万宁小学教师招聘2018年考试试题及答案解析【可复制版】

1：发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（　　）。 ①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育
单项选择题
A、①②④
B、①③④
C、①②③
D、②③④

2：吹拉弹唱属于（　　）。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能

3：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（　　）
判断题
对
错

4：小学教学的主要任务包括（　　）
多项选择题
A、使学生掌握基础知识和基本技能
B、发展学生的智力、体力和创造力
C、形成良好的师生关系
D、培养学生的社会主义品德和审美情趣

E、开发校本课程

5：《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行（　）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
单项选择题
A、传统文化
B、爱国主义、集体主义、社会主义
C、知识与技能
D、讲文明礼貌

6：下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（　　）。
单项选择题
A、凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B、学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
C、学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
D、学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来

7：在师生关系上持“教师中心论”的是以（　　）为代表的传统教育派师生观。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、洛克
D、夸美纽斯

8：以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（　　）。
单项选择题
A、总结性评价
B、常模参照评价
C、诊断性评价
D、标准参照评价

9：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童（　　）。
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160

10：世界上最著名的智力量表是（　　）。
单项选择题
A、《比纳—西蒙量表》
B、《斯坦福—比纳量表》
C、《比纳—推孟量表》
D、《韦克斯勒量表》

11：新建一个Excel工作簿，默认包含（　　）。个工作表。
单项选择题
A、1
B、2
C、3
D、255

12：教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（　　）发展。
单项选择题
A、学习成绩
B、年龄特征
C、人格尊严
D、个体差异

13：奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（　　）
单项选择题
A、知识学习和技能学习
B、接受学习和发现学习
C、概念学习和意义学习
D、机械学习和意义学习

14：自我意识是人对自己以及自己与客观世界关系的一般意识，它具有复杂的心理结构．包括（　　）
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我调控
D、自我批评

E、自我接受

15：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（　　）。
单项选择题
A、学生个体
B、学生集体
C、教师个体
D、教师集体

16：教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。（　　）
判断题
对
错

17：认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。（　　）
判断题
对
错

18：教师只通{来源 公务员考试 信息网}过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（　　）。
单项选择题
A、介入型倾听
B、非介入型倾听
C、身势倾听
D、非语言倾听

19：群体中大多数人意见一致时必然形成一种无形的压力，迫使个别人不敢发表反对意见，即使发表了，也“成不了气候”，不能影响从众的现象。（　　）
判断题
对
错

20：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。 （　　）
判断题
对
错

21：古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（　　）。
单项选择题
A、改革和发展
B、传承和弘扬
C、教书和育人
D、实践和创新．

22：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习

23：严谨治学的内涵主要包括（　　）。
多项选择题
A、树立良好的学风
B、刻苦钻研业务
C、不断学习新知识
D、积极探查教育教学规律

E、努力改进教育教学方法

24：知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。
单项选择题
A、感受与体验
B、前人经验
C、记忆的内容
D、信息及其组织

25：影响小学生性格发展的因素有（　　）、社会实践和个人努力。
多项选择题
A、遗传因素
B、早期经验
C、家庭环境
D、学校环境

26：根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（　　）
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

27：德育在人的全面发展教育中起着（　　）作用。
单项选择题
A、导向和动力
B、关键
C、基础
D、物质基础

28：特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。（　　）
判断题
对
错

29：教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。
判断题
对
错

30：苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。（　　）
判断题
对
错

31：“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言。初时辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。”这段话最有可能是对哪一科学成就的评论?（　　）
单项选择题
A、达尔文的进化论
B、哥白尼的日心说
C、牛顿的运动三定律
D、爱因斯坦的相对论

32：教师的进修提高以（　）。
多项选择题
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主

E、学历提高为主

33：“活到老，学到老”体现了教育的（　　）
单项选择题
A、全民性
B、多元性
C、终身性
D、现代化

34：将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（　　）
单项选择题
A、发现学习
B、合作学习
C、程序教学
D、掌握学习

35：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（　　）。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法

36：下列哪种题型不属于客观题（　　）。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、填空题
D、论文题

37：我国正在进行的五四制实验开始于1989年。（　　）
判断题
对
错

38：教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。（　　）
判断题
对
错

39：对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指教师的（　　）。
单项选择题
A、专业理想
B、专业情操
C、专业发展
D、专业自我

40：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。
多项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒体

E、教学环境

41：通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（　　）
判断题
对
错

42：教学评价包括哪三个方面?（　　）
多项选择题
A、认知
B、情感
C、技能
D、道德

43：提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”道德修养方法的教育家是（　　）。
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子

44：（　　）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《童蒙须知》
D、《小学》

45：耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（　　）。
单项选择题
A、任务难度不同，其最佳动机强度相同
B、动机越低，学习效率越高
C、任务难度不同，其最佳动机强度不同
D、动机越高，学习效率越高

46：李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。这体现了李老师的（　）。
单项选择题
A、奉献精神
B、关心爱护学生
C、学科知识扎实
D、勇于探索创新

47：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（　　）。
单项选择题
A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、阶段性

48：依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（ ）
多项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、上位学习

49：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（　　）
判断题
对
错

50：下列哪些因素可以影响示范的有效性( )。
多项选择题
A、示范的场合
B、示范者的身份
C、示范的准确性
D、示范的时机

51：教师为履行职责所必需的基本权利为（　）。
单项选择题
A、教育教学权
B、科研学术活动权
C、管理学生权
D、获取报酬待遇权

52：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（　　）。
多项选择题
A、谐音法
B、组织策略
C、形象联想
D、精细加工策略

53：2，2，6，30，( )，1890
单项选择题
A、180
B、210
C、360
D、240

54：鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是（　　）。
单项选择题
A、《故事新编》
B、《坟》
C、《野草》
D、《朝花夕拾》

55：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（　　）。
单项选择题
A、教师自编测验
B、非测验性测验
C、案卷分析
D、谈话

56：提出情绪辅导法的心理学家是（　　）。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾利斯
D、雅各布松

57：在Word打印设置窗口中，下列叙述不正确的是（　　）。
单项选择题
A、默认页面范围为当前页
B、默认打印数为一份
C、默认为逐份打印
D、可设置打印文档中连续的若干页

58：晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多（　　）。
单项选择题
A、 前摄抑制
B、 倒摄抑制
C、 单一抑制
D、 双重抑制

59：在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是（　　）。
单项选择题
A、努力
B、能力
C、任务难度
D、运气

60：《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育权属于（　　）。
单项选择题
A、中央
B、地方
C、学校
D、家庭

查看答案 1：答案C
解析 三种教育形态分别是家庭教育、学校教育、社会教育。
2：答案C
解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
3：答案正确
解析 略。
4：答案A,B,D
解析
5：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。
6：答案B
解析 学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来，但不等于具体的学习方法。
7：答案A
解析
8：答案D
解析
9：答案B
解析 一般认为IQ超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1％。
10：答案B
解析 世界上最著名的智力量表是经推孟修订的《斯坦福—比纳量表》。
11：答案C
解析 新建一个Excel工作簿，默认包含3个工作表，默认的x-．作表名分别为Sheetl、Sheet2和Sheet3。
12：答案D
解析 个体身心发展的差异性要求教师做到因材施教。故选D。
13：答案B
解析 奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习和意义学习；根据学生学习进行的方式，分为接受学习与发现学习。
14：答案A,B,C
解析
15：答案B
解析 马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是学生集体。
16：答案正确
解析
17：答案错误
解析
18：答案B
解析
19：答案错误
解析
20：答案正确
解析 个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的不同观念多，则说明能随机应变，触类旁通。因此，题干正确。
21：答案C
解析 “传道”“授业”“解惑”即教师教书育人的职责。
22：答案A
解析 上位学习也称总括学习，是指在认知结构中原有的几．个观念的基础上学习一个包容性程度高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。
23：答案A,B,C,D,E
解析 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。
24：答案D
解析 略
25：答案C,D
解析
26：答案C
解析 具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。
27：答案A
解析 德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。
28：答案正确
解析 略。
29：答案正确
解析 人类社会早期教劳是结合的，密不可分的。随着生产力水平的提高，脑体分离，脑力劳动者可以脱离生产劳动，从事教育活动，于是产生了学校。
30：答案错误
解析 苛勒提出了与尝试—错误理论相对立的学习理论，即完形—顿悟说。
31：答案A
解析 “不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存”即适者生存，这是达尔文的进化论。
32：答案A,B,C
解析
33：答案C
解析
34：答案D
解析
35：答案C
解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项。
36：答案D
解析
37：答案错误
解析 我国正在进行的五四制实验开始于1981年。
38：答案错误
解析 教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。
39：答案D
解析
40：答案A,B,C,D,E
解析
41：答案错误
解析 通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。
42：答案A,B,C
解析 与教学目标相一致，教学评价也包括认知、情感和技能。
43：答案A
解析 系统暂无解析
44：答案A
解析
45：答案C
解析 耶克斯一多德森定律表明学习动机与学习效率成倒u型曲线，不同难度的任务，其最佳动机水平不同。
46：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】李老师针对已有教学方法的不足，积极进行改进，提出更为完善的教学方法，体现了李老师勇于探索创新的精神。故本题选D。
47：答案D
解析
48：答案A,B,C
解析 依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。(本解析由张恩凯提供)
49：答案正确
解析
50：答案B,C,D
解析 示范可以促进操作技能的形成，但示范的有效性取决于许多因素，如示范者的身份、示范的准确性、示范的时机等。
51：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第七条关于教师的六项基本权利中将“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”放在第一项，强调教育教学权是教师履行职责所必需的基本权利。
52：答案A,B,C
解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。
53：答案B
解析 54：答案C
解析 《野草》以曲折幽晦的象征表达了20世纪20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。
55：答案A
解析 略。
56：答案C
解析 在改善学生认知方法方面，艾利斯提出理性情绪辅导方法。
57：答案A
解析 在Word的“打印设置”对话框中，默认的“页面范围”为全部。
58：答案D
解析 选D 因为早上和晚上所受的抑制的干扰是单一抑制！而白天要受到早上和晚上即前摄抑制和后摄抑制的双重抑制。
59：答案B
解析 努力、能力来源于内心，属于内部因素，努力不稳定，能力稳定；任务难度、运气属于外部因素，不可控；能力不可控。
60：答案B
解析 实施九年制义务教育，实行基础教育由地方负责、分级管理的原则，是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。

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注：本试题来源于互联网。