| 滦平一中2019年公开招聘教师岗位条件表 | ||||||||||||||
| 序 号 |
单位名称 | 岗位 名称 |
岗位 代码 |
招聘数额 | 计划招聘 与进入面试人选比例 |
专业 | 其它 条件 |
学历 低限 |
学位 低限 |
年龄 | 性 别 |
户籍 要求 |
编制 类别 |
岗位 类别 |
| 1 | 滦平一中 | 高中政治 | JY201901 | 5 | 1：3 | 马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、马克思主义哲学、中国哲学、逻辑学、政治学理论、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史（含党的学说与党的建设）、思想政治教育、国际政治、政治学与行政学、经济学与哲学、马克思主义理论与思想政治教育、政治学、外国哲学、哲学、政治经济学、中外政治制度、国外马克思主义研究、中国近现代史基本问题研究、科学社会主义、中国共产党历史、中国革命史与中国共产党党史 | ||||||||
| 2 | 滦平一中 | 高中语文 | JY201902 | 4 | 1：3 | 语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、古典文献学、应用语言学、秘书学、中国语言文化、文秘教育、文秘、文学阅读与文学教育、编辑学、汉语言文学教育、中国语言文学、中文应用、中国文学、汉语言文学与文化传播、中文秘书教育、现代秘书、中文、中文教育、中国学、语言学、华文教育、古典文献、文学、文秘学、语文教育、汉语 | 进编后需于2020年9月1日前取得报考岗位学科的教师资格证或参加完教师资格证考试，取得报考岗位学科的成绩合格证明；未能取得的，解除聘用合同。 | 普通 全日制 一类 本科 （不含专接本）；符合岗位报考条件的2020年应届毕业生也可报考。 |
不限（研究生学历的考生需具有硕士学位证） | 18-35 周岁（1984年1月2日至2002年1月2日出生） |
不 限 |
不限 | 全额事业 | 专技 |
| 3 | 滦平一中 | 高中英语 | JY201903 | 4 | 1：3 | 英语语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译（注：语种为英语）、英语、生物医学英语、商务英语、英语教育、翻译硕士专业（注：英语笔译、英语口译）、国际经济与贸易英语、商贸英语、应用英语、实用英语、外贸英语、旅游英语 | ||||||||
| 4 | 滦平一中 | 高中数学 | JY201904 | 4 | 1：3 | 基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论、数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、数学教育、计算数学及其应用软件、数学 | ||||||||
| 5 | 滦平一中 | 高中历史 | JY201905 | 4 | 1：3 | 历史地理学、历史文献学（含敦煌学、古文字学）、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史、中国近现代史基本问题研究、历史学、世界历史、历史教育、中国史、史学理论及史学史、考古学及博物馆学、文化人类学、海洋史学、国际关系史、考古学、外国语言与外国历史 | ||||||||
| 6 | 滦平一中 | 高中生物 | JY201906 | 3 | 1：3 | 植物学、动物学、生理学、水生生物学、微生物学、神经生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学、生态学、生物医学工程、生物工程、生物科学、生物技术、生物信息学、生物资源科学、生物安全、生物科学与生物技术、生物信息技术、动植物检疫、植物生物技术、动物生物技术、生物系统工程、生物教育、生物学、医学信息学 | ||||||||
| 7 | 滦平一中 | 高中地理 | JY201907 | 3 | 1：3 | 自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球信息科学与技术、地理教育、地理、地理学、资源环境区划与管理、经济地理学与城乡区域规划、地理信息系统与地图学、地理学教育、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、 | ||||||||
| 8 | 滦平一中 | 高中化学 | JY201908 | 2 | 1：3 | 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学（含：化学物理）、高分子化学与物理、应用化学、化学、材料化学、化学生物学、分子科学与工程、化学教育、环境化学、电化学、催化化学、物构化学、材料物流与化学、放射化学 | ||||||||
| 9 | 滦平一中 | 高中物理 | JY201909 | 1 | 1：3 | 理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、光学工程、无线电物理、物理学、应用物理学、电子信息工程、科学教育、物理学教育、原子核物理学及核技术、应用光学、核物理、物理教育 | ||||||||
| 合 计 | 30 | |||||||||||||