巨鹿2024年小学教师招聘考试试题及答案解析【打印版】

发布时间:2025年11月29日
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1:被誉为“气体化学之父”的化学家是(  )。
单项选择题
A、普利斯特里
B、卡文迪许
C、舍勒
D、哈伯

2:下列关于教育劳动起源说的主要观点,说法错误的是(  )。
单项选择题
A、教育的范畴是永恒不变的
B、教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件
C、教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要
D、教育从产生之日起,其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验

3:以清楚意识到的道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为(  )。
单项选择题
A、直觉的道德情感
B、想像的道德情感
C、伦理的道德情感
D、形象的道德情感

4:下列属于正式群体的有( )。
多项选择题
A、班级
B、帮派
C、小组
D、少先队

5:(  )是教学研究中最重要的研究方法。
单项选择题
A、教学实验
B、教学观察
C、教学调查
D、教学问卷

6:道德情感的内容主要有(  )。
多项选择题
A、爱国主义情感
B、集体主义情感
C、义务感和责任感
D、事业感   ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
  • E、自尊感和羞耻感

    7:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素( )。
    多项选择题
    A、教师自身的因素
    B、学生的人格特征
    C、原有认知水平
    D、归因风格
  • E、自我意识

    8:主题班会的形式主要有(  )。
    多项选择题
    A、演讲比赛
    B、诗歌朗诵会
    C、科技小制作成果展评会
    D、主题讨论会
  • E、主题报告会及汇报会

    9:元认知包括(  )
    多项选择题
    A、元认知知识
    B、元认知体验
    C、元认知理解
    D、元认知途径
  • E、元认知监控

    10:在火情发生时,如果学生的衣服已经着火,教师首先应采取的措施是(  )。(2014年下半年真题)
    单项选择题
    A、大声呼救
    B、让学生就地打滚
    C、跑开取水
    D、用手拍打学生衣服上的火焰

    11:某地区的F商场为减少服装库存,实行了一次反季节销售,据统计,该商场的羽绒服在夏季三个月的销售额成倍数增长。该地区有关主管部门希望在今年冬天向该地区的几个大商场推广F商场反季节销售的方法,力争在冬季三个月使该地区的夏季衣服销售额能够大增。 以下哪项如果为真,能够最好地说明该地区有关主管部门的这种希望可能会遇到问题?( )
    单项选择题
    A、羽绒服的价格可以在夏天一降再降,是因为厂家可以在羽绒服淡季的时候购买原材料,其价格可以降低三成
    B、夏季搞羽绒服反季节销售的不仅仅是F商场一家,但只有该商场推出了售后服务,这一做法赢得了消费者的信任,所以在诸多商家中销售额最好
    C、最近进行的消费者心理调查结果显示消费者买夏衣重流行、买冬衣重实惠
    D、羽绒服的生产企业为了使生产销售可以正常循环,宁愿自己保本或者微利,把利润压缩了近五成

    12:“十年树木,百年树人”体现的教师职业特点是(  )。
    单项选择题
    A、复杂性
    B、长期性
    C、示范性
    D、创造性

    13:以下属于影响迁移的客观因素的是( )。
    多项选择题
    A、教师指导
    B、学习材料特性
    C、媒体
    D、认知结构

    14:对学生的发展最有利的师生关系模式是(  ).
    单项选择题
    A、管理型
    B、放任型
    C、专制型
    D、民主型

    15:顿悟说的奠基人是(  )
    单项选择题
    A、考夫卡
    B、韦特海默
    C、苛勒
    D、托尔曼

    16:健康的概念是指( )。
    单项选择题
    A、身体健康
    B、生理无残疾
    C、心理健康
    D、身心健康

    17:我国教育家陶行知说“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这句话说明教师具有( )的义务。
    单项选择题
    A、遵纪守法
    B、提高思想觉悟和教学水平
    C、尊重学生人格
    D、保护学生权益

    18:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物感性认识的教学方法是(  )。
    单项选择题
    A、参观法
    B、演示法
    C、实验法
    D、实习法

    19:我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是(  )。
    单项选择题
    A、初中和高中分别设置
    B、九年一贯的整体设置
    C、十二年一贯的整体设置
    D、小学和初中分别设置

    20:专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在(  )。
    多项选择题
    A、课堂规则的制定与执行
    B、教材的呈现
    C、课堂练习   
    D、吸引学生的注意力
  • E、教学策略的运用

    21:在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的时间是(  )年。
    单项选择题
    A、1986
    B、1904
    C、1922
    D、1949

    22:教师职业道德的基本原则是(  )。
    单项选择题
    A、己所不欲。勿施于人
    B、忠诚于人民的教育事业
    C、集体主义
    D、忠于职守

    23:在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的(  )
    单项选择题
    A、准备律
    B、练习律
    C、效果律
    D、条件反射

    24:马卡连柯曾经说过:“活动教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后.集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的( )功能。
    单项选择题
    A、满足交往
    B、促进个性
    C、班集体建设
    D、学习发展

    25:《普通教育学》是(  )的代表作。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、赫尔巴特
    C、卢梭
    D、杜威

    26:适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由( )批准。
    单项选择题
    A、学校
    B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
    C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
    D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

    27:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,到2020年,普及高中阶段教育,毛人学率达到(  )。
    单项选择题
    A、70%
    B、80%
    C、90%
    D、60%

    28:信度是指测验的(  )。
    单项选择题
    A、正确性
    B、可靠性
    C、真实性
    D、适合性

    29:口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的(  )。
    单项选择题
    A、指向功能
    B、激活功能
    C、强化功能
    D、调节与维持功能

    30:(  )是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。
    单项选择题
    A、学习策略
    B、元认知策略
    C、精细加工策略
    D、组织策略

    31:学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于(  )
    单项选择题
    A、授受学习
    B、发现学习
    C、机械学习
    D、动作技能学习

    32:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为(  )。
    多项选择题
    A、近景的直接性动机
    B、高尚的动机
    C、低级的动机
    D、远景的间接性动机

    33:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。(  )
    判断题



    34:小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和(  )。
    单项选择题
    A、复制性
    B、新颖性
    C、创造性
    D、具体性

    35:注入式教学最本质的特征是(  )。
    单项选择题
    A、教师从头讲到尾
    B、以讲授法为主
    C、强调教师的主导作用
    D、把学生看作是知识的容器

    36:当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时,那么在教师成长过程中他属于(  )。
    单项选择题
    A、关注情境阶段
    B、关注生存阶段
    C、关注学生阶段
    D、关注教学阶段

    37:元认知策略的三个方面是相对独立工作的。(  )
    判断题



    38:在“东山再起”这个典故中,“东山”是指主人公( )的隐居之地。
    单项选择题
    A、谢安
    B、孙权
    C、曹操
    D、王羲之

    39:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的(  )。
    单项选择题
    A、连续性
    B、阶段性
    C、差异性
    D、不均衡性

    40:个体心理发展的速度可以有个别差异,但发展是不可逆的,也不可逾越。(  )
    判断题



    41:测验的正确性、准确性的是测验的效度。(  )
    判断题



    42:人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是(  )。
    多项选择题
    A、社会性
    B、生产性
    C、实践性
    D、意识性
  • E、科学性

    43:小学德育自勺主要途径有(  )
    多项选择题
    A、思想品德课
    B、其他各科教学
    C、班主仨工作
    D、班队会活动
  • E、课外活动

    44:甲专家针对我国国内的煤炭市场结构已经供大于求的局面,提出:“要么限产以保价,要么降价。”乙说:“我不同意”。 如果乙坚持自己的意见,那么以下哪项断定,乙在逻辑上必须同意?( )。
    单项选择题
    A、限产来保价但不降价.
    B、如果既不限产来保价也不降价不行的话,就必须既限产又降价
    C、既限产又降价
    D、降价但不限产来保价

    45:学校教育是万能的。(  )
    判断题



    46:观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。(  )
    判断题



    47:衡量品德的一个最重要的标志是(  )。
    单项选择题
    A、道德情感
    B、道德信念
    C、道德行为
    D、道德意志

    48:实施素质教育要以培养学生的( )为核心。
    多项选择题
    A、创新意识
    B、创新能力
    C、创新精神
    D、创新文化
  • E、创新态度

    49:教育内容是教育者与受教育者共同认识的(  )。
    单项选择题
    A、主体
    B、客体
    C、教的主体
    D、学的主体

    50:学生中常见的焦虑反应是(  )。
    单项选择题
    A、交往焦虑
    B、上学焦虑
    C、考试焦虑
    D、课堂焦虑

    51:“建国君民,教学为先”这句话反映了(  )。
    单项选择题
    A、教育与政治的关系
    B、教育与经济的关系
    C、教育与文化的关系
    D、教育与科技的关系

    52:班主任工作计划中比较完整的计划是(  )。
    单项选择题
    A、月计划
    B、学期计划
    C、具体的活动计划
    D、周计划

    53:人的身心发展包括两方面:一是生理的发展,二是心理的发展。(  )
    判断题



    54:以下哪种情况属于肯定性训练?(  )
    单项选择题
    A、消除敏感反应
    B、消除肌肉紧张
    C、呈现厌恶刺激
    D、公开表达自己的真实情感

    55:西方教育心,理学的创始人是(  )。
    单项选择题
    A、桑代克
    B、詹姆斯
    C、罗杰斯
    D、巴甫洛夫

    56:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”为哪位诗人的作品?( )
    单项选择题
    A、李白
    B、杜甫
    C、李商隐
    D、李清照

    57:教育生物起源论的代表人物是(  )。
    单项选择题
    A、孟禄
    B、霍尔
    C、利托尔诺
    D、华生

    58:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。
    多项选择题
    A、命题学习
    B、下位学习
    C、上位学习
    D、并列结合学习

    59:从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是(  )。
    单项选择题
    A、个人本位论
    B、宗教本位论
    C、社会本位论
    D、兴趣本位论

    60:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自(  )
    单项选择题
    A、裴斯泰洛齐
    B、赫尔巴特
    C、第斯多惠
    D、乌申斯基

    1:答案A
    解析 由于普利斯特里对气体研究的卓著成就,所以他被称为“气体化学之父”。
    2:答案A
    解析 A项不属于教育劳动起源说的观点。
    3:答案C
    解析 伦理的道德情感,即以清楚意识到的道德概念、原理和原则为中介的情感体验,它具有清晰的意识性和明确的自觉性,具有较大的概括性和较强的理论性,具有稳定性和深刻性。
    4:答案A,C,D
    解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制,职责权利明确,组织地位确定。
    5:答案A
    解析
    6:答案A,B,C,D,E
    解析 略。
    7:答案A,B,C,D,E
    解析 教师期望效应的发生,既取决于教师自身的因素,也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多的心理因素。
    8:答案A,B,C,D,E
    解析 主题班会的形式主要有主题竞赛、主题晚会、科技小制作成果展评会、主题讨论会、主题报告会及汇报会。
    9:答案A,B,E
    解析
    10:答案B
    解析 教师首先最应该采取的措施是减少学生受到的伤害,在徒手的情况下灭掉身上火的最好办法是隔绝氧气,让学生就地打滚可以起到隔绝氧气灭火的效果。
    11:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】该地区有关主管部门建议的依据是:夏季反季节销售冬季服装获得了成功,所以假如在冬季反季节销售夏季服装也将获得成功。题干的要求是说明该部门的冬季反季节销售会遇到问题,也就是要证明这个结论是错误的。选项A、B、D都只是部分说明了F商场反季节销售羽绒服获得成功的原因,与“反季节销售夏装是否成功”不相干。C项指出“买冬衣重实惠”,在夏天买冬衣便宜,所以夏季反季节销售容易成功;“买夏衣重流行”,而冬天无法知道来年夏天流行什么,所以冬季反季节销售夏衣不容易取得成功。故选C。
    12:答案B
    解析 “十年树木,百年树人”体现了教师劳动的长期性特点。
    13:答案A,B,C
    解析 认知结构属于影响迁移的主观因素。
    14:答案D
    解析
    15:答案C
    解析 格式塔学派的代表认为,苛勒最早提出了学习顿悟说。他认为学习就是知觉的重新组织,这种知觉经验变化的过程就是突然的顿悟。
    16:答案D
    解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。
    17:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】陶行知的话说明,教师要搞好教学、教好功课,就必须锐意进取,不断提高自身素质和教育教学水平,教师好学了,学生才能好学。
    18:答案B
    解析
    19:答案B
    解析 基础教育课程改革在课程结构上强调课程的均衡性、综合性和选择性,改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整合设置九年一贯课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求。
    20:答案A,B,C,D,E
    解析 这五个方面都是二者在课堂教学过程中的主要差异。
    21:答案B
    解析 1904年,清政府颁布了《奏定初等小学堂章程》,奠定了小学教育在“新学制”中的法律地位,并规定初等小学教育为义务教育。
    22:答案B
    解析
    23:答案A
    解析
    24:答案C
    解析 本题考查了班级活动的功能。马卡连柯的话体现了班级活动对集体培养的重要作用.体现了班级活动的班集体建设功能.故选C。
    25:答案B
    解析 赫尔巴特于l806年出版了《普通教育学》。
    26:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条第二款规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
    27:答案C
    解析 略
    28:答案B
    解析 信度是指测验的可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。
    29:答案B
    解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动。
    30:答案B
    解析
    31:答案B
    解析
    32:答案A,D
    解析 根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
    33:答案正确
    解析
    34:答案C
    解析 小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段,往往具有模仿性和创造性。
    35:答案D
    解析
    36:答案B
    解析 关注生存阶段,是教师成长的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型教师,他们非常关注自己的生存适应性。他们经常注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位,出于这种生存忧虑,教师会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生方面。
    37:答案错误
    解析 元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。
    38:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】“东山再起”指退隐后再度出任要职。东晋时期,贤人谢安坚决辞去官职到会稽附近的东山隐居,经常有文人前来拜访他,与他饮酒赋诗。前秦南侵,东晋危在旦夕,谢安临危受命,当了东晋的宰相,率军在淝水成功打败前秦军队,并趁机率军北伐收复失地。因为谢安长期隐居在东山,所以后来把他重新出来做官这件事称为“东山再起”。
    39:答案C
    解析 各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人善于言辞。
    40:答案正确
    解析 心理发展是有顺序的,这个顺序是不可逆的,也是不可逾越的。
    41:答案正确
    解析
    42:答案A,D
    解析
    43:答案A,B,C,D,E
    解析
    44:答案B
    解析 甲的话是一个不相容选言命题,乙不同意,即甲命题的负命题。即“非A且非B”或“A且B”,可知B项正确。故答案选B。
    45:答案错误
    解析 影响人的身心发展的因素是多方面的,这些因素包括遗传、环境、人的个体因素等,它们彼此关联、相互配合,共同发挥作用,促进人的身心发展。其中,教育作为特殊的环境对人的身心发展起主导作用,但它无法取代其他因素对个体的影响。
    46:答案正确
    解析 略。
    47:答案C
    解析 道德行为是衡量品德最重要的标志。
    48:答案A,B,C
    解析 【解析】本题考查的是基本常识。对于该类题目,考生要在学习生活中经常关心时事政治,多积累这方面的常识。多积累、多识记是解决该类题目的有效方法之一
    49:答案B
    解析
    50:答案C
    解析 考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。
    51:答案A
    解析
    52:答案B
    解析 班主任工作计划一般分为学期计划、月或周计划以及具体的活动计划。其中,学期计划比较完整,一般包括三大部分:基本情况;班级工作的内容、要求和措施;本学期中的主要活动与安排。
    53:答案正确
    解析 略。
    54:答案D
    解析
    55:答案A
    解析 美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本教育心理学专著。
    56:答案D
    解析 该句出自李清照的《夏日绝句》:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”
    57:答案C
    解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺和英国教育学家沛西•能。
    58:答案B,C,D
    解析 根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。
    59:答案C
    解析 教育目的分为社会本位论和个人本位论。社会本位论者主张教育目的要根据社会需要确定。他们认为,社会价值高于个人价值,个人的存在与发展从属于社会,评价教育的价值应当以教育对社会的效益来衡量。
    60:答案C
    解析

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