1：科学技术和经济持续发展对教师职业道德的新要求是创新。（）
判断题
对
错
2：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到（）年。
单项选择题
A、13
B、13.5
C、14
D、1.6
3：word中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（）。(2014年下半年)
单项选择题
A、三个
B、一个
C、多个
D、两个
4：品行性问题行为的特点有（）
多项选择题
A、外显性
B、内隐性
C、直接指向性
D、破坏性
E、叛逆性
5：“建国军民，教学为先”“华民成俗，其必由学”揭示了（）。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
6：性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（）
判断题
对
错
7：教师在与家长交往中应保持正确的合作态度，下列不属于教师应有的态度的是（）
单项选择题
A、谦虚和蔼
B、颐指气使
C、尊重理解
D、一视同仁
8：下列不属于我国四大民间传说故事的是（）。
单项选择题
A、《牛郎织女》
B、《孟姜女哭长城》
C、《白蛇传》
D、《山海经》
9：学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每星期检查一次。（）
判断题
对
错
10：学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）
多项选择题
A、学科教学目标
B、单元教学目标
C、章节教学目标
D、课堂教学目标
E、每个知识点的教学目标
11：知道如何解剖动物属于陈述性知识。（）
判断题
对
错
12：教育促进文化延续和发展的功能是教育的个体功能。（）
判断题
对
错
13：设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（）。
单项选择题
A、生产力的发展决定着教育目的的性质
B、生产力的发展必然引起教育结构的变化
C、生产力的发展制约着人才培养的规格
D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革
14：教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。
单项选择题
A、介入教学
B、教育教学实习
C、微格教学
D、模拟教学
15：按造就焦虑的性质来划分，焦虑包括（）
多项选择题
A、现实性焦虑
B、神经性焦虑
C、过敏性焦虑
D、道德性焦虑
16：由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。
单项选择题
A、程序性知识
B、实用的知识
C、直观的知识
D、可应用的知识
17：人格教育的方法包括（）
多项选择题
A、树立正确的人生观与世界观
B、人格优化
C、明确道德规范教育的基本内容
D、训导
E、表扬
18：被称为学龄中期或少年期的阶段是（）
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、中学阶段
D、高中阶段
19：以下关于专家～新手比较研究说法错误的是（）。
单项选择题
A、研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况
B、20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知
C、它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法
D、这一方法最初就应用于教师的认知研究
20：现代教育的特征主要有（）。
多项选择题
A、公共性和生产性
B、公益性和免费性
C、科学性
D、国际性
E、终身性和未来性
21：教学研究常用的方法有（）
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、资料研究法
E、经验总结法
22：我国最早采用班级授课制是在（）1856年1860年1862年1866年
单项选择题
A、1856年
B、1860年
C、1862年
D、1866年
23：（）主管全国的教师工作。
单项选择题
A、国务院
B、国务院教育行政部门
C、全国人大
D、全国人大教科文卫委员会
24：参观法最主要的特点是（）
单项选择题
A、学生亲自动手，手脑并用
B、锻炼学生的实际工作能力
C、理论与实际相结合
D、突破时空障碍
25：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（）
单项选择题
A、思维准备阶段
B、感觉运动阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
26：下列法律中，专门对少年儿童受教育的权利作了规定的是（）。
多项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国刑法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
E、《中华人民共和国教师法》
27：“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到（）
单项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
28：在教师指导下，学生巩固知识、形成技能技巧的教学方法是（）
单项选择题
A、讲授法
B、演示法
C、练习法
D、讨论法
29：提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（）
单项选择题
A、《论语》
B、《理想国》
C、《大教学论》
D、《学记》
30：人格的发展是个体社会化的结果。（）
判断题
对
错
31：教育目的在各级各类学校教育中的具体化表现为（）
单项选择题
A、教育目的
B、教育目标
C、教育方针
D、教育内容
32：以学习为主要任务是学生学习的一个特点。（）
判断题
对
错
33：学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是（）
单项选择题
A、综合课程
B、核心课程
C、选修课程
D、活动课程
34：下列先秦思想家中，主张施仁政、行王道的一位是（）。
单项选择题
A、管子
B、墨子
C、荀子
D、孟子
35：是学校文化的基本要素。（）
单项选择题
A、教师文化
B、课堂文化
C、课程文化
D、学生文化
36：“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（）
单项选择题
A、《水浒传》和《聊斋志异》
B、《西游记》和《聊斋志异》
C、《儒林外史》和《三国演义》
D、《红楼梦》和《三国演义》
37：“弟子不必不如师，师不必贤子弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（）。
单项选择题
A、教学相长。相互尊重
B、乐教善教，讲究教法
C、严于律己，为人师表
D、有教无类，教书育人
38：（）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。
单项选择题
A、问题
B、问题解决
C、理解问题
D、问题空间
39：（）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、情感陶冶法
D、锻炼法
40：适应智力差异的教学方式有（）
多项选择题
A、掌握学习
B、发现学习
C、个别指示教学
D、分组指示教学
E、个人化教学系统
41：是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。
单项选择题
A、坚定的职业道德信念
B、真诚的职业道德情感
C、良好的职业道德行为习惯
D、坚强的职业道德意志
42：人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
43：教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（）
判断题
对
错
44：评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是（）。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、常模参照评价
D、标准参照评价
45：某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。
单项选择题
A、正确，教师应终身学习
B、正确，教师应无私奉献
C、错误，占用了教师的休息时间
D、正确，教师应储备足够知识
46：学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）
判断题
对
错
47：班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（）
单项选择题
A、信息功能
B、记忆功能
C、动机功能
D、强化功能
48：下列不是讲授法的优点的是（）
单项选择题
A、充分发挥教师的主导作用
B、易发挥学生的主动性
C、有助于在较短时间内使学生获得较多的间接知识
D、有助于结合知识传授进行思想品德教育
49：生物进化的直接证据是（）
单项选择题
A、化石证据
B、解剖学证据
C、分子生物学证据
D、胚胎发育上的证据
50：昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。
单项选择题
A、《论演说家的教育》
B、《普通教育学》
C、《大教学论》
D、《理想国》
51：一种学习对另一种学习产生积极的影响叫（）
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、负迁移
52：教材是唯一的课程资源。（）
判断题
对
错
53：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。
单项选择题
A、国家
B、社会
C、学校
D、人民政府
54：学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（）
判断题
对
错
55：学校的中心工作是（）。
单项选择题
A、教学工作
B、公共关系
C、行政工作
D、总务工作
56：涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（）。
单项选择题
A、教育具有社会性
B、教育是社会复制的工具
C、教育要促进人的个性化
D、儿童对成人施加的影响不是教育
57：“发现法”教学的基本过程包括（）
多项选择题
A、教师提出要研究的问题
B、创设问题情境
C、学生提出解答问题的假设
D、反复试误，寻求问题的正确答案
E、得出结论
58：以卜属于学生群体差异的是（）。
多项选择题
A、年龄差异
B、学习方式差异
C、兴趣差异
D、性别差异
E、社会文化差异
59：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
60：感光细胞包括（）
多项选择题
A、椎体细胞
B、杆体细胞
C、双极细胞
D、神经节细胞
E、视神经纤维
1：答案正确 解析 2：答案B 解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12．4年提高到13．5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9．5年提高到11．2年，其中受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。3：答案C 解析 在单击“格式刷”时，可复制的区域数目是一次；双击“格式刷”，则可多次复制。4：答案A,C,D,E 解析 5：答案A 解析 6：答案正确 解析 略7：答案B 解析 教师应该以尊重、热情、主动、平等的态度对待家长，“颐指气使”违背了教师应尊重家长的要求。8：答案D 解析 四大民间传说为《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》。9：答案错误 解析 学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。(本解析由张恩凯提供)10：答案A,B,C,D,E 解析 11：答案错误 解析 12：答案错误 解析 13：答案B 解析 14：答案A 解析 系统暂无解析15：答案A,B,D 解析 16：答案A 解析 程序性知识和陈述性知识是根据反映活动的形式不同而进行分类的。17：答案A,B,C 解析 18：答案B 解析 19：答案D 解析 20：答案A,C,D,E 解析 现代教育的特征主要有公共性和生产性、科学性、国际性、终身性和未来性。21：答案A,B,C,D,E 解析 22：答案C 解析 我国最早采用班级授课制是在1862年。23：答案B 解析 国务院教育行政部门主管全国的教师工作。24：答案C 解析 25：答案D 解析 皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分：感觉运动阶段(出生到2岁)、思维准备阶段(2～7岁)、思维阶段(7～11岁)、抽象思维阶段(11～l5岁)。26：答案A,C,D 解析 B、E两项与题干内容不符。27：答案C 解析 28：答案C 解析 29：答案D 解析 30：答案正确 解析 略31：答案B 解析 32：答案正确 解析 33：答案D 解析 34：答案D 解析 孟子是继孔子之后的儒学大师，主张施仁政、行王道。35：答案C 解析 36：答案D 解析 略。37：答案A 解析 38：答案D 解析 略。39：答案B 解析 说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。它是品德教育中运用最为广泛的基本方法。40：答案A,C,E 解析 41：答案D 解析 衡量教师职业道德素质高低的重要标志是看教师是否具备坚强的职业道德意志。42：答案B 解析 道德情感是指人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。43：答案正确 解析 44：答案C 解析 略45：答案C 解析 教师具有培训的权利，同时也有培训、终身学习的义务，但这应该是教师自主选择的，不应该在暑假期间强制执行。46：答案正确 解析 学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成为目标。所以，学习期待就其作用而言就是学习的诱因。47：答案B 解析 48：答案B 解析 讲授法是通过教师的口头语言讲述、讲解、讲演等形式，系统地向学生传授知识地方法，也成为课堂讲授法。讲授法的优点有：充分发挥教师的主导作用，有助于在较短时间内使学生获得较多的间接知识，有助于结合知识传授进行思想品德教育。讲授法的缺点：容易造成学生思维和学习地被动；不能使学生直接体验知识；讲授对记忆的影响较差，不利于学生记忆知识，对较长课时地课程尤其明显。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)49：答案A 解析 化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，因此生物进化的直接证据是化石证据。50：答案A 解析 《论演说家的教育》即《雄辩术原理》，是昆体良的代表作，也是西方最早的教育著作。51：答案C 解析 根据迁移的性质可把迁移分为正迁移和负迁移。其中，一种学习对另一种学习产生积极的影响叫正迁移，一种学习对另一种学习产生消极的影响叫负迁移。52：答案错误 解析 教材一直是我国的主要课程资源，但并不是唯一的课程资源，它包括教科书以及学生、家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。53：答案D 解析 《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。54：答案错误 解析 55：答案A 解析 学校是培养人的专门机构，教学是学校的中心工作，其他工作都必须为教学服务。56：答案A 解析 57：答案A,B,C,D,E 解析 58：答案A,D,E 解析 学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；第二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等。59：答案C 解析 这是人的身心发展的互补性的例子。60：答案A,B 解析
注：本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到（）年。
单项选择题
A、13
B、13.5
C、14
D、1.6
3：word中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（）。(2014年下半年)
单项选择题
A、三个
B、一个
C、多个
D、两个
4：品行性问题行为的特点有（）
多项选择题
A、外显性
B、内隐性
C、直接指向性
D、破坏性
5：“建国军民，教学为先”“华民成俗，其必由学”揭示了（）。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
6：性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（）
判断题
对
错
7：教师在与家长交往中应保持正确的合作态度，下列不属于教师应有的态度的是（）
单项选择题
A、谦虚和蔼
B、颐指气使
C、尊重理解
D、一视同仁
8：下列不属于我国四大民间传说故事的是（）。
单项选择题
A、《牛郎织女》
B、《孟姜女哭长城》
C、《白蛇传》
D、《山海经》
9：学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每星期检查一次。（）
判断题
对
错
10：学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）
多项选择题
A、学科教学目标
B、单元教学目标
C、章节教学目标
D、课堂教学目标
11：知道如何解剖动物属于陈述性知识。（）
判断题
对
错
12：教育促进文化延续和发展的功能是教育的个体功能。（）
判断题
对
错
13：设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（）。
单项选择题
A、生产力的发展决定着教育目的的性质
B、生产力的发展必然引起教育结构的变化
C、生产力的发展制约着人才培养的规格
D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革
14：教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。
单项选择题
A、介入教学
B、教育教学实习
C、微格教学
D、模拟教学
15：按造就焦虑的性质来划分，焦虑包括（）
多项选择题
A、现实性焦虑
B、神经性焦虑
C、过敏性焦虑
D、道德性焦虑
16：由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。
单项选择题
A、程序性知识
B、实用的知识
C、直观的知识
D、可应用的知识
17：人格教育的方法包括（）
多项选择题
A、树立正确的人生观与世界观
B、人格优化
C、明确道德规范教育的基本内容
D、训导
18：被称为学龄中期或少年期的阶段是（）
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、中学阶段
D、高中阶段
19：以下关于专家～新手比较研究说法错误的是（）。
单项选择题
A、研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况
B、20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知
C、它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法
D、这一方法最初就应用于教师的认知研究
20：现代教育的特征主要有（）。
多项选择题
A、公共性和生产性
B、公益性和免费性
C、科学性
D、国际性
21：教学研究常用的方法有（）
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、资料研究法
22：我国最早采用班级授课制是在（）1856年1860年1862年1866年
单项选择题
A、1856年
B、1860年
C、1862年
D、1866年
23：（）主管全国的教师工作。
单项选择题
A、国务院
B、国务院教育行政部门
C、全国人大
D、全国人大教科文卫委员会
24：参观法最主要的特点是（）
单项选择题
A、学生亲自动手，手脑并用
B、锻炼学生的实际工作能力
C、理论与实际相结合
D、突破时空障碍
25：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（）
单项选择题
A、思维准备阶段
B、感觉运动阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
26：下列法律中，专门对少年儿童受教育的权利作了规定的是（）。
多项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国刑法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
27：“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到（）
单项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
28：在教师指导下，学生巩固知识、形成技能技巧的教学方法是（）
单项选择题
A、讲授法
B、演示法
C、练习法
D、讨论法
29：提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（）
单项选择题
A、《论语》
B、《理想国》
C、《大教学论》
D、《学记》
30：人格的发展是个体社会化的结果。（）
判断题
对
错
31：教育目的在各级各类学校教育中的具体化表现为（）
单项选择题
A、教育目的
B、教育目标
C、教育方针
D、教育内容
32：以学习为主要任务是学生学习的一个特点。（）
判断题
对
错
33：学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是（）
单项选择题
A、综合课程
B、核心课程
C、选修课程
D、活动课程
34：下列先秦思想家中，主张施仁政、行王道的一位是（）。
单项选择题
A、管子
B、墨子
C、荀子
D、孟子
35：是学校文化的基本要素。（）
单项选择题
A、教师文化
B、课堂文化
C、课程文化
D、学生文化
36：“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（）
单项选择题
A、《水浒传》和《聊斋志异》
B、《西游记》和《聊斋志异》
C、《儒林外史》和《三国演义》
D、《红楼梦》和《三国演义》
37：“弟子不必不如师，师不必贤子弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（）。
单项选择题
A、教学相长。相互尊重
B、乐教善教，讲究教法
C、严于律己，为人师表
D、有教无类，教书育人
38：（）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。
单项选择题
A、问题
B、问题解决
C、理解问题
D、问题空间
39：（）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、情感陶冶法
D、锻炼法
40：适应智力差异的教学方式有（）
多项选择题
A、掌握学习
B、发现学习
C、个别指示教学
D、分组指示教学
41：是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。
单项选择题
A、坚定的职业道德信念
B、真诚的职业道德情感
C、良好的职业道德行为习惯
D、坚强的职业道德意志
42：人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
43：教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（）
判断题
对
错
44：评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是（）。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、常模参照评价
D、标准参照评价
45：某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。
单项选择题
A、正确，教师应终身学习
B、正确，教师应无私奉献
C、错误，占用了教师的休息时间
D、正确，教师应储备足够知识
46：学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）
判断题
对
错
47：班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（）
单项选择题
A、信息功能
B、记忆功能
C、动机功能
D、强化功能
48：下列不是讲授法的优点的是（）
单项选择题
A、充分发挥教师的主导作用
B、易发挥学生的主动性
C、有助于在较短时间内使学生获得较多的间接知识
D、有助于结合知识传授进行思想品德教育
49：生物进化的直接证据是（）
单项选择题
A、化石证据
B、解剖学证据
C、分子生物学证据
D、胚胎发育上的证据
50：昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。
单项选择题
A、《论演说家的教育》
B、《普通教育学》
C、《大教学论》
D、《理想国》
51：一种学习对另一种学习产生积极的影响叫（）
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、负迁移
52：教材是唯一的课程资源。（）
判断题
对
错
53：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。
单项选择题
A、国家
B、社会
C、学校
D、人民政府
54：学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（）
判断题
对
错
55：学校的中心工作是（）。
单项选择题
A、教学工作
B、公共关系
C、行政工作
D、总务工作
56：涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（）。
单项选择题
A、教育具有社会性
B、教育是社会复制的工具
C、教育要促进人的个性化
D、儿童对成人施加的影响不是教育
57：“发现法”教学的基本过程包括（）
多项选择题
A、教师提出要研究的问题
B、创设问题情境
C、学生提出解答问题的假设
D、反复试误，寻求问题的正确答案
58：以卜属于学生群体差异的是（）。
多项选择题
A、年龄差异
B、学习方式差异
C、兴趣差异
D、性别差异
59：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
60：感光细胞包括（）
多项选择题
A、椎体细胞
B、杆体细胞
C、双极细胞
D、神经节细胞
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