1：根据教学的任务，可将课分为（）。
多项选择题
A、新授课
B、巩固课
C、技能课
D、检查课
E、练习课
2：用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，一是创拟确立模型，二是检验修正模型，其中第二步是关键。（）
判断题
对
错
3：教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是（）。
单项选择题
A、县级以上教育行政部门
B、市级以上教育行政部门
C、省级以上教育行政部门
D、国务院教育行政部门，
4：教育民主化的基本内涵包括（）。
多项选择题
A、取消等级制度，实现教育机会均等
B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想
C、提倡教育结果的均等
D、反对压抑儿童的个性，要求尊重学生
E、教育自由化
5：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。
单项选择题
A、以情为开端，情、知、意、行依次进行
B、以行为开端，行、知、情、意依次进行
C、视具体情况，可有多种开端和顺序
D、以知为开端，知、情、意、行依次进行
6：一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。（）
判断题
对
错
7：下列不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是（）
单项选择题
A、免试入学权
B、就近入学权
C、不交学费权
D、人身自由权
8：学科课程的代表人物是杜威。
判断题
对
错
9：结课的基本要求是（）
多项选择题
A、结课要有针对性
B、结课要有全面性和深刻性
C、结课要简洁明快
D、结课要有趣味性
10：一个学生开始自发地产生、并有效地使用学习策略的时期，是在（）
单项选择题
A、小学低年级
B、小学中高年级
C、初、高中
D、大学
11：儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）。
单项选择题
A、自律道德
B、无道德规则
C、他律道德
D、依存性道德
12：教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）
判断题
对
错
13：有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、复述策略
14：布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是【】
单项选择题
A、接受学习
B、意义学习
C、发现学习
D、观察学习
15：发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（）
单项选择题
A、选择性
B、独立性
C、创造性
D、调控性
16：练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。（）
判断题
对
错
17：按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括（）
多项选择题
A、现实性焦虑
B、神经性焦虑
C、过敏性焦虑
D、道德性焦虑
18：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）
单项选择题
A、集中与分散练习
B、整体与部分练习
C、模拟与实际练习
D、过分与适度练习
19：课堂对话的类型有（）
多项选择题
A、人与客体的对话
B、人与人的对话
C、人与自然的对话
D、人与社会的对话
20：Word2007主窗口的标题栏最右边显示的按钮是（）
单项选择题
A、最小化按钮
B、还原按钮
C、关闭按钮
D、最大化按钮
21：德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。
单项选择题
A、以知为开端，知情意行依次进行
B、以情为开端，情知意行依次进行
C、以意为开端，意知情行依次进行
D、视具体情况，可有多种开端
22：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
单项选择题
A、直接发生途径
B、直接转化途径
C、间接发生途径
D、间接转化途径
23：根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课（）
判断题
对
错
24：1957年，（）发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。
单项选择题
A、美国
B、苏联
C、英国
D、法国
25：练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。（）
判断题
对
错
26：桑代克通过一系列实验，提出了（）
单项选择题
A、尝试—错误学习
B、顿悟说
C、认知地图
D、操作性条件反应
27：我国南宋诗人赵师秀写有名句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，跟这句诗有关的天气现象是（）。
单项选择题
A、梅雨
B、伏旱
C、洪涝
D、寒流
28：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，立争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程，适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系而且还会__________。
单项选择题
A、提高学习的工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促进团队协作
29：问题解决的最后一个阶段是（）
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
30：教师的能力结构除了教育预见能力、教育传导能力外，还有（）
单项选择题
A、操纵学生的能力
B、教育过程的控制能力
C、与学生沟通交往的能力
D、驾驭教材的能力
31：检验和衡量教育工作的好坏，主要看一一是否得以实现。（）
单项选择题
A、教育目的
B、教育理论
C、教育思想
D、教育价值
32：学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是（）
单项选择题
A、课外活动
B、教学活动
C、班主任活动
D、实践活动
33：素质教育是以培养学生的创新能力为重点的教育。（）
判断题
对
错
34：创造力的萌芽最早出现于（）
单项选择题
A、婴儿
B、幼儿
C、小学生
D、初中生
35：“课程是经验”的观点具有这样的特点（）。
多项选择题
A、强调学习者是课程的主体及能动性
B、突出课程的综合性和整体性
C、课程从学习者角度出发和设计
D、课程联系学习者个人的经验
E、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上
36：皮亚杰研究道德采用的是（）
单项选择题
A、对偶故事法
B、道德两难故事法
C、投射法
D、问卷法
37：根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过（）。
单项选择题
A、100
B、120
C、140
D、130
38：在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面?（）
多项选择题
{公|务|员|考|试|信|息|网|免|费|资料} A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面
B、心理健康与不健康之间没有明确的界限
C、心理健康既是一种状态，也是一种过程
D、心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题
39：以下对班级授课制的优点描述不正确的是（）
单项选择题
A、有利于提高教学效率
B、有利于发挥教师主导作用
C、有利于发挥集体的教育功能
D、有利于培养学生兴趣、特长和发展个性
40：基础教育管理权属于（）
单项选择题
A、学校
B、地方
C、中央
D、家庭
41：在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、斯宾塞
D、卢梭
42：教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（）
判断题
对
错
43：下列哪个乐曲不是古代十大名曲之一?（）
单项选择题
A、《高山流水》
B、《阳春映雪》
C、《梅花三弄》
D、《汉宫秋月》
44：老师两次用同一张试卷测试相同的学生，结果两次学生的分数相同，这种分数的稳定和不变是测验的（）
单项选择题
A、难度
B、信度
C、效度
D、区分度
45：从众意味着个性的丧失，因而是一种消极现象。（）
判断题
对
错
46：__________也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。（）
单项选择题
A、首因效应
B、近因效应
C、光环效应
D、投射效应
47：个体的好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（）
判断题
对
错
48：班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。（）
判断题
对
错
49：自我意识发展的第二个飞跃期是（）
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、青春期
50：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于()。
单项选择题
A、一般迁移
B、具体迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
51：教育法规和教育政策所要解决的问题性质相同。（）
判断题
对
错
52：讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪。以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论的问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引导；第三，（）
单项选择题
A、讲究语言艺术
B、突出重点、难点
C、做好讨论小结
D、恰当分配时间
53：在Excel2007中，下列（）是输入正确的公式形式。
单项选择题
A、B2*D3+1
B、C7+Cl
C、SUM(D1：B2)
D、=B＾2
54：（）是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较，用熟悉的解题方法来解决新问题。
单项选择题
A、试误法
B、类推法
C、手段——目的分析
D、简化
55：一甲子是（）年。
单项选择题
A、十
B、三十
C、五十
D、六十
56：学校的精神或观念文化是校园文化的核心。（）
判断题
对
错
57：空间知觉是对客观世界三维特性的知觉，包括（）
多项选择题
A、形状知觉
B、颜色知觉
C、大小知觉
D、深度知觉
E、气味知觉
58：群体教学是初级的集体教学形式。（）
判断题
对
错
59：能作为教育法律关系客体的有（）
多项选择题
A、人
B、物
C、行为
D、精神产品
E、智力成果
60：学生在教师的指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题的教学方法是（）
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
1：答案A,B,C,D 解析 练习课是以教学方法为依据划分的。2：答案错误 解析 用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，其中第一步创拟确立模型是关键。3：答案D 解析 4：答案A,C,E 解析 教育民主化体现在两个方面：一方面指让所有人都受到平等的教育，甚至是教育结果的均等；另一方面指追求教育自由化。5：答案C 解析 德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始，因为德育过程具有多端性。6：答案错误 解析 一节课要采用什么样的教学媒体要根据教学内容、教学目标来确定，不能为了追求教学媒体的多元化来使用多媒体教学。(本解析由张恩凯提供)7：答案D 解析 A、B、C项属于义务教育阶段学生所专有的权利，而D项人身自由权是全体公民享有的最基本、最重要的权利。8：答案错误 解析 9：答案A,B,C,D 解析 10：答案C 解析 11：答案C 解析 12：答案正确 解析 略。13：答案B 解析 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。14：答案C 解析 布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构，学习知识的最佳方式是发现学习。(本解析由张恩凯提供)15：答案B 解析 每个学生都是一个自组织系统，一个独立的物质实体。承认学生独立性是发挥学生主体性的前提条件，承认独立性也就承认了学生发展过程的多途性、发展方式的多样性和发展结果的差异性。16：答案错误 解析 练习曲线是开始进步快，中间有一个明显的、暂时的停顿期，后来进步较慢。17：答案A,B,D 解析 18：答案B 解析 根据内容完整性，练习可分为整体与部分练习。19：答案A,B,C 解析 课堂对话的类型：人与客体的对话、人与人的对话、人与自身的对话。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供)20：答案C 解析 Word2007主窗口的标题栏最右边显示的按钮是关闭按钮。21：答案D 解析 22：答案A 解析 可利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。23：答案错误 解析 24：答案B 解析 1957年10月4日，苏联发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。25：答案错误 解析 练习曲线是开始进步快，中间有一个明显的、暂时的停顿期，后来进步较慢。26：答案A 解析 27：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”写的是“梅雨”天气，这是在我国长江中下游地区初夏时期出现的一种连续阴雨的天气现象。它主要是由准静止锋控制形成的。因此本题选A。28：答案A 解析 29：答案D 解析 一般认为，问题解决包括发现问题、分析问题、提出假设、检验假设四个阶段。30：答案B 解析 教师的能力结构包括：教育预见能力、教育传导能力、教育过程控制的能力。31：答案A 解析 检验和衡量教育工作好坏，主要看教育目的是否得以实现。32：答案B 解析 33：答案正确 解析 √34：答案B 解析 35：答案A,C,D 解析 经验主义课程论的代表为杜威，主要观点为：课程应以儿童活动为中心，课程的组织应心理学化，考虑儿童现有的经验和能力。36：答案A 解析 皮亚杰研究道德采用的是对偶故事法；柯尔伯格研究道德采用的是两难故事法。(本解析由张恩凯提供)37：答案C 解析 38：答案A,B,C,D 解析 由心理健康的标准可知以上选项均对。39：答案D 解析 班级授课制不利于因材施教，不利于培养学生的兴趣、特长和发展个性。40：答案B 解析 1985～1992年，我国进行了又一轮的教育行政体制改革，实行基础教育由地方负责、分级管理的原则，基础教育管理权属于地方。41：答案C 解析 斯宾塞反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，在教育目的的问题上，他提出了“教育预备说”，即教育的任务是为未来完美的生活做准备。42：答案错误 解析 教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。43：答案B 解析 古代十大名曲是指《高山流水》《广陵散》《平沙落雁》《梅花三弄》《十面埋伏》《夕阳箫鼓》《渔樵问答》《胡笳十八拍》《汉宫秋月》和《阳春白雪》。44：答案B 解析 信度即测验结果的稳定性或可靠程度，即多次测验分数的稳定、一致性程度。45：答案错误 解析 (P452)改正：从众既有积极意义又有消极作用。46：答案A 解析 47：答案正确 解析 具备这些条件的人思维比常人活跃，因此能发现常人不易发现的问题。48：答案错误 解析 班级管理的终极目标是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。(本解析由张恩凯提供)49：答案D 解析 系统暂无解析50：答案B 解析 具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。51：答案错误 解析 52：答案C 解析 讨论法是在教师指导下，由全班或小组成员围绕某一中题进行探讨。辨明是非真伪以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：①讨论的问题要有吸引力。(酣论时，教师要善于启发诱导。③讨论后，教师要做好讨论小结。53：答案D 解析 54：答案B 解析 55：答案D 解析 中国传统纪年农历的干支纪年中一个花甲的第一年称“甲子年”。一甲子为六十年。56：答案正确 解析 略。57：答案A,C,D 解析 58：答案正确 解析 59：答案B,C,D,E 解析 60：答案C 解析
注：本试题来源于互联网。
多项选择题
A、新授课
B、巩固课
C、技能课
D、检查课
2：用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，一是创拟确立模型，二是检验修正模型，其中第二步是关键。（）
判断题
对
错
3：教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是（）。
单项选择题
A、县级以上教育行政部门
B、市级以上教育行政部门
C、省级以上教育行政部门
D、国务院教育行政部门，
4：教育民主化的基本内涵包括（）。
多项选择题
A、取消等级制度，实现教育机会均等
B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想
C、提倡教育结果的均等
D、反对压抑儿童的个性，要求尊重学生
5：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。
单项选择题
A、以情为开端，情、知、意、行依次进行
B、以行为开端，行、知、情、意依次进行
C、视具体情况，可有多种开端和顺序
D、以知为开端，知、情、意、行依次进行
6：一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。（）
判断题
对
错
7：下列不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是（）
单项选择题
A、免试入学权
B、就近入学权
C、不交学费权
D、人身自由权
8：学科课程的代表人物是杜威。
判断题
对
错
9：结课的基本要求是（）
多项选择题
A、结课要有针对性
B、结课要有全面性和深刻性
C、结课要简洁明快
D、结课要有趣味性
10：一个学生开始自发地产生、并有效地使用学习策略的时期，是在（）
单项选择题
A、小学低年级
B、小学中高年级
C、初、高中
D、大学
11：儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）。
单项选择题
A、自律道德
B、无道德规则
C、他律道德
D、依存性道德
12：教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）
判断题
对
错
13：有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、复述策略
14：布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是【】
单项选择题
A、接受学习
B、意义学习
C、发现学习
D、观察学习
15：发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（）
单项选择题
A、选择性
B、独立性
C、创造性
D、调控性
16：练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。（）
判断题
对
错
17：按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括（）
多项选择题
A、现实性焦虑
B、神经性焦虑
C、过敏性焦虑
D、道德性焦虑
18：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）
单项选择题
A、集中与分散练习
B、整体与部分练习
C、模拟与实际练习
D、过分与适度练习
19：课堂对话的类型有（）
多项选择题
A、人与客体的对话
B、人与人的对话
C、人与自然的对话
D、人与社会的对话
20：Word2007主窗口的标题栏最右边显示的按钮是（）
单项选择题
A、最小化按钮
B、还原按钮
C、关闭按钮
D、最大化按钮
21：德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。
单项选择题
A、以知为开端，知情意行依次进行
B、以情为开端，情知意行依次进行
C、以意为开端，意知情行依次进行
D、视具体情况，可有多种开端
22：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
单项选择题
A、直接发生途径
B、直接转化途径
C、间接发生途径
D、间接转化途径
23：根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课（）
判断题
对
错
24：1957年，（）发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。
单项选择题
A、美国
B、苏联
C、英国
D、法国
25：练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。（）
判断题
对
错
26：桑代克通过一系列实验，提出了（）
单项选择题
A、尝试—错误学习
B、顿悟说
C、认知地图
D、操作性条件反应
27：我国南宋诗人赵师秀写有名句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，跟这句诗有关的天气现象是（）。
单项选择题
A、梅雨
B、伏旱
C、洪涝
D、寒流
28：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，立争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程，适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系而且还会__________。
单项选择题
A、提高学习的工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促进团队协作
29：问题解决的最后一个阶段是（）
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
30：教师的能力结构除了教育预见能力、教育传导能力外，还有（）
单项选择题
A、操纵学生的能力
B、教育过程的控制能力
C、与学生沟通交往的能力
D、驾驭教材的能力
31：检验和衡量教育工作的好坏，主要看一一是否得以实现。（）
单项选择题
A、教育目的
B、教育理论
C、教育思想
D、教育价值
32：学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是（）
单项选择题
A、课外活动
B、教学活动
C、班主任活动
D、实践活动
33：素质教育是以培养学生的创新能力为重点的教育。（）
判断题
对
错
34：创造力的萌芽最早出现于（）
单项选择题
A、婴儿
B、幼儿
C、小学生
D、初中生
35：“课程是经验”的观点具有这样的特点（）。
多项选择题
A、强调学习者是课程的主体及能动性
B、突出课程的综合性和整体性
C、课程从学习者角度出发和设计
D、课程联系学习者个人的经验
36：皮亚杰研究道德采用的是（）
单项选择题
A、对偶故事法
B、道德两难故事法
C、投射法
D、问卷法
37：根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过（）。
单项选择题
A、100
B、120
C、140
D、130
38：在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面?（）
多项选择题
{公|务|员|考|试|信|息|网|免|费|资料} A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面
B、心理健康与不健康之间没有明确的界限
C、心理健康既是一种状态，也是一种过程
D、心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题
39：以下对班级授课制的优点描述不正确的是（）
单项选择题
A、有利于提高教学效率
B、有利于发挥教师主导作用
C、有利于发挥集体的教育功能
D、有利于培养学生兴趣、特长和发展个性
40：基础教育管理权属于（）
单项选择题
A、学校
B、地方
C、中央
D、家庭
41：在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、斯宾塞
D、卢梭
42：教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（）
判断题
对
错
43：下列哪个乐曲不是古代十大名曲之一?（）
单项选择题
A、《高山流水》
B、《阳春映雪》
C、《梅花三弄》
D、《汉宫秋月》
44：老师两次用同一张试卷测试相同的学生，结果两次学生的分数相同，这种分数的稳定和不变是测验的（）
单项选择题
A、难度
B、信度
C、效度
D、区分度
45：从众意味着个性的丧失，因而是一种消极现象。（）
判断题
对
错
46：__________也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。（）
单项选择题
A、首因效应
B、近因效应
C、光环效应
D、投射效应
47：个体的好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（）
判断题
对
错
48：班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。（）
判断题
对
错
49：自我意识发展的第二个飞跃期是（）
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、青春期
50：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于()。
单项选择题
A、一般迁移
B、具体迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
51：教育法规和教育政策所要解决的问题性质相同。（）
判断题
对
错
52：讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪。以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论的问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引导；第三，（）
单项选择题
A、讲究语言艺术
B、突出重点、难点
C、做好讨论小结
D、恰当分配时间
53：在Excel2007中，下列（）是输入正确的公式形式。
单项选择题
A、B2*D3+1
B、C7+Cl
C、SUM(D1：B2)
D、=B＾2
54：（）是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较，用熟悉的解题方法来解决新问题。
单项选择题
A、试误法
B、类推法
C、手段——目的分析
D、简化
55：一甲子是（）年。
单项选择题
A、十
B、三十
C、五十
D、六十
56：学校的精神或观念文化是校园文化的核心。（）
判断题
对
错
57：空间知觉是对客观世界三维特性的知觉，包括（）
多项选择题
A、形状知觉
B、颜色知觉
C、大小知觉
D、深度知觉
58：群体教学是初级的集体教学形式。（）
判断题
对
错
59：能作为教育法律关系客体的有（）
多项选择题
A、人
B、物
C、行为
D、精神产品
60：学生在教师的指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题的教学方法是（）
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
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