1 . 在市场经济条件下( )被称为社会经济正常运行的“安全网”和“减震器”。
A:现代企业制度
B:金融风险的防范
C:社会保障制度
D:国家宏观调控
2 . 在那个时代的欧洲学者心中，中国形象跟乌托邦一样完美无缺。当他们建构一个乌托邦式的中国形象时，并没有足够的现实材料，也没有一本扎实的专门著作进行学术论证。严格说来，这只是一场思想上的虚构。 从这段文字可以推出的是（ ）。
A:当时欧洲学者理想化看待中国
B:当时欧洲学者不注重实证研究
C:乌托邦式的中国形象并不存在
D:乌托邦式的中国形象并不完美
3 . 假如人类移居到月球生活，下列经历不可能出现的是（ ）。
A:踩着疏松的月壤欣赏奇特的环形山景观
B:穿着用特殊材料制成的宇航服，在月球表面进行科学勘测
C:人们可以蹦得很高，还可以边蹦边观看日食
D:在风雨交加的夜晚，利用核能发电照明
4 . 科学技术是（）生产力。
A:直接
B:间接
C:未来
D:潜在
5 . 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁______婴儿一样地滋润着禾苗；当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
A:教育
B:培育
C:哺育
D:养育
6 . 过去的一些不文明的执法行为使城管执法形象受到了影响，要想（ ）公众心中的城管执法形象，要想使城管获得合法性和正当性，仅仅一份《文明执法承诺》是远远不够的。
A:确立
B:重塑
C:制造
D:形成
7 . 农村新型金融机构不能仅仅着眼于自身的经济效益，还应遵循国际银行业共同遵守的金融机构社会责任基准，以推动和谐农村建设为己任，正确履行资源配置功能，对社会发挥正的外部效应，实现自身利益和社会效益的双赢。这段文字旨在说明（ ）。
A:实现双赢是农村新型金融机构的目标
B:农村新型金融机构应担负起社会责任
C:和谐农村的建设依赖于农村新型金融机构
D:国际银行也都在追寻自身的社会效益
8 . 外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限，而把构成人们语言交际能力所不可或缺的社会文化因素也导入语言教学。这就必然对作为语言教学重要环节的语言测试提出相应的要求：语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，不妨可以说，这是语言测试中的“文化测试” 最能准确地复述这段文字意思的是（ ）。
A:语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，即语言测试中的“文化测试”
B:社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试
C:外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限，这要求把社会文化因素也导入语言教学
D:社会文化因素教学的导入，要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限
9 . 黄种人倾斜的凤眼可能与亚洲中部地区多风沙有关，因为这种结构可以保护眼睛。就像白种人的头发呈亚麻色，还有点透明，这样容易使头皮吸收太阳光的热量，从而适应高纬度地区的严寒；黑人的头发更黑更卷，则有利于阻隔太阳光带来的热量，保护大脑。 这段文字谈论的是（ ）。
A:各色人种的外表特征
B:各色人种外表特征之间的差异
C:人类的长相保护着人类自己
D:人类的外表特征是人类适应自然环境的产物
10 . G校长是位老科学家。这“老”字的位置非常为难，可以形容科学，也可以形容科学家。不幸的是，科学家跟科学大不相同，（科学家像酒，而科学像女人）。对括号的文字理解准确的是（ ）。
A:科学家愈老愈可贵，科学愈老愈趋于成熟
B:科学家愈年轻愈不值钱，科学愈年轻愈有生命力
C:科学家愈年轻愈不受重视，科学愈年轻愈受人重视
D:科学家资历愈久愈可贵，科学愈老愈失去价值
答案及解析
1 . 在市场经济条件下( )被称为社会经济正常运行的“安全网”和“减震器”。
A:现代企业制度
B:金融风险的防范
C:社会保障制度
D:国家宏观调控
答案：B
2 . 在那个时代的欧洲学者心中，中国形象跟乌托邦一样完美无缺。当他们建构一个乌托邦式的中国形象时，并没有足够的现实材料，也没有一本扎实的专门著作进行学术论证。严格说来，这只是一场思想上的虚构。 从这段文字可以推出的是（ ）。
A:当时欧洲学者理想化看待中国
B:当时欧洲学者不注重实证研究
C:乌托邦式的中国形象并不存在
D:乌托邦式的中国形象并不完美
答案：A。题目详解:这段文字主要介绍了那个年代欧洲学者如何乌托邦式的看待中国。第二句提到没有足够的现实材料并不能说明欧洲学者不注重实证研究，B选项错误。文段强调的是欧洲学者心目中的完美中国形象，根本没涉及乌托邦式的中国形象存不存在的问题，故排除C。D项为干扰项，整个文段强调的是欧洲学者心中的中国形象，D项是从现实角度谈的，排除之。本题的正确答案为A。
3 . 假如人类移居到月球生活，下列经历不可能出现的是（ ）。
A:踩着疏松的月壤欣赏奇特的环形山景观
B:穿着用特殊材料制成的宇航服，在月球表面进行科学勘测
C:人们可以蹦得很高，还可以边蹦边观看日食
D:在风雨交加的夜晚，利用核能发电照明
答案：D
4 . 科学技术是（）生产力。
A:直接
B:间接
C:未来
D:潜在
答案：A
5 . 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁______婴儿一样地滋润着禾苗；当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
A:教育
B:培育
C:哺育
D:养育
答案：C。题目详解:语境中有“乳汁”和“婴儿”，因此只能是“哺育”，“哺育”含有喂养的意思。故本题答案为C
6 . 过去的一些不文明的执法行为使城管执法形象受到了影响，要想（ ）公众心中的城管执法形象，要想使城管获得合法性和正当性，仅仅一份《文明执法承诺》是远远不够的。
A:确立
B:重塑
C:制造
D:形成
答案：B。题目详解:此题考查实词的语境搭配和词义辨析。“确立”指稳固地建立或树立；“重塑”指重新塑造；“制造”是指用人工原料成为可供使用的物品；“形成”通过发展变化而形成为具有某种特点的事物，或者出现某种情形或局面。本句中开头有“过去的一些不文明”可以看出，城管B公众心目中的形象已经受损，所以这里需要的是“重新塑造”。故正确答案为B。
7 . 农村新型金融机构不能仅仅着眼于自身的经济效益，还应遵循国际银行业共同遵守的金融机构社会责任基准，以推动和谐农村建设为己任，正确履行资源配置功能，对社会发挥正的外部效应，实现自身利益和社会效益的双赢。这段文字旨在说明（ ）。
A:实现双赢是农村新型金融机构的目标
B:农村新型金融机构应担负起社会责任
C:和谐农村的建设依赖于农村新型金融机构
D:国际银行也都在追寻自身的社会效益
答案：【答案】B。题目详解:由提问可知为表面主旨题。文段为递进关系，用“不仅……还……”连接两个分句，重点落在后一个分句，农村新型金融机构不仅要注重自身效益，还应该担负起社会责任，B表述与之一致。故正确答案为B。A为强干扰项，实现双赢是文段作者对农村新型金融机构的期望，而没有涉及到金融机构本身的目标，故排除；C，D属于过度延伸，不是文中应有之义。
8 . 外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限，而把构成人们语言交际能力所不可或缺的社会文化因素也导入语言教学。这就必然对作为语言教学重要环节的语言测试提出相应的要求：语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，不妨可以说，这是语言测试中的“文化测试” 最能准确地复述这段文字意思的是（ ）。
A:语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，即语言测试中的“文化测试”
B:社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试
C:外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限，这要求把社会文化因素也导入语言教学
D:社会文化因素教学的导入，要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限
答案：B。题目详解:文段包括两部分内容：第一部分是关于语言教学的——在外语或第二语言教学中，社会文化因素被导入；第二部分是关于语言测试的——应该包含对相关文化内容的测试，只有B选项涵盖两方面内容，故选B
9 . 黄种人倾斜的凤眼可能与亚洲中部地区多风沙有关，因为这种结构可以保护眼睛。就像白种人的头发呈亚麻色，还有点透明，这样容易使头皮吸收太阳光的热量，从而适应高纬度地区的严寒；黑人的头发更黑更卷，则有利于阻隔太阳光带来的热量，保护大脑。 这段文字谈论的是（ ）。
A:各色人种的外表特征
B:各色人种外表特征之间的差异
C:人类的长相保护着人类自己
D:人类的外表特征是人类适应自然环境的产物
答案：【答案】D。题目详解:本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，文中首句就阐述黄种人凤眼的形成与亚洲中部地区多风沙有关。接下来又举了两个例子：白种人和黑人头发颜色不同是为了适应生存的自然环境，从而有效地对自身进行保护。诠隼樱梢越懈爬ǎ次亩翁致哿恕叭死嗤獗硖卣饔胧视ψ匀换肪秤泄亍闭庖还鄣悖螪项；而A项属于概括不全，仅仅提到了外表特征，没有提及其相关环境；B项也属于概括不全，仅仅提到了外表特征的差异，没有提及环境的不同；C项有一定迷惑性，但是考生要注意文中虽然