 18：答案正确 解析 19：答案C 解析 20：答案B,C,D,E 解析 21：答案D 解析 22：答案A 解析 23：答案B 解析 略。24：答案C 解析 体育是授予学生健康的知识、技能，培养学生参加体育活动的需要与习惯。25：答案A,B,E 解析 略。26：答案C 解析 27：答案C 解析 抑郁症是以持久性的情绪低落为特征的神经症。28：答案A 解析 环境对人的影响有消极与积极之分。29：答案B 解析 30：答案D 解析 马克思主义关于人的全面发展学说是素质教育的理论基础。31：答案A 解析 32：答案A 解析 33：答案D 解析 34：答案B 解析 本题考查了教学组织形式的特点。班级授课制是把学生按年龄和知识程度分成固定人数的班级．教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。它有利于高效率、大面积培养学生。35：答案A 解析 36：答案D 解析 白露节气是在秋季。37：答案A 解析 巴甫洛夫提出了经典性条件作用论；桑代克提出了尝试一错误说；托尔曼提出了有关学习的认知地图理论；斯金纳提出了操作性条件作用论。38：答案B 解析 39：答案错误 解析 40：答案A,B,C 解析 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验与自我监控。41：答案A 解析 关系概念是以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间的关系为主要内容的概念。42：答案A 解析 教师的专业知识素养包括：精通该学科的基本知识和基本技能；了解该学科领域的思维方式和方法论；了解该学科的新发展；了解与该学科相关的知识。43：答案A 解析 44：答案错误 解析 45：答案D 解析 46：答案B 解析 生物起源说认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)47：答案错误 解析 48：答案C 解析 49：答案B 解析 50：答案B 解析 十二生肖是中华民族游牧与农耕两种文化并重的产物。猪是农耕文化下的主要家畜，鼠则是人们追求智慧的象征。51：答案A 解析 创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心璋活动，它并非游离于其他思维形式而存在，而是包括了各种思维形式，其中发散思维是其核心。52：答案正确 解析 略。53：答案正确 解析 54：答案A 解析 动之以情：用真情打动对方。晓之以理：用道理说服对方。导之以行：用行为去引导对方。持之以恒：长久坚持下去,有恒心、毅力坚强。这四句话反映的是德育过程中学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)55：答案A,C 解析 56：答案A 解析 在Windows操作系统中，使用Alt+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。57：答案C 解析 在Word中，有“改写”和“输入”两种编辑模式。在“改写”模式下，输入内容后，插入点右边的字符会被替换。58：答案错误 解析 59：答案A,C 解析 60：答案A,B,C,D,E 解析
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、课程分类
B、课程评价
C、课程实施
D、课程设计
2：从一定意义上来讲，教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。（）
判断题
对
错
3：班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
4：一般能力包括__________等。（）
多项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、思维力
D、注意力
5：利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（）
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
6：功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。
判断题
对
错
7：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
8：教师在教学中必须向课堂注入教材以外的新信息。（）
判断题
对
错
9：学生管理的三个基本要素中没有（）
单项选择题
A、管理者
B、管理手段
C、管理程序
D、管理对象
10：德育过程的基本矛盾是（）。
单项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容和方法的矛盾
C、受教育者与德育内容和方法的矛盾
D、社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
11：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
12：由于体态语言具有丰富的表现力，所以在教学中与口头语言处于同等重要的地位。（）
判断题
对
错
13：教的方法包括讲授、谈话、演示和练习。（）
判断题
对
错
14：教育目的制约的对象有（）。
多项选择题
A、教育政策的制定
B、教育制度的建立
C、教育内容的确立
D、教育方法的选择
15：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（）
判断题
对
错
16：“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需增加的一项是()。
单项选择题
A、张老师没参加培训
B、张老师参加了培训
C、刘老师参加了培训，张老师没参加
D、刘老师和张老师都没参加培训
17：读者薛女士反映，转学还不到一学期的12岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。根据以上材料，请回答{TSE}题：{TS}你认同该老师的做法吗?（）
多项选择题
A、认同
B、反对
18：为了完成一种教学任务．教师可以同时选用多种不同的教学方法。（）
判断题
对
错
19：决定教育目的的是（）。
单项选择题
A、家长
B、学校
C、政治经济制度
D、文化传统
20：素质教育的特点包括（）
多项选择题
A、理论性
B、整体性
C、基础性
D、内化性
21：在以下所罗列的基本原则中，哪一条原则不属于联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神?()
单项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、无歧视原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、儿童优先原则
22：在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。
单项选择题
A、知识
B、领会
C、综合
D、评价
23：最稳定、最重要的学习动机是（）。
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、高尚的动机
D、成功感
24：培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识属于普通中学的哪一方面的要求?（）
单项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
25：教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（）。
多项选择题
A、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B、实验按假设—计划—运用三阶段进行
C、教育实验与教学实践高度结合
D、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
26：一个学生开始自发地产生、并有效地使用学习策略的时期，是在（）
单项选择题
A、小学低年级
B、小学中高年级
C、初、高中
D、大学
27：抑郁症的主要特征是持久的（）。
单项选择题
A、焦虑
B、紧张
C、情绪低落
D、注意障碍
28：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（）
单项选择题
A、环境
B、遗传
C、教育
D、社会活动
29：在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。
单项选择题
A、遗传素质
B、教育
C、环境
D、个人的主观能动性
30：素质教育的理论基础是（）。
单项选择题
A、邓小平教育理论
B、教育理论发展
C、可持续发展战略
D、马克思主义关于人的全面发展学说
31：教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是（）
单项选择题
A、作业分析技能
B、作业检查技能
C、作业评价技能
D、作业反馈技能
32：学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和（）
单项选择题
A、调节策略
B、精细加工策略
C、组织实施策略
D、价值性
33：下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。
单项选择题
A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向
B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C、学校有专门负责教育工作的教师
D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生
34：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制
35：根据加涅的学习层级分类理论，巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。
单项选择题
A、信号学习
B、刺激—反应学习
C、连锁学习
D、辨别学习
36：下列节气不在春季的是（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、谷雨
B、惊蛰
C、清明
D、白露
37：提出经典性条件作用论的心理学家是（）o
单项选择题
A、巴甫洛夫
B、桑代克
C、托尔曼
D、斯金纳
38：（）是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较，用熟悉的解题方法来解决新问题。
单项选择题
A、试误法
B、类推法
C、手段——目的分析
D、简化
39：运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。（）
判断题
对
错
40：自我意识的成分包括（）。
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉
41：以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是（）。
单项选择题
A、关系概念
B、属性概念
C、操作性概念
D、集合概念
42：精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）。
单项选择题
A、专业知识素养
B、职业素养
C、教育专业素养
D、人格素养
43：有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。
单项选择题
A、负相关
B、正相关
C、没有关系
D、若有若无
44：提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。（）
判断题
对
错
45：__________是全面教育的重要组成部分，体现了社会主义教育的性质和方向。（）
单项选择题
A、美育
B、智育
C、体育
D、德育
46：认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的（）的认识。
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、劳动起源说
D、心理起源说
47：在每个单元结束时进行的评价是总结性评价。（）
判断题
对
错
48：班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是对（）。
单项选择题
A、时间的管理
B、财产的管理
C、学生的管理
D、信息的管理
49：开好班会的基础是（）。
单项选择题
A、精心准备
B、确定主题
C、具体实施
D、效果深化
50：“金猪去，玉鼠至，贺岁夜无眠；举金樽，对玉阙，瑞雪似舞翩；家为天，人如仙，快乐走人间；众亲朋，阖家欢，新春福禄全。”这是2008年春节流行的祝福短信，其中的“猪”“鼠”与农历纪年相配。这源自（）。
单项选择题
A、中国古代的神话传说
B、中国古代的农业文明
C、中国原始的图腾崇拜
D、中国原始的自然崇拜
51：创造性思维的核心是（）。
单项选择题
A、发散思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、抽象思维
52：现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。（）
判断题
对
错
53：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）
判断题
对
错
54：有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话，这是德育过程的哪一条规律的体现?（）
单项选择题
A、学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律
B、学生在活动和交往中形成思想品德的规律
C、学生思想内部矛盾转化的规律
D、学生思想品德形成的长期性和反复性的规律
55：下面观点属于皮亚杰的是（）。
多项选择题
A、影响心理发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面
B、支配儿童心理发展的因素是成熟与学习，成熟是儿童发展的主要动力
C、认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段
D、只有走在发展前面的教学，才是好的教学
56：当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（）。
单项选择题
A、AIt+Tab
B、AIt+F4
C、Shift+Tab
D、Shift+Esc
57：Word的两种文本编辑模式是（）
单项选择题
A、改写与删除
B、插入与删除
C、插入与改写
D、复制与删除
58：少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（）
判断题
对
错
59：确立教育目的的两种价值取向是（）。
多项选择题
A、社会本位
B、理性价值观
C、个人本位
D、感性价值观
60：教学研究常用的方法主要有（）
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、资料研究法
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