深州2021年中学教师招聘考试试题及答案解析【最新版】

发布时间:2025年11月4日
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1:就上述材料而言,黄老师为了激发学生的学习动机,使用了下列哪些措施?()
多项选择题
A、实施启发式教学
B、唤起学生的恰当的动机水平
C、引起学生的无意注意
D、妥善进行奖惩

2:()主管全国的教师工作。
单项选择题
A、国务院
B、国务院教育行政部门
C、全国人大
D、全国人大教科文卫委员会

3:教师对学生最常用的一种教育方法是()
单项选择题
A、陶冶
B、惩罚
C、人格感化
D、说服教育

4:在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉控制,各个动作要素之间的协调性差,常常出现顾此失彼现象的阶段是()。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练

5:我国义务教育应当坚持()。
单项选择题
A、以国家办学为主
B、以企事业办学为主
C、以学校办学为主
D、以社会力量办学为主

6:中国古代“内发论”的代表人物是()。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子

7:教学要贯彻因材施教原则,关注对象应当面向()。
单项选择题
A、问题学生
B、优秀学生
C、每位学生
D、个别学生

8:以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学是()。
单项选择题
A、教育
B、教育学
C、教育目的
D、教学

9:启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是()
单项选择题
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥儿》
D、《普通教育学》

10:保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,被称为()。
单项选择题
A、信号图式法
B、探究一发现法
C、暗示教学法
D、五段教学法

11:以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于()。
单项选择题
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结合学习

12:奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称做()
单项选择题
A、学习动机
B、先行组织者
C、认知结构
D、学习迁移

13:推动教师热爱本职工作的力量源泉是()
单项选择题
A、热爱学生
B、热爱事业
C、热爱家庭
D、热爱社会

14:通过问答的形式引导学生获取或巩固知识的方法叫谈话法。()
判断题



15:教育科学研究的发端,也是教育学的使用价值所在的是()
单项选择题
A、教育现象
B、教育问题
C、教育规律
D、教育事实

16:李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法是()
单项选择题
A、行使教师权利
B、履行教师义务
C、影响学校的秩序
D、给学校出难题

17:讲授法的具体方法有()。
多项选择题
A、讲述
B、讲解
C、讲演
D、讲说

18:信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是()
单项选择题
A、短时记忆
B、瞬时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆

19:A、B、C、D、E、F六人参加一场决赛,赛前三人猜测。甲:冠军不是A,就是B;乙:冠军是C或D;丙:D、E、F绝不可能是冠军。赛后发现他们三个人的猜测只有一个是正确的,那么冠军是()
单项选择题
A、A
B、B
C、C
D、D

20:教师的主导作用表现在:教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。()
判断题



21:“泠泠七弦上,静听松风寒”,其中“七弦”是我国古代的()乐器。
单项选择题
A、古筝
B、古琴
C、箜篌
D、琵琶

22:教育目的的功能主要包括()
多项选择题
A、定向功能
B、调控功能
C、管理功能
D、评价功能
  • E、执行功能

    23:金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院不治死亡,问金某应当负什么责任?()
    单项选择题
    A、应负相对刑事责任
    B、不负刑事责任
    C、应负完全刑事责任
    D、应负刑事责任

    24:学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有()。
    单项选择题
    A、情感性
    B、深刻性
    C、稳定性
    D、过渡性

    25:陈述性知识又叫描述性知识,如()。
    多项选择题
    A、字词
    B、人名
    C、时间
    D、观念
  • E、怎样骑车

    26:以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验是()
    单项选择题
    A、直觉的道德感
    B、形象的道德感
    C、想像的道德感
    D、伦理的道德感

    27:课程评价的内涵是()。
    多项选择题
    A、课程评价对象是多元的
    B、课程评价是一个动态的过程
    C、课程评价必须对实现教育目的作出贡献
    D、课程评价是当前我国新课程改革的核心
  • E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

    28:气质与性格的区别主要体现在()方面。
    单项选择题
    A、特性与共性
    B、包含与被包含的关系
    C、能力与人格
    D、生理与社会

    29:教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。()
    判断题



    30:个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。()
    判断题



    31:根据教学的任务,可将课分为()。
    多项选择题
    A、新授课
    B、巩固课
    C、技能课
    D、检查课
  • E、练习课

    32:团支部与班委会的性质是一样的,都是学生自我管理的组织。()
    判断题



    33:班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力,如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于()
    单项选择题
    A、配置性评价
    B、形成性评价
    C、终结性评价
    D、鉴定性评价

    34:决定教育领导权的是()
    单项选择题
    A、生产力
    B、科学技术
    C、文化
    D、政治经济制度

    35:谈话法的形式主要有()
    多项选择题
    A、传授新知识的启发谈话
    B、巩固检查以往知识的复习谈话
    C、在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话
    D、找同学进行思想教育的谈话

    36:儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为()。
    单项选择题
    A、自律道德
    B、无道德规则
    C、他律道德
    D、依存性道德

    37:后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰,这是()
    单项选择题
    A、倒摄抑制
    B、衰退抑制
    C、同类抑制
    D、前摄抑制

    38:学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。()
    判断题



    39:按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。()
    判断题



    40:在具备了“桌子”、“橱子”、“床”、“沙发”概念后,学习“家具”这一概念,这是一种()
    单项选择题
    A、并列学习
    B、上位学习
    C、下位学习
    D、总括学习

    41:教师是教育影响和学生的()
    单项选择题
    A、中介
    B、基础
    C、过渡
    D、指挥员

    42:反映教师职业与其他职业不同的本质特征是()。
    单项选择题
    A、为人师表
    B、献身教育
    C、教书育人
    D、公而忘私

    43:教育是一种公共职能,学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争,这体现了学校的哪一种独特性?()
    单项选择题
    A、公益性
    B、垄断性
    C、独立性
    D、非自愿性

    44:生产力发展水平决定着()。
    单项选择题
    A、教育的领导权
    B、受教育的权利
    C、教育目的的性质
    D、教育结构的变化

    45:()是指课程各部分的组织和配合,即课程内容有机联系在一起的组织方式。
    单项选择题
    A、课程实施
    B、课程结构
    C、课程管理
    D、课程计划

    46:在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于__________形成时期
    单项选择题
    A、情感
    B、意志
    C、个性
    D、伦理

    47:教学设计的基本要素包括&nbs
    多项选择题
    A、教学目标
    B、教学内容
    C、教学策略
    D、教学媒体
  • E、教学评价

    48:确保讲授质量的首要条件是()
    单项选择题
    A、教师的语言表达水平
    B、讲授内容层次分明
    C、讲授内容系统完整
    D、讲授内容具有科学性和思想性

    49:心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化进程是()。
    单项选择题
    A、前后一样
    B、先快后慢
    C、先慢后快
    D、没有规律

    50:面对国际国内形势的深刻变化,中学德育既面临新的机遇,也面临严峻挑战。()
    判断题



    51:中学高级、一级教师职务聘任由()聘任。
    单项选择题
    A、国家教育部
    B、省级教委
    C、地市一级教育局
    D、县级教育局

    52:学习课文时分段、总结段意属于()。
    单项选择题
    A、复述策略
    B、理解-控制策略
    C、精加工策略
    D、组织策略

    53:行为主义的基本主张是()。
    多项选择题
    A、主观主义
    B、客观主义
    C、环境主义
    D、强化
  • E、发现学习

    54:《中华人民共和国教育法》的颁布,标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。()
    判断题



    55:“我爱我师,我更爱真理。”这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的()
    单项选择题
    A、民主平等
    B、教学相长
    C、爱生尊师
    D、互容互信

    56:编写教案的基本要求有()
    多项选择题
    A、切合实际,坚持“五性”
    B、优选教法,精设课型
    C、重视“正本”,关注“附件”
    D、认真备课,纠正“背课”

    57:1954年,国际少年儿童书籍协会在苏黎世设立了以童话大师()的名字命名的国际儿童文学奖。每两年评选一次,这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。
    单项选择题
    A、夏尔?贝洛
    B、卡洛尔
    C、安徒生
    D、格林兄弟

    58:教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。
    单项选择题
    A、教育现象刚刚萌芽
    B、教育形态已趋于定型
    C、教育制度初步形成
    D、教育活动趋于完善

    59:一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。
    单项选择题
    A、与生俱来的
    B、在先天因素基础上形成的
    C、是实践锻炼的结果
    D、通过学习而形成的

    60:教师要想真正成为研究者,他应当具备的素养包括()
    多项选择题
    A、有对于教育教学改进的热情
    B、有终身学习和思考的习惯
    C、具有自我反思和批判的能力
    D、掌握教育教学研究的基本方法
  • E、具有独立的研究精神

    1:答案A,B,C
    解析
    2:答案B
    解析 国务院教育行政部门主管全国的教师工作。
    3:答案D
    解析
    4:答案B
    解析
    5:答案A
    解析
    6:答案C
    解析 孟子可以说是我国古代内发论的代表。
    7:答案C
    解析 教学要贯彻因材施教原则,关注对象应当面向每位学生。因此,本题应选择C选项。
    8:答案B
    解析
    9:答案C
    解析 识记性试题。启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是《爱弥儿》。(本解析由张恩凯提供)
    10:答案C
    解析 这种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称为暗示教学法。
    11:答案C
    解析
    12:答案B
    解析
    13:答案A
    解析
    14:答案正确
    解析
    15:答案B
    解析 教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力,教育科学研究的发端,也是教育学的使用价值所在。
    16:答案A
    解析 李老师就校务公开问题向学校提建议的做法是行使其民主管理权的表现。
    17:答案A,B,C
    解析 述、讲解、讲演是讲授法的具体方法。
    18:答案C
    解析
    19:答案D
    解析 此题可以用排除法。假设A是冠军,则甲、丙猜测均正确,所以排除A;假设B是冠军,则甲、丙猜测均正确,所以排除B;假设C是冠军,则甲的猜测错误,乙、丙的猜测正确,所以排除C;假设D为冠军,则甲、丙的猜测均错误,乙的猜测正确,所以D项正确。
    20:答案正确
    解析
    21:答案B
    解析 【参考答案】B【名师点睛】“七弦”是指古琴的七根弦,故本题选B。
    22:答案A,B,D
    解析
    23:答案A
    解析 《刑法》规定已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任,即为相对负刑事责任年龄。金某满15周岁,所以负相对刑事责任。
    24:答案D
    解析
    25:答案A,B,C,D
    解析 E选项为程序性知识。
    26:答案D
    解析
    27:答案A,B,C,E
    解析 ABCE【解析】课程评价的内涵包括:第一,课程评价的对象应是多元的;第二,课程评价是一个动态的过程;第三,课程评价必须对实现教育目的作出贡献;第四,课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向。
    28:答案D
    解析 气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的,受神经系统活动过程的特性所制约。性格是一种与社会相关最密切的人格特征,不像气质那样具有天赋性,没有好坏之分,它是后天在社会环境中逐渐形成的。
    29:答案错误
    解析
    30:答案错误
    解析
    31:答案A,B,C,D
    解析 练习课是以教学方法为依据划分的。
    32:答案正确
    解析
    33:答案B
    解析
    34:答案D
    解析 政治经济制度决定了教育的领导权。因为谁拥有了生产资料谁就掌握了国家政权,同时也就拥有了教育的领导权(本解析由张恩凯提供)
    35:答案A,B,C
    解析 谈话法的形式主要有:传授新知识的启发谈话;巩固检查以往知识的复习谈话;在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话。因此,本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供)
    36:答案C
    解析
    37:答案A
    解析
    38:答案错误
    解析
    39:答案错误
    解析 按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为智慧信息。
    40:答案B
    解析
    41:答案A
    解析
    42:答案C
    解析 教书育人是教师的根本任务,是教师职业与其他职业不同的本质特征。
    43:答案A
    解析
    44:答案D
    解析 生产力水平决定着教育结构的变化。
    45:答案B
    解析 略
    46:答案D
    解析
    47:答案A,B,C,D,E
    解析
    48:答案D
    解析
    49:答案B
    解析
    50:答案正确
    解析 略。
    51:答案C
    解析 中学高级、一级教师职务聘任由地市一级教育局聘任。
    52:答案C
    解析
    53:答案B,C,D
    解析 行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。
    54:答案错误
    解析
    55:答案B
    解析 “我爱我师,我更爱真理。”这句话体现了师生关系中教学相长的特点。
    56:答案A,B,C,D
    解析
    57:答案C
    解析 奖项名称是:国际安徒生奖。
    58:答案B
    解析
    59:答案D
    解析 态度是通过后天学习形成的。
    60:答案A,B,C,D,E
    解析

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