广西贵港平南县2019年招聘108名基层幼儿园教师

发布时间:2019年7月7日
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招聘条件

()遵守宪法和法律(遵守宪法和法律是公民必须遵循的行为准则。我国是社会主义法治国家,任何公民都必须履行宪法和法律赋予的义务,维护法律尊严。社会主义法制的基本原则之一就是法律面前人人平等,在法律的同一尺度下,不同民族、种族、性别、职业、社会出身、教育程度、宗教信仰和财产收入的公民平等地享有权利和履行义务,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。而且,国家制定的法律体现了各民族的意志,集中代表了各民族的共同利益,具有至高无上的权威性,不允许任何人侵犯。因此,在法治社会,任何公民都必须遵法守法,如果没有法律的强制力和约束力,大家随心所欲,各行其是,社会稳定就无从谈起,经济发展和社会进步更无从谈起。)

()具有良好的品行(中华人民共和国公务员法第二章第十一条第四款规定,公务员应具有良好的品行。讲党性、重品行、作表率是党着眼新形势、新任务对党员干部的政治品格、思想境界、精神状态和工作作风提出的新要求,具有很强的现实针对性。良好的品行和形象也日益成为对公务员精神风貌的一项要求。)

()适应岗位要求的身体条件(具体要求,请查看下文。)。

()符合岗位的年龄要求:18周岁以上,35岁以下(即在1983716日至2001715日期间出生)

()符合招聘岗位所需的学历、专业和资格条件,具体招聘见《2019年平南县公开招聘基层幼儿园教师岗位计划表》。

()我县在编在职的工作人员、服务期内的特岗教师和参加2019年平南县事业单位公开招聘教师通过面试已获得考核资格的人员不得报考,如发现上述人员参加招聘,将取消聘用资格。

招聘方式

()免笔试招聘岗位

报考乡镇幼儿园教师岗位采取直接面试方式进行招聘。报考人数比例不达1:3的岗位,经县人社部门核准后方可进行面试;但报考人数比例超过1:5的岗位,要先进行笔试筛选,再按笔试成绩的高低以1:3比例确定面试人选。

()笔试面试招聘岗位

报考城区街道幼儿园岗位的人员先进行笔试,并根据笔试成绩按招聘岗位从高分到低分顺序1:3的比例确定进入面试人选,笔试成绩不达60分的不得进入下个招聘程序。报名人数达不到1:3比例的岗位,经县人社部门核准后方可进行笔试。

招聘程序

报名方式

采取现场报名、现场资格审查方式进行。

报名时间和地点

1.报名时间(请考生务必在规定的时间报名,逾期不再受理):2019715日~16(上午8:0012:00,下午15:0017:00)

2.报名地点(报名地点请以招考公告上的地点为准):平南县教育局二楼会议室。

报名材料

(1)2019年平南县公开招聘基层幼儿园教师报名登记表》一份并亲笔签名。

(2)身份证、学历证、一寸同底免冠彩色照片2张、教师资格证(2019年已通过现场确认尚未取得教师资格证的需提供教师资格认定机构出具的证明)等相关材料及复印件各一份。

(3)属县外机关事业单位在编人员(含特岗教师)报名招聘的还需要提供单位及主管部门同意报考的证明(该证明文件必须盖有单位公章才有法律效力。)。

应聘人员只能选择其中一个岗位进行现场报名,并在报名时提交相关材料进行资格审查,所提供一切应聘材料必须真实有效,否则取消聘用资格,逾期不再受理报名。报名结束当天在现场公布各岗位报名人数统计情况。

笔试和面试公告在贵港人事人才网(http://gg.gxrc.com)及平南县人民政府门户网站(http://www.pnxzf.gov.cn/)另行发布。

笔试

1.笔试时间和地点:详见笔试公告。

2.笔试科目:教育心理学、教育学与教学法基础知识。

3.笔试成绩当日在教育局公布。末位出现笔试成绩并列的,则一同进入面试。

面试

1.面试时间和地点:详见面试公告。

2.面试方式:面试采取说课方式进行。备课时间30分钟,面试时间10分钟,面试成绩满分为100分。面试60分以上(含60分)为合格,面试不合格者不能进入下一招聘程序。

3.面试成绩在面试结束后当天现场张榜公布。

4.每个面试考场的考官由7人(其中主考官1人)组成,面试考官必须由取得中级以上专业技术职称的人员担任;面试前教育主管部门建立具备考官资格的考官库,开考前再随机抽取考官、考场。

5.面试实行验证和抽签制度,凡进入面试的考生必须携带有效身份证、笔试准考证等原件进入候考室,按编组抽签确定岗位及出场顺序。

确定考核人选

按招聘岗位核准计划1∶1的比例确定考核人选。根据面试分数合格人员成绩从高分到低分顺序确定考核人选。出现成绩并列情形:

1.笔试面试招聘岗位。面试成绩并列的则按笔试成绩高分者进入考核。

2.免笔试招聘岗位。面试成绩并列的按学历从高到低的顺序进入考核:全日制本科毕业生(985高校→211高校→普通院校)→在职本科毕业生→全日制专科毕业生→在职大专毕业生。学历相同的, “说教学过程”分数高者进入考核。

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