沅江中学教师招聘2023年考试试题及答案解析【考试版】

1：到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、感知直观

2：班主任工作的中心环节是（）
单项选择题
A、了解学生
B、组织和培养班集体
C、开班会
D、与其他学科教师沟通

3：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。
单项选择题
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平

4：读文章标题，去猜测文中具体内容属于（）。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练

5：我国心理学家一般把学习分为（）。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习

E、行为规范学习

6：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定目标的过程是（）
单项选择题
A、教学管理
B、课堂管理
C、上课
D、教学策略

7：在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（）。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、差异性
D、不平衡性

8：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）。
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观

9：教师运用心理诊断技术帮助学生具体找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法，这种指导的方法是（）
单项选择题
A、系统传授式
B、专题讨论式
C、学科渗透式
D、学习诊断式

10：家庭教育具有先主性，是指（）
单项选择题
A、家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用
B、儿童有主观能动性
C、家庭教育与学校教育是统一的
D、家庭教育的作用更大

11：诊断性评价多半是在（）实施。
单项选择题
A、教学过程中
B、形成性评价之后
C、标准参照评价
D、教学过程之后

12：促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的咱我意识和教育的期待外，还包括（）
单项选择题
A、理解学生
B、责罚学生
C、纵容学生
D、宽待学生

13：张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况，并做深入的反思，为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是（）
单项选择题
A、学生发展的指导者
B、学生发展的促进者
C、学生与社会的中介
D、教育实践的研究者

14：最早在大学里开设教育学课程的是（）。
单项选择题
A、康德
B、培根
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特

15：下面哪一种不是心理促动药物?（）
单项选择题
A、兴奋剂
B、镇静剂
C、迷幻剂
D、葡萄糖

16：班级人际关系形成和发展的手段是（）。
单项选择题
A、交往
B、学习
C、课堂
D、课外活动

17：教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（）。
单项选择题
A、教育手段
B、教育机智
C、教育反响
D、教育灵感

18：根据记忆内容的不同，记忆可分为（）
多项选择题
A、形象记忆
B、有意记忆
C、情绪记忆
D、逻辑记忆

E、运动记忆

19：“教师中心论”的代表人物是（）
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、卢梭
D、罗杰斯

20：班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向称为（）。
单项选择题
A、替代性强化
B、直接强化
C、外在强化
D、自我强化

21：根据《中华人民共和国教师法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是（）。
单项选择题
A、故意犯罪受到刑事处罚的
B、过失犯罪受到刑事处罚的
C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

22：下列关于作家的作品表述正确的一项是（）。
单项选择题
A、贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑干河上》属于解放区文学
B、张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学
C、孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革的长篇小说
D、《一代风流》、《红旗谱》、《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品。《青春之歌》、《林海雪原》、《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品

23：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）
单项选择题
A、可变性
B、稳定性
C、永恒性
D、不可知性

24：根据一定的教学目的组织学生到一定场所，通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为（）
单项选择题
A、实习作业
B、参观
C、辅导
D、实验实习

25：马克思主义关于人的全面发展学说认为，培养全面发展的人的唯一途径是（）
单项选择题
A、与时俱进
B、理论和实践相结合
C、教育与生产劳动相结合
D、实事求是

26：（）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。
单项选择题
A、小学
B、初高中
C、大学
D、成年

27：教育民主化的基本内涵包括（）。
多项选择题
A、取消等级制度，实现教育机会均等
B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想
C、提倡教育结果的均等
D、反对压抑儿童的个性，要求尊重学生

E、教育自由化

28：通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为（）。
单项选择题
A、品德
B、态度
C、意向
D、技能

29：教育学作为一个学科独立的标志是（）
单项选择题
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、康德的《论教育》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杜威的《民主主义与教育》

30：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括（）。
多项选择题
A、教科书
B、教学计划
C、参考书
D、讲义

E、讲授提纲

31：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。
单项选择题
A、每两年一周期的全员培训
B、每三年一周期的全员培训
C、每七年一周期的全员培训
D、每五年一周期的全员培训

32：技能按其本身的性质和特点可以分为（）
多项选择题
A、逻辑技能
B、动作技能
C、具体技能
D、抽象技能

E、智力技能。

33：整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是（）。
单项选择题
A、讲授法
B、讨论法
C、读书指导法
D、谈话法

34：协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。（）
判断题
对
错

35：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（）
单项选择题
A、马卡连柯
B、加里宁
C、乌申斯基
D、赞可夫

36：具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。
判断题
对
错

37：家庭的教育功能包括（）
多项选择题
A、教导基本生活技能
B、教导基本社会规范
C、指导生活目标、形成个人理想与志趣方面发挥影响
D、培养与定位儿童的社会角色方面发挥独特作用

E、个人性格形成方面，作用不可替代

38：劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。（）
判断题
对
错

39：以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?（）。
单项选择题
A、攻击性行为
B、亲社会行为
C、性别角色的获得
D、观察能力

40：确定教育目的的客观依据是（）
单项选择题
A、制定教育目的者的哲学观念
B、制定教育目的者的人性假设
C、制定教育目的者的理想人格
D、特定的社会政治、经济、文化背景

41：学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于（）
单项选择题
A、逆向迁移
B、重组性迁移
C、顺应迁移
D、同化性迁移

42：下列事变被称为“卢沟桥事变”的是（）。
单项选择题
A、九一八事变
B、一?二八事变
C、七七事变
D、八一三事变

43：奥苏贝尔认为影响迁移的认知结构变量包括【】
多项选择题
A、可利用性
B、变通性
C、可辨别性
D、适应性

E、稳定性

44：（）是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。
单项选择题
A、环境道德
B、网络道德
C、社会道德
D、学校道德

45：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》政策不包括（）。
单项选择题
A、分层教学
B、学分制
C、导生制
D、走班制

46：强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）
单项选择题
A、潜在课程
B、分科课程
C、活动课程
D、综合课程

47：被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是（）。
单项选择题
A、徐志摩
B、戴望舒
C、胡适
D、闻一多

48：学生管理既是一个计划、协调和控制的过程，也是师生之间进行互动的过程。（）
判断题
对
错

49：在世界范围内，严格意义上的学校教育系统基本形成于（）
单项选择题
A、18世纪上半期
B、18世纪下半期
C、19世纪上半期
D、19世纪下半期

50：孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的（）
单项选择题
A、泛目的论
B、个人本位论
C、无目的论
D、社会本位论

51：泰勒原理包含的主要内容是（）。
多项选择题
A、课程政策是如何制定的
B、学校应达到哪些教育目标
C、提供哪些教育经验才能实现这些目标
D、怎样才能有效地组织这些教学经验

E、怎样确定这些目标得到实现

52：下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（）。
单项选择题
A、整体性原则
B、迁移性原则
C、生理适宜原则
D、合理性原则

53：提出“智商”概念的是（）
单项选择题
A、高尔顿
B、推孟
C、比奈
D、韦克斯

54：心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（）。
单项选择题
A、波浪线
B、斜线
C、U型曲线
D、倒U型曲线

55：对右面油画作品的作者和名称判断正确的一项是（）。
单项选择题
A、拉斐尔的《蒙娜丽莎》
B、达·芬奇的《蒙娜丽莎》
C、拉斐尔的《大公爵的圣母》
D、达·芬奇的《大公爵的圣母》
56：学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩，班会上，班主任吴老师表扬了她“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注（）。(2014年下半年)
单项选择题
A、学生的个性发展
B、学生的品行发展
C、学生的知识习得
D、学生的身心健康

57：“白板说”理论属于哪个教育家的观点（）
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、斯宾塞

58：注意的品质有（）
多项选择题
A、注意的稳定
B、注意的范围
C、注意分配
D、注意转移

E、注意的敏捷

59：德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。
单项选择题
A、社会性
B、个体性
C、教育性
D、享用性

60：“三岁看大，七岁看老”反映的是（）因素对人的影响。
单项选择题
A、社会文化
B、家庭环境
C、自然环境
D、早期经验

查看答案 1：答案B
解析
2：答案B
解析 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
3：答案A
解析 耶克斯一多德森定律指出，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳动机激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳动机激起水平越低。
4：答案C
解析 【解析】题干中提到的是推测与假设训练，是训练创造性的一种方法。
5：答案B,C,E
解析 略。
6：答案B
解析
7：答案B
解析
8：答案B
解析
9：答案D
解析
10：答案A
解析
11：答案B
解析
12：答案A
解析 促进的教育态度可分为四类，即理解学生、与学生和谐相处、积极的自我意识、教育的期待。
13：答案D
解析 题干描述的是教师作为教育实践研究者在教育教学中的表现。
14：答案A
解析 康德最早在大学讲授教育学课程。
15：答案D
解析 有些药物在使用后中枢神经系统产生影响而使个体的感知觉、情绪和行为等心理活动发生变化，称为心理促动药物。按照其作用的性质不同，心理促动药物可以分为三类：镇静剂、兴奋剂和迷幻剂。
16：答案A
解析 学生只有通过交往才能认识同学，发展自己的人际关系。
17：答案B
解析
18：答案A,C,D,E
解析
19：答案A
解析 赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物。
20：答案A
解析
21：答案C
解析 略
22：答案A
解析 B项张天翼的《华威先生》属于解放区文学，《上海屋檐下》的作者是夏衍；C项孙犁的《荷花淀》是抗日战争时期的作品；D项《林海雪原》的作者是曲波。
23：答案B
解析
24：答案B
解析
25：答案C
解析 马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。
26：答案B
解析
27：答案A,C,E
解析 教育民主化体现在两个方面：一方面指让所有人都受到平等的教育，甚至是教育结果的均等；另一方面指追求教育自由化。
28：答案B
解析
29：答案C
解析 1806年出版了《普通教育学》，这是一本自成体系的教育学著作，它标志着教育学已开始成为一门独立的学科。（本解析由刘超提供）
30：答案A,C,D,E
解析 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。包括教科书、讲义、参考书，讲授提纲等。
31：答案D
解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中提出对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。
32：答案B,E
解析
33：答案A
解析
34：答案错误
解析
35：答案A
解析 马卡连柯认为“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了。”
36：答案错误
解析 答：错误。一般认为，认知方式是指学生在加工信息时(包括接受、储存、转化、提取和使用信息)所习惯采用的不同方式。其主要特征是持久性和一致性，它是与学生的个性相关的，而且与学生的情感和动机特征等联系在一起。认知方式一般是根据两极来描述的，没有高和低、好和差之分。
37：答案A,B,C,D,E
解析
38：答案错误
解析 ×劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。劳动技术教育通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产劳动的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能，养成良好的劳动态度和劳动习惯。
39：答案D
解析 班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用有攻击性行为、亲社会行为、性别角色的获得。
40：答案D
解析 教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。
41：答案D
解析
42：答案C
解析 1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平县搜查，遭到中国守军的严词拒绝。日军遂向中国守军开枪射击，炮轰宛平城。这就是震惊中外的七七事变．又称为卢沟桥事变。
43：答案A,C,E
解析 奥苏贝尔认为，原有认知结构的清晰性、稳定性、概括性、包容性、连贯性和可辨别性等特性都始终影响着新的学习的获得和保持。以上变量都可以影响迁移的发生。(本解析由张恩凯提供)
44：答案A
解析
45：答案C
解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》政策包括分层教学、学分制和走班制。分层教学包括义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育等。高等教育采取学分制。
46：答案D
解析
47：答案B
解析 戴望舒，中国现代派象征主义诗人，代表作有《雨巷》，并因此作被称为“雨巷诗人”。
48：答案正确
解析
49：答案D
解析
50：答案D
解析 孔德、涂尔于、赫尔巴特等人主张教育目的的社会本位论。
51：答案B,C,D,E
解析 课程政策如何制定与课程设计无关。
52：答案D
解析 通常情况下，课程表的安排应遵循以下几条原则：整体性原则、迁移性原则和生理适宜原则。故选D。
53：答案B
解析
54：答案D
解析 心理学的研究表明，动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系，而是倒U型曲线关系。
55：答案C
解析 略
56：答案A
解析 素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上．从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育，、题中的小丽虽然学习成绩一般，但昊老师表扬其有自己的精彩，正是关注学生个性发展的表现。
57：答案B
解析
58：答案A,B,C,D
解析
59：答案C
解析 德育的教育性功能：包括德育具有“教育”或价值属性，发挥着对学生价值追求的引导作用；同时作为教育子系统发挥着平衡系统的作用，对智育、体育和美育等方面具有促进作用，其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三方面。
60：答案D
解析 早期经验是弗洛伊德的关于儿童发展的主要内容，他认为人长大后的行为活动多可以追溯到他的童年时代。

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注：本试题来源于互联网。