A:她留了一个极新潮的运动头
B:几十位遇难矿工的家属“哗”地就把矿长的小车围住了
C:我只认识这三个人中的两个
D:我们正在研究解决问题的方法
答案：B。题目详解:B项可以理解为“遇难矿工有几十位”，也可以理解为“遇难矿工的家属有几十位”。
72 . 特撰短文一篇，拟借贵刊一角发表，文中不妥处敬请_______。 填入横线部分最恰当的一项是（ ）。
A:扶正
B:斧正
C:修正
D:呈正
答案：B。题目详解:请人修改文章等叫斧正，所以正答案选B。
73 . 发展中国特色社会主义的一大法宝是（）。
A:解放思想
B:实事求是
C:与时俱进
D:求真务实
答案：党的十七大报告中指出。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。赦正确答案为A。
74 . 心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段，其意义不仅在于促进服刑人员改造，也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪的几率。当然，由于我国心理学学科建设尚未成熟，心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效，但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。 这段文字主要是说心理矫治（ ）
A:在监狱管理中发挥着重要的作用
B:亟待在监狱系统中进行大范围运用
C:发展有赖于心理学学科建设的发展成熟
D:是一种处于发展中的有效教育改造手段
答案：D。题目详解:本题属于主旨概括题，文中首句陈述了心理矫治的意义和作用：一方面可以促进服刑人员改造；另一方面可以降低复犯几率。接着通过关联词“当然”和“但”强调心理矫治由于受到心理学学科发展的限制，还需要假以时日。综合整个文段的意思即心理矫治是一种处于发展中的有效教育改造手段，D项即肯定了其意义和作用，又提到了其发展的过程，最为全面准确。A项表述片面，仅仅提到了其作用，并没有对转折词之后的内容进行陈述。B项表述有误，“亟待”一词使用不准确，文中已经提到需要“假以时日”，由此可知B项不符合题意。C项表述片面，仅仅提到其发展受限，却没有陈述心理矫治的意义。所以选择D选项。
75 . 一国货币汇率过高或过低都会对本国经济带来不利影响。我国当前人民升值压力的存在已是不可回避的事实，但只要将升值的速度控制在有序、渐进及适度的范围，就会对国力及消费者购买力的增强具有积极意义。如果100单位外币只能兑换更少的人民币，那么（）。 ①人民币汇率升高，外币贬值②外资的进入量将会增加 ③我国出口的积极性将会受到影响④贸易顺差将会进一步扩大
A:①②
B:③④
C:①③
D:②④
答案：C
76 . 回溯分析、非零起点、双重优化和心理障碍是( )的基本特征。
A:原始决策
B:追踪决策
C:激进型决策
D:保守型决策
答案：B。解析：追踪决策的基本特征主要表现在四个方面，即回溯分析、非零起点、双重优化和心理障碍。
77 . 领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正_______民情。
A:体察
B:体恤
C:体贴
D:体验
答案：这道题属于实词的辨析，主要考查区别词语的习惯搭配。体察：体验、观察体恤：同情照顾。体贴：揣度别人的心思或考虑别人的处境而细心关怀体验：亲自处于某种环境而产生认识根据词语的搭配，可排除C、D。领导干部深入群众，是为了观察了解民情，以便更好的为人民服务，而不是对某人或某群体同情怜悯，而且“体恤”后一般不接抽象名词。本题正确答案是A。
78 . 1798年，英国航空科学家乔治?凯剩设计出最早的直升飞行器并实践了飞行计划，其创意来自童年玩耍过的中国玩具“竹靖蜓”。一百年后，“竹蜻蜓”加上达．芬奇直升飞行器的设计草图，又变幻成了俄国伊戈尔?西科斯基童年梦中的趣味飞行；当他的公司在1931年秋正式向泛美航空公司交付第一架S42四发水上飞机的时候，西科斯基动情地说道：“现在大家看到的正是我30年前童年梦中的那个座舱……” 这段文字主要想传递的信息是（ ）。
A:很多代表进步的产物萌生于童年的梦想
B:科技发展的每一步都凝聚着人类的智慧
C:许多看似平凡的事物却蕴藏了无限的奥秘
D:儿时的想象力往往更为大胆，更富有创造性
答案：A。题目详解:本题属于概括题。文段中多次提到“童年”，最早的直升飞行器来自童年玩具，水上飞机来自“童年梦中的那个座舱”，因此文段主要说的是许多发明设计萌发自童年的梦想。A项是对这一主旨的同义替换。所以选择A选项。
79 . 改革开放以来，中国农学会 “献神、创新、求实、协作”的宗旨，始终不渝地坚持以推动农业科技进步、促进农村发展为己任，大力开展学术交流和科技普及，积极 和举荐人才，为提高广大农民科技素质、加快农业进步作出了重要的贡献。
A:继承 出谋划策
B:继承 建言献策
C:秉承 建言献策
D:秉承出谋划策
答案：C秉承：接受；承接。继承：继续做前人的事业。出谋划策：制定计谋策略。建言献策：提出建议，进献计策。选C项更符合题意。
80 . 13，115，135，( )
A:165；
B:175；
C:1125；
D:163
答案：选D，思路一：每项分解=>(1,3),(1,15),(1,35),(1,63)=>可视为1,1,1,1,1和3,15,35,63的组合，对于1,1,1,1,1 等差；对于3,15,35,63.3=1×3,15=3×5,35=5×7,63=7×9每项都等于两个连续的奇数的乘积(1,3,5,7,9).思路二：每项中各数的和分别是1＋3＝4，7，9，10 二级等差