A:4—5—1—2—3
B:2—4—5—1—3
C:2—5—1—3—4
D:4—2—5—1—3
答案：D。题目详解:通过观察本题涉及的5件事可以发现：只有先有配方，才能申请专利，某企业才能购买专利然后生产出产品。对照选项，只有D符合此推理，再检查D的排序，确认其符合逻辑。故正确答案为D。
82 . 高语境传播指的是在传播时绝大部分信息或存于物质语境中，或内化在个人身上，极少存在于编码清晰的被传递的讯息中。高语境传播的特征是：在沟通过程中，只有很少的信息是经过编码后被清晰传递出来的，人们在交流过程中重视“语境”而非“内容”，注重建立社会信任，高度评价关系和友谊，关系的维持比较长久。根据上述定义，下列属于高语境传播的是：
A:小红和小丽是双胞胎姐妹，她们外貌完全相同，在高考时成绩居然也一样
B:刘刚和张洁是夫妻，由于长期共同生活而形成了许多默契，在交流中，往往一个情绪就知道对方的想法，比如一说去老地方看电影就知道对方心情不错
C:美国人在阅读时，习惯拥有具体全面描述的细节，当他们看到没有细节进一步描述支撑的短语时。会觉得这些表述不可信
D:到美国的中国留学生可能会获得很多以书面形式呈现的信息，如：留学生手册，各类指南，宿舍管理手册，关于不同类型签证，如何换或续签签证的印刷信息等等
答案：高语境传播的定义要点是：①在交流过程中；②重视“语境”而非“内容”。A项不符合①；B项符合定义；C项的“具体全面描述的细节”和D项的“以书面形式呈现的信息”，都是具体内容而非语境。不符合②。故答案选B。
83 . (1)植树造林(2)努力学习林业知识(3)承包荒山(4)刘明下岗(5)取得成功
A:2－4－3－1－5
B:4－2－3－1－5
C:4－3－1－2－5
D:3－2－4－1－5
答案：B。题目详解:<暂无>
84 . 完璧归赵∶蔺相如
A:卧薪尝胆∶勾践
B:身在曹营∶周瑜
C:高枕无忧∶孙权
D:呆若木鸡∶秦王
答案： A
85 .
A:十七
B:十八
C:十九
D:二十
答案：B[解析22010年3月22日是第十八届“世界水日”。
86 . 红色颜料与( )色颜料可配成紫色，黄色颜料与()色颜料可配成绿色。
A:①绿；②蓝
B:①蓝；②蓝
C:①蓝；②红
D:①绿；②红
答案：B 【解析】这道题考三原色的搭配，根据色彩常识，红和蓝更靠近紫色，黄和蓝更靠近绿色，答案为B。
87 . 我国公民从( )到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利承担民事义务。
A:年满18岁起
B:年满16岁起
C:年满10岁起
D:出生时起
答案：D[解析]我国《民法通则》第9条规定：“公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力。”因此D正确。注意民事权利能力和民事行为能力的区别。
88 . 1903年，美国人( )制造出了飞机
A:莱特兄弟
B:富尔顿
C:福特
D:瓦特
答案：A
89 . 下列情况中，不属于职务发明创造的是( )。
A:主要是利用本单位的物质技术条件完成的发明创造
B:利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造，单位与发明人或者设计人订有合同，约定专利权属于发明人或者设计人
C:执行本单位的任务所完成的发明创造
D:发明人或者设计人利用业余时间进行的发明创造
答案：D[解析]职务发明创造是指职工在履行职务中所完成的新发明、新设计，或者是在执行所在单位的指令中完成的发明创造。发明人或设计人利用业余时间完成的发明创造，并不是利用本单位的物质技术条件或者执行本单位的任务完成的发明创造，因此，不能认定为职务发明创造。
90 . 史学研究如果离开了哲学的_________，不关注重大的历史事变和基本的理论问题，以繁琐考辨取代理论思维，以堆砌资料为_________，以叠床架屋为_________，拾芝麻以为玑珠，袭陈言而自诩多闻，见枯木以为树林，_________，见小遗大，就注定要湮没在史料的汪洋之中，堕落为服务故纸堆的陈腐工具。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A:指引多强一孔见天
B:引导广美窥斑见豹
C:指导博精以偏概全
D:指点全妙以管窥天
答案：C。题目详解:窥斑见豹就是管中窥豹，可见一斑 简称窥斑见豹， 从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。以管窥天：管：竹管；窥：从小孔或缝隙里看。通过竹管子的孔看天。比喻见闻狭隘或看事片面。以锥指地。喻学识浅陋，所知有限。语出《庄子·秋水》：“是直用管窥天，用锥指地也，不亦小乎！”重点在第一空与第四空，第四空应为“见小遗大”的同义词但稍弱一点的词，原文：史學研究如果離開了哲學的指導，不關注重大的歷史事變和基本的理論問題，以繁瑣考辨取代理論思維，以堆砌資料為博，以疊床架屋為精，拾芝麻以為璣珠，襲陳言而自詡多聞，見枯木以為樹林，以偏概全，見小遺大，就注定要湮沒在史料的汪洋之中，墮落為服務故紙堆的陳腐工具。