贵州黔西南州普安县2022年考调50名城区学校紧缺学科教师

发布时间:2022年8月12日
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(四)面试

1.人员确定。按招聘职位计划数与实际参考人员数1:2的比例依照笔试成绩从高分到低分依次确定,末位成绩并列的,均参加面试。进入面试环节人数与招聘计划人数达不到2:1比例的岗位,可将招聘职位计划数与实际参考人员数的比例标准放宽到1:1.5。在面试环节,出现招聘职位计划数与参加面试人数比例达不到1:1.5的,按照1:1.5比例对招聘计划数进行调减或取消,调减、取消情况将在普安县人民政府网(http://www.puan.gov.cn/)、微信公众号“普安教育”上进行公示。

2.面试方式。中小学、幼儿园岗位采用试讲(无生模拟课堂)的方式进行,试讲内容为对应学段、学科教学内容;教育发展中心岗位采用结构化面试的方式进行,主要考核面试人员思维、语言表达、分析研判等综合能力。

3.面试分值。面试总分值100分,面试成绩必须达到60分及以上者才能进入下一考调环节。

4.时间地点。面试时间及地点将在普安县人民政府网(http://www.puan.gov.cn)上通知。

5.成绩公布。面试成绩在普安县人民政府网(http://www.puan.gov.cn)、微信公众号“普安教育”上公布。

(五)总成绩计算。考生总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%。笔试、面试成绩和总成绩均按“四舍五入”保留小数点后两位数字。成绩在普安县人民政府网(http://www.puan.gov.cn)、微信公众号“普安教育”上进行公布。

(六)选岗

面试结束后,由考调办组织拟聘用人员进行选岗。中小学、幼儿园职位选定具体的学校,教育发展中心职位不用选岗。选岗顺序按总成绩从高分到低分依次确定,若有自愿放弃选岗资格的,按总成绩从高分到低分依次递补参加选岗。

(七)公示和调动审批

(1)根据总成绩、选岗情况确定拟调动人员,并在普安县人民政府网站(http://www.puan.gov.cn)上进行为期5个工作日的公示。公示期满,对没有问题或者反映问题不影响录用的人员,按照规定程序办理调动手续。考调幼儿园职位的,若出现调出人员所在幼儿园班师比低于1:2的,可先办理调动手续,留一定数量考调教师在原单位继续任教,确保教学工作正常开展,留在原学校任教时间计为交流轮岗经历,待学校补充新教师后再到新单位上班。

公示期间报考人员有举报查实违规违纪的,将取消考调资格,且不再顺延递补。

(2)具有中级及以上教师专业技术职务的拟调动人员,一经录用,不再享受原学校中级及以上专业技术职务岗位待遇,须重新参与调入单位相应专业技术职务岗位竞聘。

(3)考调人员调入新单位后3年内不得申请调动。

其他事项

(一)疫情防控要求

参加本次公开考调的考生在报名、笔试、面试、体检等考调环节,均须提供《普安县2022年公开考调城区学校紧缺学科教师考生线下对接前14天身体健康状况监测登记表》(附件4),并签订《普安县2022年公开考调城区学校紧缺学科教师线下对接疫情防控考生承诺书》(附件5),方能参见相应环节工作。参加考调工作的工作人员必须按考调办相关要求做好疫情防控工作。

(二)考调工作未尽事宜,由考调工作领导小组研究决定,发布的考调简章的最终解释权归县考调工作领导小组办公室。

(三)本次招聘工作的相关信息,均在普安县人民政府网(http://www.puan.gov.cn/)、微信公众号“普安教育”上进行发布。请广大考生密切关注。因考生未阅而引起的后果由考生自负。http://m.sdsgwy.com/

业务咨询电话:0859--7236355(县教育局政工股)

监督举报电话:0859—7232166(县纪委、监委派驻第六纪检组)

普安县2022年公开考调工作

领导小组办公室

2022年8月12日

贵州黔西南州普安县2022年考调城区学校紧缺学科教师岗位表

附件2

 

普安县2022年考调城区学校紧缺学科教师报名表

 

 

报考学段学科:                   职位代码:                             

姓名

 


 

出生
年月

 

政治
面貌

 

照片

身份证号 

 

联系
电话

 

全日制学 

 

所学

专业

 

毕业院校及时间

 

在职学历

 

所学专业

 

毕业院校及时间

 

参加工作时间

 

2022年任教班级学科

 

现工作
 

 

2022年任教班级平均分排名情况及是否符合报考要求

 

 

 

 

审核人:

审核时间(盖章):

教师资

格类别

 

教师资格

任教学科

 

资格审查结果

审查结果:


审查人:                                                           

                   

 

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