91 . 关于地方行政机关的派出机关和派出机构的设立，下列说法不正确的是()。
A:行政公署是省、自治区人民政府设立的派出机关，其设立须经国务院批准
B:区公所是县、自治县人民政府设立的派出机构，其设立须经省、自治区、直辖市人民政府的批准
C:街道办事处是市辖区和不设区的市的人民政府设立的派出机关，其设立须经上级人民政府批准
D:中国人民银行的分支机构是中国人民银行的派出机构，根据中国人民银行的授权，维护本辖区的金融稳定，承办有关业务
答案：B。解析：派出机关是由有权地方人民政府在一定行政区域内设立，代表设立机关管理该行政区域内各项行政事务的行政机构。根据《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》第68条的规定，派出机关有三类：省、自治区人民政府设立的派出机关——行政公署，设立须经国务院批准;县、自治县的人民政府设立的派出机关——区公所，设立须经省、自治区、直辖市的人民政府批准;市辖区、不设区的市的人民政府设立的派出机关——街道办事处，设立须经上一级人民政府批准。B项，区公所应是派出机关，故错误。答题时应注意细微处的陷阱。派出机构是由有权地方人民政府的职能部门在一定行政区域内设立，代表该设立机构管理该行政区域内某一方面行政事务的行政机构，主要是根据部门行政法的规定设立并赋予行政职权。部门行政法根据有关行政领域的具体情况对派出机构的设置和职权作出规定。《中国人民银行法》第13条规定，中国人民银行根据履行职责的需要设立分支机构，作为中国人民银行的派出机构。中国人民银行的分支机构根据中国人民银行的授权，维护本辖区的金融稳定，承办有关业务。因此，D项分析正确，故本题应选B。
92 . 下列不属于公文的基本组成部分的是（ ）
A:标题
B:文头
C:正文
D:主题词
答案：B[解析]公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词。公文的其他组成部分有：文头、发文字号、签发人、保密等级、紧急程度、主送机关、附件及其标记、抄送机关、注释、印发说明等。
93 . 国家有关部门召见“谷歌中国”网站负责人，对“谷歌中国”网站大量传播淫秽色情的内容进行执法谈话，宣布对“谷歌中国”网站的处罚措施，暂停该网站境外网页搜索业务和联想词搜索业务，并责令其立即进行整改，彻底清理淫秽色情和低俗内容。国家之所以特别重视互联网低俗之风问题，开展专项整治行动，主要是因为网络的（ ）
A:新媒体特性
B:全球性
C:即时性
D:多媒体性
答案：B[解析]网络媒体的传播范围远远大于报纸、广播和电视，是全球性的，受众相当广泛，所以对网络传播内容国家高度重视。
94 . 在科学史上，取代燃素学说的理论是（）
A:氧化学说
B:热动学说
C:热素学说
D:分子学说
答案：A
95 . -1/7，1/7，1/8，-1/4，-1/9，1/3，1/10，( )
A: -2/5；
B: 2/5；
C: 1/12；
D: 5/8；
答案：选A，分三组=>-1/7，1/7； 1/8，-1/4； -1/9，1/3； 1/10，( -2/5 ),每组后项除以前项=>-1，-2，-3，-4 等差
96 . （ ）是最常见的管理冲突的策略。
A:回避
B:迁就
C:妥协
D:合作
答案：A[解析]回避是最常见的管理冲突的策略。回避可以赢得时间，给别人以冷静和寻求新信息的机会。
97 . 运用试管香蕉技术来推广优良香蕉品种，这种技术属于（）
A:基因工程
B:细胞工程
C:酶工程
D:发酵工程
答案：B
98 . 知情权是指公民有权知道他应该知道的事情，国家应该最大限度地确认和保障公民知悉、获取信息的权利，尤其是政务信息的权利。根据上述定义，下面与知情权无关的是()。
A:小丽是其父母从小自别人家抱养的孩子，长大后要求知道其生身父母
B:为满足公众获取信息的权利，某记者通过隐藏拍摄的方法跟踪拍摄明星生活
C:高女士投诉某产品没有注明产品使用说明和生产日期
D:英国公众坚持要求政府对凯利自杀事件做出一个交代
答案：答案为B。定义必须明确“有权知道他应该知道的事情”。A中小丽有权知道其生身父母，C中高女士有权知道产品的使用说明和生产日期，D中英国公众有权了解凯利自杀事件，而B中，某记者隐藏拍摄跟踪明星生活侵犯了他人生活的隐私权。
99 . 职业道德规范是在（ ）和职业道德原则指导下形成的，它是从事职业活动的人们应当遵守的职业行为准则。
A:职业道德基本规范
B:职业道德核心
C:职业道德的本质
D:职业道德构成要素
答案：B[解析]职业道德规范是在职业道德核心、原则指导下形成的，它是从事职业活动的人们应当遵守的职业行为准则。故8项正确。
100 . “社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。”这表明（）。
A:实践是沟通主客体的桥梁
B:实践是检验真理的唯一标准
C:实践能为认识提供物质手段
D:实践的需要是认识发展的动力
答案：实践是认识发展的动力，认识是随实践的发展而发展的。变化发展的实践不断给人们提供新的认识课题，推动人们去探索和研究。社会在技术上的需要正是实践变化发展的需要，有利于推动科学向前进。
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