1:发现周期律的基础是原子序数而不是原子量,对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是()
单项选择题
A、伦琴
B、莫塞莱
C、波尔
D、鲍林
2:实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。()
判断题
对
错
3:教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人。()
判断题
对
错
4:“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。()
判断题
对
错
5:下面哪些属于一般能力?()
多项选择题
A、记忆力
B、注意力
C、观察力
D、色彩鉴别力
E、节奏感知力
6:某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法错误的是()。
单项选择题
A、校长办事积极果断,工作能力强
B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权
C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
D、侵犯了教职工的个人财产自主权
7:通过改变不合理信念调整自己的认知,维护心理健康的疗法是()。
单项选择题
A、精神分析疗法
B、行为主义疗法
C、合理情绪疗法
D、人本主义疗法
8:德育对智、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有以下几点()。
多项选择题
A、动机作用
B、方向作用
C、习惯和方法上的支持
D、提升智慧
E、获得体能、体魄的提高
9:下列关于Word和记事本的说法,不正确的是()
单项选择题
A、Word和记事本都可以进行字体格式的设置
B、word字体格式设置时,只对选中的文字有效
C、记事本字体格式设置时,只对选中的文字有效
D、记事本字体格式设置时,对全文有效
10:坚持四项基本原则教育属于()
单项选择题
A、道德素质教育
B、思想素质教育
C、政治素质教育
D、心理素质教育
11:教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是()
单项选择题
A、发现学习
B、掌握学习
C、合作教学
D、情境教学
12:教师职业是促进个体()的职业。
单项选择题
A、系统化
B、专门化
C、社会化
D、复杂化
13:制定我国教育目的的理论依据是()。
单项选择题
A、我国社会发展现状
B、教育的方针和政策
C、教育学相关理论
D、马克思主义关于人的全面发展学说
14:学校行政体系中最基层的行政组织是()。
单项选择题
A、共青团组织
B、教导处
C、总务处
D、班级
15:我国学者将问题解决过程分为四个阶段,其中,明确问题的要求和条件,找到已知条件和待解决问题的关系,理解问题的实质,把握问题解决的方向属于()
单项选择题
A、发现问题
B、分析问题
C、提出假设
D、验证假设
16:我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是
单项选择题
A、1990年
B、1993年
C、1994年
D、1995年
17:做好班主任工作的前提和基础是()。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、培养优良的班风
D、做好后进生转化工作
18:“杯弓蛇影”是一种什么现象()
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
19:最早把评价引入课程编制过程之中的是()。
单项选择题
A、泰勒
B、罗杰斯
C、布卢姆
D、布鲁纳
20:中国古代神话传说中创造天地的是()。
单项选择题
A、黄帝
B、女娲
C、盘古
D、伏羲
21:学生在教育中应处于()
单项选择题
A、主体地位
B、客体地位
C、权威地位
D、被动地位
22:短时记忆的容量有一定的限度,其平均数量为()个组块。
单项选择题
A、6±2
B、6±1
C、7±1
D、7±2
23:过程模式的提出者是()
单项选择题
A、肯普
B、利普新
C、科里
D、迪克
24:适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是()
单项选择题
A、客观性试题
B、主观性试题
C、口头试题
D、笔试试题
25:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学
26:陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”旨在说明()。
多项选择题
A、学生是有一定文化背景的人
B、学生是社会中的人
C、学生是成长中的人
D、学生是有独立人格的人
27:德育的构成包括()。
多项选择题
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、法治教育
E、心理健康教育
28:检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是()
单项选择题
A、评价提问
B、应用提问
C、分析提问
D、综合提问
29:影响人格发展的社会因素包括()。
单项选择题
A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体
B、家庭教养模式、学校教育、社会环境
C、父母性格、学校教育、同辈群体
D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
30:关于班级的说法错误的是()
单项选择题
A、是学校班和级的总称
B、学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体
C、仅是教学活动的基本单位
D、具有满足学生需求,促进学生发展、矫正学生行为等功能
31:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是()。
单项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定
32:学生最主要的角色权利是()。
单项选择题
A、受教育权
B、人身自由权
C、隐私权
D、名誉权
33:我国全面发展教育的组成部分是()。
单项选择题
A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育
B、正规教育、业余教育
C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D、普通教育、职业教育
34:对个体发展的方向与方面作出规范的因素是()
单项选择题
A、主观能动性
B、学校教育
C、遗传素质
D、社会教育
35:一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,按照比率智商计算,他的智商是()。
单项选择题
A、90
B、95
C、100
D、105
36:现代学制产生于美国。()
判断题
对
错
37:教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式是()。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观,
C、言语直观
D、意念直观
38:片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的,下列选项中不利于克服这种消极现象的是()。
单项选择题
A、深化教育体制改革
B、加大新一轮基础教育课程改革的力度
C、积极推进高考制度的改革
D、加速开展素质教育,废止考试制度
39:人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外,还包括下面哪一特征?()
单项选择题
A、两极性
B、动力性
C、统合性
D、遗传性
40:当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()
单项选择题
A、关注发展阶段
B、关注学生阶段
C、关注情境阶段
D、关注生存阶段
41:一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
42:教学评价是对学习结果的客观描述。()
判断题
对
错
43:教育法规和教育政策所要解决的问题性质相同。()
判断题
对
错
44:我国古代著名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献?()
单项选择题
A、天文和历法
B、数学和水利
C、天文和数学
D、历法和数学
45:“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的()
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、活动论
46:看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()
单项选择题
A、强化
B、惩罚
C、逃避条件作用
D、消退
47:在理解与把握心理健康标准时,应考虑()
多项选择题
A、判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面
B、心理健康具有相对性
C、心理健康只是一种状态
D、心理健康是一种状态,也是一种过程
48:下列选项中,与典故“士别三日,当刮目相看”有关的一项是()。
单项选择题
A、吕布
B、张飞
C、吕蒙
D、司马懿
49:人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。
单项选择题
A、修养和处世方法
B、身份和地位
C、交往方式与方法
D、需要满足的程度
50:下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是()。【2013年上中学】
单项选择题
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《天工开物》
D、《九章算术》
51:教学研究的第一步是设计研究方案。()
判断题
对
错
52:终身教育概念的倡导者是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、布鲁纳
D、保罗?朗格朗
53:心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。
单项选择题
A、社会适应
B、社会化人格
C、精神面貌
D、精神状态
54:学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有()。
单项选择题
A、情感性
B、深刻性
C、稳定性
D、过渡性
55:在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。()
判断题
对
错
56:任何一种教学方法都是为实现教学目的,完成教学任务服务的。()
判断题
对
错
57:我国目前中小学与学生家长保持联系最主要的方式是()
单项选择题
A、家长会
B、家长学校
C、家长委员会
D、通讯联系
58:我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。
单项选择题
A、《教师资格条例》
B、《教师资格认定的过渡办法》
C、《(教师资格条例)实施办法》
D、《中华人民共和国教师法》
59:女生在生理发育的速度上快于男生,一直到青春期,女生的心理成熟水平都较男生高,这说明心理发展存在()
单项选择题
A、连续性
B、差异性
C、不平衡性
D、顺序性
60:下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是()
单项选择题
A、学习是一个主动的认识过程
B、重视学习过程
C、强调内部动机的重要性
D、有意义接受学习是学生学习的主要形式
1:答案B 解析 莫塞莱是英国物理学家,原子序数的发现者。2:答案正确 解析 3:答案正确 解析 略。4:答案错误 解析 同辈群体是指年龄层次相同,地位相近的人组成的一种非正式群体。(本解析由张恩凯提供)5:答案A,B,C 解析 一般能力又称普通能力,指大多数活动所共同需要的能力,是人所共有的最基本的能力,适用于广泛的活动范围,符合多种活动的要求,并保证人们比较容易和有效的掌握知识。6:答案A 解析 此校长侵犯了教师的合法权益。7:答案C 解析 合理情绪疗法认为消极情绪来自不合理的认知,故需改变不合理的认知,从而维护心理健康。8:答案A,B,C 解析 D属于智育范畴,E属于体育范畴。9:答案C 解析 word和记事本都可以进行字体格式的设置。word的字体格式设置,只对选中的文字有效,记事本进行的字体格式设置,对全文有效。10:答案C 解析 坚持四项基本原则涉及政治问题,故属于政治素质教育。11:答案A 解析 12:答案C 解析 教师根据一定社会要求,向年轻一代传授人类长期积累的知识经验,规范他们的行为品格,塑造他们的价值观念,引导他们把外在的社会要求内化为个体的素质,从而实现个体的社会化。13:答案D 解析 14:答案D 解析 班级是学校为实现一定的教育目的,将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的,是开展教学工作的基本单位。15:答案B 解析 16:答案D 解析 1995年我国正式颁布《中学德育大纲》。17:答案B 解析 全面地、经常地了解学生,是班主任工作的前提。18:答案A 解析 19:答案A 解析 20:答案C 解析 中国古代神话传说中盘古开天辟地。故选C。21:答案A 解析 学生是自我教育和发展的主体,在教育中处于主体地位。22:答案D 解析 短时记忆的容量相当有限,大约为7±2个组块。23:答案A 解析 24:答案B 解析 25:答案C 解析 26:答案A,B,C,D 解析 陶行知的话说明了教师要树立“以人为本”的学生观,即要树立“学生是有一定文化背景的人;学生是社会中的人;学生是成长中的人;学生是有独立人格的人”的观点。27:答案A,B,C,E 解析 略。28:答案B 解析 应用提问是指检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙提供)29:答案A 解析 人格的发展是个体社会化的结果。不管什么社会,影响儿童人格发展的社会化动因基本上都是家庭、学校、同伴以及电视、电影、文艺作品等社会宣传媒体。因此影响人格发展的社会因素包括家庭教养模式、学校教育、同辈群体。30:答案C 解析 班级不仅是学校开展教学活动的基本单位,也是学生从事集体活动、结交好友的场所。(资料来源《学生与团队管理概论》)(本解析由张恩凯提供)31:答案C 解析 【解析】在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性。32:答案A 解析 学生最主要的角色权利是受教育权。33:答案C 解析 34:答案B 解析 35:答案B 解析 【解析】比率智商的算法是IQ=(智龄/实龄)×100。36:答案错误 解析 现代学制产生于欧洲。37:答案A 解析 直观的形式分为三种:实物直观、模象直观、言语直观。实物直观是通过各种实物进行的:模象直观是通过各种实物的模拟形象进行的;言语直观是通过教师对学生作形象化的语言描述而起到直观的作用。参观、访问、考察属于对实物进行直观认知。38:答案D 解析 D项是对考试的误解,考试本身没有错,错在应试教育中的使用者将其看作学习的目的。考试作为评价的手段,是衡量学生发展的尺度之一,也是激励学生发展的手段之一,不能废止,但若很好地改进考试制度,会有助于克服这种消极现象。39:答案C 解析 人格的多种本质特征:(1)独特性:不同的遗传、生存、教育环境,形成各自独特的心理特点。(2)稳定性:一个人的某种人格特点一旦形成,就相对稳定下来。其稳定性还表现在,人格特征在不同时空下表现出一致性的特点。(3)统合性:人格由多种成分构成的一个有机整体。(4)复杂性:人的行为表现出多元化、多层面的特征。(5)功能性:人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源,决定一个人的生活方式,甚至命运。40:答案D 解析 当教师处于关注生存阶段时,非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是:“学生喜欢我吗?”“同事如何看我?”等等。41:答案B 解析 42:答案错误 解析 教学评价是对客观结果的主观判断与解释。43:答案错误 解析 44:答案A 解析 宋元时期是我国古代科技发展的高峰,沈括、郭守敬在天文历法方面的成就反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。45:答案C 解析 46:答案C 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。47:答案A,B,D 解析 48:答案C 解析 三国时期,东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后,发奋读书。一段时间后,都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防刘备的事情讲得有条有理,还写份建议书给鲁肃,鲁肃很惊讶。于是,吕蒙对鲁肃说道:“士别三日,当刮目相看。”49:答案D 解析 略。50:答案C 解析 略51:答案错误 解析 52:答案D 解析 保罗?朗格朗,当代法国成人教育家,终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者,1970年写成并出版了《终身教育引论》。《学会生存》发表之后,终身教育的概念更为全面、清晰、具体,促使终身教育由一种思想转为各国主导的教育政策和普遍的教育实践。53:答案A 解析 54:答案D 解析 55:答案错误 解析 在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服前摄抑制的影响。56:答案正确 解析 57:答案A 解析 58:答案D 解析 《中华人民共和国教师法》第十条规定:“国家实行教师资格制度,中国公民凡遵守宪法和法律,具有良好的思想品德,具有本法所规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育能力,经认定合格的,可以取得教师资格。”2.新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是()。A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国教师法》59:答案B 解析 60:答案D 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、伦琴
B、莫塞莱
C、波尔
D、鲍林
2:实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。()
判断题
对
错
3:教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人。()
判断题
对
错
4:“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。()
判断题
对
错
5:下面哪些属于一般能力?()
多项选择题
A、记忆力
B、注意力
C、观察力
D、色彩鉴别力
6:某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法错误的是()。
单项选择题
A、校长办事积极果断,工作能力强
B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权
C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
D、侵犯了教职工的个人财产自主权
7:通过改变不合理信念调整自己的认知,维护心理健康的疗法是()。
单项选择题
A、精神分析疗法
B、行为主义疗法
C、合理情绪疗法
D、人本主义疗法
8:德育对智、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有以下几点()。
多项选择题
A、动机作用
B、方向作用
C、习惯和方法上的支持
D、提升智慧
9:下列关于Word和记事本的说法,不正确的是()
单项选择题
A、Word和记事本都可以进行字体格式的设置
B、word字体格式设置时,只对选中的文字有效
C、记事本字体格式设置时,只对选中的文字有效
D、记事本字体格式设置时,对全文有效
10:坚持四项基本原则教育属于()
单项选择题
A、道德素质教育
B、思想素质教育
C、政治素质教育
D、心理素质教育
11:教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是()
单项选择题
A、发现学习
B、掌握学习
C、合作教学
D、情境教学
12:教师职业是促进个体()的职业。
单项选择题
A、系统化
B、专门化
C、社会化
D、复杂化
13:制定我国教育目的的理论依据是()。
单项选择题
A、我国社会发展现状
B、教育的方针和政策
C、教育学相关理论
D、马克思主义关于人的全面发展学说
14:学校行政体系中最基层的行政组织是()。
单项选择题
A、共青团组织
B、教导处
C、总务处
D、班级
15:我国学者将问题解决过程分为四个阶段,其中,明确问题的要求和条件,找到已知条件和待解决问题的关系,理解问题的实质,把握问题解决的方向属于()
单项选择题
A、发现问题
B、分析问题
C、提出假设
D、验证假设
16:我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是
单项选择题
A、1990年
B、1993年
C、1994年
D、1995年
17:做好班主任工作的前提和基础是()。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、培养优良的班风
D、做好后进生转化工作
18:“杯弓蛇影”是一种什么现象()
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
19:最早把评价引入课程编制过程之中的是()。
单项选择题
A、泰勒
B、罗杰斯
C、布卢姆
D、布鲁纳
20:中国古代神话传说中创造天地的是()。
单项选择题
A、黄帝
B、女娲
C、盘古
D、伏羲
21:学生在教育中应处于()
单项选择题
A、主体地位
B、客体地位
C、权威地位
D、被动地位
22:短时记忆的容量有一定的限度,其平均数量为()个组块。
单项选择题
A、6±2
B、6±1
C、7±1
D、7±2
23:过程模式的提出者是()
单项选择题
A、肯普
B、利普新
C、科里
D、迪克
24:适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是()
单项选择题
A、客观性试题
B、主观性试题
C、口头试题
D、笔试试题
25:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学
26:陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”旨在说明()。
多项选择题
A、学生是有一定文化背景的人
B、学生是社会中的人
C、学生是成长中的人
D、学生是有独立人格的人
27:德育的构成包括()。
多项选择题
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、法治教育
28:检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是()
单项选择题
A、评价提问
B、应用提问
C、分析提问
D、综合提问
29:影响人格发展的社会因素包括()。
单项选择题
A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体
B、家庭教养模式、学校教育、社会环境
C、父母性格、学校教育、同辈群体
D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
30:关于班级的说法错误的是()
单项选择题
A、是学校班和级的总称
B、学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体
C、仅是教学活动的基本单位
D、具有满足学生需求,促进学生发展、矫正学生行为等功能
31:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是()。
单项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定
32:学生最主要的角色权利是()。
单项选择题
A、受教育权
B、人身自由权
C、隐私权
D、名誉权
33:我国全面发展教育的组成部分是()。
单项选择题
A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育
B、正规教育、业余教育
C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D、普通教育、职业教育
34:对个体发展的方向与方面作出规范的因素是()
单项选择题
A、主观能动性
B、学校教育
C、遗传素质
D、社会教育
35:一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,按照比率智商计算,他的智商是()。
单项选择题
A、90
B、95
C、100
D、105
36:现代学制产生于美国。()
判断题
对
错
37:教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式是()。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观,
C、言语直观
D、意念直观
38:片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的,下列选项中不利于克服这种消极现象的是()。
单项选择题
A、深化教育体制改革
B、加大新一轮基础教育课程改革的力度
C、积极推进高考制度的改革
D、加速开展素质教育,废止考试制度
39:人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外,还包括下面哪一特征?()
单项选择题
A、两极性
B、动力性
C、统合性
D、遗传性
40:当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()
单项选择题
A、关注发展阶段
B、关注学生阶段
C、关注情境阶段
D、关注生存阶段
41:一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
42:教学评价是对学习结果的客观描述。()
判断题
对
错
43:教育法规和教育政策所要解决的问题性质相同。()
判断题
对
错
44:我国古代著名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献?()
单项选择题
A、天文和历法
B、数学和水利
C、天文和数学
D、历法和数学
45:“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的()
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、活动论
46:看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()
单项选择题
A、强化
B、惩罚
C、逃避条件作用
D、消退
47:在理解与把握心理健康标准时,应考虑()
多项选择题
A、判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面
B、心理健康具有相对性
C、心理健康只是一种状态
D、心理健康是一种状态,也是一种过程
48:下列选项中,与典故“士别三日,当刮目相看”有关的一项是()。
单项选择题
A、吕布
B、张飞
C、吕蒙
D、司马懿
49:人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。
单项选择题
A、修养和处世方法
B、身份和地位
C、交往方式与方法
D、需要满足的程度
50:下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是()。【2013年上中学】
单项选择题
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《天工开物》
D、《九章算术》
51:教学研究的第一步是设计研究方案。()
判断题
对
错
52:终身教育概念的倡导者是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、布鲁纳
D、保罗?朗格朗
53:心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。
单项选择题
A、社会适应
B、社会化人格
C、精神面貌
D、精神状态
54:学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有()。
单项选择题
A、情感性
B、深刻性
C、稳定性
D、过渡性
55:在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。()
判断题
对
错
56:任何一种教学方法都是为实现教学目的,完成教学任务服务的。()
判断题
对
错
57:我国目前中小学与学生家长保持联系最主要的方式是()
单项选择题
A、家长会
B、家长学校
C、家长委员会
D、通讯联系
58:我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。
单项选择题
A、《教师资格条例》
B、《教师资格认定的过渡办法》
C、《(教师资格条例)实施办法》
D、《中华人民共和国教师法》
59:女生在生理发育的速度上快于男生,一直到青春期,女生的心理成熟水平都较男生高,这说明心理发展存在()
单项选择题
A、连续性
B、差异性
C、不平衡性
D、顺序性
60:下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是()
单项选择题
A、学习是一个主动的认识过程
B、重视学习过程
C、强调内部动机的重要性
D、有意义接受学习是学生学习的主要形式
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