乡城2024年中学教师招聘考试试题及答案解析【打印版】

发布时间:2025年12月15日
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1:决定教育领导权的是()。
单项选择题
A、生产力
B、科学技术
C、文化
D、政治经济制度

2:素质教育的任务是培养学生的()
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、全面素质
  • E、社会素质

    3:对学生新型学习能力的指导主要包括()
    多项选择题
    A、信息能力指导
    B、自主学习指导
    C、合作学习指导
    D、探究学习指导

    4:在解决问题中,由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态,叫做()。
    单项选择题
    A、问题表征
    B、定势
    C、功能固着
    D、元认知

    5:下列选项中,不属于鲁迅作品人物形象的是()。
    单项选择题
    A、鸣凤
    B、涓生
    C、祥林嫂
    D、孔乙己

    6:根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()
    单项选择题
    A、正迁移和负迁移
    B、水平迁移和垂直迁移
    C、一般迁移与具体迁移
    D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移

    7:学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。()
    判断题



    8:素质教育是以()为重点的教育。
    单项选择题
    A、面向全体学生
    B、培养创新精神
    C、促进学生全面发展
    D、促进学生的个性发展

    9:认知测验包括()。
    多项选择题
    A、智力测验
    B、特殊能力测验
    C、兴趣测验
    D、创造性测验
  • E、成就测验

    10:提出普及初级初等教育的要求在()。.
    单项选择题
    A、第一次工业革命后
    B、第二次王业革命后
    C、第三次工业革命后
    D、信息革命后

    11:下列关于工作表基本操作的描述,不正确的是()
    单项选择题
    A、按住Ctrl键并单击每一个要选定的工作表,可选择多个不相邻的工作表
    B、可以在同一工作簿移动工作表,也可在不同工作簿之间移动工作表
    C、通过工作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表
    D、选择“编辑”一“删除工作表”命令可以删除选定的工作表

    12:“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()
    单项选择题
    A、《中庸》
    B、《礼记》
    C、《论语》
    D、《学记》

    13:定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。【】
    判断题



    14:“既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生的活动,也不提供帮助或方法。学生的典型反应为不仅道德差,而且学习也差;在各方面都依赖教师,学生身上没有多大的创造性,没有合作,谁也不知道该做些什么。”这体现了哪种教师的管理类型()
    单项选择题
    A、强硬专断型
    B、放任自流型
    C、民主管理型
    D、依赖型

    15:中国古代外铄论的代表是()。
    单项选择题
    A、孔子
    B、孟子
    C、墨子
    D、荀子

    16:以下不属于影响迁移的客观因素的是()。
    单项选择题
    A、教师指导
    B、学习材料特性
    C、媒体
    D、认知结构

    17:能力是相对稳定的,也是完全不可控的。()
    判断题



    18:国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员,发现其中50名男子都是音乐家,这是由遗传决定的。()
    判断题



    19:瑞士心理学家皮亚杰认为,个体的认知是按照感知运算水平——前运算水平——具体运算水平——形式运算水平发展的,这说明人的身心发展的哪一规律()。
    单项选择题
    A、顺序性
    B、阶段性
    C、不平衡性
    D、个别差异性

    20:教学过程的基本要素包括()。
    多项选择题
    A、教学事项
    B、教学方法
    C、教学情景
    D、教学媒体
  • E、教学目的

    21:在人脑中凭借记忆所提供的材料加工,从而产生新形象的心理过碍称为()
    单项选择题
    A、感觉
    B、知觉
    C、记忆
    D、想象

    22:发现法就是让学生寻找人类尚未知晓的事物。()
    判断题



    23:作为知识获得的首先环节,理解科学知识的起点是()。
    单项选择题
    A、抽象
    B、概括
    C、直观
    D、比较

    24:头脑风暴法是一种集中激励的策略。()
    判断题



    25:启发既是一种方法。更是一种教学的指导思想。()
    判断题



    26:学习策略可以从哪些方面进行描述?()
    多项选择题
    A、学习策略是学习方法或技能
    B、学习策略是学习的调节和控制技能
    C、学习策略是内隐的学习规则系统
    D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
  • E、学习策略是元认知

    27:《中华人民共和国教育法》颁布于()。
    单项选择题
    A、1986年
    B、1993年
    C、1995年
    D、2006年

    28:孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准,强调忠孝和仁爱。()
    判断题



    29:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
    单项选择题
    A、斯金纳
    B、布鲁纳
    C、苛勒
    D、加涅

    30:我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是()的表现。
    单项选择题
    A、课程是知识
    B、课程是经验
    C、课程是活动
    D、课程是项目

    31:小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征?()
    单项选择题
    A、态度特征
    B、情绪特征
    C、理智特征
    D、意志特征

    32:学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()
    单项选择题
    A、学习
    B、学生与教师
    C、教师与教学
    D、学与教

    33:学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。
    单项选择题
    A、辨别学习
    B、符号学习
    C、概念学习
    D、规则或原理学习

    34:一般在教学开始前进行,用于摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学,这指的是哪种评价()
    单项选择题
    A、形成性评价
    B、总结性评价
    C、配置性评价
    D、诊断性评价

    35:影响人格发展的社会因素有()。
    多项选择题
    A、家庭教养模式
    B、学校教育
    C、同辈群体
    D、隔辈群体
  • E、遗传

    36:下面选项中,直接影响个体身心发展的因素是()
    单项选择题
    A、政治体制
    B、生活环境
    C、科技水平
    D、生产力发展水平

    37:在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。
    单项选择题
    A、赫尔巴特
    B、卢梭
    C、洛克
    D、杜威

    38:下列不是医学著作的是()。
    单项选择题
    A、《本草纲目》
    B、《齐民要术》
    C、《神农本草经》
    D、《黄帝内经》

    39:把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试的假设方法称之为()。
    单项选择题
    A、算法式
    B、推理式
    C、启发式
    D、演绎式

    40:班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()
    判断题



    41:赫尔巴特的《大教学论》的发表标志着教育学作为一门规范的学科发展起来了。()
    判断题



    42:在知识学习的类型中,词汇学习、实物、图像、图表、图形等属于()。
    单项选择题
    A、符号学习
    B、概念学习
    C、命题学习
    D、并列结合学习

    43:下列命题正确的是()
    单项选择题
    A、三角形内心到三角形的三个顶点的距离相等
    B、三角形重心是内角平分线的交点
    C、三角形的外心是其外接圆的圆心
    D、三角形的外心在其外部,内心在内部

    44:与其他类型的社会制度相比,教育制度具有()
    多项选择题
    A、客观性
    B、取向性
    C、任务性
    D、强制性
  • E、历史性

    45:教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是()
    多项选择题
    A、要坚持经常联系
    B、双方都采取实事求是的态度
    C、教师与家长联系要注意孩子的心理变化
    D、隐瞒孩子的一些不正常表现
  • E、不让孩子参与两者的谈话

    46:自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。()
    判断题



    47:通俗地讲,教学就是教师的教加学生的学的活动。()
    判断题



    48:班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。()
    判断题



    49:教师王某在课堂上使用方言而不是普通话进行教学,王某的教学行为()。(2014年上半年)
    单项选择题
    A、合法,只要课堂教学效果好,用哪种语言教学无所谓
    B、合法,都是当地学生,用方言教学更容易与学生沟通
    C、不合法,教师授课应该使用普通话
    D、不合法,违反教师应当弘扬的优秀文化传统规定

    50:教育目的的评价内容主要有()。
    多项选择题
    A、教学方法的选择
    B、学校的教育教学工作质量
    C、学生的学习质量
    D、教师的教学质量
  • E、评价学校的办学方向、水平和效益

    51:根据皮亚杰的儿童认知发展论,儿童思维发展的第三个阶段是()
    单项选择题
    A、思维阶段
    B、思维准备阶段
    C、抽象思维阶段
    D、感觉动作阶段

    52:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()
    单项选择题
    A、群体凝聚力
    B、群体规范
    C、课堂气氛
    D、人际关系

    53:充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。
    单项选择题
    A、组织策略
    B、复述策略
    C、元认识策略
    D、精细加工策略

    54:20世纪上半叶,发生了以()为核心的物理学革命,加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学,这六大科学理论的突破,共同确立了现代科学体系的基本结构。
    单项选择题
    A、相对论光学
    B、相对论电磁学
    C、光学电磁学
    D、相对论量子力学

    55:西汉()推算圆周率为3.1547。
    单项选择题
    A、刘歆
    B、刘向
    C、扬雄
    D、郑玄

    56:男女智力的总体水平大致相等,智力结构存在差异。()
    判断题



    57:学生的学习动机可以划分为()两个范畴。
    多项选择题
    A、需要动机
    B、内部动机
    C、本能动机
    D、外部动机

    58:对倔强学生可以采取的矫治方法是()
    单项选择题
    A、认知调整
    B、行为矫治
    C、情绪疏导
    D、谈话沟通

    59:“路见不平一声吼,该出手时就出手……”电视连续剧《水浒传》的主题歌《好汉歌》生动表现出梁山好汉们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材,这首民歌是()
    单项选择题
    A、《骑白马》
    B、《大实话》
    C、《哈来龙》
    D、《王大娘钉缸》

    60:通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。
    单项选择题
    A、讲授法
    B、谈话法
    C、讨论法
    D、练习法

    1:答案D
    解析 教育的领导权由谁来掌握,这是由一定社会的政治,经济制度决定的。在阶级社会里,经济和政治上占统治地位的阶级为了使教育完全能够按照自己的要求来进行,就一定要把教育大权掌握在自己手中。在杜会主义社会,在党的领导下,国家颁布各项无产阶级的教育方针、政策和法令。
    2:答案A,B,E
    解析
    3:答案A,B,C,D
    解析 对学生新型学习能力的指导主要包括信息能力指导、自主学习指导、合作学习指导、探究学习指导等四个方面。(本解析由张恩凯提供)
    4:答案B
    解析
    5:答案A
    解析 鸣凤出自巴金的《家》,涓生出自鲁迅小说《伤逝》,祥林嫂出自鲁迅小说《祝福》,孔乙己出自鲁迅小说集《呐喊》。
    6:答案D
    解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。
    7:答案正确
    解析
    8:答案B
    解析 素质教育在今天这个时代的特征就是要培养具有创造精神和创新能力的人才,素质教育就是以培养创新精神为重点。
    9:答案A,B,D,E
    解析 认知测验不包括兴趣测验。
    10:答案A
    解析
    11:答案C
    解析 ”水平分割条”并非位于工作簿下方,而是位于工作簿窗口的垂直滚动条上方。
    12:答案C
    解析
    13:答案正确
    解析 定义:定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。(本解析由张恩凯提供)
    14:答案B
    解析 题干描述的是放任自流型教师的管理现象。
    15:答案D
    解析
    16:答案D
    解析
    17:答案错误
    解析 能力虽然是相对稳定的,但并非完全不可控的,能力的增强在很大程度上是学习和受教育的结果。
    18:答案错误
    解析 遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点,遗传对于人的身心发展的作用只限于提供物质的前提,提供发展的可能,它不能决定人的发展。
    19:答案A
    解析
    20:答案A,B,C,D
    解析 E项不属于教学过程的基本要素。
    21:答案D
    解析
    22:答案错误
    解析
    23:答案C
    解析
    24:答案正确
    解析 略
    25:答案正确
    解析
    26:答案A,B,C,D
    解析 元认知策略是学习策略的一种,所以E选项错误。
    27:答案C
    解析 《中华人民共和国教育法》由中华人民共和国第八届全国人民代表大会第三次会议于1995年3月18日通过,自1995年9月1日起施行。
    28:答案正确
    解析 √
    29:答案B
    解析 布鲁纳认为,学习的本质不是被动地形成刺激反应的联结,而是主动的形成认知结构。学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识,并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来,积极地建构其知识体系。由此,布鲁纳十分强调认知结构在学习过程中的作用,认为认知结构可以给经验中的规律性以意义和组织,使人能够超越给定的信息,举一反三,触类旁通。
    30:答案A
    解析
    31:答案A
    解析 性格的态度特征,是指人的性格中表现在对现实的态度方面的特征,如对待集体表现为爱祖国、关心集体、热爱集体;对待工作认真细心、爱岗敬业;对待自己严于律己、谦虚谨慎等。
    32:答案D
    解析
    33:答案D
    解析 规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。
    34:答案C
    解析
    35:答案A,B,C
    解析 影响人格发展的社会因素有家庭教养模式、学校教育、同辈群体。
    36:答案B
    解析
    37:答案D
    解析
    38:答案B
    解析 《齐民要术》是北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农书。
    39:答案A
    解析
    40:答案错误
    解析 班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,但是并不是班级管理的主体,班级管理的主体是学生。
    41:答案错误
    解析 赫尔巴特的《普通教育学》的发表标志着教育学作为一门规范学科发展起来了。
    42:答案A
    解析
    43:答案C
    解析 三角形的内心是由三角形三个角的角平分线的交点,故内心是到三角形的三边的距离相等,A项错误;三角形的重心是三角形的三条中线的交点,B项错误;三角形的外心是三角形三边的中垂线的交点,即其外接圆的圆心,C项正确;若三角形为锐角三角形,其外心和内心都在内部,D项错误。故选C项。
    44:答案A,D,E
    解析
    45:答案A,B,C
    解析 教师与家庭互相联系要注意三个问题:要坚持经常;双方都采取实事求是的态度;教师与家长联系要注意孩子的心理变化,不要让孩子觉得教师和父母在密谈什么对自己不利的事情,从而产生反感。
    46:答案正确
    解析 略。
    47:答案错误
    解析
    48:答案正确
    解析
    49:答案C
    解析 教师的语言行为规范要求教师要使用普通话,边远地区的教师也要通过媒体及其他途径练习普通话,力争发音标准。
    50:答案B,C,D,E
    解析 教学方法的选择与题干不符。
    51:答案A
    解析
    52:答案C
    解析 课堂气氛作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。课堂气氛具有独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。
    53:答案B
    解析 在识记中,给人以强烈情绪反应的或形象生动鲜明的人或事,容易无意识记。在学习中,要尽量地运用这些条件,如培养学生对某门学科的兴趣,来加强随意识记。利用无意识记的方法是复述策略中的一种。故选B。
    54:答案D
    解析 光学和电磁学产生于19世纪。
    55:答案A
    解析 西汉刘歆推算圆周率为3.1547。
    56:答案正确
    解析 系统暂无解析
    57:答案B,D
    解析
    58:答案D
    解析
    59:答案D
    解析 【参考答案】D【名师点睛】作曲家赵季平创作的《好汉歌》巧妙地运用了《王大娘钉缸》的代表音型和音调,表达了梁山好汉的豪迈气魄,使《好汉歌》具有了火热的生活气息。故答案选D。
    60:答案C
    解析 根据“面向全体学生交流”这一显著特征可以判定选择讨论法。运用讨论法时应注意:准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结。(资料来源《教学方法导论》)(本解析由张恩凯提供)

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