1 . 生产资料的储蓄时间属于( )。
A：资本的流通时间
B：资本的生产时间
C：资本的购买时间
D：资本的销售时间
答案：B
2 . 设计问卷调查题时，“你喜欢教师这一受人尊敬的职业吗?”“医生认为吸烟对人体有害，你同意吗?”这类问题，或带有倾向性，或带有诱导性，因此容易使被调查者在趋同心理的支配下，做出与本人真实想法相反的回答。作者想表达的观点是（ ）。
A：设计问卷调查题时，要简洁些
B：设计问卷调查题时，要直截了当
C：设计问卷调查题时，要避免趋同心理
D：设计问卷调查题时，提问方式要中性
答案：D。题目详解:作者对文段提及的带有倾向性或带有诱导性的调查问卷是持否定态度的，因此作者想表达的观点是调查问卷应该客观、中性。故本题正确答案为D
3 . 在单独的一次博弈中存在较大的机会主义，也就是只要有可能，每个人都倾向于利用自身的优势为自己谋求最大化的利益，这就可能给对方带来损失，而对方也是同样的人，只要有机会也会这么做，于是双方都要采取措施来防范对方，白白增加了很多“交易成本”。 这段话的核心意思是（ ）。
A：怎样避免“交易成本”
B：单次博弈中存在“交易成本”
C：在博弈活动中必须抢先抓住机会
D：博弈双方都不可能达到利益最大化
答案：B。题目详解:本段的第一句和最后一句揭示了主旨，单次博弈中存在“交易成本”，所以选择B。
4 . 甲、乙、丙、丁四名青少年拥有手机、电脑、相机三种电子产品的情况如下：①只有一个同时拥有手机、电脑、相机②有三个人拥有手机，有两个人拥有电脑，只有一个人拥有相机；③每个人至少拥有三种电子产品中的一种；④甲和乙是否拥有电脑的情况相同（要么两个都有，要么两人都没有）；⑤乙和丙是否拥有手机情况相同；⑥丙和丁是否拥有手机的情况不同。拥有相机的是（）
A：甲
B：乙
C：丙
D：丁
答案：C。题目详解:假设法。发现题干中手机概念提到次数最多，因此确定先观察②⑤⑥。三人拥有手机，所以如果乙和丙都不拥有，则得不到②有三人拥有手机。因此乙和丙必须有手机，通过⑥得到丁一定没有手机，从而甲一定有手机。再根据②得到只有一人有相机，并且也只有一人同时拥有三种电子产品，所以丁一定没有相机，且丁一定要有电脑。再根据④可知，如果甲和乙都有电脑，则有三个人有电脑，和题干矛盾，所以甲和乙都没有电脑。最终只有丙有电脑。因此三种电子产品都有的只能是丙。
5 . 代币管理制就是用某种东西或标记来替代实物或权利，当期望行为出现时即给予一定数量的“标记”加以强化，期望行为坚持一段时间后再将“标记”按事前编制的激励系统转换成物质奖励。根据上述定义，下列选项不属于代币管理制的是（）
A：幼儿园老师经常用小星星贴纸来鼓励表现好的孩子
B：某企业按员工每月接受表扬的次数，确定当月奖金
C：游戏规定优胜者可获得奖券，积累奖券可换取奖品
D：顾客在商场购物获得积分，年底用积分兑换打折卡
答案：A。题目详解:老师用小星星鼓励表现好的孩子，孩子只是得到了一种精神上的表扬，并没有得到物质奖励，与定义不符，所以选择A选项。
6 . 有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来，看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论（）？
A：该被调查学校的代表性不强
B：看电视可以开阔小学生的视野，增长他们的见识，有助于学习
C：该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目
D：该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视
答案：D。题目详解:削弱反驳型题目。D项表明题干论证因果倒置。故选D。
7 . 老师对于（）相当于（）对于病人
A：书本父母
B：学校医院
C：学生医生
D：教室药品
答案：C。题目详解:对应关系，服务人员与服务对象的关系。
8 . “函”属于公文中的（）。
A：证明性文件
B：呈请性文件
C：商洽性文件
D：领导指导性文件
答案：C。解析：规范性文件、领导指导性文件、公布性文件、陈述呈请性文件、商洽性文件、证明性文件，这是根据公文的性质和作用所划分的。规范性文件指强制性推行的，用以规定行为规范的法规、规章等；领导指导性文件是指领导机关制发的用于颁布方针政策、法规规章，指导、布置工作，阐明领导指导原则的文件；公布性文件是指直接向国内外公开发布的文件；陈述呈请性文件指用于汇报工作，陈述情况，提出建议。请求指示或请求批准的文件；商洽性文件是指探讨、协商一般事项的文件；证明性文件是指对某组织或个人的使命、身份、经历或某事件提供证据和对有关各方面权利、义务、责任作出规定的文件。函，用于不相隶属机关间商洽工作、询问和答复问题，向有关主管部门请求批准等，属于商洽性文件。
9 . 意象，是指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。如，落花是一种自然现象，但在我国古诗词中却赋予了它们以情感和生命。“夜来风雨声，花落知多少”表达了春天的美好；“流水落花春去也，天上人间”则表达了国破家亡之恨，无可奈何之情；“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”抒发了浓浓的郁闷之情，幽幽的相思之苦。“意象”反映了（）。
A：人们可以摆脱客观事物的原貌实现艺术形象的主观创造
B：客观事物本身存在能动的反映特性，是主观与客观的统一
C：思维能够指导人们的实践活动，把意识的东西变成现实
D：意识活动在艺术创作中具有独特的创造性
答案：这段文字首先讲“意象”的概念，然后通过几个例子说明“意象”在文学创作中的作用，即利用客观事物表达主观感情。A项错误，“意象”的创造均是在遵循客观事物原貌的基础上进行的主观创造；B项错误，“意象”是客观与主观的统一，是主观能动性对客观事物的反映；这段文字是在说明人们利用自己的思维意识通过客观事物表达某种思想，故C项错误，D项正确。
10 . 社会环境中最基本的因素是( )。
A：自然环境
B：经济环境
C：政治环境
D：文化环境
答案：B。解析：物质经济环境是社会环境中最基本的因素。
11 . 跳舞、唱歌别在意是否有他人关注；做事不要计较别人议论；参加竞聘面试别担心强手的对抗。 这句话的意思是：( )
A：只要自己痛快就行
B：做自己喜欢做的事情
C：成功全靠自己，不靠别人
D：做事要独立、自信
答案：D。题目详解:A项的观点过于片面，文段表达的意思是不必过分计较别人评价；B项观点不全面，只体现了一点；文中没有提及成功的方法，故C错；本题选D。
12 . 每天，我望着______着我的种子的那片土地，想象着它将发芽、生长、开花、结果。如同一个______着生命的母亲，______着自己将要出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够全力以赴。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A：掩埋，养育，等待
B：掩盖，孕育，期待
C：掩盖，养育，期待
D：掩埋，孕育，等待
答案：B。题目详解:<暂无>
13 . 回归教育是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程，接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人，应在需要时又返回学校去学习的理论。根据以上定义，下列属于回归教育的是（）。
A：九年制义务教育
B：某厂技术人员为充电，到本单位举办的职工夜校补习英语
C：幼儿园学前教育
D：中等职业学校学生二年全日制学习之后参加一年的实习
答案：回归教育的对象是就业的成年人，A、C、D三项都是未就业的人，只有B项最适合。故选B。
14 . 缔约过失责任是指在合同订立过程中，一方因违背依据诚实信用原则所产生的义务，而致另一方的信赖利益受损失，就应承担损害赔偿责任。根据以上定义，下列选项中乙方不可以要求甲方负缔约过失责任的是（）。
A：甲、乙公司经过多轮磋商对机床价格达成了一致，于是乙公司派人来与甲公司签约，甲公司突然加价，乙公司未同意，甲公司遂拒绝签约，乙公司因此不能及时开工
B：甲公司得知乙公司正在就贸易合同与丙公司谈判，为了排挤丙公司，就向乙公司提出了更优惠的条件。丙公司退出后，甲公司借故终止谈判，乙公司因此受损
C：甲厂与乙厂达成了药材供应协议，约定每月向乙厂供药材l0吨，后药材价格暴涨，甲厂希望能重新商定价格，遂停止供货，乙厂因此失去大批客户
D：甲公司与乙公司就彩电购销协议进行洽谈，洽谈过程中甲公司接触到了乙公司保密的市场开发计划，遂拖延洽谈过程，暗中吸引乙的目标客户，致乙市场份额锐减
答案：定义的关键信息是“在合同订立过程中…‘违背诚实信用原则”“信赖利益的损失”。A项，甲公司在意见已经达成一致后，又故意提价，违背诚实信用原则，导致乙公司信赖利益受损，甲公司应承担缔约过失责任。B项，甲公司为了排挤丙公司，恶意与乙公司磋商，导致乙公司信赖利益受损，甲公司应承担缔约过失责任。D项，甲公司在谈判过程中得知乙公司的商业秘密，并暗中吸引乙公司的目标客户，致使乙公司的信赖利益受损，甲公司承担缔约过失责任。C项，甲厂停止供货是在合同订立后，因此乙厂不能要求甲厂承担缔约过失责任，但可要求甲厂承担违约责任。故本题答案为C。
15 . 关于管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系，表述正确的是（）。
A：管理幅度既定，管理层次与组织规模成反比、
B：管理幅度既定，管理层次与组织规模成正比
C：组织规模既定，管理层次与管理幅度成正比
D：管理层次既定，管理幅度与组织规模成反比
答案：管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系：（1）管理幅度既定，管理层次与组织规模成正比；（2）组织规模既定，管理层次与管理幅度成反比；（3）管理层次既定，管理幅度与组织规模成正比。故本题答案为B。
16 . 多数汽车的前窗都是倾斜的，最主要是为了（）。?
A：避免因反光而影响驾驶员视线?
B：减少空气阻力?
C：结构合理，视野开阔，承受冲击力强?
D：便于雨水流走?
答案：A。解析：当汽车的前窗玻璃倾斜时，车内乘客经玻璃反射成的像在车的前上方，而路上的行人是不可能出现在上方的空中的，这样就将车内乘客的像与路上行人分离开来，司机就不会出现错觉。故本题正确答案应为A。
17 . 他人∶镜子∶明得失
A：公仆∶清廉∶克己奉公
B：国法∶家规∶惩罚
C：法律∶准绳∶辨是非
D：历史∶教训∶短兴替
答案：C。题目详解:他人和镜子都具有使我们认识自己的特质，所以是明得失，法律，准绳都可以使我们辩别是非。所以答案是C。他人象征镜子，法律象征准绳。
18 . 张、王、李三位老师分别在小学教劳动、数学、自然、手工、语文、思想品德，且每位老师教两门课。自然老师和劳动老师住同一个宿舍，张老师最年轻，劳动老师和李老师爱打篮球，数学老师比手工老师岁数大，比王老师岁数小，三人中最大的老师住得比其他两位老师远。由此则可以推断出∶（）。
A：张老师教∶语文、劳动；王老师教∶手工、思想品德；李老师教∶数学、自然
B：张老师教∶手工、自然；王老师教∶语文、思想品德；李老师教∶数学、劳动
C：张老师教∶手工、劳动；王老师教∶语文、思想品德；李老师教∶数学、自然
D：张老师教∶手工、思想品德；王老师教∶语文、劳动；李老师教∶数学、自然
答案：C。题目详解:由“劳动老师和李老师爱打篮球”可知，李老师不教劳动，排除B项；由“数学老师比手工老师岁数大，比王老师岁数小”可知，王老师的年龄最大，其次是数学老师，年龄最小的是手工老师，又“张老师最年轻”，所以张老师教手工，排除A项；再由“三人中最大的老师住得比其他两位老师远”和“自然老师和劳动老师住同一个宿舍”可知，王老师不教自然和劳动，排除D项。故答案选C。
19 . 所谓科学家的宗教情结，是指科学家信仰宗教或者具有宗教情怀，对宗教信仰本身充满尊重和敬畏，对宗教信仰的意义和价值持肯定的态度。应当指出的是，有些科学家尽管也对宗教信仰这种人类生活中的重要现象和事物表现尊重和理解，对其意义和价值表示一定程度的肯定，但对宇宙世界却保持彻底的理性主义的态度或者实证的。态度，不承认超越性的存在。显然这样的科学家并不能被视为具有宗教情结。 从这段文字可以看出，以下不能视为具有宗教情结科学家的是（ ）。
A：信仰宗教或者具有宗教情怀的科学家
B：对宗教信仰本身充满尊重和敬畏的科学家
C：对宗教信仰的意义和价值持肯定态度的科学家
D：对宇宙世界持彻底的理性主义和态度或者实证的态度，不承认超越性的存在的科学家
答案：D。题目详解:本题属于细节判断题型，主要考察局部精读类，本题对应的解法是识别陷阱类型中概括不当，根据文中“对宇宙世界却持彻底的理性主义的态度或者实证的态度，不承认超越性的存在。显然，这样的科学家并不能视为具有宗教情结”两句，可知D项符合要求。A、B、C三项可从文段中的首句“所谓科学家的宗教情结，是指科学家信仰宗教或者具有宗教情怀，对宗教信仰本身充满尊重和敬畏，对宗教信仰的意义和价值持肯定的态度。”体现。所以，本题答案为D。
20 . 维特根斯坦是剑桥大学著名哲学家穆尔的学生。有一天，哲学家罗素问穆尔：“你最好的学生是谁？”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么？”“因为在所有学生中。只有他听课时总露出一副茫然的神色，而且总有问不完的问题。”后来，维特根斯坦的名气超过了罗素。有人问：“罗素为什么会落伍？”维特根斯坦说：“他没有问题了。”这段文字意在说明（ ）
A：怀疑和提问总是成功的秘诀
B：好奇心是研究的内在动力
C：得到赏识是成才的重要因素
D：发现问题是不断进步的前提
答案：D。题目详解:维特根斯坦之所以是穆尔的最好的学生，是因为“他总有问不完的问题”，而罗素之所以会落伍是因为“他没有问题了”。由此可是，使人不断进步的根本是不断的提出有新问题。故正确答案为D。
21 . 治理环境确为政府职责，环境出现问题，其监管_________，执法不严难逃其责，但是，当大家不断_________政府不作为时，是不是也应该_________一下自己：我们有没有污染环境？依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A：不周，斥责，检查
B：不力，指责，检讨
C：不善，苛责，检点
D：不当，谴责，检察
答案：B。题目详解:此题切入点为第三空，前面说了政府的责任，后面对于自己，应用“检讨”、“检点”搭配，由此排除A、D。再看第二空，对于“政府的不作为”，我们的态度应为“指责”，而不是“苛责”。“苛责”，意指过严的责
22 . 要按照稳定政策，改革创新，持续发展的总要求，力争在体制机制创新上取得_______，在现代农业发展上取得_________，在社会主义新农村建设上取得_________,为保持经济社会持续发展提供有力支撑。 依次填入划横线处最恰当的一项是( )
A：新突破，新成就，新进展
B：新成就，新突破，新进展
C：新成就，新进展，新突破
D：新进展，新突破，新成就
答案：【答案】A。题目详解:突破指打破困难，限制等，与“体制机制创新”搭配最为合适；进展指事情向前发展，若填入第二空则嫌表达重复，与“社会主义新农村建设”搭配最为妥当。故正确答案为A项。文段选自2014年中央一号文件《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》
23 . 篝火：寒冷（）
A：日记：隐私
B：网络：代沟
C：键盘：写手
D：湖泊：干渴
答案：D。题目详解:干渴和寒冷都是感官词，篝火和湖泊都是自然事物。同时火能抵御寒冷，湖泊能解决干渴，所以该题的答案为D
24 . 某地一企业今年招聘时，平均每个职位的应聘人数比去年减少了30%。因此，该公司对求职者的吸引力有所下降。以下最能削弱上述推论的一项是（）。
A：今年全国应届毕业生人数比去年有所增加
B：今年到该地求职的总人数有所减少
C：该企业今年招聘的部分职位应聘人数多于去年
D：该企业今年招聘的职位有八成提高了用人标准
答案：D。题目详解:本题为削弱题型。第一步：找出论点和论据论点：该公司对求职者的吸引力有所下降论据：平均每个职位的应聘人数比去年减少了30%第二步：判断削弱方式本题论点和论据间存在因果关系，需要削弱论点。第三步：逐一判断选项的作用D项，招聘的职位有八成提高了用人标准，即应聘人数降低另有他因，并非公司对求职者的吸引力有所下降，削弱了论点。是答案。A、B均扩大了范围，与该企业应聘人数是否减少无关，属于无关选项；C项，部分职位的范围不明确，不能代表整体，无法削弱选项。故正确答案为D。
25 . 对于同一棵大树，在木匠的眼里是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征。对此，下列理解错误的是（）。
A：人的感觉受理性指导
B：人的认识具有能动性
C：已有的认识影响感觉活动
D：理性认识是感性认识的基础
答案：D。同一棵大树，在不同人眼里所表现的价值不一样，这就体现了人的认识能动性。大树在木匠画家，植物学家的认识过程中已由感性认识上升到理性认识，他们对事物的感觉也就变得不一样，这正好体现了人的感觉受理性指导，已有的认识影响感觉活动。D项说法错误。故选D。
26 . 黄土村上过小学的人，只要现年不超过25岁，都是辛老师的学生，该村的人没有一个不认识辛老师，赵大认识辛老师，黄土村的李兰是赵大的老婆，她现年24岁，14岁时才小学毕业。由此可以推出（）
A：赵大不是黄土村人
B：李兰是辛老师的学生
C：赵大是黄土村人
D：赵大不是辛老师的学生
答案：B。题目详解:（1）概念关系图如下：（2）直观可见，李兰是辛老师的学生，答案B。
27 . 设想没有运动的物质的观点是（）。
A：客观唯心主义
B：主观唯心主义
C：不可知论
D：形而上学
答案：本题考查各派别对于物质与运动关系的认识。形而上学将物质与运动割裂开来，设想没有物质的运动或没有运动的物质。A、B、C至项则没有对于物质与运动关系的定论。故选D。
28 . 毛泽东正式提出探索中国社会主义建设道路任务的主要著作是（）。
A：《党在过渡时期的总路线》
B：《为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗》
C：《论十大关系》
D：《我们党的一些历史经验》
答案：毛泽东正式提出探索中国社会主义建设道路任务的主要著作是《论十大关系》。故选C。
29 . 只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。 这句格言告诉我们（ ）
A：因为我们不敢想，所以我们总不能成功，因为没有梦，所以也无法实现梦想
B：有时候人与人之间的差别在于意识和胆识
C：要想成功，就需要加强我们的想象力
D：只要想成功，我们即使不努力也能成功
答案：A。题目详解:这句格言是说我们要成功，就要先树立理想；要实现梦想，就要先有梦想，A项准确表达了这一点。B项属无中生有，C、D项明显错误。故A项正确。
30 . “村官”不仅是当代大学毕业生的一种新的就业方向，更为重要的是农村由此成为广大有理想的大学生施展抱负的广阔天地，很多大学毕业生在“村官”的岗位上做出了突出成绩。由上述论述得知（ ）。
A：大学生“村官”在农村没有得到应有的重视
B：越来越多的大学毕业生选择去农村就业
C：大学生“村官”对农村的发展发挥了关键作用
D：农村是大学毕业生实现个人价值的重要平台
答案：D。题目详解:由提问可知为细节判断题。A项属于无中生有，文段中没有涉及到农村对大学生村官的重视程度，曲解文意，排除；B项，文中仅仅指出“村官”是一种新的就业方向，并没有提到有多少大学毕业生选择农村就业，排除；C项属于无中生有，文段没有体现农村的发展情况，排除；文段由“更为重要”引出了文段的主旨，D项是对主旨的同义转换。故正确答案为D。