红山中学教师招聘2025年考试试题及答案解析【完整版】

1：最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）
单项选择题
A、凯洛夫的《教育学》
B、夸美纽斯的《大教学论》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杨贤江的《新教育大纲》

2：下列选项中，不符合古代“无为”观念的是（）。(2015年上半年)
单项选择题
A、顺天之时
B、随地之性
C、因人之心
D、无所作为

3：波斯纳提出的教师成长公式为（）
单项选择题
A、经验加能力
B、经验加机遇
C、经验加反思
D、能力加机遇

4：实验教育学的代表人物是（）
单项选择题
A、梅伊曼、拉伊
B、狄尔泰、斯普朗格
C、杜威、克伯屈
D、鲍尔斯、金蒂斯

5：学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。
单项选择题
A、言语信息学习
B、智慧技能学习
C、认知策略学习
D、态度学习

6：根据知识本身的存在形式和复杂程度，可以把知识的学习分为符号学习、概念学习和（）。
单项选择题
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习

7：早年散文受过佛教思想影响的散文作家是（）
单项选择题
A、杨绛
B、丰子恺
C、孙犁
D、秦牧

8：某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明，教育（）。
单项选择题
A、既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B、既有负向显性功能，又有负向隐性功能
C、既有正向隐性功能，又有负向隐性功能
D、既有正向显性功能，又有负向隐性功能

9：班主任把评定的结果用口头或书面的形式告诉学生．必要时作出解释。（）
判断题
对
错

10：制定教育目的的依据有（）
多项选择题
A、政治
B、经济
C、文化
D、教育理想

E、青少年身心发展规律

11：属于按课程制定者分类的课程类型有（）。
单项选择题
A、国家课程
B、学科课程
C、综合课程
D、活动课程

12：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）
单项选择题
A、近景的直接性动机
B、近景性外部动机
C、远景的间接性动机
D、远景性外部动机

13：生产力发展水平决定着（）
单项选择题
A、教育的领导权
B、受教育的权利
C、教育目的的性质
D、教育结构的变化

14：学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。
单项选择题
A、组织策略
B、精加工策略
C、元认识策略
D、复述策略

15：学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（）。
单项选择题
A、交往的过程
B、学习的过程
C、德育的过程
D、认识的过程

16：头脑风暴的提出者是（）。
单项选择题
A、奥斯本
B、布鲁纳
C、吉尔福特
D、奥苏伯尔

17：马克思主义关于人的全面发展学说认为，培养全面发展的人的唯一途径是（）
单项选择题
A、与时俱进
B、理论和实践相结合
C、教育与生产劳动相结合
D、实事求是

18：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。
单项选择题
A、《中庸》
B、《大学》
C、《孟子》
D、《学记》

19：教授心智技能或策略的主要目的是（）。
多项选择题
A、使学生学会学习
B、学会解决问题
C、成为一个自主的、自我调控的有效的学习者
D、获得很多知识

20：如果在软件安装过程中出现了问题，除了咨询客服中心外，最快的方法是（）。
单项选择题
A、搜索软件论坛
B、搜索软件说明书
C、搜索科技期刊
D、搜索报刊

21：PowerPoint与word的不同之处是（）
单项选择题
A、Word文档不能保存为Web页
B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件
C、它们之间可以插入对象的类型不同
D、Word没有普通视图

22：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（）。
单项选择题
A、临时监护责任
B、委托监护责任
C、教育管理责任
D、收留抚养责任

23：班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为班级（）
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理

24：以下属于元认知计划策略的是（）。
单项选择题
A、设置学习目标
B、对材料进行自我提问
C、测验先做简单题目
D、考试时监视自己速度和时间

25：教学设计的开始环节为（）
单项选择题
A、教学内容
B、教学对象分析
C、学习目标编写
D、学习需要分析

26：欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（）
单项选择题
A、巩固知识
B、审美能力
C、接受一切
D、毫无热情

27：中学生作业的一般形式有（）
多项选择题
A、课堂作业
B、口头作业
C、书面作业
D、实践性作业

E、课外辅导

28：根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（）
单项选择题
A、省级课程
B、地级课程
C、县级课程
D、学校课程

29：教师在教学中必须向课堂注入教材以外的新信息。（）
判断题
对
错

30：从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（）
单项选择题
A、社会、儿童、学校
B、社会、儿童、知识
C、儿童、知识、学校
D、社会、学校、知识

31：具有权威性、多样性、强制性的课程是（）
单项选择题
A、综合课程
B、核心课程
C、国家课程
D、校本课程

32：教育心理学诞生于（）。
单项选择题
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年

33：德育的实施渠道或形式就是德育的（）。
单项选择题
A、方法
B、手段
C、内容
D、途径

34：学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。
单项选择题
A、受教育权
B、生命健康权
C、人格尊严权
D、人身自由权

35：实用主义教育学的主要观点是（）。
多项选择题
A、以儿童为中心
B、重视学生自己在教学过程中的独立发现
C、学校即社会
D、以经验为中心组织课程

E、教育即学生经验的持续不断的增长

36：学习策略训练遵循的主要原则（）
多项选择题
A、内化性原则
B、生成性原则
C、有效监控原则
D、个人效能感原则

E、理论联系实际原则

37：班杜拉提出的观察学习包括【】
多项选择题
A、注意过程
B、保持过程
C、认知过程
D、动作再现过程

E、动机过程

38：培养学生良好的道德品质是德育的一项重要内容。（）
判断题
对
错

39：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。
单项选择题
A、发现教学
B、指导教学
C、程序教学
D、合作教学

40：根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（）
单项选择题
A、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
B、贯彻国家的教育方针、遵守规章制度、执行学校的教学计划
C、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象
D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

41：在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）
单项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、李大钊
D、王道俊

42：就智力而言，女性不占优势的方面是（）
单项选择题
A、数学推理
B、直觉速度
C、图形识别
D、艺术欣赏

43：学科组长匡老师从教30年，每逢他们组有新人职的老师，匡老师都会把自己的教案直接提供给他们，要求他们严格按照自己的教学设计开展教学，并坚持推门听课。匡老师的做法（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、有利于与同事搞好关系
B、有利于教师质量的提升
C、不利于新晋教师的成长
D、不利于自身的专业发展

44：教师职业道德的主要范畴有（）
多项选择题
A、教师修养
B、教师义务
C、教师良心
D、教师公正

E、教师荣誉

45：体罚学生侵犯了学生的（）。
单项选择题
A、名誉权
B、隐私权
C、人身自由权
D、人格尊严权

46：课程实施计划的展开过程是（）。
单项选择题
A、安排课程表
B、分析教学任务
C、选择并确定教学模式
D、组织教学活动

47：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
单项选择题
A、能力
B、道德
C、态度
D、情绪

48：在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。
单项选择题
A、操作的定向
B、操作的模仿
C、操作的整合
D、操作的熟练

49：对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（）
单项选择题
A、学会生存
B、学会思考
C、学会学习
D、学会分析

50：布鲁纳的教学理论属于（）
单项选择题
A、哲学取向的教学理论
B、行为主义教学理论
C、认知教学理论
D、情感教学理论

51：未成年人保护工作应当遵循的原则不包括（）。
单项选择题
A、教育与保护相结合的原则
B、适应未成年人身心发展规律和特点
C、合法权利的原则
D、尊重未成年人人格尊严的原则

52：个体身心发展的不平衡性要求（）。
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教、有的放矢
D、教育工作要根据年龄分阶段进行

53：在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫做（）
单项选择题
A、顶峰现象
B、倒退现象
C、抑制现象
D、高原现象

54：艾里克森认为中学阶段最重要的人格培养任务是（）
单项选择题
A、自主感
B、主动感
C、勤奋感
D、自我同一感

55：教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。
单项选择题
A、教师的教学效能感
B、教师的教学监控能力
C、教师的自我强化能力
D、教师的自我校正能力

56：古代地理中划分阴阳有一套理论，其中表述山川河流的“阴”是指（）。
单项选择题
A、山南水北
B、山北水南
C、山南水南
D、山北水北

57：科学知识再生产的最主要途径是（）。
单项选择题
A、社会科研机构的科研活动
B、生产领域的应用
C、学校教育
D、市场推广

58：被称为学龄中期或少年期的阶段是（）
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、中学阶段
D、高中阶段

59：班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。（）
判断题
对
错

60：学生成绩存放在电子表格中，在Word中生成学生个人成绩单应使用（）方法。
单项选择题
A、逐个复制到Word中
B、插入对象
C、邮件合并
D、插入文件

查看答案 1：答案A
解析 识记性试题。最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是凯洛夫的《教育学》。
2：答案D
解析 道家的无为，并非不求有所作为，只是指凡事要“顺天之时，随地之性，因人之心”，而不要违反“天时、地性、人心”，凭主观愿望和想象行事。
3：答案C
解析
4：答案A
解析
5：答案A
解析 言语信息的学习，即学生掌握的是以言语信息传递（通过言语交往或印刷物的形式）的内容或者学生的学习结果是以言语信息表达出来的。这一类的学习通常是有组织的，学习者得到的不仅是个别的事实，而且是根据一定的教学目标给予许多有意义的知识。使信息的学习和意义的学习结合在一起，构成系统的知识。言语信息的学习有三大作用：①是进一步学习的必要条件，如识字之于文学作品的学习。②有些言语信息在人的一生中都有实际意义，如时钟的识别，天体运行，四季的形成等知识。③有组织有联系的言语信息可以为思维提供工具。（本解析由安宝蓝提供）
6：答案B
解析 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习指学习符号本身代表什么。概念学习就是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。命题学习就是学习若干概念之间的关系。
7：答案B
解析 受老师李叔同(弘一法师)的影响，丰子恺早年创作的散文有佛教思想的印记。
8：答案D
解析
9：答案正确
解析
10：答案A,B,C,D,E
解析
11：答案A
解析
12：答案C
解析
13：答案D
解析
14：答案D
解析
15：答案A
解析 学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是交往的过程。
16：答案A
解析 头脑风暴法是美国纽约广告公司创始人之一奥斯本于1939年提出，1953年正式发表的一种激发创造性思维的方法。
17：答案C
解析 马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。
18：答案D
解析
19：答案A,B,C
解析 教授心智技能或策略的主要目的就是使学生学会学习、学会解决问题，成为一个自主的、自我调控的有效的学习者。
20：答案A
解析 解决软件安装问题，主要在于快，准确度不必太高，所以搜索网页、相关论坛是较好的方法。
21：答案B
解析 在PowerPoint中，通过“文件”菜单下的“另存为…”命令，可以将演示文稿保存为其他类型的文件，但是不能保存为纯文本格式的文件。
22：答案A
解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落未成年人实施救助，承担临时监护责任。
23：答案A
解析 班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。题中所述为常规管理。
24：答案A
解析 元认知计划是在活动前计划活动。
25：答案D
解析
26：答案B
解析 欣赏法能使学生通过体验客观事物的真善美，陶冶他们的性情，培养他们正确的态度、兴趣和审美能力。
27：答案A,C,D
解析
28：答案D
解析 根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程(校本课程)。
29：答案错误
解析
30：答案C
解析 儿童、知识、学校是制约学校课程制定的主要因素。
31：答案C
解析
32：答案A
解析 1903年，美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，科学的教育心理学由此诞生。
33：答案D
解析
34：答案A
解析 受教育权是公民的一项宪法性权利，我国《宪法》第四十六条规定，公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括：(1)学生受教育机会平等的权利。(2)学生参加考试的权利。(3)学生上课学习的权利。(4)学生受教育的选择权。(5)学生在升学、复学方面的同等权利。
35：答案A,B,C,D,E
解析 实用主义教育学的基本观点是：第一，教育即生活；第二，教育即学生个体经验的不断增长；第三，学校是一个雏形的社会；第四，课程组织以学生经验为中心；第五，师生关系以儿童为中心；第六，教学过程中重视学生自己的独立发现、表现和体验。
36：答案A,B,C,D
解析
37：答案A,B,D,E
解析 班杜拉提出的观察学习过程包括四个子过程：注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。（资料来源《当代教育心理学》）(本解析由张恩凯提供)
38：答案正确
解析
39：答案B
解析
40：答案A
解析 根据《中华人民共和国教师法》第七条和第八条的规定，A项属于属于教师的权利，B、C、D项都是教师的义务。
41：答案A
解析 杨贤江我国著名教育家，在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)
42：答案A
解析
43：答案C
解析 根据教师职业道德，教师在教育活动中要处理好与同事的关系，要充分理解、尊重同事，与同事之间友好协作，对待新同事要甘为人梯，努力帮助新同事提升。材料中，匡老师的做法，没有帮助新教师提升自己的教学能力，不利于新老师教学创新与专业成长。
44：答案B,C,D,E
解析
45：答案D
解析 学校和教师必须尊重学生的人格尊严，严禁对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
46：答案D
解析 教学是学校进行素质教育的基本途径，实施课程计划需要依靠组织教学活动来实现。
47：答案C
解析 略。
48：答案D
解析
49：答案C
解析
50：答案C
解析 以布鲁纳、奥苏贝尔为代表的认知心理学家认为，学习不是刺激一反应之间联结的形成或行为习惯的加强或改变，而是学习者内部心理结构(认知结构)的形成和改组。教学就是促进学习者内部心理结构的形成或改组，尤以布鲁纳为代表，形成了认知结构教学理论。因此，本题选择C选项。
51：答案C
解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(1)尊重未成年人的人格尊严；(2)适应未成年人身心发展规律和特点；(3)教育与保护相结合。
52：答案A
解析 个体身心发展的不平衡性要求教育工作者要掌握和利用人的发展的成熟机制，抓住关键期。
53：答案D
解析
54：答案D
解析
55：答案A
解析 教师的教学效能感是指教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断，这对教师教学能力的提高和教学效果的改善起到重大作用，教师应着重加强教学效能感的训练。故选A。
56：答案B
解析 阴是指山北水南；阳是指山南水北。
57：答案C
解析 学校教育所进行的科学知识再生产，是一种有组织、有计划、高效率的再生产。
58：答案B
解析
59：答案错误
解析
60：答案B
解析 在Word中，选择“插人”菜单下的“对象…”命令，在弹出的“对象”对话框的“由文件创建”栏目中，单击“浏览”按钮，选择插入的学生成绩单，即可将学生成绩单表格插入到Word文档中。

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注：本试题来源于互联网。