A:暗示 经验 纯粹
B:折射 感受 天然
C:预示 体验 自发
D:反映 体会 热切
答案：第一句话说的是“漫画书……大行其道”这一现象所体现、反映出来的问题。“预示”指预先显示，明显不符合句意，首先排除C项。再看第二空，“经验”是指实践中获得的知识和技能，而孩子阅读首先追求的绝不是知识和经验，而是“有趣、好玩以及新鲜、刺激”的感觉，故排除A项。正因为“孩子阅读首先追求的是有趣、好玩以及新鲜、刺激的”感觉，所以无需任何引导，孩子自然而然地就会选择图画书、漫画，这是孩子的天性。因此第三空应填入“天然”。故本题选B。
82 . 社会各界更加关心残疾人群体，残疾人平等参与社会生活的环境进一步__________，现代文明社会的残疾人观逐步__________。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A:改变、取得共识
B:改进、深得人心
C:改善、深入人心
D:完善、初见成效
答案：“改善”侧重于使原来的状况变得好些，部分的、某种程度上的提高。选项中“改善”与“环境”更为搭配，也符合题意：“深入人心”指观点、学说、政策等为人们深切了解和信服。“初见成效”一般与政策、措施、改革等搭配，而不与观念搭配。“取得共识”的主语一般为双方或集体等，而不能是观念。
83 . 华山脚下的玫瑰与燕山以北的龙在桑乾河上游(河北，山西北部)对接。二者真正结合到一起的证据是在大凌河上游的凌源，建平，喀左(辽宁西部)发现的。近年来那里发现了红山文化后期的祭坛，女神庙和积石冢群，其中有玉雕猪龙，玉雕玫瑰，玫瑰图案彩陶筒座和彩陶盆，这些距今不晚于五千年。玉雕猪龙放在男性墓主人身上，玫瑰图案彩陶筒座和彩陶盆配置在积石冢四周——以龙和花(华)为象征的两个不同文化传统结合成了共同体，迸发出文明的“火花”。上述文字主要说明了（ ）
A:以龙和花(华)为标志的两种古文化的结合
B:以龙和花(华)为标志的两种不同文化真正结合到一起的证据
C:以龙和花(华)为标志的两种不同文化结合的地点，时间
D:近年来后期红山文化的考古发现
答案：【答案】A。题目详解:文段首句是说龙，花(华)文化结合在一起的证据的发现地点，第二句是讲这些证据所处的时间，最后一句是说两种文化的结合在墓冢，墓葬品上的体现。概括来说都主要是讲两种文化的结合。A项正确。B，C项是文段部分内容。D项过于笼统。
84 . 2009年，国务院先后批复了10个经济区域发展规划，表明我国新的区域经济版图逐渐成型。下列关于区域经济的表述不正确的是（）。
A:区域经济是一种综合性的经济发展的地理概念
B:区域经济以行政区划界线为划分依据
C:医疗卫生和文化教育等区域性基础设施是发展区域经济的重要内容
D:水分、热量、光照、土地和灾害频率等自然条件都会影响区域经济的发展
答案：B。解析：区域经济是按照自然地域、经济的内在联系、商品流向、民族文化传统以及社会发展需要而形成的经济联合体，是特定地区国民经济整体的总称，是有别于行政区经济的经济区经济，是介于宏观经济与微观经济间的中观经济。可见，AD两项正确。区域经济发展的重要内容是能源、交通、电讯、医疗卫生和文化教育等基础性设施．C项也正确。故此题选B。
85 . 社会保障中的最大项目是（ ）支出。
A:社会福利
B:社会救助
C:社会保险
D:社会优抚
答案：C［解析］我国目前的社会保障体系以全面的强制性社会保险为主体，社会福利和社会救济为补充。
86 . 职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力。学生接受完职业技术教育后就直接进入劳动队伍，因此职业技术教育和市场经济有较直接的关系，它应该根据市场经济发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。当然，也有诸如师范、卫生、艺术、体育等专业与市场经济没有直接联系，它们应该根据社会发展的需要，而不仅仅根据市场 的需要来规划和发展。对这段话理解正确的一项是（）。
A:市场经济规律决定着职业技术教育的发展
B:发展职业技术教育，首先应强调社会发展的需要
C:师范、卫生、艺术、体育等个别专业与市场经济没有联系
D:职业技术教育中的多数专业应根据市场的需求而调整、发展
答案：D。题目详解:这是一道细节理解题。通过对原文分析可以得到职业技术教育应该根据市场经济发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式。对照选项发现，只有D项符合题意。因此，本题答案为D选项
87 . 计划生育属于政府的（）。
A:政治职能
B:经济职能
C:文化职能
D:社会职能
答案：本题考查政府职能的范围。一般来讲，政府的职能包括政治职能、社会职能、文化教育职能和经济职能。计划生育关系到社会的发展和人民的生活，因此，它属于社会职能。故选D。
88 . 莱布尼茨认为，认识可分为模糊的和明晰的，明晰的又可以进一步分为明确的和混乱的。模糊的认识不可能成为知识，因此用不着去研究它。明确的明晰认识即理性认识，是逻辑学研究的对象。而那种既混乱又明晰的认识值不值得研究呢？从明晰的角度来说，是值得研究的；从混乱的角度来看，研究起来会有很大困难。下列对莱布尼茨的观点理解正确的一项的是：（ ）。
A:模糊的认识虽然是一种知识，但研究起来会有很大困难
B:明晰的认识可分为明确的认识和模糊的认识
C:那种混乱又明晰的认识是没有研究价值的
D:逻辑学的研究对象是理性认识即明确的明晰认识
答案：【答案】D。题目详解:由原文“明确的明晰认识即理性认识，是逻辑学研究的对象”可知，选项D正确。由“模糊的认识不可能成为知识”可知A项错。由“明晰的认识又可以进一步分为明确的和混乱的”可知B项错。由“那种既混乱又明晰的认识……是值得研究的”可知C项错。故本题正确答案为D。
89 . 航空界有个关于飞行安全的“海恩法则”：每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆及1000起事故隐患。“海恩法则”启示我们( )。
A:规律是客观的，我们要善于发现和利用规律
B:量变是质变的前提，质变是量变的必然结果
C:矛盾是普遍的、客观的
D:任何事物之间都存在联系
答案：B。解析：“海恩法则”告诉我们，任何一个严重事故背后，都有许多轻微事故或事故隐患等量变的积累，量变积累的一定程度，必然发生质变。故正确答案是B。
90 . 1/2，1，1，（ ），9/11，11/13,
A:2；
B:3；
C:1；
D:7/9 ；
答案：答案C，将1分别看成3/3,5/5,7/7.分子分别为1，3，5，7，9，11.分母分别为2，3，5，7，11，13连续质数列