科尔沁右翼前旗2023年中学教师招聘考试试题及答案解析【网友整理版】

发布时间:2025年12月24日
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1:认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是()
单项选择题
A、加涅
B、林格伦
C、斯金纳
D、我国心理学者

2:在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性,这属于操作技能形成的()阶段。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作定向

3:主张教学任务在于训练学生的官能,训练学生思维形式的教育理论,被称为()
单项选择题
A、传统教育论
B、现代教育论
C、实质教育论
D、形式教育论

4:“你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于()。
单项选择题
A、沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”
B、沟通本意是“指导”却变成了“命令”
C、沟通本意是“提醒”却变成了“批评”
D、沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”

5:下列各项属心理不健康表现的是()。
单项选择题
A、适应中学的学习与生活
B、乐于和同学交往
C、自尊自爱,奋发向上
D、被动的生活取向

6:成功教学法坚持对学生实施的评价是()。
单项选择题
A、鼓励性评价
B、终结性评价
C、鉴定性评价
D、相对性评价

7:教师职业道德修养不仅是培养教师职业道德素质的首要环节,而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。()
判断题



8:新中国第一部教育法律是()
单项选择题
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《教育法》
C、《教师法》
D、《义务教育法》

9:衡量一个班级是否是集体,关键是要看()
单项选择题
A、班委会是否建立起来
B、是否有良好的班级文化
C、是否有良好的学风
D、是否有经常性的班级活动

10:把人作为教育目的根本所在的思想主张是()
单项选择题
A、社会本位的价值取向
B、伦理本位的价值取向
C、人本位的价值取向
D、理论本位的价值取向

11:坚持四项基本原则教育属于()
单项选择题
A、道德素质教育
B、思想素质教育
C、政治素质教育
D、心理素质教育

12:在教师的指导下,学习者接受事物意义的学习称为()
单项选择题
A、意义学习
B、接受学习
C、发现学习
D、有意义的接受学习

13:总体而言,有机体学习动机越强,其学习活动的积极性就越高,从而学习效果越佳。()
判断题



14:综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。()
判断题



15:具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
单项选择题
A、精神本位论
B、社会本位论
C、神学本位论
D、个人本位论

16:中国古代“内发论”的代表人物是()。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子

17:启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启,不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家()提出来的。
单项选择题
A、孟子
B、朱熹
C、孔子
D、王夫之

18:我国第一部完整的药物学著作是()。
单项选择题
A、《黄帝内经》
B、《伤寒杂病论》
C、《神农本草经》
D、《千金方》

19:提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是()
单项选择题
A、亚里士多德
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、昆体良

20:教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教育可以“净化”文化,清除其不良因素。这体现了教育对文化具有()。
单项选择题
A、选择功能
B、发展功能
C、传递功能
D、保护功能

21:写在中国书籍、字画、碑帖前面的文字叫“题”,而后面的文字叫()。
单项选择题
A、款
B、策
C、跋
D、序

22:有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称之为()。
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激比较
C、刺激分化
D、行为强化

23:以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。
单项选择题
A、奥苏贝尔——认知发现说
B、苛勒——完形一顿悟说
C、托尔曼——认知目的说
D、加涅——信息加工理论

24:爱国主义情感属于哪一范畴()
单项选择题
A、道德意识
B、道德行为
C、道德意志
D、道德情感

25:刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲课中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的是()。
单项选择题
A、维护了正常的教学秩序
B、漠视了学生的主导地位
C、体现了教师的主导地位
D、挫伤了学生的积极性

26:一般说来,以下哪一类能力被认为不属智力范畴?()
单项选择题
A、人际交往能力
B、学习能力
C、言语能力
D、运算能力

27:在教师自编测验里,下面()题型是主观题。
单项选择题
A、选择题
B、判断题
C、填空题
D、论述题

28:我国教育目的的基本精神不包括()
单项选择题
A、培养社会主义事业的建设者和接班人
B、要求全面发展、和谐发展
C、要求尊重教师、孝敬父母
D、强调发展个性、培养创造精神

29:人格结构是十分复杂的,它的组成部分主要包括()
多项选择题
A、气质
B、人格倾向性
C、性格
D、人格心理特征
  • E、自我调控

    30:教师收集文献资料可以通过()
    多项选择题
    A、阅读有关著作
    B、浏览新的期刊
    C、利用工具书
    D、剪报和卡片、图表
  • E、使用1E检索工作

    31:西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家()编写的。
    单项选择题
    A、苏格拉底
    B、亚里士多德
    C、柏拉图
    D、昆体良

    32:根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。
    单项选择题
    A、能力
    B、努力
    C、任务
    D、运气

    33:班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。???()
    判断题



    34:下列文学常识的表述不正确的一项是()
    单项选择题
    A、《草堂诗余》《东坡乐府》《稼轩长短句》《白石道人歌曲》均是词集
    B、把长篇小说分成若干章节,每一章节叫做“一回”,用这种形式写成的小说叫做“章回小说”,如《红楼梦》《三国演义》《烈火金刚》等
    C、《阿房宫赋》《师说》《论积贮疏》《项脊轩志》《石钟山记》都在标题中标明了文体
    D、“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名

    35:增加学生的专注学习时间,是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。()
    判断题



    36:雷雨过后空气会变得格外新鲜的原因是()。
    单项选择题
    A、空气中的成分没有任何变化,只是人的一种感觉
    B、空气中的灰尘被雨水冲走了
    C、空气中的部分氧气变成了臭氧
    D、雨水冲走了地面上的污物

    37:主张把学生变成教学的中心,充分发挥学生的主动性的流派是()
    单项选择题
    A、传统教育派
    B、现代教育派
    C、形势教育论
    D、实质教育论

    38:人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()
    单项选择题
    A、顺序性
    B、阶段性
    C、不平衡性
    D、差异性

    39:“因材施教”体现了教师劳动的什么特点()
    单项选择题
    A、示范性
    B、劳动对象的主动性
    C、劳动方式的个体性
    D、创造性

    40:美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为()。
    单项选择题
    A、定势说
    B、经验类化说
    C、关系转化说
    D、共同要素说

    41:“美育”一词最早是在《美学书简》中提出的()
    单项选择题
    A、培根
    B、康德
    C、席勒
    D、卢梭

    42:反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。()
    判断题



    43:下列有关文学常识的表述错误的一项是()。
    单项选择题
    A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》《四世同堂》等,剧本有《龙须沟》《茶馆》等
    B、郭沫若是我国现代著名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》《孔雀胆》等
    C、《阿Q正传》《祝福》《包身工》《暴风骤雨》等小说,都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活
    D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响,被誉为“荷花淀派”

    44:发展性评价的主要功能是()
    单项选择题
    A、选拔功能
    B、甄别功能
    C、鉴定功能
    D、激励功能

    45:师生关系在人格上是()
    单项选择题
    A、授受关系
    B、相互促进的关系
    C、民主平等的关系
    D、师道尊严的关系

    46:教师通过一系列的教学步骤,强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为()
    单项选择题
    A、目标教学法
    B、发现教学法
    C、暗示教学法
    D、程序教学法

    47:潘菽教授主编的《教育心理学》中明确认为,任何一种品德结构都包含有一定的道德认识、道德情感和()
    单项选择题
    A、道德面貌
    B、道德训练
    C、道德行为
    D、道德观

    48:教学方法是为完成教学任务,实现教学目的服务的。()
    判断题



    49:学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。()
    判断题



    50:“举一反三”、“闻一知十”等都属于()
    单项选择题
    A、同化性迁移
    B、顺应性迁移
    C、重组性迁移
    D、逆向迁移

    51:下列不属于素质教育实施的保障机制的是()。
    单项选择题
    A、充分发挥政府作用
    B、改革内部管理体制
    C、加大教育督导力度
    D、提高教育评价的科学性

    52:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题策略的问题解决阶段是()
    单项选择题
    A、分析问题
    B、提出假设
    C、发现问题
    D、检验假设

    53:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
    判断题



    54:教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。
    单项选择题
    A、爱好
    B、忠诚
    C、热爱
    D、兴趣

    55:依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列选项中,学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是()。
    单项选择题
    A、上课聊天
    B、多日旷课
    C、不交作业
    D、谈情说爱

    56:有研究发现,教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着()。
    单项选择题
    A、负相关
    B、正相关
    C、没有关系
    D、若有若无

    57:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?()
    单项选择题
    A、认识
    B、依从
    C、认同
    D、内化

    58:教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。
    单项选择题
    A、解除个体对答错问题的恐惧心理
    B、保护学生的好奇心
    C、鼓励学生的独立性和创新精神
    D、给学生提供具有创造性的榜样

    59:马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是()
    单项选择题
    A、知识分子与工人农民相结合
    B、教育与生产劳动相结合
    C、脑力劳动与体力劳动相结合
    D、城市教育与农村教育相结合

    60:物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列表述正确的是()
    单项选择题
    A、牛顿发现了万有引力定律
    B、洛伦兹发现了电磁感应定律
    C、光电效应证实了光的波动性
    D、相对论的创立表明经典力学已不再适用

    1:答案D
    解析
    2:答案C
    解析
    3:答案D
    解析
    4:答案B
    解析 教师的本意是想指导学生做作业,因为表达的失误,给学生以“命令”的感觉。
    5:答案D
    解析 略。
    6:答案A
    解析
    7:答案错误
    解析
    8:答案A
    解析 1980年2月12日,第五届全国人大常务委员会第十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》,这是新中国颁布的第一部教育法律。因此,本题选择A选项。
    9:答案A
    解析
    10:答案C
    解析
    11:答案C
    解析 坚持四项基本原则涉及政治问题,故属于政治素质教育。
    12:答案B
    解析 系统暂无解析
    13:答案正确
    解析 (P407)
    14:答案正确
    解析 略。
    15:答案D
    解析 教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有教育无目的论、社会本位论(以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨)、神学本位论(一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育闷的)、个人本位论(个人价值远高于社会价值)。题中观点属于个人本位论。
    16:答案C
    解析 孟子认为,人性本善,这正是内发论的观点。
    17:答案C
    解析
    18:答案C
    解析 东汉的《神农本草经》是我国第一部完整的药物学著作。
    19:答案C
    解析
    20:答案A
    解析 文化的选择功能是对某种、某部分文化的吸收和舍弃。题干说明教育内容是对文化的“吸取”和“清除”,这体现了教育内容是从文化中精选出来的,所以体现了教育对文化具有选择功能。
    21:答案C
    解析 【参考答案】C【名师点睛】写在中国书籍、字画、碑帖等前面的文字叫“题”,后面的文字叫“跋”。
    22:答案C
    解析
    23:答案A
    解析 奥苏贝尔的代表理论是有意义的接受学习论,认知发现说是布鲁纳的代表理论。
    24:答案D
    解析
    25:答案D
    解析 题干中刘老师对于学生的疑问粗暴地打断并言语讽刺,严重地挫伤了学生的学习积极性。
    26:答案A
    解析 能力指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征,智力则只是表现在人的认知学习方面。
    27:答案D
    解析
    28:答案C
    解析
    29:答案A,C,E
    解析
    30:答案A,B,C,D,E
    解析
    31:答案D
    解析
    32:答案A
    解析 B选项为不稳定的内在原因;C为稳定的外在原因;D为不稳定的外在原因。
    33:答案错误
    解析 班级管理的终极目标是育人,形成志向远大、学习勤奋、团结合作、积极向上的班集体。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)
    34:答案D
    解析 “倘秀才”是元曲“正宫调”的一个曲牌名。
    35:答案正确
    解析 系统暂无解析
    36:答案C
    解析 【参考答案】C【名师点睛】雷雨时,闪电发生的化学变化会使空气中的部分氧气变成臭氧,臭氧能净化空气,使空气清新。故本题选C。
    37:答案B
    解析
    38:答案B
    解析
    39:答案D
    解析
    40:答案B
    解析
    41:答案C
    解析 最早把美育作为一个独立范畴提车来的是德国启蒙运动时期的著名诗人、美学家席勒。席勒批判地继承了德国古典美学的奠基人康德的美学思想,提出了审美教育的问题,他的《美学书简》是世界第一步美学宣言书。
    42:答案正确
    解析 反复阅读可及时发现学习中的薄弱点,从而在重复学习时有针对性地加强薄弱点的学习。
    43:答案C
    解析 《包身工》的文体是报告文学而不是小说,《暴风骤雨》是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的史诗性作品。
    44:答案D
    解析
    45:答案C
    解析 学生作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。
    46:答案D
    解析 程序教学法的特征就是小步骤原则、注重对知识的强化等。(本解析由张恩凯提供)
    47:答案C
    解析
    48:答案错误
    解析
    49:答案正确
    解析 学生的神态表情一般包括目光、面部表情、形体动作等方面。(资料来源《教学技能理论与实践》)
    50:答案A
    解析
    51:答案B
    解析 改革内部管理体制是素质教育实施的运行机制,其他三项都是素质教育实施的保障机制。
    52:答案B
    解析
    53:答案正确
    解析
    54:答案B
    解析 对教育事业的忠诚是教师职业道德的核心。
    55:答案B
    解析 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定,中小学生旷课的,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
    56:答案A
    解析
    57:答案D
    解析
    58:答案A
    解析 教师对学生出现的问题不应全盘否定,更不应指责,应鼓励学生正视并反思错误,引导学生尝试新的探索,而不循规蹈矩。这样才能避免学生出现“怕回答问题”、“不愿回答问题”等的现象,有利于学生充分发挥自己的想象力,提出自己的想法,从而促进其创造性个性的塑造。
    59:答案B
    解析
    60:答案A
    解析 法拉第发现了电磁感应定律,光电效应证实了光的粒子性,相对论的创立表明经典力学有局限性,只适用于低速宏观物体的运动,比不是不再适用,只有A项正确。

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