1 . 古希腊著名的哲学家赫拉克里特认为“人不能两次踏人同一条河流”，他的学生又进一步指出：“人不能一次踏人同一条河流”。这两种观点（）。
A:是相同的，只是强调的方面不同
B:前者是辩证法，后者是诡辩论
C:前者是形而上学，后者是辩证法
D:二者都是辩证法，后者是对前者的发展
2 . 科学技术是（）生产力。
A:直接
B:间接
C:未来
D:潜在
3 . 确实是一种巧妙的安排，让我们这个地球拥有取之不尽，用之不竭的水，火，土资源。但是，藉此而赖以生存的人类决不满足于仅仅从这些自然资源中获取谷物等以填饱肚子。当然，也只有当他们远离饥饿的时候，才有心思去利用其对世界的认知能力，对周围丰富的联想能力以及由此而迸某龅奈尴薮丛炝Γ佣承┳匀晃镒怀晌怂璧娜嗽煳铮丛斐鲆恢钟氲笔比死嗌罘绞较嗍视Φ纳问健铺铡? 这段文字意在说明（ ）。
A:温饱问题的解决是艺术创造的必要的物质基础
B:制陶技术是人类创造性地利用自然资源的结果
C:人类生产形式的改进源于提升生活方式的需求
D:制陶技术是人类利用自然满足所需能力的标志
4 . 教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要观点是什么？（ ）
A:教学包括教和学两方面
B:教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科
C:教学论的研究对象是教学中的一般理论问题
D:教学论是研究教和学两方面理论问题的总称
5 . 从给出的几句话中选出没有歧义的句子（ ）。
A:我们需要相信自己的人
B:最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言
C:我和小王已经商量好了，下了课去打球
D:没有人相信他的话
6 . 下列哪一项不适用合同法的规定( )。
A:婚姻协议 婚前财产协议
B:婚后财产协议
C:分家财产协议
D:
7 . 某篮球比赛14︰00开始，13︰30允许观众入场，但早有人来排队等候入场，假设从第一个观众到来时起，每分钟来的观众人数一样多。如果开3个入场口，13︰45时就不再有人排队；如果开4个入场口，13︰40时就没有人排队。那么第一个观众到达的时间是（）
A:13︰00
B:13︰05
C:13︰10
D:13︰15
8 . 按国家公务员领导职务序列，行政领导者可分为( )个职务等次名称和相对应的13个级别。
A:20
B:12
C:10
D:8
9 . 实施西部大开发工程，要统筹规划，突出重点。其哲学依据是()。
A:在复杂事物发展过程中，不同矛盾的地位、作用是不平衡的
B:同一矛盾的双方，其地位、作用是不平衡的
C:一切事物都在发展，必须用发展的眼光看问题
D:矛盾普遍存在，必须一分为二地看问题
10 . 人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育，能够________纯粹功利的职业取向，________狭隘的专业意识，从细小的专业分支中走出来。 填入横线部分最恰当的一项是（ ）。
A:抵制，扭转
B:制止，克服
C:抵制，克服
D:制止，扭转
答案及解析
1 . 古希腊著名的哲学家赫拉克里特认为“人不能两次踏人同一条河流”，他的学生又进一步指出：“人不能一次踏人同一条河流”。这两种观点（）。
A:是相同的，只是强调的方面不同
B:前者是辩证法，后者是诡辩论
C:前者是形而上学，后者是辩证法
D:二者都是辩证法，后者是对前者的发展
答案：辩证法认为：运动是普遍的、永恒的、无条件的，因而是绝对的；静止是局部的、暂时的、有条件的，因而是相对的。任何事物都是绝对运动与相对静止的统一。在绝对运动和相对静止的关系上，相对主义运动观和诡辩论只承认绝对运动而不承认相对静止，这就使一切具体物质形态以及它５木咛逶硕急涑刹豢勺矫摹⑽薹ū嫒系亩鳌９恃。
2 . 科学技术是（）生产力。
A:直接
B:间接
C:未来
D:潜在
答案：A
3 . 确实是一种巧妙的安排，让我们这个地球拥有取之不尽，用之不竭的水，火，土资源。但是，藉此而赖以生存的人类决不满足于仅仅从这些自然资源中获取谷物等以填饱肚子。当然，也只有当他们远离饥饿的时候，才有心思去利用其对世界的认知能力，对周围丰富的联想能力以及由此而迸某龅奈尴薮丛炝Γ佣承┳匀晃镒怀晌怂璧娜嗽煳铮丛斐鲆恢钟氲笔比死嗌罘绞较嗍视Φ纳问健铺铡? 这段文字意在说明（ ）。
A:温饱问题的解决是艺术创造的必要的物质基础
B:制陶技术是人类创造性地利用自然资源的结果
C:人类生产形式的改进源于提升生活方式的需求
D:制陶技术是人类利用自然满足所需能力的标志
答案：【答案】C。题目详解:本题属于寓意启示题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的推断不当，要从整体上把握作者要表达的意思，从关联词着手，题干强调的重点是在转折关联词“但”之后，后面举例说明制陶技术的产生，意在说明生产方式的改进源于；罘绞降男枨蟆Ｋ裕咎獯鸢肝狢选项。
4 . 教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要观点是什么？（ ）
A:教学包括教和学两方面
B:教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科
C:教学论的研究对象是教学中的一般理论问题
D:教学论是研究教和学两方面理论问题的总称
答案：D。题目详解:根据提问方式可知考查表面主旨。材料中的讨论是以主体词“教学论”展开的，材料先给出“教学论“的定义”研究教和学的一般理论科学”，后分析“教学论”解决的问题。因此材料的主要观点是“教学论是研究教和学两方面理论问题的总称”，故正确答案为D。选项A缺乏宕剩谎∠頑、C说法片面，不能概括整段材料的主要观点。
5 . 从给出的几句话中选出没有歧义的句子（ ）。
A:我们需要相信自己的人
B:最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言
C:我和小王已经商量好了，下了课去打球
D:没有人相信他的话
答案：D。题目详解:<暂无>
6 . 下列哪一项不适用合同法的规定( )。
A:婚姻协议 婚前财产协议
B:婚后财产协议
C:分家财产协议
D:
答案：【答案】A。解析：(1)《合同法》第2条规定：“本法所称合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，适用其他法律的规定”。因此排除A项。(2)B、C、D项是关于财产关系的协议，不涉及人身关系砸虼耸视谩逗贤ā返墓娑ǎ珺、C、D正确。
7 . 某篮球比赛14︰00开始，13︰30允许观众入场，但早有人来排队等候入场，假设从第一个观众到来时起，每分钟来的观众人数一样多。如果开3个入场口，13︰45时就不再有人排队；如果开4个入场口，13︰40时就没有人排队。那么第一个观众到达的时间是（）
A:13︰00
B:13︰05
C:13︰10
D:13︰15
答案：【解析】A。开3个入场口，进场时间为15分钟；开4个入场口，进场时间为10分钟。根据公式2可得每分钟来的观众人数为（3×15-4×10）÷（15-10）=1（人）。令每分钟来的观众人数为1，根据公式1可得13:30允许入场时的排队人数为（3-1）×15=30（人）。因为13:30时已经来了30个观剑糠种永吹墓壑谌耸?，所以第一个观众到达的时间是13:00。
8 . 按国家公务员领导职务序列，行政领导者可分为( )个职务等次名称和相对应的13个级别。
A:20
B:12
C:10
D:8
答案：C
9 . 实施西部大开发工程，要统筹规划，突出重点。其哲学依据是()。
A:在复杂事物发展过程中，不同矛盾的地位、作用是不平衡的
B:同一矛盾的双方，其地位、作用是不平衡的
C:一切事物都在发展，必须用发展的眼光看问题
D:矛盾普遍存在，必须一分为二地看问题
答案：A
10 . 人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育，能够________纯粹功利的职业取向，________狭隘的专业意识，从细小的专业分支中走出来。 填入横线部分最恰当的一项是（ ）。
A:抵制，扭转
B:制止，克服
C:抵制，克服
D:制止，扭转
答案：C。题目详解:“抵制”指阻止某些事物，不能侵入或发生作用；“制止”，强迫使停止，不允许继续（行动），由此可知“抵制”比“制止”更适合用于横线处，故排除B、D项；“专业意识”，即一种思想。我们一般用“克服……思想”。故选C。