1 . 下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ）
A：《国语》是最早的国别体史书，《左传》是最早的叙事详备的编年体史书；《国语》《左传》既长于记事，又长于记言。
B：我国古典小说中真正的吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品是《三国演义》。
C：《金瓶梅》开辟了一条写平凡人生活的道路，显示了现实主义文学的长足发展。
D：《威尼斯商人》中的夏洛克，莫里哀悲剧《悭吝人》中的阿巴贡，《欧也妮葛朗台》中的葛朗台都是悲剧式的人物。
2 . 否定方面是指（）。
A：保持事物自己存在的方面
B：促使事物走向死亡的方面
C：事物内部好的方面
D：事物内部坏的方面
3 . 市场经济具有传递信息的功能，表现在市场通过（）向商品生产者传递信息，根据供求自主调节生产
A：价格机制
B：利润
C：自由竞争
D：供需状况
4 . 邓小平指出“讲社会主义”，首先就要使（）。
A：生产力发展
B：生产关系成熟
C：上层建筑完善
D：法制健全
5 . 某所高中调查学生参加社团的情况，发现在象棋社社员中，只要是高二（3）班学生，则其一定也是校篮球队的队员。由此可以推出：
A：甲是象棋社社员，且甲是篮球队队员，则甲是高二（3）班学生
B：乙是象棋社社员，且乙不是篮球队队员，则乙不是高二（3）班学生
C：丙不是象棋社社员，且丙不是篮球队队员，则丙不是高二（3）班学生
D：丁是高二（3）班学生，且丁是篮球队队员，则丁是象棋社社员
6 . 经过一段时间的侦察，公安人员在工业园附近，一举（ ）了这个特大地下制毒工厂。填入括号最恰当的一项是（ ）。
A：查处
B：整顿
C：捣毁
D：拆毁
7 . A.B.C.D四个球队进行循环赛（每队与其他队各比赛一场），比赛结果：B队输一场，C队比B队少赢一场，B队比D队少赢一场。那么，A队的名次为（）。
A：第一名
B：第二名
C：第三名
D：第四名
8 . 事物发展的周期性过程说明了()。
A：事物的发展是质变和量变的统一
B：事物的发展是循环往复的
C：事物的发展是无止境的
D：事物的发展是前进性和曲折性的统一
9 . 1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党应运而生。中国共产党能够在众多的党派中取得革命的领导权，成为中国革命和社会主义事业的领导核心，就是因为中国共产党的根本宗旨与众不同。我们党同一切剥削阶级政党和其他团体的根本区别是（）。
A：具有先进的指导理论
B：能够坚持“与时俱进”，将马克思主要理论与本国实际相结合
C：全心全意为人民服务，立党为公，执政为民
D：坚持从群众中来，到群众中去
10 . 读书重在精读。凡能找到的书都要读读，第一遍可以________，这叫享受；第二遍就________，这叫吟味；第三遍便要________，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常常又会有新的感悟。 文段中横线上应填入的三个短语，顺序合理的一项是：（ ）
A：一句一句想着读，囫囵吞枣地读，囫囵吞枣地读
B：囫囵吞枣地读，静心坐下来读，一句一句想着读
C：一句一句想着读，静心坐下来读，囫囵吞枣地读
D：静心坐下来读，囫囵吞枣地读，一句一句想着读
11 . 咨询，是指人们以信息为基础，对信息、情报、资料进行综合加工和创造，为社会有关用户提供各项服务的一项智力活动。根据以上定义，下列属于咨询的一项是（）
A：老师上课时向学生提问
B：某学生课余时间到图书馆向值班人员询问工具书的检索方法
C：在中美两国入世谈判开始之前，中方人员问美方人员的接听器是否完好
D：法官为了判案的需要，向原告和被告问有关事实经过
12 . 很多人认为动力是一块馅饼，会从天而降，幸运地砸在自己头上，他们意识到自己缺少动力，却还在________，期望动力哪天能无缘由地突然掸到自己身上。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A：望眼欲穿
B：翘首以盼
C：浮想联翩
D：守株待兔
13 . 维生素E是抗氧化剂，能够清除体内的自由基。于是，保健品商家把维生素E作为提高免疫力、抗癌、抗衰老的灵丹妙药来宣传。科学家通过实验发现：如果食物中维生素E的含量为每毫升5微克，能显著延长果蝇的寿命，但是如果维生素E的含量增加到每毫升25微克，果蝇的寿命反而缩短了。其实，细胞中的自由基参与了许多重要的生命活动，比如细胞增殖、细胞间通讯、细胞凋亡、免疫反应等。由此推论不正确的是（）。
A：自由基有其独特的作用，对机体而言是不可或缺的
B：科学家对果蝇的实验揭示了“过犹不及”的道理
C：维生素E的含量超过25微克时，会危及到人的生命
D：维生素是维持人体生命的必要物质，但过量服用时也会威胁生命
14 . 英国《太阳报》曾以“什么样的人最快乐”为题，举办了一次有奖征答活动，编辑们从应征的8万多封来信中评出四个最佳答案：（1）吹着口哨欣赏自己作品的艺术家；（2）正在用沙子筑城堡的儿童；（3）为婴儿洗澡的母亲；（4）手术成功挽救了危重病人的医生。对这四个答案，理解准确的是（）。
A：（1）工作要做得完美（2）要充满幻想（3）要有母爱（4）要帮助别人
B：（1）工作要做得完美（2）要保持童心（3）要有母爱（4）要有帮助别人的本事
C：（1）工作要有创造性（2）要保持童心（3）要有母爱（4）要帮助别人
D：（1）工作要有创造性（2）要充满幻想（3）要有母爱（4）要有帮助别人的本事
15 . 教育是社会主义现代化建设的基础，国家（ ）教育事业优先发展。 填入括号内的词语，最恰当的一项是（ ）。
A：保证
B：保障
C：担保
D：保护
16 . 社会保障中的最大项目是( )支出。
A：社会福利
B：社会救助
C：社会保险
D：社会优抚
17 . 撰写了《大唐西域记》的是( )。
A：鉴真
B：玄奘
C：僧一行
D：柳宗元
18 . 哲学基本问题的第一方面是划分（）。
A：唯物主义和唯心主义的标准
B：可知论和不可知论的标准
C：辩证法和形而上学的标准
D：唯理论和经验论的标准
19 . 历史的人要办历史的事，既不要超越历史，去干那些办不到的事情；也不要推卸历史的责任，该干的事情也不去办。 对这句话理解正确的是（ ）。
A：办历史的事要量力而为
B：办事要对历史负责
C：办历史的事反对冒进
D：要经得起历史的考验
20 . 我国是一个农业大国，农业是国民经济的基础，减轻农民负担，就是要保护和调动农民积极性，促进农业、农村经济和国民经济的发展。如果不注意保护农民利益，随意向农民乱收费、乱罚款和进行各类集资摊派，必将挫伤农民生产积极性。所以（）。
A：要发展经济，特别是发展农村基础设施，就要增加农民负担
B：发展经济与减轻农民负担两者并不矛盾
C：不减轻农民负担，将会影响农村的社会稳定
D：农民负担问题是农村经济发展的最主要问题
21 . 在社会主义市场经济条件下，政府职能的范围是（）。
A：企业的人事管理
B：企业的生产经营管理
C：企业的注册登记
D：企业的财务管理
22 . 习得性无助是指将多次失败无条件地归因于自身因素的个体，会习得一种自我失控感，认为自己的一切努力都是无效的，因此会放弃努力，被动屈从，变得淡漠而毫无激情。根据上述定义，下列不属于习得性无助的是：
A：小红因弹钢琴出错屡遭母亲训斥，她认为自己没有音乐天分，不再愿意练习弹琴了
B：小张大学所学的专业相对冷门，在多次求职无果后，他便不再对外出工作抱有热情
C：小王工作中粗心大意，常出现失误，被领导批评几次后工作细致了许多，近期再没被领导批评过
D：小李曾交往过好几个女朋友，但都以分手告终，于是他认为自己没有魅力，再也不敢和女孩交往了
23 . 正式使用“邓小平理论”这一概念，并把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想共同作为党的指导思想写入党章，这是在党的( )。
A：十三大
B：十四大
C：十五大
D：十一届三中全会
24 . 胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会中指出，( )是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
A：“三个代表”重要思想
B：毛泽东思想
C：马列主义
D：中国特色社会主义伟大旗帜
25 . 以整风精神深入开展“三讲”教育，是当前党的建设的重中之重。“三讲”是指( )。
A：讲党性、讲原则、讲政治
B：讲政治、讲学习、讲党风
C：讲学习、讲政治、讲正气
D：讲原则、讲政治、讲党风
26 . 盐：咸（）
A：花：香
B：丝：棉
C：光：亮
D：墨：臭
27 . 职务发明，是指企业、事业单位、社会团体、国家机关的工作人员执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质条件所完成的职务发明创造。（）
A：张大爷参加老年健身活动俱乐部，发明了一种新型的健身器材
B：小李受公司委托参加了某高校一项课题研究，发明了一种新技术
C：刘老师在家设计了一个多功能黑板，以方便平时上课
D：王同学在读高中时就发明了一种多功能雨伞，并获得了专利
28 . 下列句子中，有语病的一项是：（ ）。
A：篮球巨星奥尼尔深受广大球迷所欢迎，因为他不仅球艺精湛，而且很幽默，给球迷们带来了很多快乐。
B：一篇文章只有当它不仅能够给人以心智的启迪，也能够给人以美的陶冶的时候，才能算是一篇好文章。
C：衡量一个社会文明程度的标尺在于看它在多大程度上、多大的范围内为个人自由充分的发展提供可能。
D：人们的内心都有漂泊的冲动和流浪的向往，渴望新鲜的感受和生命的奇遇，这是自由探索的力量源泉。
29 . 校长：老师（）
A：警察：小偷
B：经理：职员
C：老师：学生
D：医生：护士
30 . 在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视，但普通民众是否就无所作为呢?在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命，该如何在灾难降临的那一刻做出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人、避免或减少悲剧的发生？这些事情，其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。 这段文字意在强调：（ ）。
A：人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程
B：在自然灾害面前人的首要任务是保护生命
C：灾难降临时及时而智慧的选择非常重要
D：教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命