一、招聘原则
坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原则。
二、招聘单位、岗位及人数
具体招聘的单位、岗位、人数详见《2024年梧州市教育局直管学校公开直接面试招聘紧缺专任教师招聘计划汇总表(第四轮)》(附件1)。
三、招聘对象及条件
2024年、2023年(尚未正式就业)毕业于普通高等院校，并获得学士学位及以上学历师范类或非师范类专业对口的普通高校毕业生。条件如下：
(一)具有中华人民共和国国籍(中华人民共和国国籍，适用于中华人民共和国管辖的中国大陆、香港及澳门等的人士。 中华人民共和国的《国籍法》在出生国籍上采用血统主义和出生地主义相结合的原则。不承认中国公民具有双重国籍。中华人民共和国国籍法规定，凡定居外国的中国公民，自愿加入或取得外国国籍的，即自动丧失中国国籍。（香港和澳门两个特别行政区则根据中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会对国籍法在两地实施的解释，处理当地居民的国籍问题。）但是仍然可以出生时拥有中国和外国的双重国籍的。);
(二)遵守宪法和法律(遵守宪法和法律是公民必须遵循的行为准则。我国是社会主义法治国家，任何公民都必须履行宪法和法律赋予的义务，维护法律尊严。社会主义法制的基本原则之一就是法律面前人人平等，在法律的同一尺度下，不同民族、种族、性别、职业、社会出身、教育程度、宗教信仰和财产收入的公民平等地享有权利和履行义务，“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权”。而且，国家制定的法律体现了各民族的意志，集中代表了各民族的共同利益，具有至高无上的权威性，不允许任何人侵犯。因此，在法治社会，任何公民都必须遵法守法，如果没有法律的强制力和约束力，大家随心所欲，各行其是，社会稳定就无从谈起，经济发展和社会进步更无从谈起。)，无违法违纪行为;
(三)具有良好的品行(中华人民共和国公务员法第二章第十一条第四款规定,公务员应具有良好的品行。讲党性、重品行、作表率是党着眼新形势、新任务对党员干部的政治品格、思想境界、精神状态和工作作风提出的新要求,具有很强的现实针对性。良好的品行和形象也日益成为对公务员精神风貌的一项要求。);
(四)具有与招聘岗位相适应的学历学位、专业;
(五)具有履职的身体、心理条件;
(六)2023年毕业的应聘人员需具备相应的教师资格证，2024年毕业的应聘人员须在考核前提供相应的教师资格证，逾期未能提交的视为不符合招聘资格条件，按自动放弃处理。
四、招聘程序及方法
(一)发布招聘信息。
在梧州人才网、梧州市教育局网站及相关大学校园网公布招聘信息。
(二)报名方式及报名须提供的材料。
1. 本次招聘采取网络报名的方式进行。
第一步，符合报名条件的应聘者在公告发布之日起至2024年6月28日17点前，通过扫描报名二维码进行填报个人信息。
第二步，将《2024年梧州市教育局直管学校公开直接面试招聘紧缺专任教师报名表》(附件3)及对应报名材料，按照对应序号编号排列整理，合并成1份电子件(pdf格式，A4纸规格)【电子件命名为：毕业时间+姓名+应聘学校及岗位。如：2024年毕业+张三+应聘学校及岗位】，以电子邮件的方式发送至招聘单位提供的电子邮箱(详见附件2)。
以上两步全部完成并且材料符合要求方算报名成功。
2. 2024年毕业生所需报名材料：
(1)本人有效身份证(不能用新、旧两个身份证同时报名，报名与考场使用的身份证必须一致);
(2)所在院校毕业生就业主管部门出具的“毕业生就业推荐表（顾名思义，即是为了就业而制作出的一份推荐表，一般情况，就业推荐表为各学校统一规定模式，再交由学生根据自己实际情况填写表格内信息，完善表内信息后，需有学校盖章方为有效。）”和“三方协议”;
(3)在校期间所学课程的成绩单、学生证、教师资格证书(教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。)(尚未取得教师资格证者，须在报名表中注明);
(4)相关获奖证书及印证材料等资料。
3. 2023年毕业生所需报名材料：
(1)本人有效身份证(不能用新、旧两个身份证同时报名，报名与考场使用的身份证必须一致);
(2)毕业证（一般指国民教育系列毕业证书，是指通过电子注册学籍，国家承认的学历，是现有教育的主体。）书、学位证（学位证书，又称学位证，是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。目前我国学位分为三类：学士学位，硕士学位，博士学位。其中，学士学位里还包括第二学士学位，统称学士学位）书、教师资格证书(教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。);
(3)相关获奖证书及印证材料等资料。
4.报名注意事项：
(1)每人限报考1个招聘岗位。如发现同时报考多个招聘岗位，则取消面试资格。
(2)应聘者对提供的材料必须保证真实有效，一经发现有弄虚作假行为，则取消报名资格;已经聘用的，取消聘用资格。
(3)应聘者提供的联系电话应准确无误，确保能够及时联系;因提供错误联系信息造成的后果由应聘者本人承担。
(4)如应聘者因报名资料缺失或不达本公告所需提供的报名材料要求，导致未能通过资格审核，后果由应聘者本人承担。
(三)资格审查
资格审查时间：2024年7月1-2日。各招聘单位根据应聘者提供材料，结合岗位特点进行资格审查，经审查合格的，按比例择优确定进入面试人选。
(四)面试比例
按照招聘岗位人数与进入面试人数1:3的比例确定面试人选，不达比例的须报市人力资源社会保障局批准后方能面试。
五、面试
(一)面试考评小组成员
每个招聘职位面试考官共7人，其中主考官1名，考官6名。分别由各相关专业学科专家组成。
(二)面试时间、地点
面试时间：2024年7月7日。
面试地点：另行通知，具体详见后续发布的面试公告。
(三)面试内容及方式
1. 面试采取专业技能测试及综合素质测试的方式进行，主要考察考生的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能等，其中专业技能测试采用情境模拟的方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)等环节进行。
2.面试环节包括以下步骤：
(1)抽题。
(2)备课(活动设计)，由各考场引导员带领考生进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，准备时间20分钟。
(3)试讲(演示)，由各考场引导员带领考生进入面试考场，考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示，试讲过程须按照“讲课”形式进行，“说课”形式不予给分)，时间10分钟。
(4)综合素质问答，面试主考官向考生提出问题，考生回答，时间5分钟。
3.面试过程统一使用普通话(英语专业除外)。
4.面试考生不能带任何物品进入面试考场。
(四)公布面试成绩
面试成绩在面试结束后当场公布，面试成绩公布后，按招聘计划，择优签订就业协议。
(五)面试成绩计算
1.成绩计算方法。根据7位考官对考生的各方面独立打分，分别去掉一个最高分和一个最低分，剩余考官给出的分数相加，取平均分即为面试人员的单项面试成绩。成绩计算四舍五入，保留小数点后两位。
2.面试满分为100分。面试成绩满分为100分， 60分以上(含60分)为合格。面试时达不到1：3开考比例的，该岗位考生成绩须达到该考场面试满分值70%以上(含70%)的方可按招聘需求进入下一程序。考生面试成绩达不到70%以上分值的，取消该岗位招聘。
(六)确定签约人选
按照面试成绩从高分到低分1:1比例确定签约人选，若已达到签约条件人选毁约或者放弃，可由下一名递补。