1:下列有关听课的描述正确的是()
单项选择题
A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
C、听课是一种客观的实践性活动。但是影响听课活动的主观因素很多
D、听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
2:与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活并具有()。
单项选择题
A、预见性
B、系统性
C、结构性
D、实效性
3:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。这种认知表征是()。
单项选择题
A、动作表征
B、符号表征
C、映象表征
D、表象
4:缺乏对他人的同情与关心,缺乏羞耻心与罪恶感这种心理问题属于__________。
单项选择题
A、强迫症
B、依赖型人格障碍
C、恐怖症
D、反社会型人格障碍
5:教育法比教育政策更具有灵活性。()
判断题
对
错
6:根据《教育法》的规定,必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的()。
单项选择题
A、教师
B、校长
C、行政人员
D、教辅人员
7:教师可能间断或同时地扮演很多角色,其中,教师的中心角色是()
单项选择题
A、教员
B、学生模仿的榜样
C、课堂的管理者
D、办事员
8:对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()。
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、华生
D、格塞尔
E、洛克
9:发电机和无线电报的问世,突出反映了()。
单项选择题
A、英国的科学家作出了决定性的贡献
B、电学的发展落后于电的应用
C、科学理论对技术和生产的指导作用增大
D、科学理论的发展一定先于技术的应用
10:运用讲授法的基本要求是()
多项选择题
A、讲授内容要有科学性和思想性
B、讲授要系统完整,层次分明,重点突出
C、讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求
D、教师要努力提高语言表达水平
11:刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
12:“学为人师,行为世范”的主要内容是()。
单项选择题
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
13:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解,不正确的是()。(2015年下半年)
单项选择题
A、体现主体教育思想
B、强调学生自主发展
C、鼓励学生自学成才
D、注重对学生的引导
14:素质教育是以()为重点的教育。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
15:学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。()
判断题
对
错
16:提出情绪辅导方法的心理学家是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
17:关于环境对个体发展的影响,正确的说法有()。
多项选择题
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
E、环境对人的发展没有影响
18:在学校教育中,起关键作用的是()。
单项选择题
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
19:主张教育万能论的是()
单项选择题
A、康德
B、华生
C、高尔顿
D、格塞尔
20:班级管理的基本功能是()。
单项选择题
A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B、调动班级成员参与班级管理的积极性
C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D、进行社会角色的学习
21:德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。()
判断题
对
错
22:学生文化的基本特征是()
多项选择题
A、差异性
B、非正式性
C、过渡性
D、多样性
E、互补性
23:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”说明教师职业道德具有()
单项选择题
A、对教师工作的促进功能
B、对社会文明的示范功能
C、对教育对象的教育功能
D、对教师修养的引导功能
24:在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于()。(2012年下半年)
单项选择题
A、全面调查
B、重点调查
C、抽样调查
D、个案调查
25:根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
26:班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫作()。
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
27:某学生智商为100表示()。
单项选择题
A、较低智力
B、中等智力
C、较高智力
D、非凡智力
28:课间休息时,初中教师张某在教室吸烟。张某的行为()
单项选择题
A、正确,吸烟是公民的自由权利
B、正确,课间休息时,教师可以吸烟
C、不正确,违反了《中华人民共和国教师法》
D、不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
29:少年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。()
判断题
对
错
30:在师生关系中,()
单项选择题
A、学生是较主动的一方。
B、师生主动性相同
C、师生均无主动性
D、教师是较为主动的一方
31:德育过程的基本矛盾是()
单项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容方法的矛盾
C、受教育者与德育内容方法的矛盾
D、道德要求与学生已有品德水平的矛盾
32:教师劳动创造性主要体现在()
多项选择题
A、因材施教
B、对教育、教学原则、方法、内容的运用、选择和处理上
C、对教材内容的加工处理上
D、教师的教育机智
E、学生的成绩
33:德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。
单项选择题
A、德育内容上
B、德育规律上
C、德育原则上
D、德育方法上
34:如果阿根廷参加联盟,则巴西和智利将抵制联盟。如果巴西和智利有一国抵制联盟,那么联盟就会名存实亡,而联盟没有名存实亡。从这段文字可以推出()。
单项选择题
A、巴西没有参加联盟
B、巴西参加联盟
C、智利或巴西至少有一国没有参加联盟
D、阿根廷没有参加联盟
35:学校与家庭联系的形式包括()
多项选择题
A、相互访问
B、通讯联系
C、召开家长会
D、举办家长学校
E、在学校中组织家长委员会
36:提出心理社会发展理论的心理学家是()
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、埃里克森
D、柯尔伯格
37:把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。()
判断题
对
错
38:后续学习材料对先前学习材料的影响被称作()。
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、痕迹消退
D、迁移
39:在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组称()
单项选择题
A、外部分组
B、内部分组
C、跨学科能力分组
D、学科能力分组
40:电子教案是课件的一部分。()
判断题
对
错
41:心智技能的结构具有()。
单项选择题
A、简缩性
B、外显性
C、内潜性
D、观念性
42:《中华人民共和国教师法》规定教师享有的基本权利有()
多项选择题
A、教育教学权
B、学术研究与进修培训权
C、学生管理权
D、报酬待遇权
E、参与管理权
43:青少年期一般指()岁。
单项选择题
A、6~12
B、11~18
C、6~18
D、10~20
44:一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉需要的是()
单项选择题
A、认知的需要
B、交往的需要
C、自我提高的需要
D、学习过程派生的附属需要
45:智育是教学的一个重要组成部分,主要通过启发来进行。()
判断题
对
错
46:“政教合一,以吏为师”的局面是()时期的典型状况。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
47:爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱,它具体体现为民族的自尊心和自豪感。()
判断题
对
错
48:我国现行的学校教育制度主要包括()
多项选择题
A、学前教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、社会教育
49:操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是()
多项选择题
A、动作具有一定的灵活性,稳定性
B、以视觉控制为主要的形式
C、动觉控制占主导地位
D、动作见协调性强,没有多余动作,动作效能高
E、动作具有高度的灵活性,稳定性
50:班级管理的主要对象是()。
单项选择题
A、班级公共财产
B、班级信息
C、学生
D、班级资料
51:《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即()。
单项选择题
A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革,全面发展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D、全面发展,面向全体
52:教师荣誉是促进教师自身发展和完善,形成良好师德风尚的重要精神条件。()
判断题
对
错
53:教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的()。
单项选择题
A、自由发展
B、自主发展
C、自愿发展
D、自动发展
54:经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题,这时教师处于发展的()阶段
单项选择题
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我
55:班级管理的过程是()
多项选择题
A、班级管理计划的制定
B、班级管理计划的实施
C、班级管理的总结
D、班级管理计划的评价
56:根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()。
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
57:从评价的功能上区分,学生评价类型可分为()
单项选择题
A、正式评价和非正式评价
B、相对评价、绝对评价和个体内差异评价
C、静态评价和动态评价
D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
58:教师要依法进行教育教学活动。()
判断题
对
错
59:最经济、最有效的教学形式是()
单项选择题
A、班级教学
B、自主辅导式教学
C、学生自学
D、开放式教学
60:冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了。这种现象是()。
单项选择题
A、感觉的对比
B、感觉的适应
C、感觉的相互作用
D、感觉的后效
1:答案D 解析 2:答案A 解析 3:答案C 解析 4:答案D 解析 5:答案错误 解析 6:答案B 解析 《中华人民共和国教育法》第三十条规定了我国学校校长任职的条件。7:答案A 解析 教师是课堂心理气氛的制造者和学与教过程中问题的提出者,其中心角色是教员。8:答案B,C,E 解析 孟子是内发论者,格塞尔强调成熟机制,他们都不是外铄论者。9:答案C 解析 发电机和无线电报的问世,突出反映了科学理论对技术和生产的指导作用增大。10:答案A,B,C,D 解析 11:答案A 解析 12:答案D 解析 13:答案C 解析 这句话的意思是要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。这体现的是老师要注意引导学生,学生作为主体,要主动地学习,所以体现了学生自主发展的主体教育思想。14:答案B 解析 当今社会对具有创新精神和创新能力的人才的要求越来越高,素质教育就是以培养创新精神为重点的教育。15:答案错误 解析 16:答案C 解析 在改善学生认知的方法方面,艾里斯提出了理性情绪辅导方法。17:答案A,B,C 解析 环境对个体发展有影响,但并不能夸大为环境决定论。18:答案B 解析 在教育过程中,学生是学习过程的主体,但这并不否定教师对学生的指导地位,教师在其中起着关键的作用。教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等方面。19:答案A 解析 教育万能论是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点,认为人完全是教育的产物。德国哲学家康德认为,人之所以成为人,完全是教育的结果。美国的心理学家华生曾说过,他可以用特殊的方法将一打健全的儿童任意加以改变,把他们培养成为医生、律师、乞丐、盗贼等。法国启蒙思想家爱尔维修是教育万能论的代表人物,他在《论人的理智能力和教育》中,认为人的天赋是平等的,遗传素质不存在差别,人是环境和教育的产物,人的性格、气质和精神都是教育的结果。通过教育发展人的理性,可形成健全的道德,从而改变社会现状,建立合乎理性的社会制度。可20:答案B 解析 略。21:答案正确 解析 22:答案B,C,D,E 解析 23:答案C 解析 “其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”是对学生的影响,这说明了教师对教育对象的教育功能。24:答案D 解析 个案调查法是指采用各种方法,搜集有效、完整的资料,对单一对象进行深入细致研究的方法。25:答案D 解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。26:答案C 解析 班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求,对班级中的各种字眼进行计划、组织、协调、控制,以实现各种共同目标而进行的管理活动。班级管理的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。题干是民主管理的定义。27:答案B 解析 智商100表示中等智力。28:答案D 解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定,任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。张某在教室吸烟的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。29:答案错误 解析 30:答案D 解析 31:答案D 解析 32:答案A,B,C,D 解析 33:答案A 解析 34:答案D 解析 考查充分条件假言命题推理规则。否定后件就能否定前件,联盟没有名存实亡,则巴西和智利都没有抵制联盟,从而阿根廷没有参加联盟。35:答案A,B,C,D,E 解析 36:答案C 解析 37:答案正确 解析 热爱学生,把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)38:答案B 解析 39:答案B 解析 内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙提供)40:答案错误 解析 41:答案A 解析 42:答案A,B,C,D,E 解析 43:答案B 解析 青少年期包括少年期(11、12岁~l4、15岁)和青年初期(14、15岁~l7、18岁)。44:答案B 解析 45:答案错误 解析 46:答案B 解析 47:答案正确 解析 识记性试题。爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱,它具体体现为民族的自尊心和自豪感。(本解析由张恩凯提供)48:答案A,B,C,D 解析 49:答案B,E 解析 50:答案C 解析 班级管理的对象是班级中的各种管理资源,主要是学生。51:答案C 解析 “两个全面”是指全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量。52:答案正确 解析 这是关于教师职业道德方面是试题。教师荣誉是促进教师自身发展和完善,形成良好师德风尚的重要精神条件。(本解析由张恩凯提供)53:答案B 解析 54:答案B 解析 关注情境阶段的教师经常思考的是一些与教学情境有关的问题。55:答案A,B,C 解析 56:答案D 解析 略。57:答案D 解析 58:答案正确 解析 59:答案A 解析 班级教学是以班级为单位,同时对几十名学生进行教学,能多为社会培养人才,是一种最经济、最有效的教学形式。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)60:答案B 解析 从温暖的室内走到寒冷的室外,不一会就不觉得冷了,这说明在温度刺激持续作用下,人对温度的感受性发生了变化,属于适应现象。故选B。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
C、听课是一种客观的实践性活动。但是影响听课活动的主观因素很多
D、听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
2:与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活并具有()。
单项选择题
A、预见性
B、系统性
C、结构性
D、实效性
3:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。这种认知表征是()。
单项选择题
A、动作表征
B、符号表征
C、映象表征
D、表象
4:缺乏对他人的同情与关心,缺乏羞耻心与罪恶感这种心理问题属于__________。
单项选择题
A、强迫症
B、依赖型人格障碍
C、恐怖症
D、反社会型人格障碍
5:教育法比教育政策更具有灵活性。()
判断题
对
错
6:根据《教育法》的规定,必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的()。
单项选择题
A、教师
B、校长
C、行政人员
D、教辅人员
7:教师可能间断或同时地扮演很多角色,其中,教师的中心角色是()
单项选择题
A、教员
B、学生模仿的榜样
C、课堂的管理者
D、办事员
8:对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()。
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、华生
D、格塞尔
9:发电机和无线电报的问世,突出反映了()。
单项选择题
A、英国的科学家作出了决定性的贡献
B、电学的发展落后于电的应用
C、科学理论对技术和生产的指导作用增大
D、科学理论的发展一定先于技术的应用
10:运用讲授法的基本要求是()
多项选择题
A、讲授内容要有科学性和思想性
B、讲授要系统完整,层次分明,重点突出
C、讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求
D、教师要努力提高语言表达水平
11:刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
12:“学为人师,行为世范”的主要内容是()。
单项选择题
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
13:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解,不正确的是()。(2015年下半年)
单项选择题
A、体现主体教育思想
B、强调学生自主发展
C、鼓励学生自学成才
D、注重对学生的引导
14:素质教育是以()为重点的教育。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
15:学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。()
判断题
对
错
16:提出情绪辅导方法的心理学家是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
17:关于环境对个体发展的影响,正确的说法有()。
多项选择题
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
18:在学校教育中,起关键作用的是()。
单项选择题
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
19:主张教育万能论的是()
单项选择题
A、康德
B、华生
C、高尔顿
D、格塞尔
20:班级管理的基本功能是()。
单项选择题
A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B、调动班级成员参与班级管理的积极性
C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D、进行社会角色的学习
21:德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。()
判断题
对
错
22:学生文化的基本特征是()
多项选择题
A、差异性
B、非正式性
C、过渡性
D、多样性
23:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”说明教师职业道德具有()
单项选择题
A、对教师工作的促进功能
B、对社会文明的示范功能
C、对教育对象的教育功能
D、对教师修养的引导功能
24:在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于()。(2012年下半年)
单项选择题
A、全面调查
B、重点调查
C、抽样调查
D、个案调查
25:根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
26:班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫作()。
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
27:某学生智商为100表示()。
单项选择题
A、较低智力
B、中等智力
C、较高智力
D、非凡智力
28:课间休息时,初中教师张某在教室吸烟。张某的行为()
单项选择题
A、正确,吸烟是公民的自由权利
B、正确,课间休息时,教师可以吸烟
C、不正确,违反了《中华人民共和国教师法》
D、不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
29:少年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。()
判断题
对
错
30:在师生关系中,()
单项选择题
A、学生是较主动的一方。
B、师生主动性相同
C、师生均无主动性
D、教师是较为主动的一方
31:德育过程的基本矛盾是()
单项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容方法的矛盾
C、受教育者与德育内容方法的矛盾
D、道德要求与学生已有品德水平的矛盾
32:教师劳动创造性主要体现在()
多项选择题
A、因材施教
B、对教育、教学原则、方法、内容的运用、选择和处理上
C、对教材内容的加工处理上
D、教师的教育机智
33:德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。
单项选择题
A、德育内容上
B、德育规律上
C、德育原则上
D、德育方法上
34:如果阿根廷参加联盟,则巴西和智利将抵制联盟。如果巴西和智利有一国抵制联盟,那么联盟就会名存实亡,而联盟没有名存实亡。从这段文字可以推出()。
单项选择题
A、巴西没有参加联盟
B、巴西参加联盟
C、智利或巴西至少有一国没有参加联盟
D、阿根廷没有参加联盟
35:学校与家庭联系的形式包括()
多项选择题
A、相互访问
B、通讯联系
C、召开家长会
D、举办家长学校
36:提出心理社会发展理论的心理学家是()
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、埃里克森
D、柯尔伯格
37:把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。()
判断题
对
错
38:后续学习材料对先前学习材料的影响被称作()。
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、痕迹消退
D、迁移
39:在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组称()
单项选择题
A、外部分组
B、内部分组
C、跨学科能力分组
D、学科能力分组
40:电子教案是课件的一部分。()
判断题
对
错
41:心智技能的结构具有()。
单项选择题
A、简缩性
B、外显性
C、内潜性
D、观念性
42:《中华人民共和国教师法》规定教师享有的基本权利有()
多项选择题
A、教育教学权
B、学术研究与进修培训权
C、学生管理权
D、报酬待遇权
43:青少年期一般指()岁。
单项选择题
A、6~12
B、11~18
C、6~18
D、10~20
44:一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉需要的是()
单项选择题
A、认知的需要
B、交往的需要
C、自我提高的需要
D、学习过程派生的附属需要
45:智育是教学的一个重要组成部分,主要通过启发来进行。()
判断题
对
错
46:“政教合一,以吏为师”的局面是()时期的典型状况。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
47:爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱,它具体体现为民族的自尊心和自豪感。()
判断题
对
错
48:我国现行的学校教育制度主要包括()
多项选择题
A、学前教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
49:操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是()
多项选择题
A、动作具有一定的灵活性,稳定性
B、以视觉控制为主要的形式
C、动觉控制占主导地位
D、动作见协调性强,没有多余动作,动作效能高
50:班级管理的主要对象是()。
单项选择题
A、班级公共财产
B、班级信息
C、学生
D、班级资料
51:《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即()。
单项选择题
A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革,全面发展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D、全面发展,面向全体
52:教师荣誉是促进教师自身发展和完善,形成良好师德风尚的重要精神条件。()
判断题
对
错
53:教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的()。
单项选择题
A、自由发展
B、自主发展
C、自愿发展
D、自动发展
54:经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题,这时教师处于发展的()阶段
单项选择题
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我
55:班级管理的过程是()
多项选择题
A、班级管理计划的制定
B、班级管理计划的实施
C、班级管理的总结
D、班级管理计划的评价
56:根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()。
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
57:从评价的功能上区分,学生评价类型可分为()
单项选择题
A、正式评价和非正式评价
B、相对评价、绝对评价和个体内差异评价
C、静态评价和动态评价
D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
58:教师要依法进行教育教学活动。()
判断题
对
错
59:最经济、最有效的教学形式是()
单项选择题
A、班级教学
B、自主辅导式教学
C、学生自学
D、开放式教学
60:冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了。这种现象是()。
单项选择题
A、感觉的对比
B、感觉的适应
C、感觉的相互作用
D、感觉的后效
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