1 . 中国：北京（）
A：灯具：台灯
B：南方：北方
C：吉它：琴弦
D：学校：中学
2 . 《竹书纪年》的整理者也受到后世的一都独尊制度和思想的影响，在整理此书时，有意删掉了一些不符合“更不徙都”的材料。然而这样删削，却为人们廓清那些本来就不易弄清的遥远的历史问题带来了更多的麻烦。幸好有一些文献，特别是《括地志》又将“更不徙都”以外的一些材料拾掇起来，乍看上去这些材料是相互矛盾的，实质上却是客观事实的反映。 对这段话的主旨概括最恰当的一项是( )。
A：《竹书纪年》并不是一部完整意义上的史书。因为它隐瞒了一些事实
B：史书中关于一些历史事实的记载往往自相矛盾
C：不同史书之间的交叉验证有助于我们发掘历史的真相
D：封建独尊制度的流毒遗害至今，对于考古学是一个严峻的挑战
3 . 下列各句表达简洁，没有重复的一项是（ ）。
A：巴控克什米尔地震造成当地人民生灵涂炭。
B：作者希望这本书能对读者在学习英语句型方面起举一反三的作用。。
C：近10年来，长江源头生态破坏的严重情况令人堪忧。
D：只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到我们的目标。
4 . 下列成语中没有错别字的一项是：
A：量体栽衣甚嚣尘上
B：提纲挈领落华流水
C：恼羞成怒腹背受敌
D：礼仪廉耻灵应外合
5 . （）对于凯撒相对于印度对于（）
A：希腊伯???利克里
B：罗马???阿育王
C：埃及???埃阿斯
D：巴比伦???屋大维
6 . 原子一分子论的建立，使人类对原子的认识，又前进了一大步，但它仍保留了“原子是不可再分的最小微粒”这一错误观念。这种观念历史久远、根深蒂固，直到19世纪末期，很多有学问的科学家还坚信不移。所以原子的大门一直在禁锢着，谁也不知道，甚至谁也不想知道原子的内部世界，究竟是个什么样子。导致19世纪末期谁也不知道，甚至不想知道原子内部世界的最主要的原因是（ ）。
A：原子是不可再分的
B：原子一分子论的建立
C：人们不求甚解
D：“原子不可再分”观念的根深蒂固
7 . 地膜覆盖：增温保水（）
A：田间管理：霜冻虫害
B：临床试验：不良反应
C：天气预报：卫星云图
D：整顿市场：净化风气
8 . 在法的诸价值中居于最本质价值的是()。
A：正义
B：自由
C：效率
D：秩序
9 . 加快建设节约型社会的重点是（）。
A：改革开放和科技进步
B：合理利用社会资源，避免资源浪费
C：节约使用资源和提高资源利用效率
D：节能、节水、节材、节地，资源综合利用和发展循环经济
10 . 假想防卫：是指客观上不存在正在进行的不法侵害，而行为人主观上误认为正在发生不法侵害，而对想象的“侵害人”实施了正当防卫。下列不属于假想防卫的是（）。
A：某人隐约发现有人躲在窗下，以为是小偷来偷东西，用棍子将其打伤，结果发现是小孩在捉迷藏
B：某乙在街上行走时发现前面一个正是公安局通辑的贪污犯，随即上前将其捉住，结果却发现认错人了
C：村民李某因连续被盗十分恼火，一天晚上，他发现有人悄悄走进其院子，顺手便打，却发现原来是儿子回来晚了
D：某甲深夜骑车回家，路边突然出现一人，他以为是来抢劫的，遂将该人暴打一顿，结果发现是想和自己开玩笑的中学同学
11 . 人民法院对提起公诉的案件审查后认为不属于本院管辖的，应当如何处理?( )
A：撤销案件
B：移送有管辖权的人民法院审理
C：退回提起公诉的人民检察院
D：请求上级人民法院同意由自己审理
12 . 知识技能型人才是既具备较高的专业理论知识水平，又具备较高的操作技能水平的人员，他们能够将所掌握的理论知识用于指导生产实践，创造性地开展工作，分布在高新技术产业和新兴职业领域。根据上述定义，下列属于知识技能型人才的是：
A：西式面点师
B：快递业务员
C：动车组司机
D：色彩搭配师
13 . 有甲、乙、丙、丁四人，如果甲炒股，那么乙、丙、丁也都炒股。如果上述断定为真，那么以下哪项一定也为真？
A：如果甲没有炒股，那么乙、丙、丁也没有炒股
B：如果甲没有炒股，那么乙、丙、丁中至少有一人没有炒股
C：如果乙、丙、丁都炒股，那么甲也炒股
D：如果丁没有炒股，那么甲和乙至少有一人没有炒股
14 . 南京大学∶东南大学（）
A：留学∶升学
B：浙江∶长江
C：通用公司：福特公司
D：航天器∶机器
15 . 孙子，齐国乐安(今山东惠民)人，他的《孙子兵法》是世界上公认的最古老的军事理论著作。“善战”是他军事思想的核心。他说：“善战者知胜也，无智名，无勇功。”因为在他看来，真正的善战者所打的胜仗，决不是那种杀人一千，自损八百的浴血苦战，拼死激战，而是“胜于易胜”打的是好打易打之敌，“胜已败者”打的是已经处于失败地位之敌。这段文字所讲的孙子善战思想的核心是
A：以小的代价赢得大的胜利
B：“不战而屈人之兵”
C：朴素的军事辩证法思想
D：除了“全胜”之外就是“破胜”
16 . 汽车：汽油：奔跑（）
A：电灯：电流：发光
B：飞机：跑道：起飞
C：火车：铁轨：奔驰
D：电视：电线：显示屏
17 . 这些案犯私自印制了注册商标以及 ______，______，______假冒商品的行为均已构成犯罪。
A：运输，销售，制作
B：销售，运输，制作
C：制作，运输，销售
D：制作，销售，运输
18 . ①绿化环境②购买荒地③住宅建成④新区规划⑤工厂迁址
A：2-1-4-3-5
B：4-1-3-2-5
C：2-4-1-5-3
D：4-2-5-3-1
19 . 观察过去五年广东的发展路径，可以_____地看到当地政府，企业，民众从歧路彷徨到艰难转型的过程。要触动既得利益，要牺牲眼前利益，不仅需要勇气，更要智慧，要 ________已有的获利路径,要_______用惯了的政策拐杖，不仅需要自我革命，还需要群体参与。 依次填入划线部分最恰当的一项
A：完善抛弃脱离
B：欣慰放弃，放开
C：客观背弃松开
D：清楚舍弃，扔掉
20 . 1956年，党的八大明确指出国内的矛盾状况是（）。
A：已经主要是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾
B：已经主要是人民对经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
C：已经主要是尽快地从落后的农业国变成先进的工业国
D：我国无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决
21 . 行政许可是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。根据上述定义，下列不属于行政许可的是：
A：广播电影电视机构的设立
B：放射性腐蚀性等危险品的生产运输
C：公务员职务任免等的审批
D：证券市场准入
22 . 对后现代文化有一种概括就是：中心变成了边缘，系统变成了断裂，整体变成了碎片，深度变成了平面，价值变成了虚无。在后现代艺术中，复制取代了原创，操作取代了想象，破碎取代了整体，过程取代了作品。艺术形象完全变成了模型的模型、模仿的模仿。 这段文字反映出作者对后现代文化的态度是（ ）。
A：欣然认同
B：不能接受
C：勉强接受
D：不置可否
23 . 当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮，________物体下沉。 填入横线部分最恰当的一项是（ ）
A：反之
B：相反
C：否则
D：反而
24 . 对弱势群体的态度是检验一个人、一个政党的试金石。据中国人民大学社会研究报告《走向更加公正的社会》的计算，如果将城乡贫困人口、经济结构调整中的失业和下岗职工、残疾人、灾难中的求助者、农民工等各类处于弱势地位的人口加总，再扣除彼此重叠的部分，大约有1.41.8亿人。这只是从经济上看的，同时还有“看病难、上学难、打官司难”的人，他们算不算弱势群体?是不是存在越不承认有弱势群体、弱势群体越大的问题？这段话其实只是想说（ ）
A：弱势群体的状况是区别社会文明的分水岭
B：目前的弱势群体划分还存在分歧和许多值得质疑之处
C：弱势群体的实际范围要比已公开宣布的情况大得多
D：对于弱势群体，我们应该有一个正确的政策
25 . 语言和语言的碰撞和融合是文化交往的一部分。现今世界，这种交往正在变得更频繁、更迅速，然而从一种语言本身来看，它总是既要保持过去的精华，又要吸收外来因素，否则无法传达新的现实。 在这段话里，“语言与语言的碰撞和融合”是指（ ）。
A：一种语言对另一种语言的吸收
B：不同语言彼此间的相互影响，相互吸收
C：对外来语言取其精华，去其糟粕
D：既保持本国语言的精华，又吸收外来语言的合理成分
26 . 如果今年的旱情仍在持续且人们抗旱不力，那么今年的农作物就会减产，并且农民的收人会降低。但是，多项证据表明今年农民的收入不但不会降低，反而会有所提高。据此，可以推出（）
A：今年的旱情仍在持续，且人们抗旱不力
B：今年的旱情仍在持续，或人们抗旱不力
C：今年的旱情没有持续，或人们抗旱有力
D：今年的旱情没有持续，且人们抗旱有力
27 . 下列做法在日常生活中可行的是（）。
A：医用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可用于伤口消毒
B：由于淀粉有遇碘变蓝的特性，可利用淀粉检验加碘食盐的真假
C：喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的仪器可有效缓解重金属中毒现象
D：低血糖症状出现时，吃馒头要比喝葡萄糖水见效快
28 . 下列不属于行政司法的是（）。
A：行政诉讼
B：行政复议
C：行政仲裁
D：行政裁决
29 . 发出“通知”整治不良之风很有必要。但关键是令出法随，“通知”算数。算数的通知，有一道就够了。现在之所以发了一道又一道，有事物不断发展，条文需要不断完善的因素，有体制不顺。机制不合理的因素，但最根本的是执行时不够“硬”。所以，落实“通知”必须严格，谁违反就坚决追究，毫不手软。“硬”得不够势必会有“三令五申”，而三令五申毕竟不是理想的办法。这段话主要支持的观点是（）
A：不抓“通知”的落实等于没有通知
B：要减少不必要的通知
C：通知能否落实关键看通知内容是否合理
D：通知不能很好落实的原因有很多
30 . 人的价值的最显著特点在于（）。
A：人在价值关系中既可以是客体，又可以是主体的二重性
B：在价值关系中只能作为客体
C：在价值关系中只能作为主体
D：只具有通过自身的实践活动满足自身和他人需要的特性