贺州2019年中学教师招聘考试试题及答案解析【整理版】

1：学生的主要任务是（）
单项选择题
A、学习
B、人际交往
C、升学
D、参加社会实践

2：学习的类型主要包括（）
多项选择题
A、心智的、以思维为主的能力的学习
B、行为习惯的学习
C、技能和熟练的学习
D、道德品质的学习

E、知识的学习

3：药监局对5种抗生素进行了药效比较，得到结果如下：甲药比乙药有效，丙药的毒副作用比丁药大，戊药的药效最差，乙药与己药的药效相同。由此可知（）
单项选择题
A、甲药与丁药的药效相同
B、戊药的毒副作用最大
C、甲药是最有效的药物
D、己药比甲药的药效差

4：教育改革的核心是（）
单项选择题
A、方法改革
B、观念改革
C、课程改革
D、内容改革

5：专家认为，造成一些大学生就业困难的原因之一，就是部分大学生进人的将是劳务型、操作性的岗位，用人单位需要的是既有理论知识又有操作技能的劳动者，而这些正是现在的大学生所缺少的。对这段话理解最正确的一项是（）。
单项选择题
A、用人单位需要的是有理论知识的大学生
B、用人单位需要的是有操作技能的劳动者
C、既有理论知识又有操作技能的大学生受用人单位的青睐
D、劳务型、操作性的岗位不适应大学生

6：教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）
单项选择题
A、个人价值和社会价值
B、主体价值
C、创造价值
D、教育价值

7：科学对教育的作用表现在（）。科学技术能够改变教育的观念科学技术能够影响受教育者的数量科学技术可以影响教育的内容科学技术能够影响受教育者的教育质量
多项选择题
A、科学技术能够改变教育的观念
B、科学技术能够影响受教育者的数量
C、科学技术可以影响教育的内容
D、科学技术能够影响受教育者的教育质量

8：现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。（）
判断题
对
错

9：教师职业道德评价的方式是（）
多项选择题
A、社会舆论
B、同事好恶
C、领导态度
D、内心信念

E、传统习惯

10：外铄论的主要代表人物有（）。
多项选择题
A、弗洛伊德
B、华生
C、孟子
D、荀子

E、洛克

11：在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、洛克
D、杜威

12：政治与教育内容的关系是（）。
单项选择题
A、政治决定一切教育内容
B、政治决定与劳动能力有关的教育内容
C、政治与教育内容无关
D、政治决定与思想意识有关的教育内容

13：（）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。
单项选择题
A、以人为本
B、终身教育
C、人的全面发展
D、素质教育

14：皮肤觉通常包括（）
多项选择题
A、感觉
B、触觉
C、痛觉
D、温度觉

E、味觉

15：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。（）
判断题
对
错

16：根据柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（）
单项选择题
A、价值的性格化
B、统合
C、理解
D、非言语交流

17：“修道之为教”出自于（）。
单项选择题
A、《中庸》
B、《学记》
C、《苟子》
D、《老子》

18：教师在教学中必须向课堂注入教材以外的新信息。（）
判断题
对
错

19：课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。
单项选择题
A、培养动机
B、激发需要
C、促进和维持
D、培养纪律

20：构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。
单项选择题
A、顺序
B、客观规律
C、特征
D、重点

21：知识的同化反映的是新旧知识的（）。
单项选择题
A、改造性
B、累积性
C、矛盾性
D、对立性

22：教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）
单项选择题
A、管理
B、引导
C、控制
D、交往

23：注意的品质包括（）
多项选择题
A、注意的稳定性
B、注意的起伏性
C、注意的范围
D、注意的分配

E、注意的转移

24：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质，是一把“双刃剑”。（）
判断题
对
错

25：学生在教育过程中处于（）
单项选择题
A、从属地位
B、主导地位
C、主体地位
D、边缘地位

26：进行教学设计时，教学设计者应综合考虑的基本要素主要有（）
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略和媒体
D、教学评价

27：在Word中，下列操作不能实现的是（）
单项选择题
A、编辑文档
B、表格处理
C、图形处理
D、数据库管理

28：迁移不仅存在于某种经验内部，而且也存在于不同经验之间。（）
判断题
对
错

29：所谓常能，是指（）
多项选择题
A、抽象思维能力
B、外语会话能力
C、生活能力
D、电脑操作能力

E、活动能力

30：课堂教学效率的高低取决于__________三大要素的相互协调。
单项选择题
A、教师、学生、课堂情况
B、班风、纪律、学生
C、教师、教学设备、学生
D、教师、学生、纪律

31：教育过程的主要矛盾是（）
单项选择题
A、教与学的矛盾
B、教育者与教育内容的矛盾
C、受教育者与教育内容的矛盾
D、主体与客体间的矛盾

32：布鲁纳认为：一切知识都是按编码系统排列和组织起来的。（）
判断题
对
错

33：教育现代化的主要内容有（）。
多项选择题
A、教育观念现代化
B、教育内容现代化
C、教育管理现代化
D、教育条件设备现代化

E、教师素质现代化

34：辞典、手册、年鉴、百科全书等参考工具书属于（）。
单项选择题
A、零次文献
B、一次文献
C、二次文献
D、三次文献

35：下列不属于学生的受教育权的是（）。
单项选择题
A、宪法法定教育年限权
B、学习权
C、隐私权
D、公正评价权

36：提出教师成长公式：经验＋反思＝成长的是（）。
单项选择题
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳

37：对学生品德的评价，用定性评价比较适宜。（）
判断题
对
错

38：辅导教师将受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）
单项选择题
A、鼓励
B、反映
C、澄清
D、询问

39：作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（）
判断题
对
错

40：教师的科研活动权包括（）。
多项选择题
A、有权发表自己的观点
B、有权决定是否参加学术团体
C、有权确定科研课题的科研方法
D、有权确定自己的教学内容

E、有权为改善实践而研究

41：根据马克思主义关于人的全面发展的学说，实现人的全面发展的惟一方法是（）。
单项选择题
A、施以全面发展的教育
B、依靠生产力的发展
C、发挥人的主观能动性
D、教育与生产劳动相结合

42：一般而论，教师最重要的能力是（）
单项选择题
A、课堂教学能力
B、进行家长工作的能力
C、研究学生的能力
D、组织班集体能力

43：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、具体迁移
D、一般迁移

44：《教育法》的立法宗旨是（）
单项选择题
A、发展教育事业
B、提高全民族素质
C、促进社会主义物质文明建没
D、促进社会主义精神文明建设

45：根据人发展的差异性，教育应该做到（）
单项选择题
A、循序渐进
B、教学相长
C、防微杜渐
D、因材施教

46：概念和规则都有变式例子，都可设计变式练习。（）
判断题
对
错

47：魏源被称为西学中用第一人，他提出的“师夷之长技以制夷”成为经典，成为拿来主义的开山鼻祖。他提出的“长技”是指（）
单项选择题
A、西方的先进技术
B、西方的政治制度
C、西方优秀的思想文化
D、西方开放的对外政策

48：要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。
单项选择题
A、长善救失
B、循序渐进
C、因材施教
D、教学相长

49：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律

50：以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?（）
单项选择题
A、攻击性行为
B、亲社会行为
C、性别角色的获得
D、观察能力

51：师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流，学生积极思考，提出问题，各抒己见，教师认真引导，这属于师生关系类型中的（）
单项选择题
A、对立型
B、自由放任型
C、民主型
D、依赖型

52：在组织教学中比较机智的传递管理信息的方式是（）
多项选择题
A、批评违纪学生
B、用眼神暗示违纪学生
C、突然的沉默
D、扣击桌面，以示警示

E、提问违纪学生的同桌同学

53：培养学生的（）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。
单项选择题
A、主体意识和实践能力
B、主体意识和操作能力
C、创新意识和动手能力
D、创新意识和实践能力

54：使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是（）。
单项选择题
A、《堂吉诃德》
B、《小癞子》
C、《天路历程》
D、《一千零一夜》

55：决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（）。
单项选择题
A、社会生产力和科学技术发展水平
B、社会人口数量和结构
C、社会文化传统
D、社会政治经济制度

56：个人可能为了避免他人的非议或排斥，避免受孤立，因而发生从众观象。（）
判断题
对
错

57：智力技能形成的最高阶段是（）
单项选择题
A、内部言语
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语

58：“所有的天气预报不可能都是准确无误的。”下列哪项判断与上述判断的含义最为相近?（）
单项选择题
A、所有的天气预报必然不都是准确无误的
B、有的天气预报必然不是准确无误的
C、有的天气预报不可能不是准确无误的
D、所有的天气预报必然是准确无误的

59：教育政策和法规的基本功能是（）
单项选择题
A、保障功能
B、规范功能
C、管理功能
D、激励功能

60：人格结构是十分复杂的，它主要包括__________组成部分。（）
多项选择题
A、气质
B、人格倾向性
C、性格
D、人格心理特征

E、自我调控系统

查看答案 1：答案A
解析
2：答案A,B,C,D,E
解析 学习的类型包括知识的学习，技能和熟练的学习，心智的、以思维为主的能力的学习，道德品质和行为习惯的学习。
3：答案D
解析 由于甲药比乙药有效，而乙药又与己药药效相同，所以甲药比已药药效好。
4：答案C
解析 课程改革是教育改革的核心。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)
5：答案C
解析 根据“用人单位需要的是既有理论知识又有操作技能的劳动者”可知，A、B仅是对这一句的片面概括，C是该句的另一种表述。D项错误，文段提到大学生缺少劳务型、操作性的岗位所需的素质，并非说这些岗位不适合大学生。
6：答案A
解析 教师劳动的价值是社会价值与个人价值的统一。
7：答案A,B,C,D
解析 科学对教育的影响主要有：科学技术能够改变受教育者的观念，科学技术能够影响受教育者的数量和质量，科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。
8：答案正确
解析 略。
9：答案A,D,E
解析
10：答案B,D,E
解析 持“性恶论”观点的荀子认为人的发展依靠外在的力量，英国洛克的“白板说”和美国的华生都是外铄论的代表。
11：答案D
解析
12：答案D
解析
13：答案A
解析 以人为本的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。
14：答案B,C,D
解析
15：答案正确
解析 略。
16：答案A
解析 根据柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和价值的性格化。
17：答案A
解析
18：答案错误
解析
19：答案C
解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。因此，本题选择C选项。
20：答案B
解析 构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。
21：答案B
解析
22：答案D
解析 略
23：答案A,C,D,E
解析
24：答案正确
解析
25：答案C
解析
26：答案A,B,C,D
解析 教学设计一般包含有下列5个基本要素：教学任务及对象；教学目标；教学策略；教学内容；教学媒体；教学评价。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)
27：答案D
解析 Word的基本功能有文档编辑、图形处理、图文混排、表格处理等等。数据库管理不是word的功能。
28：答案正确
解析
29：答案A,C,E
解析
30：答案A
解析
31：答案C
解析
32：答案正确
解析 (P107)
33：答案A,B,C,D,E
解析 教育现代化，就是使教育思想观念、教育内容、方法与手段以及校舍与设备等，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育管理现代化、教育条件设备现代化、教师素质现代化等。
34：答案D
解析 三次文献是利用二次文献对一次文献加以整理而成，既具有二次文献的有序性，又能提供一定一次文献信息，如辞典、年鉴等。
35：答案C
解析 隐私权是学生的人身权。
36：答案D
解析
37：答案正确
解析
38：答案B
解析
39：答案错误
解析
40：答案A,B,C,E
解析 研究能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力。重视科研的教师，才会在教学过程中激励学生的探索精神。但是，教师的科研活动权不能包括自己教学的内容。
41：答案D
解析 实现人的全面发展的惟一方法是教育与生产劳动相结合。
42：答案A
解析 略
43：答案B
解析 逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于逆向迁移。
44：答案A
解析
45：答案D
解析
46：答案正确
解析
47：答案A
解析 魏源提出的“师夷之长技以制夷”的意思是学习外国先进技术用来抵制外国侵略，其中的“长技”是指西方的先进技术。故选A项。
48：答案B
解析
49：答案D
解析
50：答案D
解析 班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用有：攻击性行为、亲社会行为、性别角色的获得。
51：答案C
解析 民主型的师生关系课堂气氛和谐、教学效果良好。
52：答案B,C,E
解析
53：答案D
解析
54：答案A
解析 《小癞子》原名《托美思河的小拉撒路》，16世纪中期于西班牙出版，描述了一个卑贱穷苦孩子痛苦遭遇的故事。《一千零一夜》是著名的古代阿拉伯民间故事集，有243个故事。在西方被称为《阿拉伯之夜》，在中国称《天方夜谭》。这本书其实并不是哪一位作家的作品。它是中东地区广大市井艺人和文人学士在几百年的时间里收集、提炼和加工而成的。《天路历程》为英国人班扬所著，该书借用了寓言和梦境的形式，写一个“基督徒”背负着世界的重担，为自己、也为他人寻找救赎的过程。《堂吉诃德》是文艺复兴时期的现实主义杰作，作者塞万提斯，堂吉诃德
55：答案D
解析 谁掌握了生产资料的所有权，谁就掌握了国家政权，谁就掌握了学校教育的领导权；政治制度通过各种方式影响受教育权在社会中的分配。
56：答案正确
解析 略。
57：答案A
解析 智力技能的分阶段形成共可以分为三个阶段：原型定向、原型操作、原型内化。其中原型内化又可以细分为三个小的阶段：出声的外部言语阶段、不出声的内部言语阶段和内部言语阶段。故选择A。(本解析由张恩凯提供)
58：答案B
解析 “不可能”=“必然不”，“所有不都”=“有的不是”，“所有的天气预报不可能都是准确无误的”=“所有的天气预报必然不都是准确无误的”=“有的天气预报必然不是准确无误的”。
59：答案A
解析 教育政策、法规的功能包括保障功能、规范功能、制约功能、管理功能、激励功能。其中，保障功能是教育政策、法规的基本功能。
60：答案B,D,E
解析

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注：本试题由互联网搜集和网友提供，仅供参考。