1 . 设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构：在黑板上画一株植物，标明其各个部分：雄蕊，雌蕊，茎柄等，解释每个名词术语。让孩子们都写在本子上，直到把他们都记住后，孩子们才能观察和接触真正的植物。没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。但是几百年来，学习外语运用的恰恰是这种方法至今，这种方法还未结束呢！ 从上文看，作者认为不恰当的外语学习方法是_____。
A：边学语法边说话
B：先学语法再学说话
C：先学说话再学语法
D：只学语法不学说话
2 . 我国《宪法》明确规定的公民从国家和社会获得物质帮助权利的情况是（）。
A：年老、疾病或丧失劳动能力
B：现役军人
C：有特殊贡献
D：见义勇为
3 . 文化哲学已成为当代哲学领域的显学，______已经超越哲学领域，______政治、经济、文学、艺术，甚至是经济等领域产生较为深远的影响。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A：甚至，对
B：并且，在
C：乃至，在
D：而且，对
4 . 从对劳动力的需求看，72％的用人需求单位对求职者的性别有明确要求。与上季度和去年同期相比，男性劳动力的需求分别下降了0.3个百分点和0.2个百分点，女性劳动力的需求分别下降了1.1个百分点和1.9个百分点。这段文字直接支持下面哪一结论？（）
A：男性比女性更容易找工作
B：女性比以前受到更多歧视
C：目前劳动力需求是相对收缩状态
D：目前劳动力市场已接近饱和状态
5 . 前几年，韩国科学家黄禹锡在SCience等顶级科学杂志上发文宣称，他们已经成功地通过体细胞核移植获得了人胚胎干细胞。这个曾________的“重大突破”，后来证明是一场科学骗局。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A：震惊世界
B：轰动一时
C：令人振奋
D：颇受争议
6 . 任何一项政策，它的功能都是通过事物之间相互联系的动态形式所产生的作用而实现的。作用一般都是相互的。当一个事物对另一个事物发生作用时，必然要受到对方对它的反作用。这段话主要支持了这样一种观点，即（）。
A：政策的稳定性是相对的
B：在执行政策时，应从实际出发
C：政策是事物间相互作用的产物
D：政策在实施过程中可能产生负效应
7 . 1903年，美国人( )制造出了飞机
A：莱特兄弟
B：富尔顿
C：福特
D：瓦特
8 . 依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。①学校图书馆为我们________了良好的阅读条件。②部队在陈村进行了整编，________了不少人员。③________教师节，市里派来了慰问团。
A：创设，扩大，邻近
B：创造，扩大，临近
C：创造，扩充，临近
D：创设，扩充，邻近
9 . 研究人员对平均年龄为66岁的648名痴呆症患者进行研究，发现掌握两种语言的患者罹患痴呆的时间比只掌握一种语言的患者晚大约四年半，研究人员因此认为掌握两种语言可以延缓痴呆的发生。以下哪项如果为真，最能质疑上述结论？
A：很多人患上痴呆之后大脑的言语功能均出现显著下降
B：大脑认知功能好的人才会说双语，认知功能好可延缓痴呆
C：相当多的人只掌握一种语言，由一生都未出现痴呆的症状
D：掌握三种或以上语言的人，痴呆发生时间比掌握两种语言的稍晚
10 . 曾几何时，欧洲殖民者走到哪里，朗姆酒就被带到哪里。当地人被迫接受列强的殖民统治，但却心甘情愿地接受了朗姆酒，“为了得到朗姆酒，他们甚至愿意付出一切”。殖民地地造就了朗姆酒。而朗姆酒的存在又促进了殖民地的不断扩张。 作者在上述这段话中没有表达的意思是（ ）
A：殖民地人民喜欢殖民者的朗姆酒
B：朗姆酒帮助了欧洲殖民地的扩张
C：朗姆酒随殖民扩张被带到世界各地
D：朗姆酒深受不同种族、不同阶级的喜爱
11 . （）之于汉，好像隋之于（）
A：周唐
B：明清
C：商五代
D：秦唐
12 . 我国能源生产消费中最多的是：( )
A：油
B：气
C：水
D：煤
13 . 在青年期，我们通过与同伴的来往，表露各自的喜、怒、哀、乐，促进情感交流，使自己能为别人所接受、理解、关心、喜爱，尤其是亲密的交往，使人感到自己有朋友，有可以依恋的人。由此而产生发自内心的慰藉，免于内心孤独感、失落感的产生。这段话主要描述的是（）。
A：人际交往对青年心理上的重要作用
B：人际交往对青年身体上的重要作用
C：人际交往对青年身心健康所起的重要作用
D：人际交往促进青年的情感交流
14 . 集成电路的原材料主要是（），它是地球上除氧以外最丰富的元素
A：蛙
B：磷
C：钾
D：氢
15 . 对“线性”描述不恰当的一项是（ ）。
A：线性在直角坐标系中表现为一根直线
B：线性是非线性在一定条件下的特例
C：人们可以通过傅里叶变换、拉普拉斯变换等方法来解决线性问题
D：线性作用在自然界中的存在相对较少
16 . 分布于不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验。这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广博精深的知识体系。这段文字意在说明：（）
A：人类知识系统通过不同群体以语言的方式保存和建构
B：人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用
C：语言促进了各个群体知识体系的分化
D：人类各群体的经验和知识体系的深度和广度上各不相同
17 . 古希腊著名的哲学家赫拉克里特认为“人不能两次踏入同一条河流”，他的学生又进一步指出：“人不能一次踏入同一条河流。”这两种观点( )。
A：是相同的，只是强调的方面不同
B：前者是辩证法，后者是诡辩论
C：前者是形而上学，后者是对前者的发展
D：二者都是辩证大多数的原则不是一个东西
18 . “信息”一词在古拉丁语中有“描述、陈述、概要”等意思，在英语中有“通知、报告、消息、报道、情报、知识、资料、数据”等多种含义。在汉语中“信”和“息”合成一个词，最早见于唐代《暮春怀故人》诗中“梦断美人沉信息”句。在日常用语中指“音信、消息”。这段文字主要说明了（ ）。
A：“信息”概念的本质属性
B：“信息”是事物运动状态的陈述
C：“信息”的意思
D：“信息”的含义是变化发展的
19 . (1)换了一碗馄饨(2)面条我也没吃啊(3)馄饨是面条换的(4)要了一碗面条(5)为何吃完不给钱
A：(4)-(2)-(1)-(3)-(5)
B：(1)-(3)-(2)-(4)-(5)
C：(4)-(1)-(5)-(3)-(2)
D：(1)-(3)-(4)-(2)-(5)
20 . 知识产权保护：知识产权是权利人通过创造性劳动形成的、或者合法取得的具有知识性、精神性价值和实际经济利益的财产权利。知识产权保护是个人或组织，依法对具有实际经济利益的知识产权进行保护，维护知识产权人合法权益的行为。以下不属于知识产权保护行为的是：（）
A：民营科技企业与涉密员工订立商业秘密保护协议
B：轻工学院赵老师长期从事技术研发工作，取得了多项发明专利
C：模特大赛冠军李艳认为赞助商未经本人同意，擅自使用其照片用于化妆品广告宣传，构成侵权行为，已经起诉到法院
D：个体工商户李某精心研究，制作“一招鲜”调味品，深受消费者欢迎，准备申请注册商标
21 . 如今，恶意制裁或屏蔽竞争对手软件，未经告知就修改用户默认设置、上传用户数据等类似事件的不断出现，已经在（），如果互联网没有规则，互联网竞争不遵守规则，那必然是（），并不断消耗中国互联网的创新能力，损害网民利益，阻碍互联网的发展。
A：警示竭泽而渔
B：预示鹬蚌相争
C：证明寅吃卯粮
D：昭告作茧自缚
22 . 马克思主义哲学与各门具体学科的关系是( )。
A：无限与有限、绝对与相对的关系
B：一般与个别、共性与个性的关系
C：本质与现象、必须与偶然的关系
D：理性认识与感性认识的关系
23 . 马克思主义哲学的直接理论来源是（）。
A：古希腊罗马哲学
B：17世纪美国哲学
C：18世纪法国哲学
D：德国古典哲学
24 . 长期以来，中国周边各个区域对中国有不同的认识，而这可能恰恰是很多面使中国自我认识更加准确的镜子。与这些曾经与中国亲密接触、看上去有些接近的文明体比较起来，那个长期以来当作比较镜像的西方，似乎只是一面朦胧含糊的铜镜。虽然看得见整体中国文化的轮廓，却看不清具体文化中国的细节。所以，如果我们转身面向这个周边，套一句经济学界常用的术语，也许它将成为学术的一个新的增长点。因为这一研究领域的开拓，我以为引出的学术史变化，有可能是对语言工具的重新重视、对域外新资料的重新重视。这段文字的主旨是（）。
A：中国需要加强自我认识。
B：中国应该多研究周边地区的文化。
C：我们应该重新重视语言工具和域外新资料。
D：通过对周边地区的研究可以更好地了解中国。
25 . 共同加害行为是指二人以上共同故意或者共同过失致人损害，或者虽无共同故意、共同过失，但其侵害行为直接结合发生同一损害后果的，致使他人人身或财产受损的行为。下列属于共同加害行为的是（）。
A：甲、乙两人与丙有积怨，甲怂恿乙去打丙，乙没有听从，后来，乙在路上遇见丙并与之发生争执，将丙打伤
B：甲、乙两家居住在同一栋楼房中，两家都有在阳台上养花的习惯，一日大风突起，甲、乙两家花盆均被吹落，一个花盆砸伤行人丙，但不能确定是谁家的花盆将丙砸伤
C：公路上，甲车因刹车失灵撞向乙车，致乘坐乙车的丙受伤
D：甲因与乙不合，对外谎称乙有贪污受贿行为，丙听到此事后不知真假，到处传播，造成乙名誉受损
26 . 在新闻发布会上，新任市长表示，他深知这个选举结果的（ ），非常感谢市民对他的信任。
A：重量
B：重要
C：分量
D：意义
27 . 建设中国特色社会主义经济、政治、文化的基本政策有机统一，不可分割，构成党在社会主义初级阶段的（）。
A：基本路线
B：基本纲领
C：基本方针
D：基本原则
28 . 人类为什么能够区别左右?奥秘在于人类的左右大脑是不对称的!动物的大脑是对称的，因而动物不能区分左右。这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出，如今已有实验证明，马赫的洞见是正确的。我们的右脑与直觉，情感有关，左脑与逻辑，语言有关。在日常生活中，我们经常也会有这样的体验：一时想不起某物或某景的抽象名词，但却能在大脑中生动地再现其具体模样。这就是左右大脑分工的不同。人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作，否则这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪。这段文字意在表达（ ）。
A：能够区别左右，是证明人类高于动物世界的关键所在
B：左右大脑的不同分工及合作是人类认识世界的关键
C：我们的右脑与直觉，情感有关，左脑与逻辑，语言有关
D：人们总是钟情于对称之美，但有时创造性恰恰寓于不对称中
29 . 正惩罚是指当个体发出某种行为后，引发外部对其行为的某种反应，导致令该个体不愉快的后果，使个体今后发出此行为的可能性降低。负惩罚是指当个体发出某种行为后，撤销令个体愉快的后果，使个体今后发出此行为的可能性降低。根据上述定义，下列属于正惩罚的是（）。
A：禁烟标识贴出后，在办公室吸烟的人明显减少
B：母亲要求小明不写完作业不得出去玩
C：某人因酒驾被处罚后，再没有酒驾
D：冰棍解署，所以夏天冰棍很畅销
30 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①出现失误就互相________的做法是十分错误的。 ②出发前个人要准备好生活________品。 ③今天，学校的壁报栏下出现了一张招领________。
A：推诿，必需，启事
B：推诿，必需，启示
C：，必须，启事
D：，必须，启示