1 . 创造性思维适合于( )。
A：开关决策
B：旋钮式决策
C：程序性决策
D：非程序性决策
2 . 2013年5月，微博上________着一份百字令微情书。“不尽红笺相思意”，一时感动无数网友争相效仿。整篇文字呈菱形排列，词句婉约，文笔________，从中可以看到作者表达爱情的________。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A：热传，精美，独出心裁
B：盛传，优美，独辟蹊径
C：疯传，精妙，别具匠心
D：风传，巧妙，别具一格
3 . 下列不属于权力机关的是（）
A：全国人大
B：北京市人大
C：江西省人大
D：全国政协
4 . 沉溺：陷入不良的境地（多指生活习惯方面），不能自拔。下列与定义不合的是（）。
A：小蒋每天泡舞厅
B：小李每天泡酒吧
C：老张每天通宵打麻将
D：版主小王每天上网
5 . [a]恰当的措辞是（ ）。
A：如履薄冰
B：身当矢石
C：首当其冲
D：祸从天降
6 . （）之于石匠相当于画笔之于（）
A：技巧画师
B：凿子画家
C：工匠颜料
D：玉石宣纸
7 . 媒介的诞生是为了推动人类社会的发展，而人们使用媒介的独特性也是为了不断提升和完善自己的生活，这两者本来都有着良好的_______。然而，科学技术与人类意识发展上的失衡，导致媒介在被过度使用的过程中有时会脱离人的_______。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
A：出发点，，掌控
B：适应性，，规划
C：侧重点，控制
D：目的性，，约束
8 . 我国经济体制改革的目标是（）社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。填入括号中最恰当的一项是（）。
A：建立
B：设立
C：建设
D：建成
9 . 学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。下列选项中，没有体现学习迁移能力的是（）
A：利用几何方法证明黄赤交角
B：当我们遇到疑难问题感到无所适从时，联想以前发生的类似场景，从经验中寻找解决问题的方法
C：小张喜欢某个足球明星，刚开始只喜欢他的球技，但慢慢开始关注他生活的全部
D：篮球运动员在学习推铅球时，一开始总是习惯于沿弧线抛球，而难以适应沿直线推出铅球的出手动作
10 . 电子：商务（）
A：技术：竞争
B：经济：信息
C：鉴定：事故
D：董事长：股东
11 . 不同事物具有不同的质，这主要是由于（）。
A：不同的事物内部有其不同的否定方面
B：不同的事物有不同的发展规律
C：不同的事物之问存在着特殊的联系
D：不同的事物内部有其特殊的矛盾
12 . 持续犯又称继续犯，是指犯罪行为在一定时间内处于持续不间断状态的犯罪。持续犯的犯罪行为同不法状态同时继续，而不只是不法状态的继续，如果只是犯罪行为所造成的不法状态处于继续之中，而犯罪行为已经结束，并不处于持续状态，那就不是持续犯。根据以上定义，下列行为未构成持续犯的是（）。
A：田某依靠网络，将青少年诱骗至其家中，并先后杀害5名少年
B：谢某虽然有妻子，却仍然同意与王某结婚，婚后一直与王某生活在一起
C：张某私自购买了若干枪支弹药，并将其藏在自家地窖里
D：某村支书因为村民韩某没有按照村里规定完成务工，便私自将韩某拘禁
13 . 但她还妄想，________从别的事，如小篮，豆，别人的孩子身上，引出她的阿毛的故事来。 填入划横线处内最恰当的一项是（ ）。
A：希冀
B：企图
C：希图
D：希求
14 . 心是一个棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶_____在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地_______在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。 依次填入划横线部分最恰当的一项是________。
A：招摇，耸立
B：摇曳，屹立
C：摇摆，伫立
D：招展，矗立
15 . 人事行政培训：是指通过有关的培训机构，由具有实际行政工作经验和行政科学理论知识的人员、教导政府公务人员掌握和提高行政工作所需的特定知识和技能的过程。下列不属于培训的一项是（）。
A：公务员经考试被录用后，在正式工作之前的就业培训
B：领导干部到中央党校参加“干训班”，学习“入世”后的金融改革知识
C：公务员参加外语学习，以便接待外宾
D：某机关工作人员业余时间打乒乓球
16 . 在消费品领域，人们的审美观.价值观念是非常________的，什么高雅的什么是大众的，人们在不同的时代，不同的情境下，会有不同的理解。如果让西方饮茶习惯去________茶饮料领域，他们不习惯的绿茶就永远出不了顶级品牌。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A：时尚，改变
B：灵活，占领
C：主观，主导
D：多元，适应
17 . 回溯整条产业链，中国奶粉业的困境是上游小农经济的困境。中国处于人口出生高峰期，所需奶粉数量与出产之间存在巨大的缺口，高质量的奶源是稀缺产品，尤其在草场退化、奶农自养为主的今天，传统的畜牧模式已经成为中国奶粉发展最大的掣肘。我国的奶源无法满足暴涨的市场需求，如果要保障有质量的奶源，需要将目前的小农式散养模式，转变为工业牧场式养殖模式，而这需要土地流转、农业人口分流、原始资本大量投入等诸多根本性改革，难度比恢复奶粉信用还高。这段文字意在说明中国奶粉业（ ）。
A：产业链布局上存在先天不足
B：从生产模式上变革困难重重
C：短时间内难以摆脱进口依赖
D：恢复自身行业信用尚待时日
18 . 战士：坦克：武器装备（）
A：记者：相机：镜头
B：农民：镰刀：农具
C：矿工：矿灯：照明
D：商人：计算：资产
19 . 一切历史都是现实，现实之外别无历史。所谓“现实之外”同“世界之外”一样，只在纯粹的语言学意义上和逻辑学意义上才有可能。现实之外并不是“非历史”，现实之前也不是“前历史”。我们不能说先有历史后有现实，而只能说有历史就有现实；既不能笼统地说历史先在于现实，也不能抽象地说历史使现实得以存在。 下列说法不符合文意的是（ ）。
A：历史存在于现实之中
B：没有现实就没有历史
C：历史与现实并无差别
D：“现实之外”并不存在
20 . 晴天：多云：阴天
A：黄色：橙色：红色
B：儿童：成人：老人
C：文学：美术：艺术
D：小学：大学：高中
21 . 流芳百世：遗臭万年
A：佳偶天成：夫唱妇随
B：近朱者赤：近墨者黑
C：富商大贾：小商小贩
D：卧虎藏龙：藏污纳垢
22 . 从所给的四个选项中，选择最合乎逻辑的一种事件顺序：（）（1）摔倒（2）遗留废料（3）提起诉讼（4）上班（5）道路施工
A：42153
B：52413
C：43215
D：45231
23 . 陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程，主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式简介推测其存在。根据上述定义，下列归类正确的是_______。
A：“修自行车”是陈述性知识,“音乐欣赏”需要程序性知识
B：“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识，“加减运算”需要程序性知识
C：“水到100℃沸腾”是陈述性知识，“水的分子式是H2O”是程序性知识
D：“骑马射箭”是陈述性知识，“红灯停.绿灯行”是程序性知识
24 . 澎湃：蜿蜒（）
A：犹豫：彷徨
B：踟蹰：浏览
C：疯狂：坎坷
D：激荡：逶迤
25 . 飞机：太空（）
A：大海：轮船
B：汽车：陆地
C：动物园：老虎
D：太阳：庄稼
26 . 成都草堂小学和水立方、国家大剧院等同获中国建筑学会建筑创作奖。从报道中的图片看，该小学的确外表美观，造型新颖。设计者称，校舍以“阳光下的水滴”为设计构思，充分表达了在我国素质教育的原则下，尊重个性发展，尊重少年儿童人格特征的理念。至于评委会是否这么认为，公众不得而知，但很显然的是，该校舍之所以能获得建筑最高奖，最主要的原因，恐怕还在于第二个理由：该校舍在“5?12”地震中未有丝毫损伤。 对这段话的理解，错误的一项是：（ ）
A：缺乏人性的建筑是丑陋甚至邪恶的
B：生命关怀是一种令人尊敬的建筑创意
C：只有传达生命、灵魂和美的才是建筑
D：只有在保证安全的基础上建筑才有意义
27 . 花：雪花：杜鹃花（）
A：瓜：西瓜：哈密瓜
B：人：白人：机器人
C：山：黄山：长白山
D：海：上海：地中海
28 . 北京市采取的公交优先战略除了是为奥运会创造畅通的交通环境外，更重要的是有助于培养北京市居民的公交意识和某种程度上的公民意识，北京市居民的这两种意识塑造，对北京市的长远发展是一笔财富。这段文字主要讨论的是（ ）。
A：北京奥运会
B：奥运会的交通环境
C：北京人的两种意识
D：北京市公交的优先战略
29 . 将以下6个句子重新排列组合，排列组合最连贯的是（ ）。 ①受荒漠化危害，我国每年粮食减产30多亿公斤。②建国以来，全国共有66.7万公顷耕地变为沙地。③近些年来，我国一些地方乱垦滥挖，毁林毁草开荒，超载放牧，过度樵采等不合理的行为有增无减，使荒漠化程度日益加剧。④每年因此少养羊5000多万只。⑤也是地球上的所有居民面临的十大全球性生态环境问题之一。⑥土地荒漠化不仅仅是我国的问题。⑦有235.3万公顷草地变为沙漠，全国退化草地达1.05亿公顷。
A：⑥⑦①④⑤②③
B：①④②⑦⑤③⑥
C：⑥⑤③①②⑦④
D：⑥⑤①④⑦③②
30 . 能使用工具的人类的出现，据说距今已有两百万年。不要小看第一个使用石器的人，第一个燧木取火的人，第一个跨上马背的人，他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”不，他们的步履更为艰难，他们的业绩更为伟大。人类在漫漫的行程中，每一分钟都在向着难以数计的未知领域进军，都有难以数计的第一个穿过“三峡”的人开拓道路。于是历史昂然向前。“难以数计的第一个穿过‘三峡’的人开拓道路”，这里的“第一个”的含义是（ ）。
A：是指第一个穿过三峡的人
B：是指人类历史上知难而进、具有首创精神的人
C：是指推动历史前进的英雄
D：是指无数敢于冒险的人