1 . 根据会议的主导思想和会议记录，对会议的重要内容、决定事项进行整理、综合、摘要、提高而形成的一种具有纪实性的公文种类为（）。
A：决定
B：通告
C：会议纪要
D：决议
2 . 为履行我国在哥本哈根会议上向国际社会做出的减排（ ），能源管理部门正在积极采取措施。在空格处选填最恰当的字是（）。
A：承诺
B：诺言
C：宣言
D：倡议
3 . 办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家_____许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会_____疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个_____的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A：提出产生适合
B：提出引发合适
C：提醒产生合适
D：提醒引发适合
4 . 如果有人出生于60年代，那么他肯定读过毛主席语录。李同读过毛主席语录，则（）。
A：李同一定出生于60年代
B：李同不可能出生在70年代
C：李同可能出生于90年代
D：李同可能出生于任何年代
5 . 军队∶命令（）
A：乐队∶指挥
B：游客∶向导
C：志愿者∶号召
D：学生∶教导
6 . 政企分开，是指区别所有权和经营权，把各级政府主管部门原来直接管理企业生产经营的许多职权，交还给企业，使政府管理经济的重点由微观转向宏观的一项经济体制改革。下列符合政企分开的一项是（）。
A：企业政府所有，也由政府经营，政府全权负责管理
B：政府与企业脱钩，企业想怎么就怎么
C：政府主要搞好统筹规划、提供服务和检查监督，企业自主经营，自负盈亏
D：政府重派官员管理企业，企业人事制度和工资等制度由政府开会讨论决定
7 . 1895年美国三百家大垄断公司联合组成“全国制造商协会”。“协会”设有各种常务委员会研究对内对外政策，并由顾问委员会同政府联系。这段文字意在表明（ ）。
A：美国国家垄断资本主义产生
B：国家加强对经济的干预
C：垄断资本家干涉国家的政治、经济生活
D：美国民主政治不断完善
8 . 古代有一个地方，只有两种人，骑士和无赖。骑士说真话，无赖说假话，但从外表上看不出什么分别。一个学者遇到两个人，甲和乙，他问甲：“你们两个当中肯定有一个骑士？”甲说：“没有”。请你判断甲和乙分别是（）
A：甲是骑士，乙是无赖
B：甲、乙都是骑士
C：甲是无赖，乙是骑士
D：甲、乙都是无赖
9 . 虽然我国农村一对夫妇大多生育二胎以上，但几乎所有的年轻人都一拨一拨到城市打工。因此，年轻的高素质移民将不断对冲大城市老龄人口，使人口年龄相对下降或持平，大城市的活力就会保持下去。而在一些地方，老年人支撑农村，已显端倪，甚至可能成为常态。日本的偏僻农村就是前车之鉴。这段文字说明：（ ）
A：中国的人口老龄化问题与日本同样严重
B：农村可能比大都市更早进入老龄化时代
C：人口状况直接决定一个地区的发展
D：人口流动将加剧城乡发展的不均衡性
10 . 下列各句没有语病的一项是（ ）。
A：学习成绩的提高取决于学生自身是否努力。
B：媒体的生命力在于能否为读者奉上丰富，新颖，优质的精神食粮。
C：能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
D：在专业研究，实验方面有优势的单位，有派出讲学人员，接受访问学者，举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。
11 . 这是一个秋季的薄阴的天气，_____。岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意，而瀑布也似乎分外的响了。填入上面横线上最恰当的一项是（ ）。
A：厚厚的云在我们顶上罩着
B：层层的云在我们顶上浮着
C：薄薄的云在我们顶上压着
D：微微的云在我们顶上流着
12 . 我国现行宪法规定劳动是公民的（）。
A：权利
B：义务
C：权利和义务
D：职责
13 . 形而上学是指同辩证法相对立的世界观或方法论，指用孤立、静止、片面的观点看世界，认为一切事物都是孤立的，永远不变的；如果说有变化，只是数量的增减或场所的变更。以下属于形而上学的是（）。
A：黑格尔：手离开了身体就失去了其作为手的意义
B：庄子：一尺之棰，日取其半，万世不竭
C：赫拉克利特：没有人能两次踏进同一条河流
D：培根：科学在人心目中的价值必须由它的实践来决定
14 . 台风是大自然最具破坏性的灾害之一，有研究表明：通过向空中喷洒海水水滴，增加台风形成区域上空云层对日光的反射，那么台风将不能聚集足够的能量，这一做法将有效阻止台风的前进，从而避免更大程度的破坏。上述结论的成立需要补充以下哪项作为前提？
A：喷洒到空中的水滴能够在云层之上重新聚集
B：人工制造的云层将会对邻近区域的降雨产生影响
C：台风经过时，常伴随着大风和暴雨等强对流天气
D：台风前进的动力来源于海水表面日光照射所产生的热量
15 . 八卦∶乾坤
A：九族∶师生
B：七情∶情志
C：四书∶五经
D：五音∶宫商
16 . 尽管通胀预期与现实的通胀还不是一回事，但它通过不断积累可以促使通胀发生，而且通胀预期带来的行为将加剧通胀的压力。如果不加以正确管理、引导和化解的话，它都可能被积累放大，形成通胀恐慌，最终导致通胀“实现”。 根据这段文字，“通胀预期”与“通胀”的关系是（ ）。
A：通胀预期将最终导致通胀
B：通胀预期可能导致通胀
C：通胀预期是通胀的前奏
D：通胀预期带来的行为将加剧通胀
17 . 下列推理中错误的一项是（）。
A：病毒都需要侵入细胞中进行复制和繁殖。这种病原体侵入到了细胞中，所以它是一种病毒
B：中子是一种基本粒子，而中子是不带电的，所以有些基本粒子不带电
C：企鹅虽是鸟类但不会飞，居住在新西兰的仙企鹅自然也是只会游泳不会飞了
D：吸烟者不一定都患肺癌，但不少肺癌者都有10年至20年以上的吸烟史，其中绝大多数是烟瘾过大者。所以肺癌和吸烟特别是大量吸烟有很大关系
18 . 价格竞争是指商品生产者为了增加商品销售量，击败对手，提高赢利水平，利用价格作为竞争手段，通过降低商品的价格或采用其他价格策略所展开的竞争。它是商业经营中频繁使用的竞争手段之一。根据上述定义，下列不属于价格竞争的是（）
A：甲公司为招揽顾客而打折销售
B：乙公司为长期顾客降价优惠
C：丙公司以赠小商品来招揽顾户
D：丁公司靠加大广告宣传来招揽顾客
19 . 某年3月18日，当人们还沉浸在欢庆新春到来的喜悦之中的时候________刺骨的西北风携带着漫天飞旋的黄沙铺天盖地而来。阳光明媚、大地________的美好景象，________被遮天蔽日的沙尘罩上了一层厚厚的土黄色。太阳失去了往日的光辉，像一只灰色盘子悬挂在天空。 填入划横线部分最恰当的一项是( )
A：突然，回春，顷刻
B：突然，复苏，顷刻
C：忽然，回春，立刻
D：忽然，复苏，立刻
20 . 深入∶浅尝辄止
A：安定∶水深火热
B：独立∶自食其力
C：疏远∶形影不离
D：细致∶事无巨细
21 . 幸运的机会好像银河，他们作为个体是不显眼的，但作为整体却光辉灿烂。同样，一个人若具备许多细小的优良素质，最终都可能成为带来幸运的机会。 这段文字主要内容是（ ）。
A：一两次幸运的机会并不显眼，若干次幸运的机会将会给人带来成功，带来荣耀
B：个别人获得幸运并不显眼．许多人都获得幸运定将引人注目
C：具备许多细小的优良素质，将可能获得幸运
D：某一种优良的素质是不显眼的，具备许多优良的素质就会显得光辉灿烂
22 . 陈华、刘刚、王明三人中，星期日只有一个人在家做作业，陈华说：“我在家做作业”，刘刚说：“我没在家做作业”，王明说：“陈华没有在家做作业”，如果这三句话，只有一句话是真的，那么说真话的是（）：
A：无法判断
B：王明
C：刘刚
D：陈华
23 . 有下列对话：①小李是可口可乐在中国的高级雇员之一；②那怎么可能？小李只喝百事可乐。对话中，②的陈述隐含的一个前提是：（）
A：可口可乐与百事可乐同属于一个总公司
B：小李在可口可乐公司并不受重用
C：一般的，所有的高级职员使用本公司的产品
D：小李在百事可乐公司兼职
24 . 世界记忆工程是世界遗产项目的延续。世界遗产项目是联合国教科文组织于1972年发起的，比世界记忆工程早20年，它关注的是自然和人工环境中具有突出意义和普遍价值的文化和自然遗产，如具有历史、美学、考古、科学和人类学研究价值的建筑物或遗址。而世界记忆工程关注的是文献遗产，具体讲就是手稿、图书馆和档案馆保存的任何介质的珍贵文件，以及口述历史的记录等。 根据这段文字，世界遗产项目与世界记忆工程的主要区别体现在（ ）。
A：文化与档案
B：实物与遗迹
C：实物与记录
D：遗产与文献
25 . 将邓小平理论明确规定为党的指导思想的会议是（）
A：中共十三大
B：中共十四大
C：中共十五大
D：中共十六大
26 . 投射效应，指在认知和对他人形成印象时，以为他人也具备与自己相似的特性的现象，即推已及人的情形。下列不属于投射效应的是：（）
A：富有攻击性的人，认为别人也生性好斗。
B：小明上次考试得了满分，这次不及格，都是认为他作弊了。
C：本性善良的人不相信有人要加害于他。
D：疑心重重的人，认为别人也不怀好意。
27 . 我国的人民代表大会制度，是实现人民当家作主和保障公民政治（ ）的主要形式。
A：权力
B：兴趣
C：义务
D：权利
28 . 人事行政培训：是指通过有关的培训机构，由具有实际行政工作经验和行政科学理论知识的人员、教导政府公务人员掌握和提高行政工作所需的特定知识和技能的过程。下列不属于培训的一项是（）。
A：公务员经考试被录用后，在正式工作之前的就业培训
B：领导干部到中央党校参加“干训班”，学习“入世”后的金融改革知识
C：公务员参加外语学习，以便接待外宾
D：某机关工作人员业余时间打乒乓球
29 . 全国人民代表大会由各省、自治区、直辖市的人民代表大会和军队选出的代表组成，每届任期( )年。
A：4年
B：3年
C：5年
D：10年
30 . 我曾经请教过老师，世间最难之事为何。老师不假思索地说：做人其时，我正值风华正茂之时，对老师的回答不大以为然。 作者接下来最有可能谈论的是（ ）。
A：如何做人
B：事后对老师的回答的解释
C：为什么做人最难
D：当时对老师的回答的想法