1 . 国务院：最高国家行政机关
A：鲁迅：文学家
B：书籍：朋友
C：李白：诗仙
D：骄傲：陷阱
2 . 谦虚：品德（）
A：绑架：犯罪
B：足球：比赛
C：火车：交通
D：书信：沟通
3 . 不能证明“电子媒介的崛起通常被视为一种进步的标志”的一项是( )。
A：电影、广播、电视或互联网给人们带来快乐
B：互联网的出现使人们的生活环境更民主，更开放
C：电视仍然垄断了信息的收集、组织、编辑、诠释和发布
D：不同的性别、年龄、文化阶层的人，都可能围绕电视形成某种共同体
4 . 乒乓球单打决赛在甲、乙、丙、丁四位选手中进行，赛前，有些人预测比赛的结果，A说∶甲第4。B说∶乙不是第2，也不是第4nC说∶丙的名次在乙的前面。D说∶丁将得第1n比赛结果表明，四个人中只有一个人预测错了n那么，甲、乙、丙、丁四位选手的名次分别为?（）。
A：2、3、4、1
B：1、2、4、3
C：1、3、4、2
D：4、3、1、2
5 . (1)社会关注(2)拖欠工资(3)进城打工(4)终于拿到了血汗钱(5)政策出台
A：34210
B：41532
C：51234
D：32154
6 . 进一步（ ）地域特色，进行特色打造和品位提升是名镇名村创建工作的目的之一。
A：挖掘
B：探索
C：发掘
D：摸索
7 . 在这个世界上，每个人都蕴藏着独特的天赋，这些天赋就像金矿一样埋藏在我们________的生活中。 填入横线部分最恰当的一项是（ ）。
A：庸俗无为
B：平淡无奇
C：庸庸碌碌
D：忙忙碌碌
8 . 下列应该承担国家赔偿责任的是()。
A：工商局在行政执法中对个体户恶语相加，使个体户身心受到严重打击
B：环保局工作人员开车去某企业执行公务时把路边的行人撞死
C：在抓捕逃犯时鸣枪误伤路人
D：法院在执行过程中未按规定程序评估以低价将财物卖给他人
9 . 在五四时期马克思主义的宣传运动中，李大钊系统介绍马克思主义的代表作是（）。
A：《我的马克思主义观》
B：《俄法革命之比较观》
C：《庶民的胜利》
D：《布尔什维克的胜利》
10 . 某年3月18日，当人们还沉浸在欢庆新春到来的喜悦之中的时候________刺骨的西北风携带着漫天飞旋的黄沙铺天盖地而来。阳光明媚、大地________的美好景象，________被遮天蔽日的沙尘罩上了一层厚厚的土黄色。太阳失去了往日的光辉，像一只灰色盘子悬挂在天空。 填入划横线部分最恰当的一项是( )
A：突然，回春，顷刻
B：突然，复苏，顷刻
C：忽然，回春，立刻
D：忽然，复苏，立刻
11 . 社会发展的决定力量是（）。
A：地理环境
B：人口
C：物质资料的生产方式
D：阶级斗争
12 . 下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ ）。 大乡绅的仆人可以指挥警察区区长，可以________招摇过市这都是民国五六年的事，并非前清君主专制时代。自己当时________，看了一肚气；可是时________，也只好让那口气憋着罢了。
A：大模大样，血气方刚，人微言轻
B：微风凛凛，血气方刚，人穷志短
C：像模像样，年轻气盛，人微言轻
D：昂首阔步，年轻气盛，人穷志短
13 . 张先生：“由于许多对农业和医学有用的化学制品都取自稀有的濒临灭绝的植物，因此，很可能许多已经绝种了的植物本来可以提供给我们有益于人类的物质。所以，如果我们想要确保在将来也能使用从植物中提炼的化学制品，就必须更加努力地去保护自然资源。”李先生：“但是，有生命的东西并非我们的资源，你所说的是一种出于自私的保护措施。我们应尽力保护活的物种，因为它们应当生存，而不是因为它们对我们有用。” 下列指明了张先生和李先生的分歧点的是（ ）
A：通过开发人以外的物种以使人类获益这是否为保存自然物种提供了一个良好的理由
B：保护植物物种所需费用是否超过了人工合成的化学制品的成本这些化学制品原本可以从那些特种中提取
C：人类是否应当阻止生命物种的灭绝
D：人以外的所有物种作为自然资源是否具有同等价值
14 . 婚姻状况分为四种：未婚、已婚、离婚和丧偶。其中，已婚分为正常婚姻和分居；分居分为合法分居和非法分居；非法分居指分居者与人非法同居；非法同居指无婚姻关系的异性之问的同居。某国某年进行的人口普查中显示，非法同居的分居者中，女性的数量比男性多100万。如果上述断定及相应的数据为真，并且上述非法同居者都为该国本国人，则以下哪项断定必定为真?()I.与分居者非法同居的未婚、离婚或丧偶者中，男性多于女性。Ⅱ.与分居者非法同居的人中，男性多于女性。Ⅲ.与分居者非法同居的分居者中，男性多于女性。
A：仅I和Ⅲ
B：仅Ⅱ和Ⅲ
C：仅I和Ⅱ
D：I、Ⅱ和Ⅲ
15 . 科学发展观是坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的发展观，也是以人为本，统筹兼顾的发展观。坚持以人为本，是科学发展观的核心内容。以人为本作为经济社会发展的根本出发点和落脚点，其内涵在于（ ）
A：满足人的全面需求和促进人的全面发展
B：满足人的生存、发展和享受的需求
C：为人提供充足的物质文化产品和服务
D：推动经济和社会的全面发展
16 . 摩擦：燃烧（）
A：骄傲：落后
B：阴天：下雨
C：鸡鸣：天亮
D：比赛：冠军
17 . 某地有一些无生活收入来源的寡残孤幼，政府关心并帮助他们得到起码的生活条件，这种情况应属于（）。
A：社会救助
B：社会保险
C：社会福利
D：社会优抚
18 . 螺丝刀:螺丝
A：鼠标:电脑
B：发动机:汽油
C：收音机:天线
D：压路机:地面
19 . 以人为本的“本”，是指（）。
A：最广大人民群众的根本利益
B：广大党员的根本利益
C：工人阶级的根本利益
D：社会主义建设者的根本利益
20 . 正式组织是指为了有效实现组织目标，经过人为的筹划和设计，并且具有明确而具体的规范、规则和制度的组织。根据上述定义，下列属于正式组织的一项是（）。
A：小王非常喜欢打桥牌，组织了一个桥牌联谊会，约定每星期五一起活动
B：小刘在上大学时，组织了老乡会
C：小张与小赵在平时工作中觉得很合得来，就经常在一起
D：某大学成立了自己的学生会
21 . 领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。 下列表述最能概括上述文字内容的是（ ）。
A：读书要有明确的目标和坚持的恒心
B：读书要和实践相结合
C：读书要讲究方法和技巧
D：要爱看书、勤读书和善读书
22 . ［ ］中使用恰当的词语应是（ ）。
A：致使
B：导致
C：宣告
D：促成
23 . 新中国成立以后，我国政府制定了“两弹一星”的战略决策，这一战略目标的实现是在：
A：20世纪50-60年代
B：大跃进时期
C：20世纪60-70年代
D：文革时期
24 . 大众娱乐最需要的是一种浪漫化或庸俗浪漫化的激情，作者和读者都有强烈的自我代入欲望，所以这些作品中的主人公总是容貌出众，本领超群，所向无敌，及其多情，不停地拯救弱者，敌人的女人是最有戏剧性和冲击力的欲望对象。当这类娱乐英雄所承担直教任务的时候，总能让乏味的意识形态宣传变得________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A：脍炙人口
B：惹人耳目
C：引人入胜
D：出神入化
25 . 法国科学家法伯，曾经做过一个著名的“毛毛虫”实验，这种毛毛虫总是盲目的跟随着前面的毛毛虫走，法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆得边沿上，收尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫爱吃的松针，毛毛虫开始一个跟一个，绕着走。花盆一圈又一圈地走，一小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还不停地坚韧的团团转，七天七夜后它们终于因为饥饿和筋疲力尽而死。 这个故事意在说明：（ ）
A：人们的盲目性
B：人们的固执己见
C：人们的从众心理
D：人们的因循守旧
26 . “知行兼重”是中国古代哲学的一个命题，下列选项与之无关的是()。
A：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”
B：“汝果欲学诗，功夫在诗外”
C：“天行健，君子以自强不息”
D：“读万卷书，行万里路”
27 . 相对于其他国家权力而言，行政权具有自由裁量性、广泛性和( )。
A：强制性
B：单方性
C：优益性
D：主动性
28 . 简洁精辟、意义完整、结构定型的成语被滥用谐音篡改得面目全非；任意生造的各种时髦语言花样别出，让人摸不着头脑；错字、别字屡屡见诸书籍、报刊和电视……此种情形令人_______。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A：悚然
B：惘然
C：悻然
D：愕然
29 . 科学家认为，海洋对大气中二氧化碳的吸收暂时缓解了二氧化碳浓度的上升速度，一旦这种缓解作用失效，大气中二氧化碳的浓度将以更快速度增长。那么，增加的二氧化碳是否会导致大气温度上升呢？虽然绝大部分科学家相信答案是肯定的，但这毕竟是一个漫长的过程，存在诸多变数，于是气候变化怀疑论者一直在这一点上做文章，试图让老百姓相信二氧化碳浓度不一定和大气温度有关联。这个策略非常有效，以至于很多人至今仍然拒绝相信是人类活动导致了全球变暖，因此拒绝参与减排。 这段文字接下来最可能说的是：
A：气候变化与二氧化碳浓度关系不大
B：海洋对二氧化碳的吸收能力越来越弱
C：人类活动会导致二氧化碳浓度的增加
D：人类活动是导致全球变暖的主要原因
30 . 目前正在向世界各地全面拓展的汉语国际推广活动，必须将海外华人族群文化的现状考虑在内，以全面促进汉语国际推广，弘扬中华文化来发展软实力是一回事，支持海外华人文化从中华文化的母体脱胎而出，成为当地社会的族群文化又是另一回事。如果以前者来取代后者，就会混淆华人学习母语与学习一种外国语的界限，混淆配合海外华人构建自己的族群文化与弘扬中华文化的界限，对维护和发展华人与中国的政策关系是不利的。 这段文字强调的是（ ）
A：应注意维护和发展海外华人与中国的正常关系
B：发展中华文化软实力应与支持海外华人族群文化齐头并进
C：海外华人文化应与中华文化巧妙融合，同时保有自身的特色
D：汉语国际推广活动的前提之一是支持海外华人构建自己的族群文化