惠城小学教师招聘2019年考试试题及答案解析【整理版】

1：汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对后世影响深远。（　　）
判断题
对
错

2：调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种研究方法。 （　　）
判断题
对
错

3：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（　　）
判断题
对
错

4：下列关于师生关系的说法中，错误的是（　　）。
单项选择题
A、师生在教学内容上结成授受关系
B、教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
C、师生在人格上是平等的关系
D、师生在社会道德上是输出一吸收的关系

5：课的类型是由（　　）课的种类。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、课的任务决定的
C、学生的学习过程决定
D、教学的阶段性决定的

6：科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是（　　）。
单项选择题
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度

7：教学方法选择的依据主要有（　　）。
多项选择题
A、教学目的和教学任务
B、教学内容的性质和特点
C、教师自身的特点
D、学生的可接受性

E、每节课的重点、难点和关键点

8：同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯，有一天忘了关灯，管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我同来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚?（　）。
单项选择题
A、小杨
B、小袁
C、小林
D、小夏

9：记忆的三个基本环节中（　　）是信息的提取和输出。
单项选择题
A、识记
B、保持
C、回忆
D、遗忘

10：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（　　）。
单项选择题
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄倍尔

11：下列活动中，属于心智技能活动的是（　　）
单项选择题
A、下棋
B、体操
C、书法
D、游泳

12：运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为12岁，那么其智商则为（　　）
单项选择题
A、83
B、100
C、120
D、140

13：教育学作为一门独立的学科萌芽于（　　）。
单项选择题
A、赫尔巴特的《普通教育学》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、夸美纽斯的《大教学论》

14：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（　　）。
多项选择题
A、奥苏伯尔
B、班杜拉
C、安德森
D、加特纳

E、吉安 　　

15：某小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服，其他学生穿蓝色校服。该校的做法( )。
单项选择题
A、正确．便于分层教学
B、正确，利于激励学生
C、不正确．不能促进学生个性发展
D、不正确，不能平等对待所有学生

16：《普通教育学》一书的作者是（　　）
单项选择题
A、洛克
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特

17：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（　　）。
多项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究

E、探索研究

18：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（　　）。
单项选择题
A、既定疑点
B、理论假设
C、刺激情境
D、给定途径

19：下列哪些形式属于正式评价?( )。
多项选择题
A、观察
B、测验
C、谈话
D、问卷

20：我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙，曾翻译了一篇外国小说（　），被公认为我国第一部直译小说。
单项选择题
A、《巴黎茶花女遗事》
B、《四日》
C、《默》
D、《毒蛇圈》

21：“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（　　）。
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《四书集注》
D、《孟子》

22：（　　）型的课堂气氛最有助于知识的学习。
单项选择题
A、集权
B、权威
C、教师主导
D、民主

23：荣誉感是教师因本职工作的伟大而感到光荣的一种道德情感。（　　）
判断题
对
错

24：道德发展阶段论最早是由（　　）提出的。
单项选择题
A、华生
B、巴甫洛夫
C、皮亚杰
D、斯金纳

25：口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（　　）。
单项选择题
A、导向功能
B、激活功能
C、调节与维持的功能
D、强化功能

26：衡量人们品德的重要标志是（　　）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

27：形式训练说的代表人物是（　　）。
单项选择题
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔

28：历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、指桑骂槐地批评
B、不予理睬，继续课堂教学
C、老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为?”
D、否定学生的观点

29：经典条件反射的创始人是( )。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生

30：儿童身心发展的一般规律有（　　）
多项选择题
A、 顺序性
B、 阶段性
C、 不平衡性
D、 互补性

E、 个别差异性

31：在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（　　）
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、可塑性
D、接受性

32：学校组织教育和教学工作的重要依据是（　　）。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、课程计划
D、教科书

33：教师要乐二于二从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德具有（　　） 原则。
单项选择题
A、人格示范
B、乐教勤业
C、教书育人
D、以上答案都正确

34：按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（　　）。
单项选择题
A、认知策略
B、言语信息
C、动作技能
D、智力技能

35：教学特别要注意教学卫生，要求学生在坐、立、阅读、书写和其他学习活动中保持正确的姿势，保护学生的视力。（　　）
判断题
对
错

36：个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（　　）
判断题
对
错

37：成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（　　）
判断题
对
错

38：问题解决的两类型是（　　）。
多项选择题
A、认知性问题解决
B、常规性问题解决
C、发展性问题解决 　　
D、创造性问题解决

E、理论性问题解决

39：读完一篇文章后，往往对前面的一段内容印象深刻，即出现首因效应，这是因为（　　）。
单项选择题
A、没有前摄抑制
B、没有倒摄抑制
C、仍在短时记忆
D、进入长时记忆

40：认为学习是外部行为的变化的是（　　）。
多项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅

E、维纳

41：提出发现学习与接受学习概念的研究者是（　　）
单项选择题
A、加涅
B、皮亚杰
C、奥苏伯尔
D、桑代克

42：正规教育的主要标志是（　　）。
单项选择题
A、国家教育
B、民主教育
C、制度化教育
D、非制度化教育

43：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（　　）
单项选择题
A、 参观法
B、 实验法
C、 演示法
D、 练习法

44：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于( )。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移

E、水平迁移

45：我国小学常用的教学方法有：讲授法、谈话法和演示法等。（　　）
判断题
对
错

46：最稳定、最重要的学习动机是(　　)
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、求知欲
D、成功感

47：下列属于体罚学生的情形的是（　）。
单项选择题
A、让1—2年级的小学生一个生字抄写10遍
B、王某上课讲话，老师当着全班学生严厉地批评了他
C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

48：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（　　）。
单项选择题
A、东北平原
B、青藏高原
C、成都平原
D、内蒙古高原

49：“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（　　）
单项选择题
A、教师的传道者角色
B、教师的授业、解惑者角色
C、教师的示范者角色
D、教师的研究者角色

50：海伦·凯勒是举世（　）的作家和教育家。尽管命运之神夺走了她的视力和听力，但这位女子却用勤奋和坚韧不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名字已经成为坚韧不拔意志的象征，传奇般的一生成为鼓舞人们战胜（　）的巨大精神力量。 依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（　）。
单项选择题
A、崇拜自我
B、敬仰厄运
C、仰慕生命
D、瞩目困难

51：下列每组数据表示3根小木棒的长度，其中能组成一个三角形的是（　　）。
单项选择题
A、3cm，4cm，7cm
B、3cm，4cm，6cm
C、5cm，3cm，8cm
D、5cm，4cm，10cm

52：纳米是一种（　　）。
单项选择题
A、质量单位
B、长度单位
C、粒子
D、时间单位

53：我国小学阶段，德育内容主要体现在（　　）中。
单项选择题
A、班级教育活动
B、思想品德课
C、全校思想政治教育活动
D、班会和校会

54：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（　　）。
多项选择题
A、符号学习
B、上位学习
C、概念学习 　　?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
D、下位学习

E、命题学习

55： 普及教育是国家用法律形式规定的对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。（　　）
判断题
对
错

56：学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（　　）。
单项选择题
A、地方课程
B、国家课程
C、校本课程
D、学科课程

57：资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?（　　）
多项选择题
A、实行义务教育制度
B、创办幼儿园并纳入到学制中
C、创办实科中学、工科大学和职业技术学校
D、产生了各种类型的成人教育

E、创办了一批现代大学，形成了从学前到高等教育的完备的学制系统

58：教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。（　　）
判断题
对
错

59：下列说法中，不正确的是（　　）。
单项选择题
A、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线
B、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点
C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形
D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形

60：我国保护少年儿童权益的专项法律是（　　）。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》

查看答案 1：答案错误
解析 董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”。
2：答案正确
解析 题干是对调查法的解释。
3：答案错误
解析 从完整的问题解决过程来看，首要环节是发现问题。
4：答案D
解析 从社会学的角度看，师生关系在更深刻的意义上是人和人的关系，是师生间思想交流、情感沟通、人格碰撞的社会互动关系，因此，在社会道德上是互相促进的关系。
5：答案B
解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类，见学习精要。
6：答案A
解析 教育对科学知识的再生产，是一种扩大的再生产。教育使原来少数人掌握的知识为更多的人所掌握。教育对科学知识的再生产是一种高效率的再生产。学校教育是促进科学技术再生产最主要的途径。
7：答案A,B,C,D,E
解析
8：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据这四个人的陈述可知，小林比小杨早，小夏比小袁早，小袁比小林早．从而可得小杨回来最晚，所以选A。
9：答案C
解析
10：答案C
解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。
11：答案A
解析 A心智技能是运用概念和规则对外办事的程序性知识，主要用来加工外在的信息。下棋属于心智技能活动，体操、书法、游泳属于动作技能。
12：答案C
解析
13：答案D
解析 1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来，与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。
14：答案A,C,D,E
解析 班杜拉是社会学习理论的倡导者。
15：答案D
解析 该小学根据学生的学习成绩发放不同颜色的校服，按成绩对学生进行区别对待，没有平等对待所有学生。
16：答案D
解析
17：答案A,B,C,D
解析 这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。
18：答案C
解析 由问题的定义可知C项正确。
19：答案B,D
解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。
20：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】最早用白话介绍外国小说，并被认为是我国最早的一部直译小说的是周桂笙的《毒蛇圈》，但真正开我国直译文学的先河的却是鲁迅兄弟。鲁迅与周作人的《域外小说集》标志着我国直译小说的开始。
21：答案A
解析 见学习精要。
22：答案D
解析 勒温曾将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种，不同的领导方式会形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。
23：答案错误
解析
24：答案C
解析 瑞士著名心理学家皮亚杰在20世纪30年代就对儿童的道德判断进行了系统研究，提出道德发展阶段论。
25：答案B
解析 动机具有激活、指向功能、调节与维持功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。
26：答案D
解析
27：答案A
解析 形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫，理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来，因此被称为形式训练说。
28：答案C
解析 学生在思想上具有鲜明的独立性和自主性。作为教师必须尊重学生的个体独立性，不能把自己的个人意志强加于学生的思想之上，要把学生当作不依自己的意志为转移的客观存在，当作具有个体独立性的人来看待，因势利导地去施加教育，推动学生个体的健康成长。
29：答案B
解析 经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。
30：答案A,B,C,D,E
解析
31：答案B
解析
32：答案C
解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。
33：答案B
解析 乐教勤业原则是指教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作。这是对教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。故选B。
34：答案A
解析 按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为认知策略。
35：答案正确
解析
36：答案正确
解析 略。
37：答案错误
解析 成就动机理论的主要人物是阿特金森，马斯洛是需要层次理论的代表人物。
38：答案B,D
解析 略。
39：答案A
解析
40：答案B,C,D
解析 本题考查的是科学家所代表的流派。学习的定义，大致上分为两类：一类把学习定义为是后天获得知识的过程，强调的是知识的获取。另一类把学习定义为使主体产生行为或行为潜能的相对恒久变化的 过程。这种变化可以是外显的行为变化，如老鼠学会按压杠杆，人学会骑自行车等；也可以是行为潜能的变化，如知识的增长，能力、态度或意识倾向的变化。前者 是能够直接观察到的，后者则表现为是一种内隐的变化。本题考查的是科学家所代表的流派，从课程学习中可以了解。
41：答案C
解析 本题考查考生对奥苏伯尔的学习分类的理解和掌握。美国教育心理学家奥苏伯尔根据学习主体所得经验的来源不同，将学习分为接受学习与发现学习；依据所得经验的性质不同，将学习分为有意义学习与机械学习。
42：答案C
解析 制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。
43：答案C
解析
44：答案B,C
解析 数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的较低层次的，因此是自下而上的迁移。
45：答案正确
解析
46：答案B
解析
47：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】体罚是指通过对人身体的责罚，特别是造成疼痛，来进行惩罚或教育的行为。体罚必须是惩罚，不为惩罚而实施的，不是体罚，如体育课时跑步热身、定期段考等。体罚必须诉诸身体，不诉诸身体的惩罚，不是体罚，如语言羞辱、罚款等。体罚必须造成身体或心理的痛苦，不造成这两种痛苦的惩罚，不是体罚，如私下罚站两分钟。但痛苦的有无，应考量惩罚本身的合理性、受罚者的身心状况、施罚者的执行态度等，例如明知学生脚伤，却罚他站两分钟，是体罚。未造成身体痛苦，但造成心理痛苦，又系借由控制身体而行之者，是体罚，如强
48：答案D
解析
49：答案A
解析
50：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】“举世”是指全世界。“崇拜”指向崇高尊贵的神，发出尊崇的拜服。“敬仰”指敬重仰慕，侧重尊敬佩服的感情色彩。“仰慕”指敬仰思慕。“举世瞩目”指的是全世界的人都关注着，形容影响很大，为世人关注。根据文义，第一空填“敬仰”最为恰当。而海伦·凯勒被命运之神夺走了视力和听力，这种情况用“厄运”才能体现她困苦的遭遇、不幸的命运。“困难”词义较轻，无法形容海伦·凯勒所遭受的不幸。故答案选B。
51：答案B
解析 根据三角形的三边关系“两边之和大于第三边，两边之差小于第三边”来判断。只有B选项符合题意，故选B。
52：答案B
解析 纳米是长度单位。常用于表示光的波长以及描述纳米技术。故选B。
53：答案B
解析 我国小学阶段，德育内容主要体现在思想品德课中。
54：答案A,C,E
解析 符号学习、概念学习和命题学习是根据知识学习的复杂程度和知识的存在形式划分出来的。
55：答案错误
解析
56：答案C
解析 校本课程就是学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程。
57：答案A,B,C,D,E
解析 资本主义社会的教育建立的现代学校制度实行义务教育，且已经延长到了十年左右。另外，由于科学技术的飞速发展，知识的创新周期和陈旧周期都大大缩短了。因而，教育大众化和民主化的要求成为学制改革的一个主旋律，构成了现代学制改革的一个重要内容。这不仅仅表现在传统学制的延伸，还表现在许多新的教育形式和教育机构如回归教育、终身教育、成人教育、函授教育、业余教育、远程教育、企业职工培训、老龄教育等都得到了广泛的发展并在学制系统中占有一席之地。现代学制正由传统的封闭的精英模式向开放的大众模式过渡，现代学校正由职前准备教育向终
58：答案正确
解析
59：答案C
解析 轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线，故A项正确；中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点，故B项正确；矩形是轴对称图形，但它的对角线不是对称轴(正方形除外)，故C项错误；线段是以其中点为对称中心的中心对称图形，故D项正确。故选C。
60：答案D
解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。

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