1：态度与品德的结构是一致的，它们都是由（ ）构成的。
多项选择题
A、认知
B、气质
C、情感
D、行为
2：格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（ ）
单项选择题
A、顿悟说
B、联结说
C、认知说
D、结构说
3：“蹒跚学步”属于动作技能学习的（ ）。
单项选择题
A、原型定向
B、操作定向
C、操作模仿
D、操作熟练
4：微格教学最重要的特点是反馈准确及时。（ ）
判断题
对
错
5：技能形成的必要条件是（ ）。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用
6：在教师自编测验里，下面（ ）题型是主观题。
单项选择题
A、选择题
B、判断题
C、填空题
D、论述题
7：利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（ ）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
8：班主任的工作是从（ ）开始的。
单项选择题
A、组建班集体
B、评定学生操行
C、了解和研究学生
D、教育个别学生
9：1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
单项选择题
A、瓦特
B、法拉第
C、爱迪生
D、爱因斯坦
10：加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（ ）。
单项选择题
A、不同的学习结果
B、学习层次的高低
C、学习情境的简繁
D、学习水平的优劣
11：教师教育观的核心是（ ）。
单项选择题
A、质量观
B、素质观
C、教学观
D、学生观
12：各科教学普遍采用的一种教学方法是（ ）。
单项选择题
A、讲解法
B、练习
C、演示法
D、课堂问答
13：在心理测验中，智力测验属于（ ）。
单项选择题
A、认知测验
B、人格测验
C、兴趣测验
D、成就测验
14：我国保护少年儿童权益的专项法律是（ ）。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
15：特殊迁移的范围比一般迁移的范围广。（ ）
判断题
对
错
16：将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（ ）
单项选择题
A、弗洛伊德
B、布卢姆
C、皮亚杰
D、杜威
17：标准化成绩测验的优越性体现于（ ）。
多项选择题
A、观公正性
B、客观性
C、计划性
D、可比性
18：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（ ）
判断题
对
错
19：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（ ）。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
20：少先队是少年儿童的先进性组织。（ ）
判断题
对
错
21：人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。
判断题
对
错
22：教育学中所研究的教育，主要是（ ）的教育。
单项选择题
A、内涵式
B、广泛
C、狭义
D、广义
23：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
24：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
25：德育的过程具有唯一性。（ ）
判断题
对
错
26：课堂学习情境的安排上应考虑（ ）。
单项选择题
A、班级规模的控制
B、教学时间分配
C、教学过程规划
D、课程表编制
27：临近期末考试，学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消，让学生专心复习语文和数学等课程。学校的做法（ ）。
单项选择题
A、正确，有利于学生集中精力复习
B、不正确，侵犯了学生的受教育权
C、正确，学校有权利进行课程调整
D、不正确，侵犯了学生的休息权
28：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（ ）。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、榜样示范法
29：技能学习的最基本的条件是（ ）。
单项选择题
A、讲解
B、示范
C、练习
D、反馈
30：下列每组数据表示3根小木棒的长度，其中能组成一个三角形的是（ ）。
单项选择题
A、3cm，4cm，7cm
B、3cm，4cm，6cm
C、5cm，3cm，8cm
D、5cm，4cm，10cm
31：从迁移的观点看，“温故知新”属于（ ）。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
32：教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。
单项选择题
A、强度律
B、活动律
C、组合律
D、差异律
33：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（ ）
判断题
对
错
34：在教学过程中，素质教育强调的是（ ），而不是简单地获得结果。
单项选择题
A、记忆知识
B、发现知识
C、积累知识
D、搜集知识
35：开烟酒店的张某经常向小学生出售香娴。张某的行为（ ）。
单项选择题
A、合法，学生可以自愿购买
B、合法，商家有自主经营权
C、不合法，家长没委托小学生购买香烟
D、不合法，张某不能向小学生出售香烟
36：教育学最古老、最基本的核心是（ ）。
单项选择题
A、教学工作
B、教学方法
C、教学组织
D、教学策略
37：（ ）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
单项选择题
A、加强和改进师德建设
B、加强和改进法制建设
C、加强和改进硬件建设
D、加强和改进道德建设
38：到工厂进行参观访问属于（ ）。
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
39：教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。（ ）
判断题
对
错
40：实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
41：教学与智育的关系是（ ）。
单项选择题
A、教学是智育的唯一途径
B、智育是教学的唯一任务
C、教学就是智育
D、智育主要通过教学来进行
42：学习动机是推动学生学习的一种外部动力。（ ）
判断题
对
错
43：赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（ ）。
单项选择题
A、神学和哲学
B、哲学和心理学
C、哲学和伦理学
D、伦理学和心理学
44：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（ ）
判断题
对
错
45：学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。
判断题
对
错
46：教育者单纯强调人的自然性就会导致（ ）。
单项选择题
A、教育万能论
B、儿童中心论
C、环境决定论
D、遗传决定论
47：小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（ ）。
单项选择题
A、揉搓受伤手指
B、吃止痛消炎药
C、冷敷受伤手指
D、热敷受伤手指
48：素质教育的时代特征是（ ）。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
49：我国的“教师法”于（ ）年起施行。
单项选择题
A、1985
B、1986
C、1994
D、1994
50：我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（ ）
单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
51：属于德育的特点有（ ）。
多项选择题
A、教育性
B、社会性
C、方向性
D、历史性
E、相对独立性
52：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（ ）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、梅伊曼
53：“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”．这显示了儿童身心发展具有（ ）
单项选择题
A、不均衡性
B、可变性
C、稳定性
D、个别差异性
54：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（ ）
单项选择题
A、马卡连柯
B、加里宁
C、乌申斯基
D、赞科夫
55：马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为成长需要的是（ ）。
单项选择题
A、生理需要
B、安全需要
C、归属和爱的需要
D、自我实现的需要
56：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。
判断题
对
错
57：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为 （ ）
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
58：我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（ ）。
单项选择题
A、初中和高中分别设置
B、九年一贯的整体设置
C、十二年一贯的整体设置
D、小学和初中分别设置
59：教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。（ ）
判断题
对
错
60：颜回说： “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
1：答案A,C,D 解析 二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。2：答案A 解析 苛勒提出的是完型-顿悟说，该学说认为学习不是盲目的试误，而是一个顿悟的过程。(本解析由张恩凯提供)3：答案C 解析 原型定向是心智技能形成的阶段；操作定向阶段，学生仅仅是观察动作过程并未开始技能学习：操作熟练阶段可以非常熟练地运用操作技能了，不符合“蹒跚”的表现。4：答案错误 解析 5：答案D 解析 应用是技能形成的必要条件。6：答案D 解析 7：答案C 解析 8：答案C 解析 了解和研究学生包括对班级群体和班级个体的了解和研究，是做好各项班级教育工作的前提。9：答案C 解析 1879年10月21日美国科学家爱迪生发明了电灯。题中是形象比喻。故选C。10：答案A 解析 美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型。11：答案D 解析 教师要树立正确的教育观，就必须把学生放在首位，即树立正确的学生观。12：答案B 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。13：答案A 解析 略。14：答案D 解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。15：答案错误 解析 一般迁移的范围比特殊迁移的范围广。16：答案B 解析 B布卢姆等人对教育目标分类进行了研究并将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。17：答案B,C,D 解析 略。18：答案错误 解析 题干阐述的是代币奖励法的优点。19：答案D 解析 行为是人的思想品德的一个重要外部表现，是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。20：答案错误 解析 少先队是少年儿童的群众性组织。21：答案正确 解析 22：答案C 解析 教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。23：答案C 解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。24：答案C 解析 25：答案错误 解析 26：答案A 解析 27：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利。第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。学校因为期末考试取消了音乐、体育、美术等课程，违反了《中华人民共和国义务教育法》，侵犯了学生的受教育权利。28：答案B 解析 陶冶法是通过创设良好的环境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。运用陶冶时要注意：(1)创设良好的情境；(2)与启发说服相结合；(3)引导学生参与情境的创设。29：答案C 解析 30：答案B 解析 根据三角形的三边关系“两边之和大于第三边，两边之差小于第三边”来判断。只有B选项符合题意，故选B。31：答案A 解析 32：答案D 解析 教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是差异律。33：答案正确 解析 略。34：答案B 解析 传统教育强调的是对过去知识的记忆，素质教育强调的是发现知识。35：答案D 解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定：禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。题干中张某的行为不合法，他不能向小学生出售烟酒。36：答案B 解析 教学方法是教育最古老、最基本的核心。37：答案A 解析 加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。38：答案D 解析 略。39：答案正确 解析 略。40：答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。41：答案D 解析 42：答案错误 解析 学习动机是推动学生学习的一种内部动力。43：答案D 解析 对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作《普通教育学》，1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。44：答案正确 解析 略。45：答案错误 解析 学校教育能帮助个体形成对自身发展的自主能力，使个体的发展由自发提高到自觉阶段。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对学生今后的进一步学习奠定了良好的基础。此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这不仅对学生当下而且对其发展来说，更具有长远意义。46：答案D 解析 由教育学常识可知，教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论；若过分强调教育的作用则易导致教育万能论；若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论；而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。47：答案C 解析 本题考查小学生安全教育。手指受伤应先冷敷，因为热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀，挤压周围的细胞，也会加速血液流动渗出。24小时之后热敷，促进血液循环。48：答案B 解析 在知识经济时代，培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。49：答案D 解析 50：答案B 解析 51：答案B,D,E 解析 52：答案B 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。53：答案D 解析 54：答案A 解析 略。55：答案D 解析 马斯洛认为人具有七种基本需要：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、认识和理解需要、审美需要、自我实现需要，较低的需要至少达到部分满足之后才能出现对较高级需要的追求。生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要这四种需要又被称为缺失需要，自我实现需要属于成长需要。56：答案错误 解析 【答案要点】错误。有结构的问题和无结构的问题的解决过程并不相同。57：答案D 解析 考查总结性评价定义，应识记。58：答案B 解析 基础教育课程改革在课程结构上强调课程的均衡性、综合性和选择性，改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整合设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求。59：答案正确 解析 略。60：答案B 解析 根据这句话的含义和疏导原则的定义，可知其反映的是德育的疏导原则。
注：本试题来源于互联网。
多项选择题
A、认知
B、气质
C、情感
D、行为
2：格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（ ）
单项选择题
A、顿悟说
B、联结说
C、认知说
D、结构说
3：“蹒跚学步”属于动作技能学习的（ ）。
单项选择题
A、原型定向
B、操作定向
C、操作模仿
D、操作熟练
4：微格教学最重要的特点是反馈准确及时。（ ）
判断题
对
错
5：技能形成的必要条件是（ ）。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用
6：在教师自编测验里，下面（ ）题型是主观题。
单项选择题
A、选择题
B、判断题
C、填空题
D、论述题
7：利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（ ）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
8：班主任的工作是从（ ）开始的。
单项选择题
A、组建班集体
B、评定学生操行
C、了解和研究学生
D、教育个别学生
9：1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
单项选择题
A、瓦特
B、法拉第
C、爱迪生
D、爱因斯坦
10：加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（ ）。
单项选择题
A、不同的学习结果
B、学习层次的高低
C、学习情境的简繁
D、学习水平的优劣
11：教师教育观的核心是（ ）。
单项选择题
A、质量观
B、素质观
C、教学观
D、学生观
12：各科教学普遍采用的一种教学方法是（ ）。
单项选择题
A、讲解法
B、练习
C、演示法
D、课堂问答
13：在心理测验中，智力测验属于（ ）。
单项选择题
A、认知测验
B、人格测验
C、兴趣测验
D、成就测验
14：我国保护少年儿童权益的专项法律是（ ）。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
15：特殊迁移的范围比一般迁移的范围广。（ ）
判断题
对
错
16：将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（ ）
单项选择题
A、弗洛伊德
B、布卢姆
C、皮亚杰
D、杜威
17：标准化成绩测验的优越性体现于（ ）。
多项选择题
A、观公正性
B、客观性
C、计划性
D、可比性
18：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（ ）
判断题
对
错
19：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（ ）。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
20：少先队是少年儿童的先进性组织。（ ）
判断题
对
错
21：人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。
判断题
对
错
22：教育学中所研究的教育，主要是（ ）的教育。
单项选择题
A、内涵式
B、广泛
C、狭义
D、广义
23：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
24：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
25：德育的过程具有唯一性。（ ）
判断题
对
错
26：课堂学习情境的安排上应考虑（ ）。
单项选择题
A、班级规模的控制
B、教学时间分配
C、教学过程规划
D、课程表编制
27：临近期末考试，学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消，让学生专心复习语文和数学等课程。学校的做法（ ）。
单项选择题
A、正确，有利于学生集中精力复习
B、不正确，侵犯了学生的受教育权
C、正确，学校有权利进行课程调整
D、不正确，侵犯了学生的休息权
28：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（ ）。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、榜样示范法
29：技能学习的最基本的条件是（ ）。
单项选择题
A、讲解
B、示范
C、练习
D、反馈
30：下列每组数据表示3根小木棒的长度，其中能组成一个三角形的是（ ）。
单项选择题
A、3cm，4cm，7cm
B、3cm，4cm，6cm
C、5cm，3cm，8cm
D、5cm，4cm，10cm
31：从迁移的观点看，“温故知新”属于（ ）。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
32：教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。
单项选择题
A、强度律
B、活动律
C、组合律
D、差异律
33：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（ ）
判断题
对
错
34：在教学过程中，素质教育强调的是（ ），而不是简单地获得结果。
单项选择题
A、记忆知识
B、发现知识
C、积累知识
D、搜集知识
35：开烟酒店的张某经常向小学生出售香娴。张某的行为（ ）。
单项选择题
A、合法，学生可以自愿购买
B、合法，商家有自主经营权
C、不合法，家长没委托小学生购买香烟
D、不合法，张某不能向小学生出售香烟
36：教育学最古老、最基本的核心是（ ）。
单项选择题
A、教学工作
B、教学方法
C、教学组织
D、教学策略
37：（ ）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
单项选择题
A、加强和改进师德建设
B、加强和改进法制建设
C、加强和改进硬件建设
D、加强和改进道德建设
38：到工厂进行参观访问属于（ ）。
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
39：教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。（ ）
判断题
对
错
40：实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
41：教学与智育的关系是（ ）。
单项选择题
A、教学是智育的唯一途径
B、智育是教学的唯一任务
C、教学就是智育
D、智育主要通过教学来进行
42：学习动机是推动学生学习的一种外部动力。（ ）
判断题
对
错
43：赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（ ）。
单项选择题
A、神学和哲学
B、哲学和心理学
C、哲学和伦理学
D、伦理学和心理学
44：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（ ）
判断题
对
错
45：学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。
判断题
对
错
46：教育者单纯强调人的自然性就会导致（ ）。
单项选择题
A、教育万能论
B、儿童中心论
C、环境决定论
D、遗传决定论
47：小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（ ）。
单项选择题
A、揉搓受伤手指
B、吃止痛消炎药
C、冷敷受伤手指
D、热敷受伤手指
48：素质教育的时代特征是（ ）。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
49：我国的“教师法”于（ ）年起施行。
单项选择题
A、1985
B、1986
C、1994
D、1994
50：我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（ ）
单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
51：属于德育的特点有（ ）。
多项选择题
A、教育性
B、社会性
C、方向性
D、历史性
52：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（ ）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、梅伊曼
53：“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”．这显示了儿童身心发展具有（ ）
单项选择题
A、不均衡性
B、可变性
C、稳定性
D、个别差异性
54：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（ ）
单项选择题
A、马卡连柯
B、加里宁
C、乌申斯基
D、赞科夫
55：马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为成长需要的是（ ）。
单项选择题
A、生理需要
B、安全需要
C、归属和爱的需要
D、自我实现的需要
56：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。
判断题
对
错
57：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为 （ ）
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
58：我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（ ）。
单项选择题
A、初中和高中分别设置
B、九年一贯的整体设置
C、十二年一贯的整体设置
D、小学和初中分别设置
59：教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。（ ）
判断题
对
错
60：颜回说： “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
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