李沧2022年小学教师招聘考试试题及答案解析【网友整理版】

1：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（　　）。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连生
D、鲍斯菲尔德

2：关于程序性知识，下列说法正确的有（　　）。
单项选择题
A、激活速度较慢
B、通过观察行为测量
C、不发出行为指令
D、提取需有意识搜寻

3：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（　　）。
单项选择题
A、教学目标
B、教学结果
C、教学测量
D、教学评论

4：布鲁纳认为，教学的目的在于理解学科的基本结构，下列不属于基本结构的是（　　）
单项选择题
A、基本概念
B、基本原理
C、基本方法
D、基本知识

5：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（　　）。
单项选择题
A、兴趣
B、爱好
C、热爱
D、忠诚

6：“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于（　　）。
单项选择题
A、以策略为中心的教学设计
B、以媒体为中心的教学设计
C、以系统为中心的教学设计
D、以课堂为中心的教学设计

7：心理测验最基本的要求是（　　）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、标准化
D、区分度

8：江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（　　）。
单项选择题
A、自我认识
B、自我反省
C、自我体验
D、自我调控

9：学生品德形成发展的客观标志是（　　）
单项选择题
A、品德认识
B、品德情感
C、品德意志
D、品德行为

10：在群体压力下，个人放弃自己的意见，而采取与大多数人一致的行为。这种现象是（　　）。
单项选择题
A、 归属
B、 认同
C、 从众
D、 信奉

11：下列哪个不是创造性思维的基本特征?（　　）
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、科学性
D、独创性

12：以大写意国画风格为特色，开红花墨叶一派的画家是（　　）。
单项选择题
A、张大千
B、黄宾虹
C、徐悲鸿
D、齐白石

13：有“泥土诗人”之称的诗人是（　　）。
单项选择题
A、臧克家
B、田间
C、艾青
D、许地山

14：在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（　　）
单项选择题
A、程序教学
B、合作学习
C、情境教学
D、发现教学

15：创造性思维的核心是 。
单项选择题
A、 形象思维
B、 聚合思维
C、 直觉思维
D、 发散思维

16：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（　　）。
单项选择题
A、既定疑点
B、理论假设
C、刺激情境
D、给定途径

17：作为教学手段，参观属于（　　）。
单项选择题
A、模拟直观
B、实物直观
C、语言直观
D、场景直观

18：负责小学教师资格认定的教育行政部门是（　　）。
单项选择题
A、乡级教育行政部门
B、县级教育行政部门
C、市级教育行政部门
D、省级教育行政部门

19：整个教学技能的核心是（　　）。
单项选择题
A、备课技能
B、教学反思技能
C、课堂教学技能
D、结课技能

20：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（　　）。
单项选择题
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的

21：古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是（　　）。
单项选择题
A、《太阳城》
B、《理想国》
C、《政治学》
D、《乌托邦》

22：认知结构迁移理论的提出者是（　　）。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳

23：以下行为属于侵犯教师权利的是( )。
单项选择题
A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修
B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减
C、教师因简单粗暴的管理方式遭到学校行政处罚
D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议

24：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。（　　）
判断题
对
错

25：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（　　）。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯

26：下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（　　）。
单项选择题
A、横笛
B、风笛
C、箫
D、埙

27：中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。（）
判断题
对
错

28：技能形成的必要条件是（　　）。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用。

29：具有强迫行为的儿童具有哪些特征( )。
多项选择题
A、智力水平较高
B、富于幻想
C、性格内向
D、遇事犹豫、拘谨、比较固执

E、自我克制过于严重

30：北美洲与南美洲的分界线是（　　）。
单项选择题
A、巴西高原
B、白令海峡
C、巴拿马运河
D、青藏高原

31：少先队辅导员是（　　）。
多项选择题
A、少年儿童人生的引导者
B、少年儿童实践的组织者
C、少年儿童健康的服务者
D、少年儿童权益的保护者

E、少年儿童发展的营造者

32：教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（　　）。
单项选择题
A、凯洛夫和赫尔巴特
B、杜威和赫尔巴特
C、赫尔巴特和杜威
D、夸美纽斯和杜威

33：教师领导风格对课堂管理（　　）。
单项选择题
A、有直接影响
B、有间接影响
C、没有影响
D、有一定影响

34：提出情绪辅导法的心理学家是（　　）。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾利斯
D、雅各布松

35：测验前的计划包括（　　）。
多项选择题
A、确定测验目的
B、确定测验要考察的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表

E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型

36：“词以境界为最上，有境界则自成高格，自有名句”这句话出自王国维的（　）。
单项选择题
A、《蕙风诗话》
B、《艺概》
C、《人间词话》
D、《宋元戏曲考》

37：反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（　　）。
单项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《民主主义与教育》
D、《大教学论》

38：小学教育在义务教育中的地位主要体现在（　　）。
单项选择题
A、普及性、强制性、义务性
B、基础性、强制性、义务性
C、普及性、基础性、强制性
D、基础性、普及性、义务性

39：绅士教育放在首位的是（　　）
单项选择题
A、德行的教育
B、骑士技术
C、军事教育
D、文化知识教育

40：根据材料回答{TSE}题：以前学校评先进、选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号的标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦学习，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。{TS}你赞成这位教师的做法吗?（　　）[单选题]
多项选择题
A、赞成
B、不赞成

41：教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（　　）原则。
单项选择题
A、启发性
B、循序渐进
C、直观性
D、因材施教

42：教科书上的练习题多属于（　　）
单项选择题
A、有结构问题
B、无结构的问题
C、简单问题
D、复杂问题

43：强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（　　）。
单项选择题
A、巴班斯基
B、赞科夫
C、加里宁
D、凯洛夫

44：普及义务教育始于奴隶社会。（　　）
判断题
对
错

45：阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化，有利于班集体与全校的工作保持一致，有利于增强学生的大局意识，有利于提高学生的团队精神，也有利于增强班集体的凝聚力。阶段性活动主要分为工作型活动和（　　）。
单项选择题
A、班队会活动
B、竞赛型活动
C、值勤活动
D、晨会活动

46：小学阶段的课程应体现（　　）。
多项选择题
A、发展性
B、普及性
C、基础性
D、实践性

47：（　　）是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析，自己考查自己，自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果，对自己的教学有效性进行评价。
单项选择题
A、教学评价
B、教学反思
C、教学过程
D、教学总结

48：心理学家研究认为，态度的核心成分是（　　）
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、行为倾向成分
D、认知与情感成分

49：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（　　）。
多项选择题
A、言语技能
B、操作技能
C、记忆技能
D、心智技能

E、体育技能 　　?考_试_大—-—在_线_考_试_中心

50：知识是个体通过与环境相互作用后获得的（　　）。
单项选择题
A、感受与体验
B、前人经验
C、记忆的内容
D、信息及其组织

51：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（　　）。
单项选择题
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结构学习

52：学习英语单词，属于（　　）。
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、原理学习

53：人的喜、怒、哀、惧属于（　　）。
单项选择题
A、心理特征
B、心理过程
C、认知过程
D、个性心理

54：下列选项中不属于小组活动的特点的是（　　）。
单项选择题
A、小型分散
B、灵活机动
C、自愿组合
D、具体实践

55：布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（　　）。
多项选择题
A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究

56：个体态度的核心部分是认知成分。
判断题
对
错

57：以“教育的民主化”为教育特征的是（　　）。
单项选择题
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代

58：以下说法中，错误的是（　　）。
单项选择题
A、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性
B、专家型教师有完善地维持学生注意的方法
C、专家型教师往往较注意课堂的细节
D、专家型教师有丰富的教学策略

59：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（　　）
判断题
对
错

60：细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病，根治肠道传染病的关键是（　　）。
单项选择题
A、住院治疗
B、注意饮食，以流质或半流质为主
C、服用口服痢疾活疫苗
D、切断传染源

查看答案 1：答案A
解析 略。
2：答案B
解析 程序性知识需要是指可操作性的指示。它贮存了一系列的以“如果……则……”形成编码的规则，通过一定观察行为测量，才能够产生程序性知识。
3：答案A
解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。
4：答案D
解析 在布鲁纳的教学观中，所谓学科的基本结构，指其基本概念原理和方法
5：答案D
解析 教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。
6：答案C
解析
7：答案C
解析 略
8：答案D
解析 自我调控指对自己的管理控制，如自我检查、自我约束、自我调节。
9：答案D
解析
10：答案C
解析
11：答案C
解析 创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性思维的基本特征有流畅性、变通性、独创性。创造性思维不一定科学，关键是独创。
12：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】齐白石是近现代中国绘画大师．世界文化名人，他主张艺术“妙在似与不似之间”．衰年变法，形成独特的大写意国画风格，开红花墨叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝。
13：答案A
解析 臧克家因诗作多为农村题材，因此有“泥土诗人”之称。故选A。
14：答案C
解析 定义：情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。(本解析由张恩凯提供)
15：答案D
解析 本题考察第九章问题解决与创造性，创造性思维的特点及其核心，所以答案只有发散思维。
16：答案C
解析 由问题的定义可知C项正确。
17：答案B
解析
18：答案B
解析
19：答案C
解析
20：答案D
解析
21：答案B
解析 《理想国》是柏拉图的教育代表作。
22：答案C
解析 奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。
23：答案D
解析 教师具有民主管理权，学校不得无故干涉教师的民主管理权力；A选项，教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修；B选项，教师奖金不应被无故克扣，教学事故是影响教师奖金的合理因素：C选项，教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。
24：答案错误
解析
25：答案A
解析 孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。
26：答案B
解析 风笛是流行于欧洲各国的一种民间乐器，不属于中国传统乐器。
27：答案错误
解析
28：答案D
解析 应用是技能形成的必要条件。
29：答案A,B,C,D,E
解析 略
30：答案C
解析 北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河，该运河沟通大西洋和太平洋。
31：答案A,B,C,D,E
解析
32：答案C
解析 见学习精要。
33：答案A
解析 影响课堂管理的因素： 1、教师的领导风格（直接影响） 2、班级规模（重要因素） 3、班级的性质（情境因素） 4、对教师的期望。 所以选A。 （本解析由小熊提供）
34：答案C
解析 在改善学生认知方法方面，艾利斯提出理性情绪辅导方法。
35：答案A,B,C,D,E
解析 见大纲相关内容。
36：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】这句话出自王国维的《人间词话》。
37：答案B
解析 亚里士多德被称为古希腊百科全书式的哲学家，其教育思想反映在他的著作《政治学》中；《民主主义与教育》是杜威的代表作；《理想国》是柏拉图的代表作；《大教学论》是夸美纽斯的代表作。
38：答案C
解析 略。
39：答案A
解析
40：答案A
解析
41：答案D
解析 因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。
42：答案A
解析 目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。
43：答案B
解析 强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是赞科夫。
44：答案错误
解析 普及义务教育始于资本主义社会。
45：答案B
解析 阶段性活动主要分为工作型活动和竞赛型活动。
46：答案A,B,C
解析
47：答案B
解析 题干描述的是教学反思的内涵。
48：答案B
解析 态度的核心成分是情感成分，当态度发生变化时，情感也会发生相应的变化。(本解析由张恩凯提供)
49：答案B,D
解析 言语技能与体育技能属于操作技能，记忆技能属于心智技能。
50：答案D
解析 根据现代心理学的观点，知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。
51：答案C
解析 符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。
52：答案B
解析
53：答案B
解析 人的喜、怒、哀、惧是情绪情感过程，属于心理过程。
54：答案D
解析 小组活动的特点是自愿组合、小型分散、灵活机动。因此，D项不正确。
55：答案A,B,C,D
解析 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：第一，主动性研究；第二，反思性研究；第三，合作性研究；第四，社会文化研究。
56：答案正确
解析
57：答案D
解析
58：答案C
解析 专家型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上，而不太注重细节的纠缠。
59：答案正确
解析
60：答案D
解析 学校对急性传染病主要是采取控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的综合性预防措施。

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注：本试题来源于互联网。