海城小学教师招聘2025年考试试题及答案解析【完整word版】

发布时间:2025年11月25日
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1:教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?(  )
多项选择题
A、接受
B、反馈
C、输入
D、输出

2:孟子是中国古代内发论的代表人物。(  )
判断题



3:一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。(  )
判断题



4:乘坐校车时,系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音,这种强化属于(  )
单项选择题
A、负强化
B、正强化
C、替代强化
D、自我强化

5:小组教学是最经济、最高效的教学组织形式。(  )
判断题



6:阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。(  )
判断题



7:教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法,提高课堂教学质量,减轻学生的课业负担。(  )
判断题



8:( )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、学生守则
C、课堂常规
D、班级日常规范

9:四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽不具有(  )思维特征。
单项选择题
A、可逆性
B、不守恒性
C、自我中心性
D、守恒性

10:以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是( )。
多项选择题
A、两者没有关系
B、两者既有关系又有区别
C、两暑完全等同
D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础
  • E、测量和测验的结果通过教学评价来判断

    11:教育活动中两个最活跃的因素是(  )。
    单项选择题
    A、教师和学生
    B、教科书和教学媒体
    C、教学内容和教学方法
    D、教学方法和教学策略

    12:下列属于肯定性训练的是(  )
    单项选择题
    A、消除敏感反应
    B、消除肌肉紧张
    C、呈现厌恶刺激
    D、公开表达自己的真实情感

    13:我国正在进行的五四制实验开始于1989年。(  )
    判断题



    14:通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为(  )
    单项选择题
    A、言语直观
    B、模象直观
    C、实物直观
    D、行为直观

    15:班级授课制的基本表现形式是(  )。
    单项选择题
    A、课堂教育
    B、班
    C、课
    D、时

    16:有的地质学家认为,如果地球的未勘探地区中单位面积的平均石油储藏量能和已勘探地区一样的话,那么,目前关于地下未开采的能源含量的正确估计因此要乘上l万倍。如果地质学家的这一观点成立,那么,我们可以得出结论:即使未来的石油消耗量加速增长,我们至少可以再满足5个世纪整个世界石油的需求。 为得出上述结论,必须假设下面哪一项成立?(  )
    单项选择题
    A、未来的石油消耗量不会迅速增长
    B、人们有可能在未开发地区发现石油
    C、地球上未勘探地区的总面积是已勘探地区的约1万倍
    D、未开发地区的石油储藏量能和已勘探地区一样得到有效的勘探和开采

    17:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和(  )。
    单项选择题
    A、程序性课程
    B、练习性课程
    C、地方性课程
    D、实践性课程

    18:明末,把西方科技介绍到中国来的是( )。
    单项选择题
    A、徐光启、顾炎武
    B、黄宗羲、顾炎武
    C、徐光启、利玛窦
    D、宋应星、利玛窦

    19:孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的[  ]
    多项选择题
    A、导向性原则
    B、疏导原则
    C、因材施教原则
    D、教育的一致性与连贯性原则

    20:在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是(  )
    单项选择题
    A、学生与课程
    B、学生与教师
    C、学生与教材
    D、学生与教学

    21:老师让学生向雷锋叔叔学习,采用的德育方法是(  )。
    单项选择题
    A、品德评价法
    B、榜样示范法
    C、陶冶教育法
    D、实际锻炼法

    22:志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。
    单项选择题
    A、为人师表
    B、关爱学生
    C、爱岗敬业
    D、团结协作

    23:最早提出教学的教育性原则的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、裴斯泰洛奇
    B、赫尔巴特
    C、夸美纽斯
    D、柏拉图

    24:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的(  )。
    单项选择题
    A、相同要素说
    B、概括化理论
    C、关系转换说
    D、学习定势说

    25:我国小学德育的构成有(  )。
    多项选择题
    A、道德教育
    B、政治教育
    C、思想教育
    D、情感教育

    26:在Word中,如果不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是(  )。
    单项选择题
    A、使用常用工具栏按钮
    B、选择【文件】—【打开】命令
    C、文件菜单中的文件列表
    D、快捷键

    27:课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。(  )
    判断题



    28:单元检测后,照例是一节讲评课。上课不到十分钟,王明同学又在翻来覆去的摆弄试题,我用严厉的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。 “王明”,我大声喝道,“你在干什么?” 他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!” 我听了气不打一处来,“你……”竞一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。 “你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。 他可能考虑到当时的态度,也有些后悔,于是走向办公室,尽管极不情
    多项选择题
    A、提倡民主教学
    B、师生之间应该换位思考
    C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法
    D、以平等的心态和学生交流

    29:个体品德的核心部分是道德认识。
    判断题



    30:“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”对“教育”做此解释的是(  )。
    单项选择题
    A、许慎
    B、孔子
    C、朱熹
    D、韩愈

    31:在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是( )。
    单项选择题
    A、学生在教育活动中是被动的客体
    B、教师在教育活动中是被动的客体
    C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
    D、教师在教育活动中不能起到主导作用

    32:班杜拉认为,人的学习最重要的形式是(  )
    单项选择题
    A、发现学习
    B、合作学习
    C、观察学习
    D、有意义学习

    33:下列属于个性的是(  )。
    多项选择题
    A、需要
    B、性格
    C、动机
    D、世界观
  • E、气质

    34:教师的职业形象不包括(  )。
    单项选择题
    A、道德形象
    B、文化形象
    C、人格形象
    D、隐性形象

    35:假设公元1894年是甲午年,那么根据干支纪年法,公元l955年应该是( )。
    单项选择题
    A、乙丑年
    B、丁亥年
    C、丁巳年
    D、乙未年

    36:作为初等教育的小学教育,是义务教育的起点,因而要求其具有最大的普及性。(  )
    判断题



    37:( )是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径,其效果在四个月后仍很明显。
    单项选择题
    A、观摩教学
    B、分析优秀教师的教学活动
    C、开展微格教学
    D、反思教学经验

    38:通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。(  )
    判断题



    39:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在(  )。
    多项选择题
    A、内容的丰富
    B、增强国家对课程改革控制权
    C、课程结构的更新
    D、为课程改革提供物质基础
  • E、课程改革由受教育者完成

    40:人的身心发展的一般规律包括(  )。
    多项选择题
    A、顺序性
    B、阶段性
    C、不平衡性
    D、互补性
  • E、个别差异性

    41:下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是( )。
    单项选择题
    A、泰姬陵位于泰国.是世界著名的纪念性建筑.有“泰国的珍珠”之称
    B、吴哥窟古迹位于柬埔寨.是世界著名的佛教建筑.现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
    C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
    D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价值极高

    42:《中华人民共和国义务教育法》颁布于(  )。
    单项选择题
    A、1985年
    B、1986年
    C、1987年
    D、1988年

    43:在个性中具有核心意义的是(  )
    单项选择题
    A、能力
    B、气质
    C、性格
    D、动机

    44:从完整的问题解决过程来看,(  )是首要环节。
    单项选择题
    A、理解问题
    B、提出假设
    C、发现问题
    D、检验假设

    45:某人错误率很低,在解决高层次问题时占优势,他属于(  )认知风格。
    单项选择题
    A、场依存型
    B、场独立型
    C、冲动型
    D、沉思型

    46:教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。(  )
    判断题



    47:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、康德
    B、第斯多惠
    C、赫尔巴特
    D、福禄倍尔

    48:在人的发展中起主导作用的是(  )
    单项选择题
    A、遗传
    B、环境
    C、学校教育
    D、家庭教育

    49:下列关于活动课程描述中不正确的是(  )。
    单项选择题
    A、以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
    B、打破学科界限,按活动主题来组织学习经验
    C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
    D、活动课程即是通常所讲的课外活动

    50:教学活动中,教师按领域原则和功能安排课堂空间,这两种方法并不相互排斥,可以组合使用。(  )
    判断题



    51:认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。(  )
    判断题



    52:教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。(  )
    判断题



    53:在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和强度。(  )
    判断题



    54:如果研究明朝手工业技术,应查阅的重要文献资料是( )。
    单项选择题
    A、《农政全书》
    B、《天工开物》
    C、《梦溪笔谈》
    D、《齐民要术》

    55:教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和(  )
    单项选择题
    A、评价作用
    B、选拔作用
    C、决定作用
    D、主导作用

    56:下列哪种说法是错误的。(  )
    单项选择题
    A、素质教育以促进知识深刻内化为目标
    B、素质教育以提高学生综合素质为目的
    C、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
    D、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

    57:政治有哪几种表现形态?(  )
    多项选择题
    A、管理
    B、制度
    C、活动
    D、观念
  • E、组织

    58:下列哪句话是错误的?(  )
    单项选择题
    A、效度是指测验结果的可靠程度
    B、循序渐进原则中的“序”包括教材的逻辑顺序和学生的认知发展顺序
    C、从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程,其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育
    D、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法

    59:在教师输出教学信息的技能中,操作最简便,表达速率最快的是(  )。
    单项选择题
    A、操作教学媒体
    B、书面表达
    C、体态表达
    D、口语表达

    60:受教育者是德育的对象,在德育过程中起主导作用。(  )
    判断题



    1:答案A,B,C,D
    解析 现有的研究表明,教师期望通过四种途径影响课堂气氛:接受、反馈、输入、输出。
    2:答案正确
    解析 略。
    3:答案错误
    解析
    4:答案A
    解析 A负强化是指通过移除个体希望避开的刺激来增强某一行为或反应的过程。
    5:答案错误
    解析
    6:答案错误
    解析 阐述规则时,新教师往往是含糊其辞的。
    7:答案正确
    解析 略。
    8:答案C
    解析
    9:答案A
    解析
    10:答案B,D,E
    解析 教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述,教学评价是对客观结果的主观判断与解释,教学评价的主观判断必须以客观描述为基础,测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。
    11:答案A
    解析 教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素,他们相互作用,相互依存,推动教育过程的发展。
    12:答案D
    解析 肯定性训练主要表现在三个方面:1、请求:请求他人为自己做某事,以满足自己合理的需要。2、拒绝:拒绝他人无理要求而又不伤害对方。3、真实地表达自己的意见和情感。(本解析由张恩凯提供)
    13:答案错误
    解析 我国正在进行的五四制实验开始于1981年。
    14:答案C
    解析 定义:实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如,观察各种实物、演示各种实验、到工厂进行参观访问。(本解析由张恩凯提供)
    15:答案A
    解析
    16:答案D
    解析 题干的结论是:全球的石油需求至少可以在未来5个世纪中得到满足,即使此种需求每年呈加速上升的趋势。其论据是:根据地质学家的观点,目前包括未勘探地区在内的地下未开采的能源含量比原来估计的要多1万倍。要使这一论证成立,有一个条件必须满足,即地球上未勘探地区中储藏的石油事实上可以被勘测和开采出来。D项正是断定了这一点。因此,D项是题干的论证必须假设的。故选D。
    17:答案D
    解析 从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。
    18:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】顾炎武和黄宗羲是明末清初的民主思想启蒙学家。宋应星是我国明末科学家,代表著作是《天工开物》,主要记载了明朝中叶以前中国古代的各项技术,但没有将西方科技介绍到中国。利玛窦,是明朱清初来中国传教的意大利传教士,为当时大批的西方科技传入我国打下了坚实的基础。徐光启,明末科学家,第一个把欧洲先进的科学知识,特别是天文学知识介绍到中国,可谓我国近代科学的先驱者。徐光启在数学、天文、历法、军事、测量、农业和水利等方面都有重要贡献。
    19:答案B
    解析
    20:答案B
    解析
    21:答案B
    解析 榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样形象生动,具有巨大的感染力和吸引力,能引导学生积极向上,榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。
    22:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】略。
    23:答案B
    解析 德国教育家赫尔巴特率先明确提出,教学永远具有教育性。他认为,理性、情感、意志都是在知识的基础上产生的,只有让儿童掌握一定的知识,才能形成他们的人格。教学是形成人的品德的基本途径,不能把教学的教养作用(知识涵养)与教学的陶冶品性的作用分割开来,应该把知识涵养与人的人格成长统一于教学过程中。
    24:答案A
    解析
    25:答案A,B,C
    解析 我国小学德育主要由以下三部分构成:道德教育、政治教育和思想教育。
    26:答案C
    解析 打开word文档的常用方法主要有:(1)打开最近打开过的文档:单击【文件】命令,从其下级菜单所列出的最近所使用过的文档中选择。(2)打开已有文档。方法一:选择【文件】【打开】命令。方法二:单击【常用】工具栏的【打开】按钮。在弹出的【打开】对话框中直接选择要打开的文件。通过使用文件菜单中的文件列表,不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件。
    27:答案错误
    解析 课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生座位的分配。
    28:答案A,B,C,D
    解析
    29:答案正确
    解析
    30:答案A
    解析 许慎在《说文解字》中对“教育”做此解释。
    31:答案C
    解析 这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。
    32:答案C
    解析
    33:答案A,B,C,D,E
    解析 个性包括需要、动机、性格、气质、兴趣、理想、能力、信念、世界观、自我意识、自我调控等。
    34:答案D
    解析
    35:答案D
    解析 干支纪年法60年一个轮回,公元1954年是甲午年,因此1955年为乙未年。
    36:答案正确
    解析
    37:答案C
    解析
    38:答案错误
    解析 通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫陶冶法。
    39:答案A,C
    解析 内容的丰富和课程结构的更新是文化发展对学校课程产生影响的主要体现。
    40:答案A,B,C,D,E
    解析 本题考查的是人的身心发展规律这个知识点,人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性及个别差异性的规律。
    41:答案A
    解析 泰姬陵位于印度,是印度知名度最高的古迹之一,也是世界八大奇迹之一。
    42:答案B
    解析 1986年4月,第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。
    43:答案C
    解析 性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。性格是个性的核心成分,是个体最鲜明最重要的个性心理特征。
    44:答案C
    解析 发现问题是首要环节。
    45:答案D
    解析 沉思型的学生在解决认知任务时,总是谨慎、全面地检查各种假设,在确认没有问题的情况下才会给出答案。这种类型的学生解答认知问题的速度虽然慢,但错误率很低,在解决高层次问题时占优势。
    46:答案正确
    解析 略。
    47:答案C
    解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。
    48:答案C
    解析
    49:答案D
    解析 活动课程是课堂教学中以活动为中心组织的教学,课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动,二者不可等同。
    50:答案正确
    解析 两种方式各有优势,可以相互补充。
    51:答案错误
    解析
    52:答案正确
    解析 略。
    53:答案错误
    解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和区分度。
    54:答案B
    解析 《天工开物》初刊于1637年(明崇祯十年)。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作.是中国古代一部综合性的科学技术著作.有人也称它是一部百科全书式的著作.作者是明朝科学家宋应星。
    55:答案A
    解析
    56:答案A
    解析 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。
    57:答案B,D
    解析 略。
    58:答案C
    解析
    59:答案D
    解析
    60:答案错误
    解析 教育者是德育过程的组织者和领导者,在德育过程中起主导作用。

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