1:技能形成的必要条件是( )。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用
2:最稳定、最重要的学习动机是( )。
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、求知欲
D、成功感
3:一般来说,新手老师在班级秩序管理方面,大多偏向( )管理。
单项选择题
A、预防性
B、攻击性
C、支持性
D、矫正性
4:根据活动的人数和规模,可将课外活动分为[ ]
多项选择题
A、科技活动、学科活动、体育活动
B、个人活动、群众性活动、小组活动
C、参观、访问和调查
D、报告、讲座和集会
5:教学实践中的“双基”是指( )。
单项选择题
A、基本概念和基本理论
B、基本技能和基本技巧
C、基础知识和基本技能
D、基本概念和基本技能
6:实现教育目的的根本保证是( ) A.教育计划 B.教育手段 C.教育途径 D.教学工作
单项选择题
7:学校情境中的问题解决主要是通过( )实现的。
单项选择题
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
8:提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
单项选择题
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
9:教学目标的设计应遵循的基本要求有( )。
多项选择题
A、一般目标与具体目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
E、便于记忆
10:将学习策略分为基本策略和支持策略的是( )。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连牛
D、鲍斯菲尔德
11:由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。
单项选择题
A、水平迁移
B、顺向迁移
C、逆向迁移
D、垂直迁移
12:个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为( )。
单项选择题
A、教育发展
B、生理发展
C、心理发展
D、人的发展
13:下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是( )
单项选择题
A、分析
B、综合
C、知觉
D、形成价值观念
14:刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。这个学校20多年先后分来38位教师,走了32位,最长的干了两年,最短的只呆了半年,而刘让贤却成了这个学校的长期守望者。他甘守清贫,为山村教育事业默默奉献自己的一切。刘老师的做法符合教师职业道德( )的要求。
单项选择题
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、关爱学生
15:能力有高低之分,性格有自信与自卑之差。这说明人有( )的差异。
单项选择题
A、心理过程
B、个眭心理倾向性
C、认知过程
D、个性心理特征
16:中国古代神话传说中创造天地的是( )。
单项选择题
A、女娲
B、黄帝
C、盘古
D、伏羲
17:第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有( )。
多项选择题
A、布鲁纳的《教育过程》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、布卢姆的《教育目标分类学》
D、卢梭的《爱弥儿》
E、赞科夫的《教学与发展》
18:学生具有三种最基本的内在动机,即( )。
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
E、尊重内驱力
19:教师决定着教学的思想政治方向,是教育活动的组织者和领导者。( )
判断题
对
错
20:默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为( )。
单项选择题
A、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100
B、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷控制组成绩×100
C、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷实验组成绩×100
D、迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100
21:教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是( )。
单项选择题
A、《关于教师地位的建议》
B、《国际标准职业分类》
C、《教师资格条件》
D、《中华人民共和国教师法》
22:“建国居民,教学为先”这句话反映了( )
单项选择题
A、教育与经济的关系
B、教育与政治的关系
C、教育与科技的关系
D、教育与文化的关系
23:最早提出自我效能感概念的是( )。
单项选择题
A、 班杜拉
B、 奥苏伯尔
C、 桑代克
D、 布鲁纳
24:在学生心目中老师是高尚完美的,最值得学习。这说明学生具有( )
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、可塑性
D、接受性
25:开展微格教学,进行小型的、短时间的课堂教学分析,是教师专业发展的哪项途径?( )
单项选择题
A、学习借鉴教育教学经验
B、反思总结教育教学经验
C、坚持实践终身学习理念
D、研究探索教育教学规律
26:个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征,如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的( )
单项选择题
A、意志特征
B、情感特征
C、理智特征
D、认知特征
27:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?( )
单项选择题
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、刻板的仪式性动作
D、强迫性自我检查
28:教师为履行职责所必需的基本权利为( )。
单项选择题
A、教育教学权
B、科研学术活动权
C、管理学生权
D、获取报酬待遇权
29:水是家中最好用的灭火剂,家庭常见的火灾都可以用水扑救。以下哪类火灾能用水扑灭?( )
单项选择题
A、带电设备火灾
B、油类火灾
C、特殊的化学品火灾
D、木材火灾
30:共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。( )
判断题
对
错
31:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括( )。
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法{来源.公务员.考.试信息.网}、礼乐、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数
32:伽利略是“近代科学之父”,他在科学实验的基础上贯通了数学、物理、( )三门学科,加深了人类对物质运动和宇宙的认识,给出了科学研究过程的基本要素。
单项选择题
A、生物
B、化学
C、地理学
D、天文学
33:由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是( )。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
34:叶圣陶先生说过,“所谓教师的主导作用,意在善于引导启迪,使学生自食其力,非所谓教师滔滔讲话,学生默默聆听”。这句话告诉我们,教师应( )。
单项选择题
A、指导学生掌握方法
B、鼓励学生参与教学
C、创设智力操作活动
D、培养学生良好习惯
35:符号学习的主要内容是( )。
单项选择题
A、实物
B、图形
C、词汇学习
D、事实性知识
36:所谓的及时复习,应该是指( )。
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习
37:委托任务和组织活动是属于( )。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
38:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的( )。
单项选择题
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
39:在教学过程中,学生对客观世界的认识主要是通过( )。
单项选择题
A、直接感知事物
B、间接经验
C、学生的实践活动
D、交往
40:教师与学生在社会道德上是( )
单项选择题
A、相互促进关系
B、平等关系
C、授受关系
D、教学关系
41:儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础,以道德情感、道德意志为激励,发展到道德行为的整体运动过程。( )
判断题
对
错
42:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的( )
单项选择题
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序
43:衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是( )
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
44:以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是( )。
单项选择题
A、形成性评价
B、诊断性评价
C、绝对性评价
D、总结性评价
45:获得奥斯卡大奖的影片《泰坦尼克号》在某州上映,这一州独家经营权给了当地一家电影发行放映公司。该公司各部门可忙坏了,宣传部史无前例地投入了170万元进行各种形式的宣传,业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期,财务部具体实施与各影院的收入分账。最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子,公司赚了750万元。而公司在总结此项工作时却批评了宣传部此次工作的失误。 以下哪项如果为真,最能合理地解释上述情况?( )
单项选择题
A、公司宣传部没有事先跟其他部门沟通,宣传中缺少针对性
B、由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣传效应,公司宣传部的投人事实上过大
C、公司宣传部的投入力度不足,《泰坦尼克号》在某州上映时,该公司宣传投放了300万元
D、公司宣传部的宣传在创意和形式上没有新的突破
46:( )是“范例教学理论”的倡导者。
单项选择题
A、赞科夫
B、瓦·根舍因
C、布鲁纳
D、保罗·朗格朗
47:认知—结构学习理论在教学中提倡( )教学。
单项选择题
A、自主
B、主动
C、发现
D、积极
48:赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是( )。
单项选择题
A、神学和哲学
B、哲学和心理学
C、哲学和伦理学
D、伦理学和心理学
49:教育的整个过程要围绕着学生转。( )
判断题
对
错
50:小学阶段是发展学生个性( )。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
51:在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行的评价属手( )。
单项选择题
A、诊断性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、形成性评价
52:职业道德的特征有( )。
多项选择题
A、系统性
B、科学性
C、稳定性
D、具体性
E、适用性
53:提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是( )。
单项选择题
A、赞科夫
B、苏霍姆林斯基
C、皮亚杰
D、布鲁纳
54:人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于( )。
单项选择题
A、工作动机
B、成就动机
C、交往动机
D、生理动机
55:学生对自己学习内容和任务的认知,以及对认知行为的调节和控制,主要是( )。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、管理策略
D、精细加工策略
56:现代教育心理学的创始人是班杜拉。( )
判断题
对
错
57:小学阶段是发展学生个性( )。
单项选择题
A、 并不重要的时期
B、 非常重要的奠基时期
C、 没有效果的时期
D、 最不受外界影响的时期
58:下列作品、作家、国别对应错误的是( )。
单项选择题
A、《欧也妮?葛朗台》——巴尔扎克——法国
B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国
C、《死魂灵》——果戈理——英国
D、《红字》——霍桑一——美国
59:近代画家中,最擅长画马的是( )。
单项选择题
A、徐悲鸿
B、齐白石
C、张大干
D、丰子恺
60:下列关于终身教育的说法错误的是( )。
单项选择题
A、终身教育是指非正规教育
B、终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的
C、终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点
D、教师和学生都应树立终身学习的理念
1:答案D 解析 应用是技能形成的必要条件。2:答案B 解析 见大纲相关内容。3:答案D 解析 新手老师由于班级管理经验不足,对问题行为缺乏预见,因而只能在问题出现之后,才进行矫正处理。4:答案B 解析 5:答案C 解析 基础知识和基本技能被称为教学实践中的“双基”。6:答案D 解析 实现教育目的的根本保证是教学工作。7:答案D 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。8:答案D 解析 波斯纳提出教师成长的公式:经验+反思=成长,故选D。9:答案A,B,C,D 解析 10:答案A 解析 略。11:答案A 解析 水平迁移是指处于同一层次(抽象性和概括性无差异)的学习之间的相互影响;垂直迁移是指处于不同层次(抽象性和概括性的差异度)的各种学习之间的相互影响;顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响;逆向迁移是指后继学习对先前学习的影响。12:答案D 解析 人的发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生变化的过程,特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。它包括两个方面,即生理的发展和心理的发展。13:答案C 解析 14:答案B 解析 爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。15:答案D 解析 能力与性格属于个性心理特征的范畴。16:答案C 解析 中国古代神话传说中盘古开天辟地。故选C。17:答案A,C,E 解析 略。18:答案B,C,D 解析 三种最基本的内在动机,即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。19:答案错误 解析 20:答案A 解析 略。21:答案B 解析 1958年国际劳工组织出版的《国际标准职业分类》,首次将教师列入了“专家、技术人员和有关工作者”的类别。22:答案B 解析 23:答案A 解析 24:答案B 解析 25:答案B 解析 微格教学是培养教师课堂教学反思能力的有效途径。26:答案A 解析 性格的意志特征,主要表现在个体对自己行为的控制和调节方面的性格特征,如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征。(本解析由张恩凯提供)27:答案D 解析 略。28:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第七条关于教师的六项基本权利中将“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”放在第一项,强调教育教学权是教师履行职责所必需的基本权利。29:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】水是良导体,用来扑灭带电设备火灾时,易引起触电现象。油类火灾用水越扑越大,应使用泡沫灭火器。特殊化学品遇水会产生化学反应,从而产生其他危险。30:答案正确 解析 略。31:答案D 解析 见学习精要。32:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】伽利略是“近代科学之父”,他在科学实验的基础上贯通了数学、物理学和天文学三门学科,加深了人类对物质运动和宇宙的认识,给出了科学研究过程的基本要素。33:答案D 解析 本题考查成人教育。34:答案B 解析 这句话中教师要起到主导作用,起到引导者的角色,而不是一味让学生听老师讲,所以是鼓励学生参与课堂的意思。35:答案C 解析 符号学习的主要内容是词汇学习。36:答案A 解析 学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习。37:答案C 解析 38:答案C 解析 各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人善于言辞。39:答案B 解析 在教学过程中,学生对客观世界的认识主要通过书本或者前人既有的经验进行。受制于时间和精力,学生大多时候通过间接经验认识世界。40:答案A 解析 41:答案正确 解析 略。42:答案A 解析 考查学习策略定义,应识记。43:答案B 解析 44:答案B 解析 题干描述的是诊断性评价的内涵。45:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】B项如果正确,则很好地解释了公司在工作总结时为什么会批评宣传部。A项和D项所说的问题题干并没有提到,属于无中生有。C项由“几乎全市的老百姓都去看了这部片子”可知不存在投入力度不足的问题。故本题正确答案为B。46:答案B 解析 西德的数学和物理教学专家瓦·根舍因在物理教学中提出的“范例教学原理”被认为是最早的范例教学的理论。47:答案C 解析 布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物,他在教学中主张采用发现法。48:答案D 解析 对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作《普通教育学》,1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。他第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。49:答案错误 解析 这是典型的学生中心论,它过分夸大了学生的主观能动性,忽视了学生是教育的对象这一基本事实,结果会导致教育质量的下降。50:答案B 解析 略。51:答案D 解析 根据教学评价的作用,分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在教学开始时进行的,形成性评价是在教学实施过程中进行的,总结性评价是在教学活动结束时进行的。(本解析由张恩凯提供)52:答案C,D,E 解析 53:答案D 解析 布鲁纳的认知—结构学习论认为,学习的实质在于主动地形成认知结构,教学的目的在于理解学科的基本结构。教师引导过程中应注意教学本身的新异性。54:答案C 解析 交往动机是指个体愿意归属于某一团体,喜欢与人交往,希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。55:答案A 解析 56:答案错误 解析 现代教育心理学的创始人是桑代克。57:答案B 解析 儿童期是人一生中发展的关键期,这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。58:答案C 解析 果戈理是俄国作家。59:答案A 解析 近代画家中,最擅长画马的是徐悲鸿;齐白石擅长画虾;张大千擅长山水,画荷花最为出名;丰子恺在书法和漫画作品上造诣很高。故选A。60:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】A项说法错误。终身教育是人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人们所受不同类型教育的统一综合,包括教育体系的各个阶段和各种方式,既有正规教育,又有非正规教育。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用
2:最稳定、最重要的学习动机是( )。
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、求知欲
D、成功感
3:一般来说,新手老师在班级秩序管理方面,大多偏向( )管理。
单项选择题
A、预防性
B、攻击性
C、支持性
D、矫正性
4:根据活动的人数和规模,可将课外活动分为[ ]
多项选择题
A、科技活动、学科活动、体育活动
B、个人活动、群众性活动、小组活动
C、参观、访问和调查
D、报告、讲座和集会
5:教学实践中的“双基”是指( )。
单项选择题
A、基本概念和基本理论
B、基本技能和基本技巧
C、基础知识和基本技能
D、基本概念和基本技能
6:实现教育目的的根本保证是( ) A.教育计划 B.教育手段 C.教育途径 D.教学工作
单项选择题
7:学校情境中的问题解决主要是通过( )实现的。
单项选择题
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
8:提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
单项选择题
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
9:教学目标的设计应遵循的基本要求有( )。
多项选择题
A、一般目标与具体目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
10:将学习策略分为基本策略和支持策略的是( )。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连牛
D、鲍斯菲尔德
11:由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。
单项选择题
A、水平迁移
B、顺向迁移
C、逆向迁移
D、垂直迁移
12:个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为( )。
单项选择题
A、教育发展
B、生理发展
C、心理发展
D、人的发展
13:下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是( )
单项选择题
A、分析
B、综合
C、知觉
D、形成价值观念
14:刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。这个学校20多年先后分来38位教师,走了32位,最长的干了两年,最短的只呆了半年,而刘让贤却成了这个学校的长期守望者。他甘守清贫,为山村教育事业默默奉献自己的一切。刘老师的做法符合教师职业道德( )的要求。
单项选择题
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、关爱学生
15:能力有高低之分,性格有自信与自卑之差。这说明人有( )的差异。
单项选择题
A、心理过程
B、个眭心理倾向性
C、认知过程
D、个性心理特征
16:中国古代神话传说中创造天地的是( )。
单项选择题
A、女娲
B、黄帝
C、盘古
D、伏羲
17:第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有( )。
多项选择题
A、布鲁纳的《教育过程》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、布卢姆的《教育目标分类学》
D、卢梭的《爱弥儿》
18:学生具有三种最基本的内在动机,即( )。
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
19:教师决定着教学的思想政治方向,是教育活动的组织者和领导者。( )
判断题
对
错
20:默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为( )。
单项选择题
A、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100
B、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷控制组成绩×100
C、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷实验组成绩×100
D、迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100
21:教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是( )。
单项选择题
A、《关于教师地位的建议》
B、《国际标准职业分类》
C、《教师资格条件》
D、《中华人民共和国教师法》
22:“建国居民,教学为先”这句话反映了( )
单项选择题
A、教育与经济的关系
B、教育与政治的关系
C、教育与科技的关系
D、教育与文化的关系
23:最早提出自我效能感概念的是( )。
单项选择题
A、 班杜拉
B、 奥苏伯尔
C、 桑代克
D、 布鲁纳
24:在学生心目中老师是高尚完美的,最值得学习。这说明学生具有( )
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、可塑性
D、接受性
25:开展微格教学,进行小型的、短时间的课堂教学分析,是教师专业发展的哪项途径?( )
单项选择题
A、学习借鉴教育教学经验
B、反思总结教育教学经验
C、坚持实践终身学习理念
D、研究探索教育教学规律
26:个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征,如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的( )
单项选择题
A、意志特征
B、情感特征
C、理智特征
D、认知特征
27:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?( )
单项选择题
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、刻板的仪式性动作
D、强迫性自我检查
28:教师为履行职责所必需的基本权利为( )。
单项选择题
A、教育教学权
B、科研学术活动权
C、管理学生权
D、获取报酬待遇权
29:水是家中最好用的灭火剂,家庭常见的火灾都可以用水扑救。以下哪类火灾能用水扑灭?( )
单项选择题
A、带电设备火灾
B、油类火灾
C、特殊的化学品火灾
D、木材火灾
30:共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。( )
判断题
对
错
31:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括( )。
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法{来源.公务员.考.试信息.网}、礼乐、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数
32:伽利略是“近代科学之父”,他在科学实验的基础上贯通了数学、物理、( )三门学科,加深了人类对物质运动和宇宙的认识,给出了科学研究过程的基本要素。
单项选择题
A、生物
B、化学
C、地理学
D、天文学
33:由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是( )。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
34:叶圣陶先生说过,“所谓教师的主导作用,意在善于引导启迪,使学生自食其力,非所谓教师滔滔讲话,学生默默聆听”。这句话告诉我们,教师应( )。
单项选择题
A、指导学生掌握方法
B、鼓励学生参与教学
C、创设智力操作活动
D、培养学生良好习惯
35:符号学习的主要内容是( )。
单项选择题
A、实物
B、图形
C、词汇学习
D、事实性知识
36:所谓的及时复习,应该是指( )。
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习
37:委托任务和组织活动是属于( )。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
38:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的( )。
单项选择题
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
39:在教学过程中,学生对客观世界的认识主要是通过( )。
单项选择题
A、直接感知事物
B、间接经验
C、学生的实践活动
D、交往
40:教师与学生在社会道德上是( )
单项选择题
A、相互促进关系
B、平等关系
C、授受关系
D、教学关系
41:儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础,以道德情感、道德意志为激励,发展到道德行为的整体运动过程。( )
判断题
对
错
42:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的( )
单项选择题
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序
43:衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是( )
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
44:以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是( )。
单项选择题
A、形成性评价
B、诊断性评价
C、绝对性评价
D、总结性评价
45:获得奥斯卡大奖的影片《泰坦尼克号》在某州上映,这一州独家经营权给了当地一家电影发行放映公司。该公司各部门可忙坏了,宣传部史无前例地投入了170万元进行各种形式的宣传,业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期,财务部具体实施与各影院的收入分账。最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子,公司赚了750万元。而公司在总结此项工作时却批评了宣传部此次工作的失误。 以下哪项如果为真,最能合理地解释上述情况?( )
单项选择题
A、公司宣传部没有事先跟其他部门沟通,宣传中缺少针对性
B、由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣传效应,公司宣传部的投人事实上过大
C、公司宣传部的投入力度不足,《泰坦尼克号》在某州上映时,该公司宣传投放了300万元
D、公司宣传部的宣传在创意和形式上没有新的突破
46:( )是“范例教学理论”的倡导者。
单项选择题
A、赞科夫
B、瓦·根舍因
C、布鲁纳
D、保罗·朗格朗
47:认知—结构学习理论在教学中提倡( )教学。
单项选择题
A、自主
B、主动
C、发现
D、积极
48:赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是( )。
单项选择题
A、神学和哲学
B、哲学和心理学
C、哲学和伦理学
D、伦理学和心理学
49:教育的整个过程要围绕着学生转。( )
判断题
对
错
50:小学阶段是发展学生个性( )。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
51:在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行的评价属手( )。
单项选择题
A、诊断性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、形成性评价
52:职业道德的特征有( )。
多项选择题
A、系统性
B、科学性
C、稳定性
D、具体性
53:提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是( )。
单项选择题
A、赞科夫
B、苏霍姆林斯基
C、皮亚杰
D、布鲁纳
54:人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于( )。
单项选择题
A、工作动机
B、成就动机
C、交往动机
D、生理动机
55:学生对自己学习内容和任务的认知,以及对认知行为的调节和控制,主要是( )。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、管理策略
D、精细加工策略
56:现代教育心理学的创始人是班杜拉。( )
判断题
对
错
57:小学阶段是发展学生个性( )。
单项选择题
A、 并不重要的时期
B、 非常重要的奠基时期
C、 没有效果的时期
D、 最不受外界影响的时期
58:下列作品、作家、国别对应错误的是( )。
单项选择题
A、《欧也妮?葛朗台》——巴尔扎克——法国
B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国
C、《死魂灵》——果戈理——英国
D、《红字》——霍桑一——美国
59:近代画家中,最擅长画马的是( )。
单项选择题
A、徐悲鸿
B、齐白石
C、张大干
D、丰子恺
60:下列关于终身教育的说法错误的是( )。
单项选择题
A、终身教育是指非正规教育
B、终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的
C、终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点
D、教师和学生都应树立终身学习的理念
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