1：义务教育就是（）
单项选择题
A、强迫教育
B、小学教育
C、大学教育
D、中等教育
2：根据奥苏贝尔的观点，学生课堂学习动机不包括（）
单项选择题
A、认知的内驱力
B、自我提高的内驱力
C、情感的内驱力
D、附属的内驱力
3：在教学论中。一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为（）
单项选择题
A、课的类型
B、课的结构
C、课的构成
D、课的组织
4：影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、（）和讲授概念的方式。
多项选择题
A、概念间的联系
B、外延
C、原形
D、内涵
5：三位一体的心理品德结构把道德意志包括在（）
单项选择题
A、道德意识的训练中
B、道德行为的训练中
C、道德面貌的训练中
D、道德情感的训练中
6：创新是教师职责对教师职业道德的新要求。（）
判断题
对
错
7：根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。
多项选择题
A、自身成败经验
B、替代经验
C、情绪唤醒
D、言语暗示
E、个体的品德
8：道德评价能力是道德认识发展的标志，中学生道德评价能力的发展趋势表现为（）
多项选择题
A、从他律到自律
B、从结果到动机
C、从片面到全面
D、从态度到行为
E、从对人到对己
9：皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，ll～l5岁属于（）
单项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
10：在下列选项中，属于教学信息输出技能的有（）
多项选择题
A、教学观察技能
B、口语表达技能
C、板书技能
D、设计课堂教学技能
E、体态表达技能
11：学生学习的特点是（）。
多项选择题
A、独特性
B、稳定性
C、发展性
D、灵活性
12：《中华人民共和国教师法》的制定机关是（）
单项选择题
A、全国人民代表大会
B、全国人民代表大会常务委员会
C、国务院
D、国务院教育行政部门
13：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）
单项选择题
A、课堂提问的一个环节，不可缺少
B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序
C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求
D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛
14：教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）
单项选择题
A、系统性
B、具体性
C、灵活性
D、变通性
15：西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育。（）
判断题
对
错
16：国庆黄金周，小白和朋友们商量去外地旅游的事，小米说：如果不去绍兴，就去杭州吧。小黄说：如果不去杭州，就不去绍兴了。小刘说：咱们只去其中一处吧，小白据此提出的大家都能接受的意见是（）(2015年下半年)
单项选择题
A、另去他处
B、两处都去
C、只去绍兴
D、只去杭州
17：我国师生关系的根本目标是（）
单项选择题
A、培养全面发展的新人
B、教书育人
C、教育民主
D、教学相长
18：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）
单项选择题
A、录音练习册
B、多媒体学习包
C、自学课件
D、导听教学
19：教师的科研活动权包括（）。
多项选择题
A、有权发表自己的观点
B、有权决定是否参加学术团体=^_^=(^_^)
C、有权确定科研课题的科研方法
D、有权确定自己的教学内容
E、有权为改善实践而研究
20：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?（）
单项选择题
A、—
B、二
C、三
D、四
21：()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
22：强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（）。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
23：学生上课的时候，听着听着就走神了。思绪不知道飞到哪里去了．可能还想着昨天晚上看的一部影片，或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想人非非的意识状态是指()。
单项选择题
A、注意的分散
B、注意的转移
C、注意的持续
D、注意的分配
24：教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（）
判断题
对
错
25：教师所从事的教育活动中最重要的关系是（）。
单项选择题
A、教师与社会的关系
B、师生关系
C、教师与教育事业的关系
D、教师与自身发展的关系
26：在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（）
单项选择题
A、听觉控制
B、视觉控制
C、触觉控制
D、动觉控制
27：一次只有五座的圆桌会议上，已知出席会议的五人的座位情况是：①王局长与赵科长、李秘书不相邻；②如果李秘书与张副局长相邻，则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述，可以得出（）
单项选择题
A、郭书记与王局长、李秘书相邻
B、张副局长与王局长相邻，与赵科长不相邻
C、郭书记与王局长不相邻，与赵科长不相邻
D、张副局长与王局长不相邻，与赵科长相邻
28：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）
单项选择题
A、认知的需要
B、交往的需要
C、自我提高的需要
D、学习过程派生的附属需要
29：林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于其（）。
单项选择题
A、共性特质
B、首要特质
C、中心特质
D、次要特质
30：班主任是班级活动的组织者，因而不需要注重交往活动。（）
判断题
对
错
31：高中阶段的学生一般都在11—18岁，属于无民事行为能力人。（）
判断题
对
错
32：集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（）
单项选择题
A、依法执教
B、爱心奉献
C、团结协作
D、廉洁从教
33：“以人为本”的学生观的最终目的是促进（）
单项选择题
A、学生的全面发展
B、学生主体地位的形成
C、学生的身心健康
D、学生教育的公平公正
34：在我国医学界影响深远，被誉为“医圣”的是（）。
单项选择题
A、李时珍
B、扁鹊
C、华佗
D、张仲景
35：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的（）
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、三因素论
36：技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。
单项选择题
A、不平衡现象
B、不协调现象
C、停顿现象
D、起伏现象
37：教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。
单项选择题
A、赫尔巴特的《普通教育学》
B、杜威的《民本主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、夸美纽斯的《大教学论》
38：注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。（）
判断题
对
错
39：选择教学应考虑的主要因素有（）
多项选择题
A、教学的目的和任务
B、教学内容的性质和特点
C、每节课的重点、难点和关键
D、学生的年龄特点
40：启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。
判断题
对
错
41：创造性是指个体产生新奇、独特的、有一定价值的产品的（）。
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
42：教师的科研活动权包括（）。
多项选择题
A、有权发表自己的观点
B、有权决定是否参加学术团体
C、有权确定科研课题的科研方法
D、有权确定自己的教学内容
E、有权为改善实践而研究
43：教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件，体现了教师劳动的（）特点。
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、个体性
44：教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（）决定的。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权
45：由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
单项选择题
A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势影响
46：在德育过程中，必颓遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。（）
判断题
对
错
47：正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到（）
单项选择题
A、自我满足
B、自负
C、自主
D、自尊
48：据可查证的资料，人类最早的学校出现在【】
单项选择题
A、公元前1000年左右
B、公元前1500年左右
C、公元前2000年左右
D、公元前2500年左右
49：《洛神赋图》是魏晋时期谁的代表作品?（）
单项选择题
A、顾恺之
B、曹不兴
C、谢赫
D、吴道子
50：《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010--2020年)》提出，把（）作为教育工作的根本要求。
单项选择题
A、以学生为主体
B、以教师为主导
C、充分发挥学生的主动性
D、育人为本
51：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。
单项选择题
A、什么事也做不下去
B、痛苦不安
C、感到惴惴不安
D、感到极端焦虑
52：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。
单项选择题
A、信息加工
B、学习活动
C、复杂记忆
D、理解
53：被誉为“课程评价之父”的是（）
单项选择题
A、斯密斯
B、泰勒
C、科尔伯格
D、皮亚杰
54：学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（）。
单项选择题
A、沉思型
B、冲动型
C、场独立型
D、场依存型
55：青少年期一般指（）岁。
单项选择题
A、6～12
B、11～18
C、6～18
D、10～20
56：《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日第（）届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。
单项选择题
A、五
B、六
C、七
D、八
57：整个教学方法体系中运用最多、最广泛的一种方法是（）
单项选择题
A、讲授法
B、实验法
C、讨论法
D、参观法
58：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。（）
判断题
对
错
59：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式
60：王教授想利用Excel图表反映l月份的气温变化情况，应该做成（）图表比较合适。
单项选择题
A、折线图
B、条形图
C、柱形图
D、饼图
1：答案A 解析 2：答案C 解析 3：答案B 解析 在教学论中，一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为课的结构。4：答案A,C 解析 5：答案B 解析 6：答案正确 解析 7：答案A,B,C,D 解析 ABCD【解析】本题考查班杜拉的自我效能感理论，他认为影响个体自我效能感的因素有四个：个人自身行为的成败经验，替代经验，情绪唤醒，言语暗示。8：答案A,B,C,E 解析 9：答案D 解析 系统暂无解析10：答案B,C,E 解析 11：答案A,B,C,D 解析 学生学习有四个特点：独特性、稳定性、发展性和灵活性。12：答案B 解析 13：答案B 解析 学生在课堂上欲发言时先举手，得到老师允许后方可说话。这样，同学和老师就可以很清晰地听到发言者的话语，而且这样做有利于课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)14：答案A 解析 15：答案错误 解析 西周以后形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。16：答案D 解析 A、B两项都不符合小刘的话，C项不符合小黄的话，只有D项三人的话都满足。故选D。17：答案A 解析 我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。这是一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系，其明显的特征是：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。18：答案C 解析 19：答案A,B,C,E 解析 研究能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力。重视科研的教师，才会在教学过程中激励学生的探索精神。但是，教师的科研活动权不能包括自己教学的内容。20：答案C 解析 略21：答案C 解析 贾德提出了经验类化理论。22：答案C 解析 23：答案A 解析 学生开小差是注意力不集中的表现，属于注意的分散。24：答案正确 解析 对，养成人性化的教学风格和独特的教学艺术要成为教师不懈的追求。(本解析由张恩凯提供)25：答案B 解析 教师与学生的关系，是教师职业活动中发生的最重要的关系。教育活动主要就是在教师与学生之间发生的。26：答案B 解析 27：答案A 解析 由①可以得出王局长的两边不可能是赵科长、李秘书，总共5个位置，已经去掉3个，只剩下2个，说明赵科长、李秘书肯定是相邻的；由于②只是假设，根本就不成立，所以李秘书与张副局长肯定是不相邻的，位置只剩下两个，所以李秘书肯定与郭书记相邻，那么赵科长只能与张副局长相邻，所以答案是A项。28：答案B 解析 29：答案C 解析 奥尔波特将人格分为共同特质和个人特质，而个人特质又包括首要特质、中心特质和次要特质。多愁善感是林黛玉的首要特质，题干所述为其中心特质。30：答案错误 解析 交往是班级人际关系形成和发展的手段，班主任应悉心研究班级的人际关系，指导学生活动。31：答案错误 解析 32：答案C 解析 33：答案A 解析 促进学生的全面发展是“以人为本”的学生观的最终目的。34：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】张仲景，东汉末年著名医学家，被后人尊称为医圣，著有《伤寒杂病论》。35：答案A 解析 内发论：一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量，这是内发论的观点。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)36：答案D 解析 37：答案D 解析 38：答案正确 解析 39：答案A,B,C,D 解析 40：答案正确 解析 启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。启发式是指教师从学生的实际情况出发，把学生当成学习的主体，应用各种方式方法调动学生学习的积极性、独立性、主动性和能动性，激发学生积极思考，促使学生开动脑筋，分析问题，解决问题，融会贯通地掌握知识，发展智力，促进学生个性健康地发展。启发式尊重学生的主体人格，强调指导学生的学习方法，尊重学生的技能形成、能力发展和个性展示。因此，本题的观点是正确的。41：答案D 解析 42：答案A,B,C,E 解析 研究能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力。重视科研的教师，才会在教学过程中激励学生的探索精神。但是，教师的科研活动权不能包括自己教学的内容。43：答案C 解析 44：答案B 解析 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的人身自由权决定的。45：答案A 解析 46：答案错误 解析 47：答案D 解析 个体对自己正确的情感体验应该是自尊、自爱、自豪等，所以个人经过自我评价以后应该能够自我接纳并感到自尊。(本解析由张恩凯提供)48：答案D 解析 49：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】《洛神赋图》是著名的画家顾恺之依据曹植《洛神赋》内容画的作品，被称为“中国十大传世名画”之一。50：答案D 解析 《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010—2020年)》规定，教育工作的根本要求是育人为本，具体说来，在教师方面就是关心教师的职业成长，在学生方面就是以学生为本。故选D。51：答案D 解析 强迫行为是情绪障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑不安，甚至发脾气，也就是产生焦虑行为。52：答案D 解析 领会属于理解。53：答案B 解析 泰勒被誉为“课程评价之父”。54：答案C 解析 坚信自己答案的学生不受外界的影响，其认知风格属于场独立型。55：答案B 解析 青少年期包括少年期(11、12岁～14、15岁)和青年初期(14、15岁～17、18岁)。56：答案C 解析 《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。57：答案A 解析 58：答案正确 解析 59：答案C 解析 60：答案A 解析 折线图可以显示随时间而变化的连续数据，非常适用于显示在相等时问间隔下数据的趋势。条形图显示各个项目之间的比较情况。柱状图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告图，用于数据的统计和分析。饼图显示一个数据序列中各项的大小与各项总和的比例。
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、强迫教育
B、小学教育
C、大学教育
D、中等教育
2：根据奥苏贝尔的观点，学生课堂学习动机不包括（）
单项选择题
A、认知的内驱力
B、自我提高的内驱力
C、情感的内驱力
D、附属的内驱力
3：在教学论中。一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为（）
单项选择题
A、课的类型
B、课的结构
C、课的构成
D、课的组织
4：影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、（）和讲授概念的方式。
多项选择题
A、概念间的联系
B、外延
C、原形
D、内涵
5：三位一体的心理品德结构把道德意志包括在（）
单项选择题
A、道德意识的训练中
B、道德行为的训练中
C、道德面貌的训练中
D、道德情感的训练中
6：创新是教师职责对教师职业道德的新要求。（）
判断题
对
错
7：根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。
多项选择题
A、自身成败经验
B、替代经验
C、情绪唤醒
D、言语暗示
8：道德评价能力是道德认识发展的标志，中学生道德评价能力的发展趋势表现为（）
多项选择题
A、从他律到自律
B、从结果到动机
C、从片面到全面
D、从态度到行为
9：皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，ll～l5岁属于（）
单项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
10：在下列选项中，属于教学信息输出技能的有（）
多项选择题
A、教学观察技能
B、口语表达技能
C、板书技能
D、设计课堂教学技能
11：学生学习的特点是（）。
多项选择题
A、独特性
B、稳定性
C、发展性
D、灵活性
12：《中华人民共和国教师法》的制定机关是（）
单项选择题
A、全国人民代表大会
B、全国人民代表大会常务委员会
C、国务院
D、国务院教育行政部门
13：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）
单项选择题
A、课堂提问的一个环节，不可缺少
B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序
C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求
D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛
14：教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）
单项选择题
A、系统性
B、具体性
C、灵活性
D、变通性
15：西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育。（）
判断题
对
错
16：国庆黄金周，小白和朋友们商量去外地旅游的事，小米说：如果不去绍兴，就去杭州吧。小黄说：如果不去杭州，就不去绍兴了。小刘说：咱们只去其中一处吧，小白据此提出的大家都能接受的意见是（）(2015年下半年)
单项选择题
A、另去他处
B、两处都去
C、只去绍兴
D、只去杭州
17：我国师生关系的根本目标是（）
单项选择题
A、培养全面发展的新人
B、教书育人
C、教育民主
D、教学相长
18：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）
单项选择题
A、录音练习册
B、多媒体学习包
C、自学课件
D、导听教学
19：教师的科研活动权包括（）。
多项选择题
A、有权发表自己的观点
B、有权决定是否参加学术团体=^_^=(^_^)
C、有权确定科研课题的科研方法
D、有权确定自己的教学内容
20：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?（）
单项选择题
A、—
B、二
C、三
D、四
21：()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
22：强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（）。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
23：学生上课的时候，听着听着就走神了。思绪不知道飞到哪里去了．可能还想着昨天晚上看的一部影片，或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想人非非的意识状态是指()。
单项选择题
A、注意的分散
B、注意的转移
C、注意的持续
D、注意的分配
24：教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（）
判断题
对
错
25：教师所从事的教育活动中最重要的关系是（）。
单项选择题
A、教师与社会的关系
B、师生关系
C、教师与教育事业的关系
D、教师与自身发展的关系
26：在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（）
单项选择题
A、听觉控制
B、视觉控制
C、触觉控制
D、动觉控制
27：一次只有五座的圆桌会议上，已知出席会议的五人的座位情况是：①王局长与赵科长、李秘书不相邻；②如果李秘书与张副局长相邻，则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述，可以得出（）
单项选择题
A、郭书记与王局长、李秘书相邻
B、张副局长与王局长相邻，与赵科长不相邻
C、郭书记与王局长不相邻，与赵科长不相邻
D、张副局长与王局长不相邻，与赵科长相邻
28：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）
单项选择题
A、认知的需要
B、交往的需要
C、自我提高的需要
D、学习过程派生的附属需要
29：林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于其（）。
单项选择题
A、共性特质
B、首要特质
C、中心特质
D、次要特质
30：班主任是班级活动的组织者，因而不需要注重交往活动。（）
判断题
对
错
31：高中阶段的学生一般都在11—18岁，属于无民事行为能力人。（）
判断题
对
错
32：集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（）
单项选择题
A、依法执教
B、爱心奉献
C、团结协作
D、廉洁从教
33：“以人为本”的学生观的最终目的是促进（）
单项选择题
A、学生的全面发展
B、学生主体地位的形成
C、学生的身心健康
D、学生教育的公平公正
34：在我国医学界影响深远，被誉为“医圣”的是（）。
单项选择题
A、李时珍
B、扁鹊
C、华佗
D、张仲景
35：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的（）
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、三因素论
36：技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。
单项选择题
A、不平衡现象
B、不协调现象
C、停顿现象
D、起伏现象
37：教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。
单项选择题
A、赫尔巴特的《普通教育学》
B、杜威的《民本主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、夸美纽斯的《大教学论》
38：注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。（）
判断题
对
错
39：选择教学应考虑的主要因素有（）
多项选择题
A、教学的目的和任务
B、教学内容的性质和特点
C、每节课的重点、难点和关键
D、学生的年龄特点
40：启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。
判断题
对
错
41：创造性是指个体产生新奇、独特的、有一定价值的产品的（）。
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
42：教师的科研活动权包括（）。
多项选择题
A、有权发表自己的观点
B、有权决定是否参加学术团体
C、有权确定科研课题的科研方法
D、有权确定自己的教学内容
43：教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件，体现了教师劳动的（）特点。
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、个体性
44：教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（）决定的。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权
45：由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
单项选择题
A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势影响
46：在德育过程中，必颓遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。（）
判断题
对
错
47：正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到（）
单项选择题
A、自我满足
B、自负
C、自主
D、自尊
48：据可查证的资料，人类最早的学校出现在【】
单项选择题
A、公元前1000年左右
B、公元前1500年左右
C、公元前2000年左右
D、公元前2500年左右
49：《洛神赋图》是魏晋时期谁的代表作品?（）
单项选择题
A、顾恺之
B、曹不兴
C、谢赫
D、吴道子
50：《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010--2020年)》提出，把（）作为教育工作的根本要求。
单项选择题
A、以学生为主体
B、以教师为主导
C、充分发挥学生的主动性
D、育人为本
51：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。
单项选择题
A、什么事也做不下去
B、痛苦不安
C、感到惴惴不安
D、感到极端焦虑
52：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。
单项选择题
A、信息加工
B、学习活动
C、复杂记忆
D、理解
53：被誉为“课程评价之父”的是（）
单项选择题
A、斯密斯
B、泰勒
C、科尔伯格
D、皮亚杰
54：学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（）。
单项选择题
A、沉思型
B、冲动型
C、场独立型
D、场依存型
55：青少年期一般指（）岁。
单项选择题
A、6～12
B、11～18
C、6～18
D、10～20
56：《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日第（）届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。
单项选择题
A、五
B、六
C、七
D、八
57：整个教学方法体系中运用最多、最广泛的一种方法是（）
单项选择题
A、讲授法
B、实验法
C、讨论法
D、参观法
58：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。（）
判断题
对
错
59：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式
60：王教授想利用Excel图表反映l月份的气温变化情况，应该做成（）图表比较合适。
单项选择题
A、折线图
B、条形图
C、柱形图
D、饼图
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