龙马潭中学教师招聘2017年考试试题及答案解析【整理版】

1：低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（）
判断题
对
错

2：短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过（）
单项选择题
A、10分钟
B、1秒钟
C、1分钟
D、1刻钟

3：赵某和林某离婚后，孩子冰冰经法院判决由林某抚养；后赵某经人介绍与王某结婚，在此案例中，应当对冰冰履行义务教育的是（）。【2013年上中学真题】
单项选择题
A、林某
B、赵某
C、王某和赵某
D、林某和赵某

4：维护权威或秩序的道德定向阶段属于（）。
单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、中习俗水平
D、后习俗水平

5：教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。”这句话说得是（）
单项选择题
A、自主学习能力指导
B、信息能力指导
C、合作学习指导
D、探究学习指导

6：建构主义强调，知识的特点具有（）。
单项选择题
A、主观性
B、客观性
C、普遍适应性
D、永恒性

7：大脑皮层有三条大的沟裂，这些沟裂把半球分为（）
多项选择题
A、额叶
B、枕叶
C、颞叶
D、顶叶

E、岛叶

8：注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）。
单项选择题
A、专制型领导
B、监督式领导
C、参与式领导
D、放任型领导

9：“最近发展区”理论假设的提出者是（）。
单项选择题
A、赞可夫
B、维果茨基
C、皮亚杰
D、布鲁纳

10：下列法律中，专门对少年儿童受教育的权利作了规定的是（）。
多项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国刑法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国义务教育法》

E、《中华人民共和国教师法》

11：学习活动的过程是个体经验的获得过程。（）
判断题
对
错

12：认为迁移是无条件的、自动发生的，这是（）的观点。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化理论
D、关系转换理论

13：在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）
单项选择题
A、观察法
B、实验法
C、调查法
D、临床个案法

14：学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。（）
判断题
对
错

15：中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室并罚王某做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列选项正确的是（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、王某对自身所受伤害应负主要过错责任
B、刘某将王某赶出教室后不应该实施体罚
C、学校可以给予刘某相应的行政处罚
D、刘某侵犯了王某的受教育权利和人身权

16：亚洲流经国家最多的河流是（）
单项选择题
A、长江
B、恒河
C、印度河
D、湄公河

17：对于任何国家来说，教育目的都是一样的，不受任何限制。（）
判断题
对
错

18：教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?（）
单项选择题
A、原始强化
B、替代强化
C、次级强化
D、自我强化

19：操作性条件作用的基本规律有（）。
多项选择题
A、强化
B、逃避条件作用与回避条件作用
C、消退
D、惩罚

E、分化与泛化

20：如果希望查找与“玻璃复合薄膜的研究”这个课题相关的文献，较好的检索词应该是（）。
单项选择题
A、玻璃复合薄膜研究
B、玻璃复合薄膜
C、复合薄膜研究
D、玻璃薄膜研究

21：提出心理社会发展理论的心理学家是（）
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、埃里克森
D、柯尔伯格

22：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。
单项选择题
A、应有的责任感
B、积极的社会功能
C、应有的义务感
D、应有的道德面貌

23：教育在人的发展中起（）
单项选择题
A、制约作用
B、决定作用’
C、动力作用
D、主导作用

24：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、欲望内驱力
D、自我提高内驱力

25：下列关于万方数据资源的说法中，正确的是（）。
单项选择题
A、以科技信息为主，涵盖经济、金融、人文信息
B、以经济信息为主，涵盖科技、金融、人文信息
C、以金融信息为主，涵盖人文、经济、科技信息
D、以人文信息为主，涵盖金融、经济、科技信息

26：物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验。这表明李老师具有（）(2015年上半年)
单项选择题
A、全面发展理念
B、和谐发展理念
C、长善救失意识
D、课程开发意识

27：数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1～100的连加问题是一种（）。
单项选择题
A、真创造
B、假创造
C、种创造
D、类创造

28：由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
单项选择题
A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势影响

29：创造性思维的核心是（）
单项选择题
A、形象思维
B、聚合思维
C、自觉思维
D、发散思维

30：学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于（）
单项选择题
A、逆向迁移
B、重组性迁移
C、顺应迁移
D、同化性迁移

31：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）
判断题
对
错

32：CIPP评价模式包括（）。
多项选择题
A、背景评价
B、输入评价
C、过程评价
D、效果评价

E、成果评价

33：现代认知心理学区分了两类图式，即（）。
多项选择题
A、客体的图式
B、事件的图式
C、命题的图式
D、概念的图式

34：某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明，教育（）。
单项选择题
A、既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B、既有负向显性功能，又有负向隐性功能
C、既有正向隐性功能，又有负向隐性功能
D、既有正向显性功能，又有负向隐性功能

35：通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于刺激（）
单项选择题
A、泛化
B、获得
C、强化
D、分化

36：__________是教师职业的内在要求o
单项选择题
A、关爱学生
B、为人师表
C、教书育人
D、爱岗守法

37：以下技能中，属于操作技能的是（）
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能

38：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）
单项选择题
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳

39：历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（）。
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、程序性学习

40：教师履行教学职业必须具备的最基本的权利是（）
单项选择题
A、教育教学权
B、科学研究权
C、管理学生权
D、获取报酬权

41：班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。（）
判断题
对
错

42：从本质上学，教学活动是一种（）。
单项选择题
A、课堂活动
B、交往活动
C、实践活动
D、认识活动

43：美国实用主义教育家（）提出了“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的。
单项选择题
A、杜威
B、卢梭
C、马克思
D、孔德

44：“美育”一词最早是（）在《美学书简》中提出的。
单项选择题
A、墙根
B、康德
C、席勒
D、卢梭

45：甲与乙在讨论有关成功人士的问题。甲：在当今成功的人中，已经很难找到没有接受过良好教育的人了。乙：这些成功人士所经历的改革开放时代，给他们提供了现在人难以遇见的机会。乙对甲的回答能够加强下面哪个论断?（）
单项选择题
A、成功人士接受良好教育，所以成功
B、成功人士是良好教育与社会机遇共同造就的
C、逼迫一个人学习是可以办到的，是有益的
D、人们对用成功人士的成功原因存在着不同的社会态度

46：在一个班级内不同小组之间的竞争属于（）
单项选择题
A、小组竞争
B、群体间竞争
C、群体内竞争
D、集体竞争

47：海市蜃楼是光的一种（）现象。
单项选择题
A、反射
B、散射
C、折射
D、衍射

48：（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学

49：孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的（）
单项选择题
A、泛目的论
B、个人本位论
C、无目的论
D、社会本位论

50：孔子的教育主张包括（）。
多项选择题
A、兼爱
B、“学而不思则罔，思而不学则殆”
C、有教无类
D、教学相长

E、不愤不启，不悱不发

51：世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特征，在这主要是因为教育具有（）
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性

52：在德育过程中，必须遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。（）
判断题
对
错

53：“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。
单项选择题
A、智育过程
B、德育过程
C、心理咨询
D、教育学生

54：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。
单项选择题
A、神话起源说
B、心理起源说
C、生物起源说
D、劳动起源说

55：“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?（）
单项选择题
A、本体性知识
B、条件性知识
C、实践性知识
D、文化知识

56：教师职业的最大特点在于职业角色的（）
单项选择题
A、多样化
B、专业化
C、单一化
D、崇高化

57：用Excel中的（）图表，最适合描述数据之间的比例分配关系。
单项选择题
A、条形图
B、饼图
C、簇状柱形图
D、柱形图

58：有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）
单项选择题
A、认知动机
B、学习兴趣
C、成就动机
D、交往动机

59：《团章》规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。（）
判断题
对
错

60：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的（）。
单项选择题
A、思维程序
B、学习计划
C、可行方案
D、复杂方案

查看答案 1：答案正确
解析 略
2：答案C
解析 短时记忆，指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以内的记忆。因此。本题选择C选项。
3：答案D
解析 义务教育法第五条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。赵某和林某虽然离婚，但是还是孩子的父母和法定监护人。
4：答案B
解析
5：答案A
解析
6：答案A
解析
7：答案A,B,C,D
解析
8：答案C
解析
9：答案B
解析 维果茨基提出的。
10：答案A,C,D
解析 B、E两项与题干内容不符。
11：答案正确
解析 略
12：答案A
解析 形式训练说是官能心理学派提出的，他们认为，迁移是无条件的，迁移的产生是自动的。相同要素说认为：迁移是有条件的，只有具备相同的或相似的内容时，才能发生迁移。美国心理学家贾德的概括说认为，知识概括化的水平越高，迁移的范围和可能性就越大。心理学家格式塔提出的关系转换理论认为，迁移是指认识事物的关系。
13：答案C
解析
14：答案正确
解析 识记性试题。学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。(本解析由张恩凯提供)
15：答案D
解析 教师刘某将王某赶出教室，不让他听课，侵犯了其受教育的权利；对王某进行体罚，侵犯了其人身权。
16：答案D
解析 澜沧江流出中国国境以后的河段称湄公河，发源于中国唐古拉山的东北坡，自北向南流经缅甸、泰国、老挝、柬埔寨和越南等共六个国家。
17：答案错误
解析 ×教育目的具有时代性、社会性和历史性，受制于特定的社会政治、经济、文化背景。
18：答案A
解析 原始强化是利用原始的强化物(即本身所具有强化作用的刺激，如饮食等)进行的强化。如教学中采用的各种物质奖励等。
19：答案A,B,C,D
解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。
20：答案D
解析 如何提炼检索词是能否准确、快速搜索到所需查找内容的关键。“玻璃复合薄膜的研究”的中心词是研究，主要的形容词是玻璃、薄膜，一般介词、助词都不应算入检索词。
21：答案C
解析
22：答案B
解析 根据心理健康的概念可知答案。
23：答案D
解析
24：答案D
解析 略。
25：答案A
解析 万方数据资源系统是大型中文网络信息资源系统。该系统是以科技信息为主，集经济、金融、社会、人文信息为一体的网络化信息服务。
26：答案D
解析 题干中物理老师李强根据课程教学内容，利用现有资源自制实验器材，开设实验课程。这体现了该老师的课程开发意识。
27：答案D
解析
28：答案A
解析 原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。看到鸟的飞翔而发明了飞机，属于典型的原型启发。
29：答案D
解析
30：答案D
解析
31：答案错误
解析
32：答案A,B,C,E
解析 ABCE【解析】本题考查对CIPP评价模式的过程的记忆，CIPP评价模式是由背景(contextevalua．tion)评价、输入(inputevaluation)评价、过程(processevaluation)评价和成果(productevalua．tion)评价这四种评价组成的一种综合评价模式。
33：答案A,B
解析
34：答案D
解析
35：答案D
解析
36：答案B
解析
37：答案D
解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式，如吹拉弹唱等。因此，本题选择D选项。
38：答案A
解析 加涅（1965）把正迁移又分为横向迁移（水平迁移）和纵向迁移（垂直迁移）两种。（资料来源《当代教育心理学》）(本解析由张恩凯提供)
39：答案A
解析
40：答案A
解析
41：答案错误
解析 班级管理的终极目标是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。(本解析由张恩凯提供)
42：答案D
解析 教学是一种尊重学生理性思维能力，尊重学生自由意志，把学生看做是独立思考和行动的主体，在与教师的交往和对话中，发展个体的智慧潜能、陶冶个体的道德性格，使每个学生都达到自己最佳发展水平的认识活动。
43：答案A
解析 美国实用主义教育家杜威提出了“学校即社会”的主张。
44：答案C
解析
45：答案B
解析 【参考答案】B【名师点睛】从乙的话中可以得出两点：一是成功人士接受过良好教育；二是这些成功人士经历的时代给他们提供了机会。这就说明，成功人士是良好教育与社会机遇共同造就的。因此。乙的话加强了B项的论断。其余选项均为无关项。
46：答案B
解析
47：答案C
解析 【参考答案】C【名师点睛】海市蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象。它也简称蜃景，是物体反射的光经大气折射而形成的虚像。
48：答案C
解析 贾德提出了经验类化理论。
49：答案D
解析 孔德、涂尔于、赫尔巴特等人主张教育目的的社会本位论。
50：答案B,C,E
解析 “兼爱”是墨家思想，“教学相长”是《学记》提出的。
51：答案D
解析 教育具有相对独立性。具体表现在：教育具有自身的继承关系；教育要受其他社会形态意识的影响；教育与社会政治经济发展不平衡。
52：答案错误
解析
53：答案B
解析
54：答案C
解析 教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。
55：答案A
解析
56：答案A
解析 略。
57：答案B
解析 条形图显示各个项目之间的比较情况。柱状图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告图，用于数据的统计和分析。饼图显示一个数据序列中各项的大小与各项总和的比例。簇状柱形图用于比较各个类别的数值。
58：答案D
解析
59：答案正确
解析
60：答案D
解析 学习者为了提高学习的效果和效率，常常有目的、有意识地制定一些有关学习过程的复杂方案，被称为学习策略。

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注：本试题由互联网搜集和网友提供，仅供参考。