1：下列不是影响迁移的客观因素的是（）。
单项选择题
A、教师指导
B、媒体
C、认知结构
D、学习材料的特性
2：教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（）
单项选择题
A、人的身心发展的顺序性
B、人的身心发展的阶段性
C、人的身心发展的不平衡性
D、人的身心发展的稳定性
3：中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）
单项选择题
A、退行
B、投射
C、升华
D、文饰
4：通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（）
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
5：课堂教学基本阶段的程序安排方式有（）
多项选择题
A、渐进式
B、开门见山式
C、交替式
D、情感式
E、逻辑式
6：依据动机在行为中所起的作用不同，可将动机划分为（）
多项选择题
A、有意识动机
B、生理动机
C、主导动机
D、从属动机
E、无意识动机
7：德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）
单项选择题
A、理论和实践相结合原则
B、发扬积极因素、克服消极因素原则
C、严格要求与尊重学生相结合原则
D、教育影响一致性和连贯性原则
8：下列不属于学生的受教育权的是（）。
单项选择题
A、受完法定教育年限权
B、学习权
C、隐私权
D、公正评价权
9：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。???（）
判断题
对
错
10：《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
单项选择题
A、传统文化
B、爱国主义、集体主义、社会主义
C、知识与技能
D、讲文明礼貌
11：以下不属于学习者练习曲线的特点的是（）。
单项选择题
A、开始进步快
B、中间有高原期
C、后期进步慢
D、一直是进步的
12：尽管“负面新闻”关注的是体现冲突、对抗、不和谐的负面题材，报道者对题材的使用角度的表现方式却可能不尽相同：优秀的报道者往往在负面题材中发现积极的因素，即使发现不了积极的因素，也会以建设性的态度处理消极因素，给人以警醒、反思；而蹩脚的报道者面对某些负面题材，会以猎奇、把玩的心态进行报道，使人徘徊于感官的刺激当中，难以获得精神的震撼、洗礼与反思，反而会扩大人们对社会的恐惧与不安全感，造成极坏的影响。这段文字意在说明（）。
单项选择题
A、即便负面题材也包含着可供挖掘的积极因素
B、报道者是否优秀主要体现在对负面题材的挖掘深度
C、对负面题材的处理方式是影响新闻效果的关键因素
D、优秀的新闻工作者应该以更为积极的视角处理负面题材
13：心智技能与操作技能相比，具有以下特点（）
多项选择题
A、对象具有客观性
B、执行具有内潜性
C、内容具有复杂性
D、方式具有多样性
E、结构具有简缩性
14：按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为（）。
单项选择题
A、正迁移与负迁移
B、纵向迁移与横向迁移
C、一般迁移与特殊迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
15：教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）。
单项选择题
A、名誉权
B、人身自由权
C、受教育权
D、人格尊严权
16：评定量表的评定等级一般有（）。
多项选择题
A、3级
B、4级
C、5级
D、6级
E、7级
17：素质教育是指家长对学生所进行的教育。（）
判断题
对
错
18：认知策略这个术语最初是由（）提出来的。
单项选择题
A、加涅
B、布鲁纳
C、斯腾伯格
D、弗拉维尔
19：（）是学校管理的基本途径，在管理活动中占有中心地位。
单项选择题
A、控制
B、激励
C、交流
D、沟通
20：（）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
单项选择题
A、教学
B、教育
C、自学
D、智育
21：最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。（）
判断题
对
错
22：下面不属于道德领域的是（）
单项选择题
A、社会公德
B、职业道德
C、家庭美德
D、个人品德
23：对于与学生经验有关的逻辑性问题，可提供直接指导。（）
判断题
对
错
24：班级的终极目标是（）
单项选择题
A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展
B、教育学生学习现代化专业知识
C、使学生在一个班级内达到共同的目标
D、促进班集体共同进步和学习
25：1960年7月29日，美国太空总署发布人类登陆月球的（）。
单项选择题
A、宙斯计划
B、阿瑞斯计划
C、阿波罗计划
D、艾露恩计划
26：教师在教育过程中主要涉及（）。
多项选择题
A、敬业精神
B、职业素养
C、专业知识
D、专业技能
E、教学风格
27：在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究
28：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。
单项选择题
A、教材
B、学生
C、生存
D、情境
29：提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（）
判断题
对
错
30：有的学生看见警察在时，遵守交通规则；警察不在时，就违反交通规则；其态度和品德属于哪一阶段?（）
单项选择题
A、解冻
B、依从
C、认同
D、内化
31：校园文化的核心是（）
单项选择题
A、学校的物质文化
B、学校的组织和制度文化
C、学校的精神和观念文化
D、学生亚文化
32：工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、调节策略
33：形式训练说重视学习的迁移，重视能力的训练和培养。（）
判断题
对
错
34：先学习了牛、羊等动物的相关知识，就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做（）
单项选择题
A、横向迁移
B、纵向迁移
C、正迁移
D、负迁移
35：下列依次与蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、壮族有关的是（）。
单项选择题
A、酥油茶、馓子、青稞酒、馕、萨其马
B、马头琴、冬不拉、铜钦、葫芦丝、芦笙
C、那达慕大会、开斋节、雪顿节、古尔邦节、泼水节
D、《嘎达梅林》、《穆斯林的葬礼》、《格萨尔王传》、《阿凡提的故事》、《刘三姐》
36：下面属于“问题解决”的是（）。
单项选择题
A、回忆一个人的名字
B、幻想自己是“灰姑娘”
C、用一个词来造句
D、荡秋千
37：蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是（）。
单项选择题
A、叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素
B、花菜类含维生素A、B、C和相当丰富的矿物质
C、根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素B、C
D、豆菜类含有较多的维生素C和矿物质
38：近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于直接近景性动机。
判断题
对
错
39：问题行为的矫正关键要立足于（）
单项选择题
A、加强道德教育
B、加强心理健康教育
C、加强审美教育
D、加强综合素质教育
40：社会模仿模式主要是由美国的班杜拉创立的，该模式与行为主义的合理内容相结合，创立了新的认知行为主义学说。（）
判断题
对
错
41：白炽灯泡是谁发明的（）
单项选择题
A、西门子
B、爱迪生
C、马可尼
D、波波夫
42：发散思维的三项特征是（）
单项选择题
A、间接性、独创性和流畅性
B、变通性、灵活性和流畅性
C、概括性、间接性和变通性
D、变通性、独创性和流畅性
43：学校文化的核心是（）。
单项选择题
A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化
44：在当前，多媒体的显示功能非常强大，因而板书技能应当属于被淘汰之列。（）
判断题
对
错
45：“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学习中的学生具有（）
单项选择题
A、主体性
B、客体性
C、被动性
D、强制性
46：教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫
47：人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、差异性
48：现代教学方法是在保留、改造和更新传统教学方法的基础上，使自身得以丰富和发展的。（）
判断题
对
错
49：“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）
单项选择题
A、先天有差异，要因材施教
B、学以致用，学习与行动相结合
C、学习新的知识，巩固学过的知识
D、学习和思考相结合
50：常规管理是学生人校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。（）
判断题
对
错
51：中国海洋从北到南排序正确的是（）。
单项选择题
A、渤海—黄海—东海—南海
B、黄海—渤海—东海—南海
C、东海—黄海—渤海—南海
D、渤海—东海—黄海—南海
52：小学教育在义务教育的地位主要体现在（）。
单项选择题
A、普及性、强制性、义务性
B、基础性、强制性、义务性
C、普及性、强制性、基础性
D、强制性、免费性、普及性
53：美国实用主义教育家（）提出“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的。
单项选择题
A、杜威
B、卢梭
C、马克思
D、孔德
54：教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）。
单项选择题
A、自由发展
B、自主发展
C、自愿发展
D、自动发展
55：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）
单项选择题
A、讲解操作的要领
B、讲解相关的书本知识
C、指导学生观察
D、激发学生的兴趣
56：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
57：教师资格证书适用的地域范围是本地区。（）
判断题
对
错
58：初等教育的普遍实施出现在()。
单项选择题
A、第一次工业革命的基本完成
B、第二次工业革命的基本完成
C、第三次工业革命的基本完成
D、信息革命的出现
59：德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的（）。
单项选择题
A、内容
B、结构
C、层次
D、方法
60：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）
判断题
对
错
1：答案C 解析 认知结构属于影响迁移的主观因素。2：答案A 解析 3：答案B 解析 投射效应是指在人际交往中，认知者形成对别人的印象时总是假设他人与自己有相同的倾向，即把自己的特性投射到其他人身上。题干中晓华把自己喜欢帮助人投射到其他同学身上，是典型的投射反应表现。4：答案C 解析 5：答案A,C,E 解析 6：答案C,D 解析 7：答案B 解析 德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是发扬积极因素、克服消极因素的原则。8：答案C 解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。隐私权是学生的人身权。9：答案正确 解析 10：答案B 解析 《中华人民共和国教育法》第六条规定：“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。”11：答案D 解析 它的总趋势是进步的，但有时会有暂时的退步。12：答案D 解析 文段的大意如下：对于负面新闻，好的报道者采用好的处理方式，有好的新闻效果；差的报道者采用差的处理方式，有差的新闻效果。所以意在说明，一名新闻工作者应该像优秀的新闻工作者学习，采用积极的视角处理负面新闻。13：答案B,C,D,E 解析 14：答案A 解析 按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为正迁移与负迁移。15：答案B 解析 略16：答案A,C,E 解析 评定等级一般分为3级、5级和7级。17：答案错误 解析 改正：素质教育是指教育者以符合规律的教育措施，对新一代素质按现代化需要实现开发、完善、提高和再创造的过程。18：答案B 解析 19：答案D 解析 沟通是学校管理的基本途径。在学校管理活动中，必须通过有效的沟通进行交流、控制和激励等，以保持学校工作的有效进展。20：答案A 解析 教学，是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。21：答案错误 解析 最早研究群体动力的心理学家是勒温。22：答案D 解析 个人品德主要是指个人依据一定的道德行为准则在行动时所表现出来的稳定心理特征及价值趋向，是个人道德自觉的结晶，也是社会道德规范、道德原则在个人身上的综合体现，它涵盖道德认知、道德情感、道德行为、道德意志等各个方面。它是不属于道德领域。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)23：答案错误 解析 逻辑性问题应引导学生运用已有知识通过思维推理去获得，因此，对此类问题应给予间接指导。24：答案A 解析 25：答案C 解析 1960年7月29日，美国太空总署发布人类登陆月球的“阿波罗计划”。26：答案A,C,D,E 解析 教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能和教学风格。27：答案A 解析 28：答案B 解析 能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。29：答案错误 解析 检验假设是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。30：答案B 解析 31：答案C 解析 C学校精神文化是学校文化的深层结构，是校园文化的核心，往往从根本上反映了一所学校的文化心．理特点，对学校成员的思想、行为产生强大的控制作用和影响力。32：答案B 解析 复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。33：答案正确 解析 略34：答案B 解析 35：答案D 解析 酥油茶是藏族的传统食品，萨其马是满族的传统食品，A项错误；冬不拉是一种哈萨克族民间流行的弹拨乐器，葫芦丝是云南少数民族乐器，芦笙为西南地区苗、瑶、侗等民族的簧管乐器，B项错误；泼水节是傣族的节日，C项错误。只有D项对应正确。36：答案C 解析 37：答案C 解析 并非所有的根茎类蔬菜都含有较多的胡萝卜素，除胡萝卜等少数几种蔬菜以外，大多数根茎类蔬菜淀粉含量居多。38：答案错误 解析 答：错误。近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于间接近景性动机。39：答案B 解析 系统暂无解析40：答案正确 解析 √41：答案B 解析 爱迪生发明了灯泡。42：答案D 解析 发散思维的三项特征是变通性、独创性和流畅性。43：答案B 解析 学校的精神或观念文化是校园文化的核心。44：答案错误 解析 45：答案A 解析 学生是能动的个体，具有主观能动性，题中所述正体现了学生主体性的特点。46：答案B 解析 赫尔巴特在论述教学和教育的关系上，认为二者合一，缺一不可，教学中含有教育原则，教学中必须体现出教育的性质，由此，提出了教育性教学原则。47：答案B 解析 48：答案正确 解析 49：答案D 解析 不愤不启，不悱不发语出《论语?述而》。这句话强调学习和思相结合。50：答案正确 解析 51：答案A 解析 中国海洋从北到南排序依次为：渤海—黄海—东海—南海。52：答案C 解析 53：答案A 解析 54：答案B 解析 55：答案C 解析 56：答案B 解析 内部反馈是操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈，外部反馈是自身以外的人和事给予的反馈。57：答案错误 解析 58：答案A 解析 第一次工业革命的基本完成为初等教育的普遍实施奠定了基础。59：答案B 解析 德育过程是由各种不同质的要素的组合方式而成的，他们的组合方式就是德育过程的结构。60：答案错误 解析
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、教师指导
B、媒体
C、认知结构
D、学习材料的特性
2：教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（）
单项选择题
A、人的身心发展的顺序性
B、人的身心发展的阶段性
C、人的身心发展的不平衡性
D、人的身心发展的稳定性
3：中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）
单项选择题
A、退行
B、投射
C、升华
D、文饰
4：通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（）
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
5：课堂教学基本阶段的程序安排方式有（）
多项选择题
A、渐进式
B、开门见山式
C、交替式
D、情感式
6：依据动机在行为中所起的作用不同，可将动机划分为（）
多项选择题
A、有意识动机
B、生理动机
C、主导动机
D、从属动机
7：德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）
单项选择题
A、理论和实践相结合原则
B、发扬积极因素、克服消极因素原则
C、严格要求与尊重学生相结合原则
D、教育影响一致性和连贯性原则
8：下列不属于学生的受教育权的是（）。
单项选择题
A、受完法定教育年限权
B、学习权
C、隐私权
D、公正评价权
9：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。???（）
判断题
对
错
10：《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
单项选择题
A、传统文化
B、爱国主义、集体主义、社会主义
C、知识与技能
D、讲文明礼貌
11：以下不属于学习者练习曲线的特点的是（）。
单项选择题
A、开始进步快
B、中间有高原期
C、后期进步慢
D、一直是进步的
12：尽管“负面新闻”关注的是体现冲突、对抗、不和谐的负面题材，报道者对题材的使用角度的表现方式却可能不尽相同：优秀的报道者往往在负面题材中发现积极的因素，即使发现不了积极的因素，也会以建设性的态度处理消极因素，给人以警醒、反思；而蹩脚的报道者面对某些负面题材，会以猎奇、把玩的心态进行报道，使人徘徊于感官的刺激当中，难以获得精神的震撼、洗礼与反思，反而会扩大人们对社会的恐惧与不安全感，造成极坏的影响。这段文字意在说明（）。
单项选择题
A、即便负面题材也包含着可供挖掘的积极因素
B、报道者是否优秀主要体现在对负面题材的挖掘深度
C、对负面题材的处理方式是影响新闻效果的关键因素
D、优秀的新闻工作者应该以更为积极的视角处理负面题材
13：心智技能与操作技能相比，具有以下特点（）
多项选择题
A、对象具有客观性
B、执行具有内潜性
C、内容具有复杂性
D、方式具有多样性
14：按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为（）。
单项选择题
A、正迁移与负迁移
B、纵向迁移与横向迁移
C、一般迁移与特殊迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
15：教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）。
单项选择题
A、名誉权
B、人身自由权
C、受教育权
D、人格尊严权
16：评定量表的评定等级一般有（）。
多项选择题
A、3级
B、4级
C、5级
D、6级
17：素质教育是指家长对学生所进行的教育。（）
判断题
对
错
18：认知策略这个术语最初是由（）提出来的。
单项选择题
A、加涅
B、布鲁纳
C、斯腾伯格
D、弗拉维尔
19：（）是学校管理的基本途径，在管理活动中占有中心地位。
单项选择题
A、控制
B、激励
C、交流
D、沟通
20：（）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
单项选择题
A、教学
B、教育
C、自学
D、智育
21：最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。（）
判断题
对
错
22：下面不属于道德领域的是（）
单项选择题
A、社会公德
B、职业道德
C、家庭美德
D、个人品德
23：对于与学生经验有关的逻辑性问题，可提供直接指导。（）
判断题
对
错
24：班级的终极目标是（）
单项选择题
A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展
B、教育学生学习现代化专业知识
C、使学生在一个班级内达到共同的目标
D、促进班集体共同进步和学习
25：1960年7月29日，美国太空总署发布人类登陆月球的（）。
单项选择题
A、宙斯计划
B、阿瑞斯计划
C、阿波罗计划
D、艾露恩计划
26：教师在教育过程中主要涉及（）。
多项选择题
A、敬业精神
B、职业素养
C、专业知识
D、专业技能
27：在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究
28：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。
单项选择题
A、教材
B、学生
C、生存
D、情境
29：提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（）
判断题
对
错
30：有的学生看见警察在时，遵守交通规则；警察不在时，就违反交通规则；其态度和品德属于哪一阶段?（）
单项选择题
A、解冻
B、依从
C、认同
D、内化
31：校园文化的核心是（）
单项选择题
A、学校的物质文化
B、学校的组织和制度文化
C、学校的精神和观念文化
D、学生亚文化
32：工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、调节策略
33：形式训练说重视学习的迁移，重视能力的训练和培养。（）
判断题
对
错
34：先学习了牛、羊等动物的相关知识，就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做（）
单项选择题
A、横向迁移
B、纵向迁移
C、正迁移
D、负迁移
35：下列依次与蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、壮族有关的是（）。
单项选择题
A、酥油茶、馓子、青稞酒、馕、萨其马
B、马头琴、冬不拉、铜钦、葫芦丝、芦笙
C、那达慕大会、开斋节、雪顿节、古尔邦节、泼水节
D、《嘎达梅林》、《穆斯林的葬礼》、《格萨尔王传》、《阿凡提的故事》、《刘三姐》
36：下面属于“问题解决”的是（）。
单项选择题
A、回忆一个人的名字
B、幻想自己是“灰姑娘”
C、用一个词来造句
D、荡秋千
37：蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是（）。
单项选择题
A、叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素
B、花菜类含维生素A、B、C和相当丰富的矿物质
C、根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素B、C
D、豆菜类含有较多的维生素C和矿物质
38：近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于直接近景性动机。
判断题
对
错
39：问题行为的矫正关键要立足于（）
单项选择题
A、加强道德教育
B、加强心理健康教育
C、加强审美教育
D、加强综合素质教育
40：社会模仿模式主要是由美国的班杜拉创立的，该模式与行为主义的合理内容相结合，创立了新的认知行为主义学说。（）
判断题
对
错
41：白炽灯泡是谁发明的（）
单项选择题
A、西门子
B、爱迪生
C、马可尼
D、波波夫
42：发散思维的三项特征是（）
单项选择题
A、间接性、独创性和流畅性
B、变通性、灵活性和流畅性
C、概括性、间接性和变通性
D、变通性、独创性和流畅性
43：学校文化的核心是（）。
单项选择题
A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化
44：在当前，多媒体的显示功能非常强大，因而板书技能应当属于被淘汰之列。（）
判断题
对
错
45：“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学习中的学生具有（）
单项选择题
A、主体性
B、客体性
C、被动性
D、强制性
46：教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫
47：人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、差异性
48：现代教学方法是在保留、改造和更新传统教学方法的基础上，使自身得以丰富和发展的。（）
判断题
对
错
49：“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）
单项选择题
A、先天有差异，要因材施教
B、学以致用，学习与行动相结合
C、学习新的知识，巩固学过的知识
D、学习和思考相结合
50：常规管理是学生人校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。（）
判断题
对
错
51：中国海洋从北到南排序正确的是（）。
单项选择题
A、渤海—黄海—东海—南海
B、黄海—渤海—东海—南海
C、东海—黄海—渤海—南海
D、渤海—东海—黄海—南海
52：小学教育在义务教育的地位主要体现在（）。
单项选择题
A、普及性、强制性、义务性
B、基础性、强制性、义务性
C、普及性、强制性、基础性
D、强制性、免费性、普及性
53：美国实用主义教育家（）提出“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的。
单项选择题
A、杜威
B、卢梭
C、马克思
D、孔德
54：教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）。
单项选择题
A、自由发展
B、自主发展
C、自愿发展
D、自动发展
55：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）
单项选择题
A、讲解操作的要领
B、讲解相关的书本知识
C、指导学生观察
D、激发学生的兴趣
56：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
57：教师资格证书适用的地域范围是本地区。（）
判断题
对
错
58：初等教育的普遍实施出现在()。
单项选择题
A、第一次工业革命的基本完成
B、第二次工业革命的基本完成
C、第三次工业革命的基本完成
D、信息革命的出现
59：德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的（）。
单项选择题
A、内容
B、结构
C、层次
D、方法
60：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）
判断题
对
错
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