1 . 人生不可能是尽善尽美的。我们也很难找到一朵花是完美无缺的。虽然人体总的来说是左右对称的，可是这种对称远远不是完全的。每个人左右手的粗细不一样，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圆，两个耳垂的形状也不同。最明显的，就是每个人只有一个心脏，通常都在靠左的位置。 段文字是一篇文章的开头，文章接下来最可能讲述的是（ ）。
A:弥补不对称缺憾的诸多方式
B:人生中的不完美也能转换为完美
C:不对称也能产生和谐与平衡的美感
D:人体之所以产生不对称现象的生理基础
2 . ________目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论和模型，________基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。 依次填入下列横线上的词语最恰当的一组是：（ ）
A:尽管/也
B:即使/但
C:尽管/但
D:即使/也
3 . 寄生营销：就是一些公司作为非正式赞助商，却试图将自己与特定赛事联系起来以获利的一种行为。下列不属于寄生营销的是（）。
A:未经过授权，公开使用与赛事有关的知识产权，将自己的产品或者是宣传品与之相联系。这可能使人认为行为人与权利人之间有赞助或者其他支持关系
B:以极高的价格获得了奥运标志的使用权
C:赞助报道赛事活动的媒体，尤其是强势媒体，从而使消费者将其与赛事联系起来
D:对曝光次数较多，上镜时间较长的运动员进行赞助
4 . 下列语句使用了类比表达方式的是：( )
A:我们都是近视眼，模糊了离我们最近的幸福。
B:真子的发现之旅不在于找寻新的天地，而在于拥有新的眼光。
C:多余的财富只能买来多余的东西，灵魂的必需品一件也不需要钱来买。
D:在宇宙的秩序中，人类有独特的地位，在人生的秩序中，童年也有独特的地位。
5 . 自战国到中唐，中国的经济重心一直在北方，但随着历史的演进，北方的重心地位逐渐丧失，终于在两宋之际让位于长江中下游地区，中国经济的重心完成了北方向南方的转移，这一变化改变了中国社会经济的空间格局。 关于“中国社会经济的空间格局”不正确的说法是（ ）。
A:中唐以前，中国的经济重心一直在北方
B:北方的经济重心地位随着历史的演进逐渐丧失
C:两宋之际，中国的经济重心转移到南部沿海
D:中国的经济重心由北方向南方转移
6 . 邓小平理论被写入党章是在（）。
A:党的十二大上
B:党的十五大上
C:党的十四大上
D:党的十三大上
7 . 要让人民更多地了解司法。参与司法，不仅要让人民知道实体的结论，而且要让人民知道程序并参与到程序中来，形成实体性的结论。让权力在阳光下运行，要求司法权对自我进行约束和限制，更要求公民参与意识、参与行为如同阳光一样令滥用的权力无处容身。根据上述文字，人民参与7法，关键是（ ）
A:要增强公民参与意识
B:要让人民知道实体的结论
C:要让人民知道程序并参加其中
D:要加强司法权的自我约束和限制
8 . 下列对手指的阐述与文意不符的是（ ）
A:手指的长度与健康相关
B:手指的长度与音乐才能相关
C:女人的无名指比食指短一些
D:无名指较长的可能是左撇子
9 . 下列句子中，有语病的是（ ）
A:学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标，以满足社会对人才的需求。
B:为满足社会对人才的需求，学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标。
C:学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标，为满足社会对人才的需求。
D:学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标，满足了社会对人才的需求。
10 . 人按照自己的本性生活，当时可能是最快乐的，但是却往往和社会冲突，使自己和别人以后更不快乐，因此，我们必须学会自我______，与现实相协调，从而使自己能够获得更长远的快乐。填入横线处最恰当的词语是（ ）
A:控制
B:评价
C:安慰
D:暗示
答案及解析
1 . 人生不可能是尽善尽美的。我们也很难找到一朵花是完美无缺的。虽然人体总的来说是左右对称的，可是这种对称远远不是完全的。每个人左右手的粗细不一样，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圆，两个耳垂的形状也不同。最明显的，就是每个人只有一个心脏，通常都在靠左的位置。 段文字是一篇文章的开头，文章接下来最可能讲述的是（ ）。
A:弥补不对称缺憾的诸多方式
B:人生中的不完美也能转换为完美
C:不对称也能产生和谐与平衡的美感
D:人体之所以产生不对称现象的生理基础
答案：C。题目详解:原文第一句话“人生不可能是尽善尽美的”是文段的基调，从“不可能”可以看出作者的态度是接受不完美这个事实，B项逻辑不通，不完美转化为完美，那么人生就是尽善尽美了，与第一句话矛盾。A项将不对称视为缺憾，也不符合第一句话的观点。D项在原文已体现，故排除。C项符合原文逻辑，不对称是事实，但不一定就是丑或缺憾，也能产生和谐与平衡的美感。所以选C。
2 . ________目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论和模型，________基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。 依次填入下列横线上的词语最恰当的一组是：（ ）
A:尽管/也
B:即使/但
C:尽管/但
D:即使/也
答案：C。题目详解:前面是事实，因此用“尽管”；后面是转折，用“但”。
3 . 寄生营销：就是一些公司作为非正式赞助商，却试图将自己与特定赛事联系起来以获利的一种行为。下列不属于寄生营销的是（）。
A:未经过授权，公开使用与赛事有关的知识产权，将自己的产品或者是宣传品与之相联系。这可能使人认为行为人与权利人之间有赞助或者其他支持关系
B:以极高的价格获得了奥运标志的使用权
C:赞助报道赛事活动的媒体，尤其是强势媒体，从而使消费者将其与赛事联系起来
D:对曝光次数较多，上镜时间较长的运动员进行赞助
答案：B【解析】B项是正式赞助商，不属于寄生营销。
4 . 下列语句使用了类比表达方式的是：( )
A:我们都是近视眼，模糊了离我们最近的幸福。
B:真子的发现之旅不在于找寻新的天地，而在于拥有新的眼光。
C:多余的财富只能买来多余的东西，灵魂的必需品一件也不需要钱来买。
D:在宇宙的秩序中，人类有独特的地位，在人生的秩序中，童年也有独特的地位。
答案：【答案】D。题目详解:类比修辞是基于两种不同事物间的类似，借助喻体的特征，通过联想来对本体加以修饰描摩的一种文学修辞手法。D项中以“在宇宙的秩序中”与“在人生的秩序中”；“人类有独特的地位”与“童年也有独特的地位”，构成两个类比句式，符合文段要求。B项将“我！北茸鳌霸妒友邸保粲诒扔餍薮鞘址ā?/p>
5 . 自战国到中唐，中国的经济重心一直在北方，但随着历史的演进，北方的重心地位逐渐丧失，终于在两宋之际让位于长江中下游地区，中国经济的重心完成了北方向南方的转移，这一变化改变了中国社会经济的空间格局。 关于“中国社会经济的空间格局”不正确的说法是（ ）。
A:中唐以前，中国的经济重心一直在北方
B:北方的经济重心地位随着历史的演进逐渐丧失
C:两宋之际，中国的经济重心转移到南部沿海
D:中国的经济重心由北方向南方转移
答案：C。题目详解:北方的经济重心地位“在两宋之际让位于长江中下游地区”，而不是南方沿海地区。
6 . 邓小平理论被写入党章是在（）。
A:党的十二大上
B:党的十五大上
C:党的十四大上
D:党的十三大上
答案：B。
7 . 要让人民更多地了解司法。参与司法，不仅要让人民知道实体的结论，而且要让人民知道程序并参与到程序中来，形成实体性的结论。让权力在阳光下运行，要求司法权对自我进行约束和限制，更要求公民参与意识、参与行为如同阳光一样令滥用的权力无处容身。根据上述文字，人民参与7法，关键是（ ）
A:要增强公民参与意识
B:要让人民知道实体的结论
C:要让人民知道程序并参加其中
D:要加强司法权的自我约束和限制
答案：C。题目详解:本题属于细节判断题型，主要考察局部精读类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的推理不当，文段中“参与司法，不仅要让人民知道实体的结论，而且要让人民知道程序并参与到程序中来，形成实体性的结论”说明人们参与司法就要让人们知道并参与其中，这样才能让司法艄庖谎罾挠玫娜ξ薮θ萆怼Ｋ裕咎獯鸢肝狢选项。
8 . 下列对手指的阐述与文意不符的是（ ）
A:手指的长度与健康相关
B:手指的长度与音乐才能相关
C:女人的无名指比食指短一些
D:无名指较长的可能是左撇子
答案：C。题目详解:“研究表明，手指，特别是食指和无名指的长度，与人体的健康有关联。”可知A符合题意，排除；由第二段末句“无名指长于食指还是有音乐天分有表现。”可排除B；“而左撇子的无名指通常比食指长出许多”，可见D正确，可排除；第二段中有“女性的无名指往往与食指一样长或者更短”，可知文中只是说女人的无名指比食指短是一种可能性，C项过于绝对，应选。
9 . 下列句子中，有语病的是（ ）
A:学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标，以满足社会对人才的需求。
B:为满足社会对人才的需求，学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标。
C:学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标，为满足社会对人才的需求。
D:学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标，满足了社会对人才的需求。
答案：D。题目详解:本题属于语句表达题。D项前半句所表达的是学校设置了一定的目标，属于未然时态，而后半句则是已完成的时态，前后矛盾。故选D。
10 . 人按照自己的本性生活，当时可能是最快乐的，但是却往往和社会冲突，使自己和别人以后更不快乐，因此，我们必须学会自我______，与现实相协调，从而使自己能够获得更长远的快乐。填入横线处最恰当的词语是（ ）
A:控制
B:评价
C:安慰
D:暗示
答案：A。题目详解:前文讲人按本性生活会和社会冲突，后文文意与前文刚好相反，要与社会协调、获得长远快乐，就必须使自己的行为有所节制。“评价”指对人或事物所评定的价值，“安慰”意为安顿抚慰，“暗示”意为不明说，而用含蓄的话或动作使人领会。三组词均与文意不符，排除。钥刂啤敝刚莆兆《韵蟛皇谷我饣疃虺龇段В蚴蛊浒纯刂普叩囊庠富疃Ｓ胛囊庀喾时咎庋