麻江2025年小学教师招聘考试试题及答案解析【完整版】

1：领会知识包括感知教材和（　　）。
单项选择题
A、熟悉教材
B、分析教材
C、巩固知识
D、理解教材

2：特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是（　　）。
单项选择题
A、教育目的
B、教育方针
C、教育政策
D、教育目标

3：道德发展阶段论最早是由（　　）提出的。
单项选择题
A、华生
B、巴甫洛夫
C、皮亚杰
D、斯金纳

4：下列关于PowerPoint自定义动画的说法，正确的是（　　）。
单项选择题
A、各个对象动画的出现顺序是固定的，不能随便调整
B、幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果
C、各个对象动画可以以任意顺序出现
D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果

5：阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（　　）
单项选择题
A、认知内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、求知欲

6：一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？（　　）
单项选择题
A、中下
B、中等
C、中上
D、优异

7：中国近代制度化教育兴起的标志是（　　）。
单项选择题
A、中国进入近代社会
B、学校制度的建立
C、各级各类学校的出现
D、中国近代完备的学制系统的出现

8：罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（　　）知识。
单项选择题
A、天文
B、几何
C、读写
D、修辞

9：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（　　）。
单项选择题
A、有利于发展学生智力，培养学生能力
B、有利于发展学生的个性特长
C、可促进学生身心健康发展
D、是进行德育的重要途径

10：教学过程主要是一种实践活动。（　　）
判断题
对
错

11：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。
单项选择题
A、学习需要
B、学习期待
C、学习动机
D、学习态度

12：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（　　）。
单项选择题
A、习惯
B、定势
C、功能固着
D、定向

13：负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括（　　）。
单项选择题
A、教师
B、学校
C、国家
D、企业

14：当儿童有不良行为发生时，立即将其置于一个单调乏味的地方，暂时不让他从事有趣的活动，这种改变行为的方法叫自我控制法。（　　）
判断题
对
错

15：关于创造力与智力的关系，下列叙述正确的是（　　）
多项选择题
A、高智商又高创造性
B、低创造性智商可以高
C、高智商可能有低创造性
D、低智商不可能有高创造性

E、高创造性须有高于一般水平的智商

16：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（　　）。
多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习

17：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（　　）。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《中庸》

18：当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（　　）。
单项选择题
A、Alt+Tab
B、Ah+F4
C、Shift+Tab
D、Shift+Ese

19：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。（　　）
判断题
对
错

20：区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（　　）。
单项选择题
A、是否具有崇高的威信
B、是否具有高深的知识
C、是否具有很强的科研能力
D、是否能为学生个性的发展提供充分机会

21：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（　　）。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律

22：儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（　　）
单项选择题
A、3—5岁
B、6—7岁
C、8—10岁
D、11—12岁

23：面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（　　）
判断题
对
错

24：少先队是少年儿童的先进性组织。（　　）
判断题
对
错

25：少先队辅导员是（　　）。
多项选择题
A、少年儿童人生的引导者
B、少年儿童实践的组织者
C、少年儿童健康的服务者
D、少年儿童权益的保护者

E、少年儿童发展的营造者

26：情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（　　）
判断题
对
错

27：小学教育目的的客观依据是（　　）的发展水平。
多项选择题
A、我国的国情
B、社会政治
C、经济
D、文化

28：对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（　　）。
单项选择题
A、强迫型人格
B、偏执型人格
C、回避型人格
D、冲动型人格

29：飞机上的黑匣子，学名叫飞行记录器，实际上是一台微型录音器，记录飞机出事前所有飞行情况。为了便于寻找，外壳都是黄色或橙色，但人们都把它称为黑匣子，这主要是因为（　）。
单项选择题
A、黑色象征灾难和秘密
B、无特殊意义，只是人们的一种习惯叫法
C、在飞机失事后提到，给人一种庄重、深沉感
D、在正式场合中，黑色是应用得最多的一种颜色

30：组织策略属于（　　）。
单项选择题
A、精加工策略
B、认知策略
C、元认知策略
D、调节策略

31：在世界上建立第一个心理学实验室，由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是（　　）。
单项选择题
A、桑代克
B、巴普洛夫
C、冯特
D、华生

32：作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（　　）
判断题
对
错

33：幻灯片和教学电影的演示，属于（　　）。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、经验直观

34：根据需要的起源，通常把人的需要分为（　　）。
多项选择题
A、生理性需要
B、物质需要
C、社会性需要
D、精神需要

35：以下不属于言语讲解应注意的一项是（　　）
单项选择题
A、言语要简洁、概括与形象化
B、同时讲解动作的结构和具体要求，以及动作包含的基本原则
C、不仅讲解动作的物理特性，也要指导学生注意体验执行动作时的肌肉运动知觉
D、过度的讲解，数量一般应控制在100%～150%

36：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（　　）。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略

37：教学过程中最基本的环节是（　　）。
单项选择题
A、组织教学
B、讲授新教材
C、巩固新教材
D、检查复习

38：信度是指测验的( )。
单项选择题
A、正确性
B、可靠性
C、真实性
D、适合性

39：制约学校课程的因素主要有（　　）。
多项选择题
A、生产力
B、社会
C、知识
D、儿童

E、政治

40：教师生存的基石是（　　）。
单项选择题
A、教学能力
B、知识
C、才华
D、兴趣

41：德育过程的基本要素包括（　　）
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育原则
D、德育方法

E、德育内容

42：个体身心发展的动因有（　　）。
多项选择题
A、内发论
B、动机论
C、外铄论
D、多因素相互作用论

43：暗示教学法的一个重要原则是（　　）
单项选择题
A、 愉快而不紧张的原则
B、 理论联系实际的原则
C、 启发性原则
D、 因材施教原则

44：我国确立教育目的的理论基础是（　　）。
单项选择题
A、社会本位说
B、个体本位说
C、马克思关于人的全面发展学说
D、素质教育思想

45：教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（　　）
判断题
对
错

46：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。（　　）
判断题
对
错

47：如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价。（　　）
判断题
对
错

48：考试命题的质量指标主要有（　　）。
多项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度

49：在做练习时，下列关于专家教师的做法叙述正确的是（　）。
多项选择题
A、提醒学生在规定的时间内做完练习
B、帮助他们把握做作业的速度
C、在课堂上来回走动，以便检查学生的作业情况
D、对练习情况提供系统的反馈

E、关心学生是否学得了刚才教的知识，而不是纪律问题

50：教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。（　　）
判断题
对
错

51：当前我国教学评价的新理念是（　　）
单项选择题
A、发展性评价　
B、诊断性评价　
C、形成性评价　
D、终结性评价

52：下面提法，属于启发性原则的有（　　）
多项选择题
A、“不愤不启，不悱不发”。
B、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”
C、“产婆术”。
D、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

53：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（　　）。
单项选择题
A、生存
B、情境
C、教材
D、学生

54：班集体的发展目标一般可分为（　　）。
多项选择题
A、长期
B、近期
C、中期
D、远期

55：小学阶段是发展学生个性（　　）的时期。
单项选择题
A、并不重要
B、非常重要
C、没有效果
D、最不会受外界影响

56：在Excel中，选中某单元格并输入“123”，按Enter键后，此单元格的显示内容为“￥123”，则此单元格的格式被设置成了（　　）。
单项选择题
A、数值
B、文本
C、科学计数
D、货币

57：由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫（　　）。
单项选择题
A、行动研究法
B、个案分析法
C、调查法
D、观察法

58：在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。（　　）
判断题
对
错

59：制定我国教育目的的理论基础是（　　）。
多项选择题
A、个体本位论
B、社会本位论
C、资本主义制度
D、社会主义制度

E、马克思主义关于人的全面发展学说

60：对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。（　　）
判断题
对
错

查看答案 1：答案D
解析 领会知识是教学的中心环节，包括学生感知和理解教材。
2：答案B
解析
3：答案C
解析 瑞士著名心理学家皮亚杰在20世纪30年代就对儿童的道德判断进行了系统研究，提出道德发展阶段论。
4：答案C
解析 PowerPoint中可以用预设动画与自定义动画两种方式为幻灯片添加动画效果，还可以对每张幻灯片中的各个对象分别设置动画效果，这些对象可以以任意顺序出现。
5：答案C
解析
6：答案C
解析
7：答案D
解析 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。
8：答案C
解析 西欧封建社会为了更好地布道，让老百姓信教，在举办宗教教育的同时，也适当讲授一些读写知识。
9：答案A
解析 课外、校外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，能够锻炼学生的能力，发挥其创造性。
10：答案错误
解析 教学过程的矛盾主要表现为教师与教学内容之间的矛盾、教师与学生之间的矛盾、学生与其他所学的知识之间的矛盾三方面。其中，第三种矛盾是教学过程的主要矛盾。因此学生的认识活动是教学中的主要活动，教学过程主要是一种认识过程。
11：答案C
解析 学习动机是指激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或者说是内部动力。
12：答案C
解析 略。
13：答案D
解析
14：答案错误
解析
15：答案A,B,C,D,E
解析
16：答案A,B,D
解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。
17：答案B
解析 略。
18：答案A
解析 在Windows操作系统中，使用Ah+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。
19：答案正确
解析 略。
20：答案D
解析 教师的根本任务是教书育人，衡量一个教师是否优秀，就要看他能否为学生的发展提供机会。
21：答案B
解析 教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，方便学生识别，因此所依据的感知规律是差异律。
22：答案C
解析 儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为8-10岁。(本解析由张恩凯提供)
23：答案错误
解析
24：答案错误
解析
25：答案A,B,C,D,E
解析
26：答案正确
解析 略。
27：答案B,C,D
解析 社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。
28：答案B
解析 偏执型人格的主要特征是对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人；强迫型人格多表现为刻板固执，优柔寡断；回避型人格主要表现为懦弱胆怯；冲动型人格则明显表现为情感爆发与行为冲动。
29：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】“黑匣子”并不是根据其本身颜色命名的，而是人们视它为空难的不祥之物，此外，当事故发生后人们需要了解其中的数据，因而具有神秘色彩，故定名为“黑匣子”。
30：答案B
解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
31：答案C
解析
32：答案错误
解析
33：答案B
解析 模象直观指通过对事物的模拟性形象的直接感知而进行的一种直观方式。图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等均属模拟性形象。
34：答案A,C
解析
35：答案D
解析 ABC均为言语讲解应该特别注意的，只有D项不属于，讲解应尽可能概括，练习的时候应过度学习。
36：答案A
解析 多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。
37：答案B
解析
38：答案B
解析 略
39：答案B,C,D
解析 课程反映一定社会的政治、经济要求，并受学生身心发展规律的制约，社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。
40：答案B
解析 知识是教师生存的基石。没有深厚扎实的知识基础，就无法胜任教育教学的各项工作。
41：答案A,B,D,E
解析
42：答案A,C,D
解析 人的身心发展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。
43：答案A
解析
44：答案C
解析
45：答案正确
解析 两种方式各有优势，可以相互补充。
46：答案正确
解析 略。
47：答案错误
解析 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是形成性评价。
48：答案A,B,C,D
解析 测验主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。
49：答案A,B,C,D,E
解析 【解析】专家教师将练习看作检查学生学习的手段，新教师仅仅把它当作必经的步骤。专家教师注重练习的时间、速度、检查方法、学习结果反馈以及学到了什么等方面
50：答案错误
解析
51：答案A
解析
52：答案A,B,C,D
解析
53：答案D
解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。
54：答案B,C,D
解析 班集体的发展目标一般可分为近期、中期、远期目标三种。
55：答案B
解析 小学阶段是学生的个性发展的重要时期，在此时受外界影响非常大。
56：答案D
解析 “￥”是中国货币符号，单元格自动显示“￥123”，说明此单元格的格式被设置成货币类型。
57：答案A
解析
58：答案正确
解析 略。
59：答案E
解析
60：答案正确
解析 略。

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注：本试题来源于互联网。